我们应该在演讲稿中使用恰当的修辞和修辞手法,以增强表达的效果,演讲稿的语言应该简洁明了,方便大家理解,69模板网小编今天就为您带来了爱读书演讲稿最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
爱读书演讲稿篇1
大家好,读书能使人变得聪明,读书能使人变得美丽,读书还能使人变得视野开阔。
你写作时,是否非常烦恼,是因为写不出来。遇到这个“拦路虎”,我们就应该加强平时的阅读了。有些人十分讨厌读书,可他们不知道。只要用心读书,做到眼到、口到,你会感到深入其中,仿佛自己是故事中的人一样。
读书破万卷,下笔如有神。书海是无边无际的,童话使我想起了白雪公主、灰姑娘,童话使我浮想联翩。在书的王国我感受着快乐。你大量阅读后,你会感觉写作有如神助。
我虽然喜欢读书,但家人反对我看闲书,怕耽误学习。所以我就每天下午放学后不回家,偷偷去图书馆看书。如果遇到不健康的书,我不会去看也不会去碰。
说起读书,我们应该向杏林子学习,她愿意全身疼痛,也不愿意一日无书可读。后来通过努力换来了成功,我非常敬佩她。
读书可以给人带来快乐,带来智慧。
爱读书演讲稿篇2
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
书是海洋,孕育了千万条生命;书是大地,种植万物之灵;书籍是太阳,滋养着我们的心灵。
书籍是我们生活中不可或缺的朋友。我徜徉在书的海洋中,从中获得巨大的快乐,拓宽知识面。在我的生活中,书也帮了我很多!比如我们上课的时候,需要用成语来总结,可以借读书时学到的知识帮助自己完成。阅读使我增长知识。正是因为书本,我才认识了智谋过人的诸葛亮和勇敢无畏的宋武。就是因为书,我才发现世界上有那么多故事,那么多人。我喜欢书里的.内容,幽默,悲伤,美好…
同学们,从现在开始,让我们全身心的投入到阅读活动中,徜徉在书的海洋中,让书香书香伴随我们走过每一天!
书籍是人类进步的阶梯。书美化人心,开阔人的眼界,增长人的见识,为人照亮光明!
爱读书演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
这个暑假我读了三本书。第一本是《西游记》,第二本书是《小公主》,第三本是《超级x小组》。
先说我读的第一本书《西游记》。故事主人公孙悟空历经艰难,终于保护唐僧取得真经,修成正果。这本书让我懂得了一个道理,只要有勇气,坚持不懈,会思考,肯动脑筋,没有解决不了的难题。在今后的学习中,我将更加勤奋学习,将一个个拦路虎踩在脚下。
再说一下我读的第二本书《小公主》。故事主人公小公主在家境的兴衰背景下,始终保持健康的心态,在巨大的落差面前,勇敢的面对发生的改变,顽强的生活下去,终于获得了大家的认可。他让我懂得另一个道理,家庭条件的好坏不是决定一个人前途的关键条件,无论你在顺境还是逆境中,都要端正自己的态度,经受住考验。
最后说一下我读的第三本书《超级x小组》,故事主人公在复杂的环境下,随机应变,紧密合作,最终取得了一次次胜利。这本书告诉我们,于是不要钻牛角尖,换种思路,紧密协作,必定能克服一切困难。
每读一本书都有不同的收获,都能悟出不同的道理,只有不断的读书才能取得不断提高。今后,我要多读书,读好书,与大家分享读书的快乐。
爱读书演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
读书可以让我们增长知识,让我们在知识的王国里自由翱翔;读书还可以帮助我们提高作文水平,让我们的作文发挥的淋漓尽致。读书是一件快乐的事,读书让你终身受益。
我是一个喜欢阅读的小女孩,醉心阅读大大的拓展了我的想象力和理解力。
一次,我坐在教室里看书,同学看见我如此认真,便想考考我是不是真正的把知识记到脑子里去了。她走到我的座位旁边,在我的耳朵边拍了拍手,说:“别看了,我来考考你。”听见她的声音,我才把目光转移到她的身上,笑着回答:“好啊,你考吧!”她撑着脑袋想了想,骄傲的问:“我就问问你我国的四大名著有那些?”我不假思索地回答道:“是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。这个太简单了吧!”她听见我这样说,失落地走了回去。这点小小的成功使我明白了:阅读可以让你的知识超越别人,让老师也对你刮目相看。
读书不仅可以让你的知识丰富,还可以让你的作文水平稳步提高。
那天是星期二,老师让我们写了一篇作文,题目是《走遍天下书为侣》。这是一篇仿写课文的作文。当大多数同学都学这课文,开始写“书是我的伴侣”时,我的心里忽然“怦”的一声,想:大家怎么都写书啊?这样多没新意。我要写写别的东西,这样才有意思嘛。于是我谢了一只口琴。果然,这次的的作文得到了好评。
好书会像长生果一样滋补我们的精神,像好伙伴一样陪着我的童年,像知识大门的钥匙,让我们走进知识的殿堂。我们和书做好朋友,可以让我们得到如此之多的益处,何乐而不为呢?
