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中考经验发言稿范文6篇

当下社会,许多情况都需要接触到发言稿,大家在写发言稿的过程中,需要遵循实事求是的原则,69模板网小编今天就为您带来了中考经验发言稿范文6篇,相信一定会对你有所帮助。

中考经验发言稿范文6篇

中考经验发言稿范文篇1

常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激—感激我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命。学会感激—感激我们的老师,因为他们给了我无穷的知识。学会感激—感激我们的.朋友,因为他们给了我克服困难的力量。学会感激—感激我们的祖国,因为它给了我和谐健康的成长空间。

一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河;黑眼睛、黄皮肤,提醒你,也提醒我,我们拥有一个共同的名字那就是中国!每当听到这首歌,一股强烈的情感从我的心底油然而生:我骄傲,我是黑眼睛、黄皮肤!我自豪,我是中国人!"

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林山水如诗如画;万里长城气势磅礴;长江黄河波澜壮阔;还有那充满东方神秘色彩的北京故宫……

祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界向我们称臣……我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的朝阳,用生命点燃未来;我们是灵魂的工程师,用爱心放飞梦想。感谢给我肤色的祖国,感谢给我智慧与胆略的祖国。

我愿化作一首诗、一副画、一首歌,永远地歌颂着您!

谢谢大家!

中考经验发言稿范文篇2

各位老师,同学们:

大家好!

今天,我们满怀着美好的希望,洋溢着奋斗的豪情,在这里召开中考备考冲刺大会。这是一个给大家加油鼓劲的大会,这也是一个为大家壮行的大会,这还是一个谋求今年中考必胜策略的大会!

同学们,“逝者如斯,不舍昼夜”,踏入乡中的日子仿佛就在昨天。三年来,曾经欢畅的笑,曾经痛快的泪,曾经挥洒的汗水,曾经收获的成熟,却深深地印在了我们的生命中。我们师生共同经历了无数的风雨,共同走过了不平凡的历程。今天,在中考的考验面前,我相信你们一定会以“天将大任于斯人也”的雄心壮志,勇敢地承担起历史的责任,用自己的勤奋和努力,迎接竞争的撞击,用智慧的力量,创造十里望回族乡中学再度辉煌的诗篇。同学们,信心是一切事业成功的思想基础,中考,在某种意义上讲,是毅力的较量,是心理素质的角逐,是精神品质的比拼,成功只属于那种抱定必胜信念、具有蔑视一切的气概、以胜利者的心态步入考场的人。

还有十几天就到中考了,我想从考前的准备(复习方法、心理调整、物品准备)考场应试技巧,到考后注意事项三个方面,与大家交流,希望能够给同学们一些有益的帮助。

一、考前的复习方法、心理调整、物品准备

中考复习的最后几天,建议同学们,不要做太多的题目,更不要做难题,象征性地做一些题目,这也只是为了不丧失对题目的敏感。我觉得,这个时期,最重要的是做好总结工作,理清知识脉络。

一、回归课本。中考有些基础题本来就是课本上的原题或改造,所以必须深钻教材,课本复习不等于是对课本知识的简单重复,而对知识的体系和网络进行重建、梳理,理解不透的可以找老师答疑,还建议学生结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节一定要弄懂。

二、对做错的题目进行回顾与反思,查漏补缺。对需要记忆的内容(如概念、知识点类)可每天背背,多次重复记忆;每门学科可以理出一个知识点目录,哪些是重点、漏洞要补上。切实解决“会而不对,对而不全,全而不美”的问题。

三、注重归纳总结。考生已做了大量题目,现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败,包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。

四、调整学习节奏。研究表明,人的大脑皮层细胞有明确的分工,不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激,就容易产生疲劳,注意力容易分散,所以要避免长时间复习同一个知识点的现象。

五、把心态调整好。其实中考的成功要素就是“实力+心态”。尽量跟平时一样,该怎样就怎样。考生要树立“把中考当作一次练习”的观念。

六、训练要适度,反思见提高。同学们要注意,在复习中特别要把握好每一次考试的检验作用,及时地发现自己知识上存在的漏点和疑点,思维的盲点、能力的空白点,我们在速度、准确率上下功夫,这是中考成功很重要的要素之一。

