通过演讲稿的写作可以不断提升我们的写作技能，在写演讲稿之前，确定演讲的重点和要达到的目标，下面是69模板网小编为您分享的警我和我的祖国演讲稿5篇，感谢您的参阅。
警我和我的祖国演讲稿篇1
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是祖国在我心中。说起祖国，我的心如刀割一般。哪疼一一浮现在我的眼前。
过去，中华民族蒙受了许多屈辱，饱受外国侵略者的欺凌。1986年英法联军攻占了北京城，闯入圆明园，见东西就拿走，拿不走的就就第砸碎。真是可惜了那些文物了。我国许多珍贵文物都已落入侵略者手中，至今流落海外。当时，英法联军为了毁尸灭迹，放火烧了整个圆明园，这火烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。而侵略者这是正理直气壮的，理所应当的把我国文物搬入自己的国家。
放眼望去，而我国的今天，就是胜利的证明。不再弱小不再受人欺凌，我们要拿回属于自己的东西，向世人证明这一切。2008年，我国申奥成功，在北京鸟巢举办了奥运会，获得了51枚金牌，21枚银派，28枚铜牌，总共获得163枚奖牌。获得了第一名。2010年十月，嫦娥二号成功登上月球，标志着中国探月的事业拉开了序幕。曾7次飞天，三次上太空，使全中国人民震惊。
同学们，现在，中国发生了巨大的变化，不再是那个弱小，任人欺辱的中国，我们要为中国的成功而骄傲。而我们将是中国未来的希望，让我国变的更强大，更美丽。
警我和我的祖国演讲稿篇2
尊敬的各位来宾：
大家晚上好！
很高兴能够站在这里同大家一起欢度我们的国庆佳节，很高兴我们都能齐聚在我们祖国的繁荣里见证我们祖国的成长与发展！
我现在真的非常高兴，非常激动！不仅仅是祖国这次的华诞，我能够有机会站在这里与大家分享，更因为我自豪我是一个中国人，我自豪我和我的祖国这些年的情缘，是我的祖国让我感受到活着这件事是值得奋斗的事，是我的祖国让我明白在中国努力是一件有意义也有奔头的事儿。每到这种心情，这种时刻，我就想要高歌一曲《我和我的祖国》，“我和我的祖国一刻也不能分割”，这正是我想表达的赞歌啊，祖国！
大家也会有这样的时刻吗？我很好奇大家都是怎么想的，因为在唱歌的时候，我还是略微有点害羞的。可我真的很想让我的祖国听到“我亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝。你用你那母亲的脉搏和我诉说……”的确，我们的祖国和我们就像是大海和朵朵浪花的关系，我们都是祖国的赤子，而祖国永远会是我们的依托。每当祖国微笑的时候，我们也会跟着感到开心。我们一起分担着祖国的忧愁，也一起分享着祖国的欢乐。看着祖国各地新修起来的大路和各地新架起来的大桥，一条条大路通向四方，一座座大桥通往天下，它们疏通了两岸、各地，也沟通着所有祖国同胞的心灵。
不知道大家有没有看过央视给我们祖国航拍的景象，白天的景象和晚上的景象，每看一遍，我都会感慨祖国这些年的发展是让人震惊的，看着祖国的大江大河永不停歇的流淌着，看着祖国的高楼大厦日新月异的耸立着，看着祖国的闪闪发光的白天和灯火通明的夜，我会感到非常自豪，因为我是一个中国人。
作为一个生在这片富饶土地上的人们，我们拥有着丰富的自然资源，我们还拥有着新颖的科技资源，这些资源是我们祖国赋予我们的财富，也是我们祖国赋予我们的权利。我想我们都应该珍惜这些广博的资源，我们必须在一种珍惜的态度下充分利用好这每一份资源，让我们的祖国更加强大，更加壮阔。绿水青山就是金山银山，我想只有在这种可持续发展的珍惜态度下，我们才能够使我们的祖国更加强大与壮阔。
我的演讲完毕，谢谢大家！
警我和我的祖国演讲稿篇3
我觉得，一个古稀七十的老人，抱着吉他，跑到街上去唱“我和我的祖国，一刻也不能分割”，以及“每当大海在微笑，我就是笑的漩涡”，是一件挺让人不自在的事。
?二十四孝》里有个“彩衣娱亲”的故事，说的是楚国的老莱子，年届七十，父母犹在。他是纯孝之人，为了取悦父母，就穿上五颜六色的花布衣服，做出各种幼儿玩耍之状，让二老开心。有一次，他端着汤水上堂，不小心跌倒了，就干脆趴在地上，像小娃儿一样啼哭。
这是个感人的故事，但是，在脑子里还原当时场景，还是有点不忍直视，毕竟，他老先生已经七十了啊！有时候，在电视上看到白发苍颜的老先生们“彩衣娱国”，也有同样的尴尬。这样真的好吗？
孝是中国文化的核心概念，从它，衍生出了忠。但如果孝，也包括忠，在多半时候表现为一种不自然的道德姿态，而非自然的天性流露时，这个社会就是虚伪的。所谓道德姿态，多半近乎撒娇。举国而撒娇，老少咸与，是十分滑稽的场景，与五千年老成之国，极不相称。是以所谓祖国，究竟是什么？
就我自己而言，从用汉字写下自己的名字时，我就爱上了我的祖国。从听盘古开天、大禹治水的故事时，我就开始了解我的祖国。
从关关雎鸠、晓风残月中，我学会了深情；从永和九年、七月既望中，我学会了风流；从归去来兮、柴门犬吠中，我学会了淡泊；从士当弘毅，苟利国家中学会了责任；还从二十四部青史中，学会了荣耀与沉痛……
我和我的祖国，仿佛儿子与父亲。父亲有父亲的沧桑，儿子有儿子的未来，我们之间的爱，是年少抗争和衰年和解，是当面翻脸和背后痛悔，是冷语相加和长跪不起，是离家出走和落叶归根，是不容置喙的不证自明的血亲。也是我告诉儿子，你要出去，游历四海，但总归不要忘了用中文写出自己的名字。
看了他们的表演，我有些疑惑，他们爱的，到底是哪个祖国。
警我和我的祖国演讲稿篇4
亲爱的同学，敬爱的老师：
滔滔黄河，滚滚长江，巍巍泰山，莽莽昆仑，这是我的祖国。奥运场上，红旗飘扬，天安门前，军歌嘹亮，这是我的祖国！
祖国在我心中，我在祖国的怀抱里幸福成长。长城岭上，我认识了她的雄伟和磅礴；丝绸道上，我认识了她的悠久和渊博。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波！
透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望。我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒；四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到老子孔子，举起圣火照亮几千年的文明；丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容；那雄伟中耸立着，万里长城的刚强！