爱读书演讲稿篇5
各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
我今天讲话的题目是《我读书,我快乐》。
高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出,”读书百遍,其义自见“,还有杜甫倡导的”读书破万卷,下笔如有神“等,无不强调了读书的好处,是啊,书是良师益友,是智慧之门。
但是同学们,你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我:我是爸爸妈迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦事,xx中再美好的味道也会被你忽略过去,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!
对于小学生的我们来说,读书的生涯才刚刚开始呢,除了课本以外还有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们的学校图书室有大量适合我们的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正的读书人,为此,我提出以下倡议:
1、选择有益课外书,每天坚持阅读半小时以上。
2、每月至少读完一本好书,写好一篇读书心得。
关于摘录好词句:就是准备一个“好词句本”,将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛,可以是一两句话,几个好词,也可以是一种方法,一种启迪;其形式是多样的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格,更好地积累知识。
关于写好读后感:在阅读完一本书之后,进行相应的反思和体会,将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么如何感悟,如何撰写。比如在读完《夏洛的网》一书后,大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论:
1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?
2、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么?
3、假如你是夏洛,准备在网上织什么文字?为什么?
4、读到《最后一天》这一章、夏洛的生命结束的'时候,你有什么感受?5、夏洛临死时,在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论,相信大家对《夏洛的网》一书就会有更深的认识,写出的读后感也一定感人至深。
3、同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读,亲子阅读其乐融融。
同学们,行动起来吧!愿大家都来与好书作伴:从阅读中去寻找属于自己的快乐!
爱读书演讲稿篇6
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
今天,我要演讲的题目是:
老师们,请问你们喜欢读书吗?你们喜欢读什么样的书?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的书籍,还是那种浮想联翩的书籍;是那种专业的书籍?还是那种休闲娱乐的书籍?不管是什么样的书籍,喜欢读书都是一件好事。请你拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为“书中自有黄金屋”“书中将有颜如玉”因为那书的海洋里,我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
我有一位当教师的母亲,从小,我就受到母亲的影响,对教师的职业充满了向往,也对教师充满了敬佩,我希望有一天,我能像妈妈一样,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想,我曾经追寻过阳光,因为那是先进的教育理念和思想,追寻过溪流,因为那是孩子们创新的源泉,追寻过清泉,因为那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。
在不断的追寻过程中,我品尝过胜利的喜悦,我成功的成为了一名教师,从事幼儿教师的几年时间里,我得到过学生很多的肯定,也拥有过很多荣誉,“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”。我可以不谦虚地说,我在教学上是个成功者,在工作中,我是一名佼佼者。但是,××年,因为爱人的工作原因,我不得不来到另外一座城市,但我仍然选择的是幼儿教师这个职业,因为我爱这份工作,爱这份天底下最光荣的职业。
