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学生疫情讲话稿7篇

优秀的讲话稿可以使我们的内心更加有自信,完成一篇讲话稿之后我们需要反复修改完善, ,下面是69模板网小编为您分享的学生疫情讲话稿7篇,感谢您的参阅。

学生疫情讲话稿7篇

学生疫情讲话稿篇1

大家好!

新型冠状病毒肆虐的艰难时刻,钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台,直面病毒、主动请战、一线战斗……中华儿女多奇志。全国人民众志成城,浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最 靓丽的“风景线”,值得点赞,值得仰视。

仰视这道“风景线”,我们看到了充满大爱、闪耀希望的光芒。当__新型冠状病毒发生后,84岁高龄、经历过sars的钟南山院士又一次站在了台前;15名医务人员拯救病人,不顾个人安危,最 终感染上了病毒;1名长时间辛勤工作后的医务人员,摘下口罩时,满脸都是创伤;全国无数医务工作者主动请战,支援抗击病毒一线……

仰视这道“风景线”,我们看到了充满忠诚、闪耀担当的光芒。在后防线上,各级党员干部放弃节假日,积极行动起来,开展宣传引导,做好防护隔离,搞好检查消毒,抓好后勤保障,哪里有危险就挺在前面,哪里有困难就冲在前面,各项工作扎实有序有力进行;纵使不能站到一线的老党员老同志,也“哪怕转发一条信息,让大家不串门、勤洗手、多消毒,尽自己一份力”。公安部严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等违法犯罪行为;医疗部门走到交通路口、汽车站点,进行消毒、检测体温……

一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜。无数党组织和党员干部不忘初心、践行使命,处处彰显忠诚品格、担当作为的风范,成为这个春节最 靓丽的“风景线”。仰视他们,一切困难都不叫不困难,一切危险也都能迎刃而解,战胜困难也就只是时间问题。

谢谢大家!

学生疫情讲话稿篇2

人生这条路,你该怎样走

许多人都期望自己的人生每一天能够过得快乐、开心一点,也期望天天都能够进步一点点。的确,在生活节奏日益加快的当前,如果你这天没有进步,明天就要为这天的退步而加倍付出了。

先说学习,人生是一个不断奔跑的过程,亦是一个不断学习的过程。有一句话这样说学如逆水行舟,不进则退。这就告诉了我们每个人每一天都要有自己的收获,要有所进步。哪怕进步不是很大,但只要你前进了,就是一种成绩,就是一种成就。因为在当今社会时代,每时每刻都有人在向前奔跑,如果你止步不前,你就会远远地被人甩在后头。到那个时候,纵使你使出全身的力气去追赶,恐怕也是无济于事。

我们在拥有完美社会的这天,我们要努力让自己有所前进,其实这个并不难做到,只要你每一天肯付出一点时间让自己冷静下来,用一点点耐心充实一下自己,哪怕只是短短的几分钟,积累下来,你往后所取得的成就也是会让人称奇的。但是,我们同样要注意,在当今社会格局,有足够的信心往往不够,还要有充沛的社会经验,在这个生活节奏加速的时代里,人们似乎每一天都没有足够的时间去做完想做的事,比如织好一件毛衣,比如画好一副油画,又比如让自己的小孩天天感到快乐…有好多的比如都能够让我们明白其中的很多好处和内涵。但是,仍有人在坚持每一天挤出一点时间来充实和完善自己,最后也取得了骄人的成绩。

在许多校园,从小学到大学,大的甚至到工厂、政府,老师们先生们总是提醒我们要学习先辈们的方法,总结他们的经验,比如:

学习爱迪生的刻苦专研,认真地去探索去发现,发明了电灯;学习牛顿的仔细探究,去发现世间万有的定律;学习祖冲之的认真有耐心的精神,最后取得了巨大成就——发明了圆周率。

我们中国的教育就是这样,总是不断的往前面看,以为不断的奔跑,就是成功的一种形式,就会成功,我们中国人想得很美阿!我们虽然有长远的目光,有着足够的信心,但是却没有回头的耐心,我们太喜欢新鲜感了,不断的创新,难道创新必须是好的吗?不,必须不是的,凡是都有两面性,不可任意地给它加个自己所认为的题目。

我无意中在报纸上看到这样一个故事,受到了启发,和大家分享一下。

小婷和小晨是邻居,他俩从小就在一齐玩耍。小婷是一个很聪明的孩子,学什么都是一点通,她明白自己的优势,经常为自己感到骄傲。小晨的脑子没有小婷的聪明,尽管他很用功,但成绩却难以排到前面。因此,与小婷相比,他经常感到无比的自卑。

然而,他的母亲总是对他说:如果你总是拿他人的成绩来衡量自己的实际状况,你终生也但是是一个追逐者而已。奔腾的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终到达目的地的,往往是充满耐心和毅力的骆驼。