八、保持“人易我易,但我不大意;人难我难,但我不畏难”心态,这样就能攻克看到难题的畏惧心理。

九、准备好考试用品,准考证,透明档案袋、2b铅笔、0.5黑颜色的钢笔或水笔(2支以上,一定要好写的)、直尺、圆规、三角板、量角器、垫板、橡皮、铅笔刀、小剪刀、清凉油、拧干的毛巾、零钱等等。考试时最好带一只表,合理安排时间。

学生考前状态如何调整?其实很多学生都清楚,尤其考前最后几天看书,自己总感觉到不会对自己的能力有多少提高。但是为了保持状态,学生生还是应该适当看书、调整,不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。像热身运动一样,复习一些基础的知识要点是很有必要的,想一想简单的问题,使大脑处于一种较活跃、清醒的状态,但量不宜大,时间不宜长。这时要注意饮食卫生,必须保证食物的新鲜清洁,防止出现腹泻,从而消耗体力;不要吃容易引起胃肠不适的食物,不要吃太油腻的食物。调节生物钟,尽量把学习、思考的最佳状态时间调整得与中考答卷时间相吻合。相信通过你的努力,“高分不期而立,劣绩不望而除”

二、考场上应试技巧:

考前逐步调整自己的心态,以便在考场上达到良好的竞技状态。同时还应学会并掌握一定的应试技巧。

第一、试卷到手,首先填好个人资料要按照考试要求,认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。

第二、要统揽全卷,弄清题量、题型以及难易题目,以便合理地安排答题的时间。要认真审题、缜密审题,按照“先易后难、先小后大”的`顺序解答,对基本题千万不能放松,要保证“一见就会”的题“一做就对”。

第三、要讲究技巧、灵活应对,解答较难的问题时可采取由已知入手知因索果,还可以从结论入手,由果探因,逐步趋向已知的策略。对于久攻不下的难题,努力写好相关的基本公式、起始步骤,尽量多拿分,然后暂时放弃,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”的局面。

第四、选择题有效排除必错答案,缩小选择范围,提高准确率。数学、物理作图题,务必先用普通铅笔描画。

第五、完成选择题后,立即在答题卡上填涂。每做完一道大题型,都应立即在答题卡上填涂,避免出现考试结束铃声响后,答题卡仍未完成的重大失误!

第六、要表达准确、书写规范美观。卷面整洁,不让扣分答卷字迹工整,会引起阅卷老师愉悦感,增加评定的分数;反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。

第七、考试时,头脑保持清醒,要做到不漏题、漏答、错看,确保应该得分的题全部得分。现在中考,与其说考水平,不如说考细心。细心决定成败,粗心与成功无缘!

第八、认真检查,把好最后一关检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果,千万不要提前交卷。成功地走过每一天,胜利就会属于你!

第九、考场上万一有什么不尽人意的事情发生,要心胸开阔,做好自己的事。社会是复杂的,总有一些事情是不如意的,考场内外都有可能发生一些你不愿意看到的情况,你要想开些,个别考生不诚信是他个人的事情,大多考生是很好的。我相信:你们才是最棒的!

三、考后注意事项

1、考后不回忆考题;不和同学(电话交流)过多讨论答案;不估算考试成绩,做到考一门,忘一门,安心休息与调整,积极投入到下一门考试中去。

2、考后若遇到家长过多询问考试情况,考生可以调整自己心态,用温和态度与家长交流,而不应与家长间发生情绪上的冲突。

3、考试结束,记得带出准考证等自己携带的用品。最后一门考完,要把准考证交给领队老师,这是日后报到的必要凭证。

4、学生结伴回家,不要在车站,商店、娱乐场所等处逗留,注意交通安全,避免出现安全事故的发生。

同学们,三年来,踏实勤奋的学风激励着你们的进步;严格有序的管理体制规范着你们的行为,质朴进取的氛围健全着你们的人格,老师忘我奉献的精神鼓舞着你们的前行。随着中考日期的临近,你们将为自己的初中生活划上一个标点,这个标点是代表圆满的句号,是遒劲有力、充满惊喜的感叹号,更是一个留待日后细细品味的省略号!