人生没有一帆风顺的时候,在初次来到这座城市任教时,我碰到过很多的挫折,有很长一段时间,我迷失了方向,我不知道幼儿音乐教育为何物,甚至连最基本的微机操作都不会,与本地教师比起来,我感觉自己明显弱势了很多,在原单位的优越感和自信已经变得荡然无存,我没有了信心,做事说话都小心翼翼,连给孩子上课都变得模式化,成了一个不折不扣的外来人。
就在我严重怀疑自己能力的时候,幼教中心举办了“书香家园”这个活动,在这次活动中,我又重拾了信心,找回了曾经的自己。我开始反思自己,很久以来失去的自信,自我惯性维持的不安,究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识结构,穷其终生,也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有为您服务的时间用到真正有价值的学习当中,拒绝肤浅,远离平庸,冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高应该是广种博收的结果。通过这次读书活动,给我的工作带来新的转机,我用学习到的先进理念和以往积累的教育方法,获得了学生家长的认可,取得了一系列教学的成功。
在发展越来越快的时代,希望各位老师们都能爱上读书,只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣;只有爱上读书,才能正在做好教书育人这份工作。老师们,把读书学习,作为我们自己终生的选择,相信自己,相信未来为您服务 教师读书演讲稿篇3
大家好,今天很庆幸能参加学校读书节的演讲比赛,首先我要感谢本次比赛的组委会,因为比赛的规定,学校35周岁以下的青年教师才可以参加本次活动。我马上就要过35周岁了,组委会的规定使我这个老青年有了和大家一起分享读书心得的机会。
到x小学工作的几年来,沉浸于学校浓郁的书香校园氛围的中,使我也耳濡目染爱上了读书。蓬生麻间,不扶自直,学校不但是我工作的地方,也是我学习的场所。于是我抓紧一切可以利用的时间看书。我在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,更加激励自己奋发有为。
在闲暇时间阅读了许多教育家的.书刊,高金英老师在《静下心来教书,潜下心来育人》,一书中畅谈自己的人生哲学与教育思想和教育智慧。结合自己多年来从事教学和班主任工作的事例,深入浅出的传授了如何教育和引导学生的宝贵经验。从教师应该具备良好的人格魅力、高度的品德修养、知识技能、品性等几个方面,以大量生动典型的教育教学案例,提出作为一名教育工作者,要有完善的人格魅力,要有人情味,要有阳光的味道,能够用自身的人格魅力感染学生,用爱心与责任心做好每一件事情。如果能够静下心来教书,潜下心来育人,就能够以静制动,有效信息请进来,无效信息一边去。对于非本行业、本专业的信息看得透、想得开,出得来、放得下;对于教书育人所需要的信息,拿得起、进得去,想得深,做得实。静心潜心,一心一意爱自己的事业,于是我们灵魂不再流浪,精神不再漂泊。一颗浮躁的心潜到平凡的本职工作的深处,才会找到精神家园,才会感到平凡的课堂是一个宏大的世界,这里面有无穷无尽的发展空间,有极其广阔的用武之地。想想边远欠发达地区的老师们,他们在教学中不辞辛苦,不辞劳累,兢兢业业为教育的兴衰做着不可麽灭的贡献。再想一想,现在的我们,真是惭愧难当,惭愧有这么好的环境,这么好的条件,真是愧对教育。
读书不但使我的业务水平的到了提高,而且让我读懂了做人的道理,我不在浮躁了,知道山外有山人外有人了。我就是沧海一粟,一个平凡的农村小学教师。于是,我学会了多倾听,我愿意倾听别人的观点,从中汲取营养,很少发表自己的观点了,每次浏览南通教育博客,我都是看帖不跟帖。用现在流行的话说就是低调了,静下心来看帖,潜下心来思考,才是根本。板凳要坐十年冷,做学问就要耐得住寂寞,况且男人怀才和女人怀孕一样,时间久了总会看出来的。
厚积而薄发,有了几年来,静下心来读书的积淀,写xx的时候,不在书到用时方恨少了。不在靠着发达的互联网,东一段,西一段的拼凑了。不用担心那个论文识别系统了。在上级组织的论文比赛中,xx获奖后,不在忐忑不安了。为读书使写作水平得到了提高,人格得到了升华。
我衷心的希望,学校的读书节越办越好,活动越来越丰富。在此,我想代表我个人向组委会提出一个建赛破年龄限制,因为我们年轻的教师,更希望聆听老教师的读书感悟和亮丽人生。
谢谢大家。
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