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元宵活动方案范文推荐5篇

创新的方案可以为企业带来新的市场机遇和竞争优势,方案的制定需要根据实际情况进行灵活调整和优化,以下是69模板网小编精心为您推荐的元宵活动方案范文推荐5篇,供大家参考。

元宵活动方案范文推荐5篇

元宵活动方案范文篇1

一、活动背景

元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的`内涵,为喜迎元宵佳节,丰富xx社区居民的生活,xx社区居委会与xx市美好家园社会工作服务中心拟开展“团团圆圆过元宵,其乐融融你我他”元宵节活动,与居民度过一个欢乐美好的节日。

二、活动意义

1、弘扬中国传统文化,增强居民对传统文化的认识与热爱;

2、搭建居民彼此交流的平台,增进居民的情感交流;

3、辞旧迎新,为新的一年寄语祝福与美好。

三、活动主题

xx社区“团团圆圆过元宵,其乐融融你我他”元宵节活动

四、活动时间

2020年元宵节

五、活动地点

xx社区居民委员会

六、组织单位

主办单位:xx街道xx社区

承办单位:xx市美好家园社会工作服务中心

七、活动内容

1.社工开场,大家共话元宵、聊天、互送祝福

2.包汤圆,煮汤圆,吃汤圆。

八、活动流程

8:30——8:55签到

8:56——9:15话元宵

9:16——10:00包汤圆、煮汤圆、吃汤圆

九、活动准备

1、横幅(透明胶布/绳子/竹棍等横幅道具);

2、包汤圆材料、碗勺;

3、其他。

十、应急预案

可能发生的问题

解决的办法

1、天气下雨

提前看好天气预报,小雨继续,大雨改期。

2、活动参与者少

提前做好活动宣传

元宵活动方案范文篇2

活动目标:

1.了解元宵节,理解儿歌意思,

2.能完整地朗诵儿歌。

3.体验节日的快乐氛围。

4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的`事情。

5.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

活动准备:

彩泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

活动过程:

一、教师演示搓元宵,谈话导入元宵节。

教师:老师拿的是什么?变变变,我用彩泥变出了什么?

一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?

二、学习儿歌。

1.教师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

2.理解儿歌意思老师:正月十五那天是什么节日?

3.看图标跟念儿歌,分析理解"团团圆圆"、"闹元宵"的意义。

教师:谁知道"团团圆圆"是什么意思?(家里人都来了,很多亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》,为什么要说"闹"?(人很多,大家在一起很热闹、很开心。)三、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习,朗诵儿歌2/3遍。

活动延伸:

1.区域活动:美术区搓团圆。

2.家园共育:家长和孩子一起参加元宵节传统活动。

附:儿歌《闹元宵》

月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。

反思和建议:

正月十五元宵节,在小班孩子的印象中只有吃汤圆,为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触,知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略,所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点,我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击,并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的`习俗,并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。

在猜灯谜的游戏中达到高潮,孩子们积极踊跃,因为猜对了可以得到一个兔子花灯,他们非常喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。

元宵活动方案范文篇3

1、活动主题:

海德商业中心迎新年活动

——猜灯谜,闹元宵

2、活动主旨:

通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优惠活动,促进商家销售。

3、活动地点:

海德商业中心北入口舞台

4、活动时间:

2月6日17:30—19:30。

5、活动形式:

(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。

(2)活动共举行3轮,每轮限定15人参加,5人一组,每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。

(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,限时30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。

(4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐pk,最终pk以限时答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。

(5)奖项设置

特等奖:最终猜灯谜pk决出价值888元消费券

一等奖:一次性答对3题价值150元新春大礼包1份

二等奖:一次性答对2题价值60元奖品1份

三等奖:一次性答对1题价值30元奖品1份

纪念奖:上台答题即可获得奖励

(6)活动奖品:

元宵活动方案范文篇4

元宵节是中国的传统节日之一,为丰富社区居民的生活,活跃节日气氛,让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节,市科协拟在共建社区—。社区组织“闹元宵·话科普”文化活动,活动方案具体如下:

一、活动主题

社区共建话科普,居民亲情闹元宵

二、活动内容

(一)、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间:xx月xx日(农历正月)上午9:30

2、活动地点:xx社区科普学校内

3、活动准备(社区负责):

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放):

社区共建话科普,居民亲情闹元宵

主办:xx市科学技术协会

承办:xx区xx街道xx社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐,渲染气氛。

4、人员安排:社区负责参加活动人员的,安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·普

围绕文学、等科学知识共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间:xx月xx日(农历正月)下午1:30

2、活动地点:xx社区文化广场

3、活动准备:

①制作好各类灯谜和科普展板,准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条的铁丝线,在广场周边拉好,高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板(社区负责)

4、人员安排:共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的`核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作):

①谜面共200条。

②必须现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,第二次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

⑥兑奖要有秩序,不要互相拥挤。

元宵活动方案范文篇5

一、前期宣传工作:

制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。

二、后期工作:

1、通知艺术团成员递交节目单。

2、上报报节目参加人员。

三、确定晚会节目主持人。

四、成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量。

1、晚会工作人员和主要职责:

(1)xx:职责:负责监督晚会整个流序工作。

(2)xx:职责:负责晚会的总体策划工作。

(3)xx:职责:负责晚会的`节目编排、审核工作。

(4)xx:职责:负责晚会协调和管理工作人员。

(5)xx: 职责:晚会主持。

(6)xx:职责:晚会主持。

(7)xx: 职责:晚会主持。

(8)xx: 职责:晚会主持。

2、活动组xx专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。

3、活动组xx联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。

(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦。

(2)职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。

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