在你们身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龙的父母,有愿桃李缤纷的师长,有关心爱护你的亲友。十几天以后,请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气实现你们的目标!学校将竭尽全力为你们的最后冲刺营造良好的学习氛围、提供最好的后勤保障。

九年级的老师们,在同学们即将离开母校的最后的一周里,请你们在教学中加强交流与合作,探索最科学的中考应对策略,给我们的学生最有效的复习指导和精神安慰。在生活上做学生的知心朋友,相信我们的学生永远是最好的,让我们挥毫抒壮志,展翅翱苍穹,永远是成功者!

预祝同学们旗开得胜,中考成功!

谢谢大家!

中考经验发言稿范文篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

很高兴能与大家今天在这里相聚,共同探讨、交流与学习新课程改革以来教育教学的好方法、好经验、好策略。教了二十年的书,现已过了不惑之年的我,精神上大不如以前,感觉有些力不从心。但一路走来,陪伴我走过的大多是年轻人,他们都是我学习的榜样,他们的新理念、新方法时时刻刻熏陶着我,使我在教学上改进不少。今天,借此机会,我将积极倾听与吸取大家的成功经验,用在我今后的教学中。

对于中考的复习,可谓是“八仙过海,各有神通”,今天,我作为九年级数学代课教师,仅代表我个人谈一点自己不成熟的看法,与大家共勉。

一、信任鼓励,激发学困生的学习动力,提高成绩

教育的艺术本身不仅仅是传授知识,而在于激励、呼唤与鼓舞,我们课堂上不经意的眼神、话语、动作都会影响到学生。九年级学生到最后冲刺阶段,复习量大,学困生就觉得自己没有希望,破罐破摔,容易造成两极分化。在这个节骨眼上,我们决不能掉链子,哪怕是一点点进步,都要用赞赏的态度评价他们,给予他们充分的信任与鼓励,力争提高整体成绩。

二、充分利用教育资源,让每个学生都来弹奏课堂的主旋律

新课改要求以学生为主体,当然也离不开教师的主导。九年级学生上新课的时间大概六周左右,其它都是复习课,前后只是课型上发生了变化,课堂的主演还是学生,可以根据学生平时的表现,把学习上“有共同语言”的学生放在一起讨论、交流,复习更有竞争意识;对于学困生,我们教师要给他们多指导,把基础的内容搞清楚,也算是一大进步。需要合在一起上课的话,这段时间我们借均衡发展的东风,各校都安装了电子白板,这就给我们的复习带来了方便,既省时,又直观,不妨大家也尝试着用用这高科技。当然,也不能过分依赖于多媒体,通过我们平时的教学来看,让课件牵着教师走,教师又牵着学生走的课堂,很难达到预期目的。

三、教学方法应灵活多样

每一项新的改革都有一个过程,我校实施新课改以来,曾经有一段时间我觉得自己不能掌控课堂,按照“先学后教,生讲师点”的固定模式进行总不那么得心应手,有时适得其反。后来,我琢磨着,用新老结合的方法,课堂还相对好一些。所以说:教无定法,贵在得法。一口吃成大胖子也不现实,我们会慢慢适应,逐步提高。

四、复习阶段的设想与打算

(一)回归课本,夯实基础。

让学生全面掌握七~九年级的基础知识,提高基本技能,熟练基本方法,做到全面、扎实、系统。重点关注考察的核心内容,比如:函数与方程在近几年中每一个都是考察的内容,几何中圆、四边形、相似等也是必考内容之一。