我们的祖国，历史悠久，我们的祖国，灿烂辉煌！用什么词语可以表达我对祖国的热爱？有位诗人说得好：为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！
也曾有那圆明园屈辱的烈火，也曾有那东亚病夫耻辱的悲愤，内忧外患，岁月蹉跎，人们在黑夜里苦苦等待。当雄伟的天安门，迎来东升的太阳，一个洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”那排山倒海般的回响，传到世界的每一个角落。苦难的祖国母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
在妈祖庙袅袅的香火里，我们听到了《七子之歌》在吟唱，在淡水湾湛蓝的海水中，我们闻到了紫荆花的芬芳；香港澳门终于回到了祖国母亲的怀抱。仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。改革的春风温暖神州大地，中华民族实现了伟大的复兴！
我们是祖国的骄子，时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我心中，我以热爱祖国为荣，让我们努力学习，去创造祖国明天的辉煌！
警我和我的祖国演讲稿篇5
各位尊敬的领导，各位老师：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：我和我的祖国。
我时常在问自己，什么是祖国？什么是我的祖国？
是呀！这时一个多么简单的问题，却又让我深深地陷入了沉思。
什么是祖国？我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。
什么是祖国？我的祖国，是那位老人朴实而坚定地话语。“胆子再大一点，改革的步伐再快一点”。从此，中国人民就像脱缰的野马，意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。
什么是祖国？我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。
什么是祖国？我的祖国，是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。
这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神，爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧，力挽狂澜。
是的，人民是伟大的——人民书写着历史，人民创造着未来！
人民是伟大的——人民建立着功勋，人民续写着辉煌！
我为自己感到骄傲，因为我，就是一名人民教师，我是人民的教师。
我热爱我的职业，不在于我有稳定而安逸的生活；
我热爱我的职业，不在于蜡炬的光环和园丁的美誉；因为我深深地知道，我正在从事一项伟大的事业，我知道我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为，我的职业是培养人。
纵观世界近代史，从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新，无论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发明引领的美国第二次工业革命，都在向我们述说着这样一个事实，那就是：人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素，它正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量，我们甚至可以这样理解，人的素质将决定一个国家的前途和命运。
追溯中国的近代史，从贞观之治到康乾盛世，无论是哪朝哪代，中国从来都是全世界的经济中心和文明中心，雄踞亚洲，傲视东方。当前的中国，全国人民正齐心协力，同心同德，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代，需要无数有理想，有才干的年轻人以民族崛起为己任，以国家振兴为担当，将自己的前途与祖国的命运联系起来，在共和国前进的历史洪流中锤炼自己，成就自己。
我们不禁要问，这样的人来自哪里？答案是肯定的，来自教育。作为一名人民教师，我深感自己责任的重大。
“为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是钱学森在病床上对总理的一问，他这一问问出了我们每一个教育工作者的苦恼和困惑，却也让我们陷入了深深地思考。但是，老师们，这是一个需要人才的时代，我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设；这也是一个人才辈出的时代，多少教育工作者在他们的工作岗位上用自己的行动诠释了祖国的担当。所以，我们不应该只有自责。我们要有所作为，要用自己的朝气和活力去感染每一个学生，要用自己更加开放的心态和观念去理解教育，要用自己脚踏实的实践去诠释教育。
此时此刻，我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟悉的歌曲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。是啊！胜利的歌声多么的嘹亮！我庆幸自己生活在这个胜利的年代，这个年代给了我们成就自我，实现价值的机会！我感谢我们伟大的祖国，因为祖国的发展为我们每一位年轻人提供了施展才华的平台。教育是一项伟大的事业，伟大事业造就伟大的人生！
所以，老师们，让我们携起手来吧！在共和国前进的道路上，在民族崛起的征程上，我们必将有所作为！
让我们与祖国同命运，让我们与祖国共成长！
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