就这样,小晨不在为自己的不足而感到自卑,而是想方法让自己不断进步。

而聪明的小婷自诩是个聪明人,从不想着让自己获得进步,只是一味的往前奔跑。因此,她一生业绩平平,没能成就任何一件大事。认为自己很笨的小晨却成就了非凡的业绩。

小婷愤愤不平,以至于郁郁而终。她的灵魂飞到天堂后,质问上帝:我的聪明才智远远超过了小晨,我就应比他伟大才是,但是为什么你让他成为人间的卓越者呢?上帝笑了笑说:可怜的小婷阿,你至死都没弄明白:我把每个人送到世上时,在他生命的褡裢里都放了同样的东西,只但是我把你的聪明放到了褡裢前面,你因为看到或是触摸到自己的聪明而沾沾自喜,以致误了你的终生。而小晨的聪明却放在了褡裢后面,他因看不到自己的聪明,总是仰头看着前方,所以,他一生都在不知觉地迈步向前!

所以,在人生的道路上,不要以为总是往前看就是进步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑,有的人却只是在小跑,有的人在散步,有的人却在停止,那都是一样的道理,不必须要很努力的往前奔跑才算成功,而是要讲究方法、吸取经验。

人生这条路,其实很容易走,关键是,你走对了没?

学生疫情讲话稿篇3

最近有一种传染病毒正侵入我们的生活,就是“新型冠状病毒”。这个突如其来的病毒不知使多少人被传染了,不知有多少人就因为这个病毒离我们而去。就在这个时候救死扶伤的白衣天使们冲锋馅阵,不具病毒站在第一线上抢救病人,有不少医务人员被感染了。

当1月24日正值新春佳节家家团圆的时候我从新闻上了解到,有不少医护人员却背道而行到抗疫的第一线去。为护理那些感染的者,他们穿着一层又一层的防护衣,为了减少去卫生间的次数,他们都会穿纸尿裤,尽量少喝水,一天只吃一顿饭,睡几个小时的觉,但是他们从来不说苦,只是微微一笑,说这是我们作为医护工作者的职责,我不禁感叹,医护工作者的无私和伟大!

白衣天使是中国的脊梁,鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》这篇文章中说过,“我们从古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”而如今有为国家献身的医护工作者们,他们就是中国的脊梁,金银潭医院院长张定宇自己身患绝症,妻子已经被感染,但他仍在_一线奋斗30余天,由于渐冻症的折磨,走起路来高低不平,但他说:我必须跑得更快,才能跑赢时间才能从病毒手里抢回更多病人。他的事迹让我们感动,让我们永远记得中国武汉有这样一位好院长。84岁的钟南山院士更是让我们敬佩,他曾经带领医护工作者成功抗击了非典。如今他又一次奋战在抗疫的第一线,钟老不顾风险在没有机票车票的情况下,他坐在动车的餐椅上赶往武汉,争取第一时间查找病毒来源,患者制定治疗方案,与病毒作斗争,钟老的这种鞠躬尽瘁,奋不顾身的精神,值得我们去学习,他们就是我们的偶像,他们才是真正的明星!

疫情当前,我们要做的是勤洗手,戴口罩;不出门,不聚会;常通风,强身体。相信疫情很快过去,春暖花开马上到来!

所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响,所有阴霾之下都隐匿着柳暗花明曦光初现的希望,愿四海疫情已终,疾患永,愿祝君平安喜乐,新年安康,明年春天我们再赴京城赏尽十里樱花。

学生疫情讲话稿篇4

老师们、同学们:

大家上午好!

紧张的高考刚刚结束,再过11天,我们就要在期末考试的考场上和徐州地区同年级的考生同场竞争。同学们,你们准备好了吗?

期末考试是一种教学评价手段,其目的在于了解过去,发现问题,以便改进和完善学习方法,为提高学习效率提供可靠的依据;当然,期末考试也是对每位学生综合素质的挑战,是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以,我希望全体同学要提高对本次考试的认识,真正把它作为一次很好的检测自我的机会。

为了动员同学们搞好期末复习,力争在期末检测中取得更好成绩,利用这个时间给大家提几点建议和要求:

第一、合理安排,定好计划。

除去中考的三天半,我们的复习时间只剩下短短的8天。同学们要根据学科和自身的特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,做出详细、科学、合理的安排。

当然,光有计划还不够,同学们还要拾起零碎的时间来保证计划的落实。要“见时间之缝,插学习之针”,多记几个公式、单词,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点等等。保持这样“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,钻之不懈,才可能聚沙成塔。

第二、讲究方法,提高效率。

数学家华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”。我想,学习也是这样。复习过程中就要把“厚书读薄”。同学们要清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆,更应对其进行系统地整理、归纳,深入地理解掌握,要注意知识间的比较、联系,注意知识的灵活运用,提高分析问题、解决问题的能力。