(二)针对中考题型,采用专题复习。

按照中考题型来开展专题训练,尤其是那些相对比较固定的题型,教给学生一些特殊的解题方法,使学生做到心中有数。

(三)以综合模拟训练为主,进行适应性的强化训练。

模拟训练要按照中考试题格式及标准,即进行定时、定量模拟中考,通过模拟测试,有利于学生规范考试习惯与答题习惯,把握正确的答题程序、有利于促进学生查缺补漏、强化解题规律与技巧,提高综合应用能力。

(四)做好学生的心理疏导工作。

面对中考,学生从心理上自然而然会产生压力,教师在应考前的一段时间内应对学生进行心理调整,给他们解压,不要因为学生的压力过大,而影响考场的.正常发挥。

总之,九年级数学复习时间紧,任务重,要求高,集体的智慧很重要,希望大家在这有限的时间内,将我们今天学到的成功经验融入到自己的教学中,使我们20xx年初中学业水平测试再创历史新高,使全县成绩再上新台阶。

中考经验发言稿范文篇4

同学们:

回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!

伴随着和煦的春风。我们全体初三学生来到了雄伟的长城脚下。长城是古代劳动人民的'智慧结晶。表现出中华民族的伟大精神。中考即将来临。我们心中的紧迫感也油然而生。今天站在这里。面对着长城。我们应该继承先人们的智慧与精神。坚定信念为理想而奋斗。

我们要富有理想。志存高远。理想是腾飞的翅膀。有了理想。就有了前进的方向,有了理想。就有了前进的动力,有了理想。就有了成功的希望。

理想是对未来生活的憧憬,是力量的源泉,是人生的太阳。对大学生来说。理想是找到一个适合自己的工作。对于广大劳动者来说。理想就是过上安逸舒适的生活。而对我们来说理想就是考上一个好学校。为三年来老师的教诲。父母的培育。自己的努力交上一份满意的答卷。

初三的生活紧张而艰苦。书本堆积如山。两点一线的生活枯燥无味。但生活虽苦。苦中有乐。古人云:[天将降大任于斯人也。必先苦其心志。劳其筋骨。饿其体肤。空乏其身。行拂乱其所为。所以动心忍性。曾益其所不能。"现在我们临近中考。等于到了一个驿站。要为我们的理想境界迈出艰难的一步。只要奋力拼搏了。我们就问心无愧。面对困难。我们要挺直胸膛。抬起头。勇往直前。

理想是智慧的摇篮。是冲锋的战旗。是斩棘的利剑。理想的风。带来人生最美的春天,理想的雨。滋润新生的幼苗,理想的土地。培育人生最灿烂的花朵。

放飞理想吧!它的起飞。是我们成功的开始。放飞理想吧!我们将是21世界振兴中华的主力军。放飞理想吧。让它带着我们在天空中自由遨翔!

我的演讲结束了,谢谢大家!

中考经验发言稿范文篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

放眼五月的朝阳,我们豪情满怀,展望六月的晨曦,我们激情飞扬!

20xx年中考的脚步正大步流星向我们走来!今天,我们在这里隆重集会,举行中考誓师大会,就是要发出圆我们青春梦想的动员令,吹响我们拼搏的进军号,擂响我们攻坚的战鼓声,首先,请允许我代表学校向不辞劳苦、辛勤工作的全体初三老师们表示深深的敬意和衷心的感谢,向孜孜以求、奋力拼搏的全体初三同学表示真诚的祝福和美好的祝愿!

同学们,光阴似箭,三年即将逝去;斗转星移,中考就在眼前。初中三年,一路走来,踏过书山坎坷,渡过学海茫茫,一起沐浴风雨,一起见证朝阳。现在离决战仅剩下30多天了,是到了淬火亮剑、大展雄风的时刻了;是到了扬鞭策马、百米冲刺的时刻了。行动—行动—再行动,是我们最好的誓言,奋斗—奋斗—再奋斗,是我们不变的承诺,我期待着你们亮剑中考,逐鹿六月。

在这里,我有三点要提醒广大同学:

第一:要有良好的心态。别人认为可不可能一点都不重要,重要的是你自己认为可不可能。莎士比亚曾经说过:“如果我们的心预备好了,所有事都成了。”在美国宇航中心的大门上,写着人类向宇宙的一句豪迈宣言:只要人类能够梦想的,就一定能够实现。

第二:要设定清晰的目标。给自己一个目标,让生命为它燃烧,这世界会因我们的飞翔,而变得更加美好。成功就是设定目标,并达成目标!目标就是方向,就是成功的彼岸,就是生命的价值与使命。没有目标,就没有成功。我相信:我们每一位同学现在都有了一个坚定的、为之自豪和为之奋斗的目标。

第三:要有切实的行动。成功是每时每刻的全力以赴,而非偶尔全力以赴,成功与失败只差这么一点。是全身心的投入备考,还是偶尔为之,是全力以赴,还是尽力为之。有行动一切才有可能,有全力以赴的行动最终才会收获,有拼尽全力的行动才能证明:看——我能行!

同学们,从今天起,让我们把握每一天,珍惜每一天。让最后的这段时间,无愧于心。因为,人生没有等出来的辉煌,只有拼出来的`美丽。从今天起,让我们努力拼搏,积极奋战,用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就中考的辉煌,狠下一条心,搏尽一份力,共圆一个梦。从今天起,让我们奋勇向前,搏击人生,用行动证明,我们曾经把握过;用汗水证明,我们曾经努力过!

老师们,同学们,中考的集结号已经吹响,中考的冲锋号也正在响起,愿大家壮志在胸,奋斗拼搏,携手并过,共创20xx中考的辉煌!谢谢!

中考经验发言稿范文篇6

各位老师:

大家好,说实话,让我来做语文教学工作经验交流,我感觉很惭愧。其实,在教学工作中,大家都是我的老师,今天,借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈,希望能起到抛砖引玉的效果。

一、培养学生学习语文的兴趣。

培养语文学习兴趣,可以从多方面入手,但我认为,课堂教学来得最快,也最直接。如果语文老师功底深厚,出口成章,妙语连珠,同时又幽默风趣,课堂设计新颖、灵活。再辅之现代化的教学设备,利用声音、图片、视频等等,两节课,学生的积极性就被调动起来了,长期坚持做下去,学生会一直喜欢语文的。

二、重视良好的学习习惯培养。

良好的习惯主要有正确的读写姿势、积极发言、专心听讲的习惯;乐于诵读、课外阅读的习惯;主动识字的习惯、认真完成作业的习惯;自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。为了培养学生的修改能力,我让学生互评,这样增加了学生修改习作的兴趣和机会。通过一段时间的坚持,我发现学生的作文水平明显提高了。

三、重视语文课堂教学。

语文课堂教学是语文教学最重要的载体。在每一节课前,我都要做大量的准备工作。首先,我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文,在读的过程中,自己有哪些疑问,一一记下来。我想,我有疑问的地方,学生一定也很想知道是怎么回事。所以,我尽可能地去查阅相关资料,然后琢磨浅显、明了的方法教给学生。 新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。

四、重视学生朗读能力的培养。

古人说:“读书百遍,其意自见。”可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位。朗读对培养小学生语文能力也具有十分重要的意义。把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来,这是一个再创造的过程,也是赋予作品以生命的过程。

训练朗读,要做到循序渐进,逐步提高要求,即正确、流利、有感情。

五、重视积累,丰富学生的语言。

丰富的语言来自于积累。为了实现这一教学目标,我特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。

六、重视作文教学。

(一)强化单元作文教学:

每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的,我们在教学课文的时候,在写作方法,表达特点,观察方法等方面要有的放矢地进行讲解,为学生本单元的写作铺好路子。

(二)进行作文系列化训练

想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此结合学生的生活,进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效办法。

1、生活中的作文训练;

2、不同题材习作系列训练

小学阶段作文题材比较单一,一般以写人记事为主,还有读后感,活动,简单的应用文,如书信,建议书,留言条,请假条,通讯报道等,还有一些想象的作文,如《我的梦》,《二十年后的我》,《假如我会克隆》,在教学中我们可以进行强化层次系列训练。

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