复习时还要抓牢基础。基础不牢,地动山摇;基础不稳,做题不准。要从课本上的例题入手,从简单的入手,千万别眼高手低:大事做不来,小事不愿做;大题不会做,小题不愿做。

复习的关键就是要纠错,要狠抓易错点、易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法熟烂于心。

要重视规范,不犯以下低级的错误。如做题会而不对,对而不全;答题不规范、不会用学科语言答题、不重视步骤、做题不严密;审题不清,无良好读题、审题习惯;不善记忆,记忆题得分不高;做题速度慢,做题分配时间不均;书写质量不高等。我们在日常训练中要抓书写、抓格式、抓步骤、抓整洁、抓简练。

第三、实事求是,诚信应考

考试还是一次人格品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,考试作弊只是一种掩耳盗铃、自欺欺人的做法,只能麻痹自己,欺骗父母、师长。在此我号召大家实事求是,诚信应考,自尊自爱,让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

同学们,期末考试在即,我希望每位同学都能真正理解学习的意义与价值。要知道,今天学习用功与否,必将反映在未来高考考场的答卷上。我们今天的学习不仅仅是收获成绩,更是为自己的人生多一份选择:高考的分数决定着你大学梦的选择,素质与学历决定你职业规划的选择。同学们,奋力拼搏吧,今天多付出的一份努力,明天就会多一份选择,未来就多一份成功,人生就多一份快乐!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

学生疫情讲话稿篇5

我们期望和平,我们需要和平。可是这个世界仍然没有和平。在“世界和平日”即将到来之际,我奉劝那些不法战乱分子:早些放下你们的屠刀吧!

如今,以和平为主题的世界仍然战乱不息。法西斯帝国——美国强行侵略被称为“石油王国”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生灵涂炭。美国政府不是维护和平,而是用自我的高科技在别的国家狂轰滥炸;不是想着用正当途径把自我的国家变得更加强大,而是变着法子谋取他国利益;不是想把世界变得更加完美,而是在世界已经黑乎乎的墙上再抹一层污点。相互尊重主权在那里消失了;互不干涉内政在那里消失了;相互平等权在那里消失了!取而代之的,是硝烟炮火,是飞机坦克,是国土的支离破碎,是……

20__年是喜庆的一年,当全世界人民在观注奥运圣火传递时,西藏的少数不法分子却妄图分裂中国,阻碍圣火的道路。这些人不知有何居心,不用心去造福子孙后代,庆祝奥运的圣火的到来,还给国家添乱。

天下兴亡,匹夫有责。在那里,我要对那些不法分子说:赶快放下你们的屠刀吧!为了嗷嗷待哺的孩子,为了苦难的人民,为了更多的欢笑,为了世界的永久太平!

学生疫情讲话稿篇6

同学们,什么是法?“法是由国家制定或认可,并强制遵守的法律、法令、条例等行为规则的总称”。这是《新华字典》上对法的解释,但是这样的解释对于年少的我们总感觉有些抽象、有些模糊。有些同学可能会产生这样的问题:“法”,你离我们到底有多远,我与你又有什么关系呢?

其实法就在我们身边,清晨我们迈着轻盈的步伐走在上学的路上。过马路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。这是因为交通法在约束我们。当我们踏进美丽的校园,和同学问好、向老师致敬,爱护身边的一草一木,自觉维护校园秩序,这是因为中学生日常行为规范在规范我们。升国旗时,肃立,行注目礼,这是《国旗法》对我们的要求;当我们坐在教室里,专心听讲,积极回答问题,不能做小动作。那是义务教育法在约束我们。还有很多很多,法律在规范这我们可以做什么,不可以做什么。当然,法律也在时刻保护着我们的权益。如父母不可以随便看儿女的日记,这是尊重我们隐私权;作为消费者,买到假冒商品可以打投诉电话12315等当自身权益受到不法侵害时,可以通过寻求法律帮助来获得保护。

同学们,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了可能做出一些不该做的事情,甚至法律意识的淡薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。比如:有的同学对校纪校规视而不见,忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等这些同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,否则,最终必然自食恶果。据统计,未成年犯罪已成为继吸毒和环境恶劣之后的第三大社会公害。 无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

借此机会,我特别向大家提出几点希望: 1、养成良好的行为习惯,

2、履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔 重视道德修养,

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一个学法、守法、守纪的合格学生,建设平安和谐的校园。

学生疫情讲话稿篇7

同学们:

我们一进校门,就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。

一、学会做人的意义

北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会做事,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”

联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”

二、学做人的含义

1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)

2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提高中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。

3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。

三、学会做人的途径

在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。

四、这样学会做人

作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”

1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做,不愿做,又怎能做大事呢?举些简单的例子:如我们一些同学在离开教室时,明明看见教室里已经没有人了,可他就是不会随手把电灯、电扇关掉,任由电力浪费,怎么能相信你长大了会爱惜公物,爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了,可有同学还在课室外面慢条斯理地走,或者人虽然进了教室,但却心不在焉,还在那里谈话、玩笔、呆坐,你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢?

2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,就是的明证。

3、“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念,那就是做人是长大以后的事,是将来的事,现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是,现在不学、不做,将来怎么会呢?我们来举些例子:你现在早上锻炼马马虎虎,眼保健操随随便便,怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候,发育期早就过了,身体还能长吗?

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