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学校教师优秀申请书篇1
尊敬的领导:
时间飞逝,转眼一学期已经过去了。20__年,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:
一、班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始,我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、本学期,我和施老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟
通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学校教师优秀申请书篇2
尊敬的领导:
第二学期六年级语文教学工作圆满完成。现将本学期教学工作简单总结如下。
一、积极学习新课程教学理念,优化语文课堂教学
我注意广泛阅读《教师之友》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》等优秀教育杂志,不断学习新的理论知识,分析语文教育教学规律,借鉴优秀教学设计;并结合自己的工作实际,改进常规的教育教学方法,努力提高自己的教学水平。
二、注重语文教学的人文性
语文学科的人文性是指学生在语文学习过程中实现自我成长的过程,是在特定的时间、空间中,教师与学生双向体验生命运动的过程。尊重人,尊重人的生命价值,尊重具体人的文化及其多样性,也是人文性的应有定义。
1、关注学生情感世界
在语文课堂教学中,我利用美、利用形象,使教学触及到学生的情感世界,让学生的情感伴随着他们的认知活动,让学生的情感在对文本的不断熟悉中发展,随着文本的不断发展得到新的情感体验,并把自己的情感体验倾注于文本的阅读中,让学生与文本产生互动的效果。这样通过情感,通过长期的积淀和浸染,培养起学生的人文素养。
2、关注学生的精神世界
精神的丰富需要精神的灌溉。我们面对着学生,给予他们微笑,拍拍他们肩膀,或抚摸一下他们的脑袋,亲近每一个学生,关心每一个学生,但是在语文课堂上,这还远远不够。我们要触及学生的精神世界,用宽容和感动来聆听他们内心深处的声音。在课堂上,我尽量设身处地站在学生角度,以他们的眼睛看这个世界,用他们的认知衡量这个世界,并以此为入口引导学生、组织学生,使课堂氛围更融洽,让学生的学习更有效。
3、关注学生的人格发展
语文绝不是一般意义上的基础知识与基本技能训练的学科。语文教育要通过一篇篇凝聚着作者灵感和激情,代表着人类精神财富的文章,去潜移默化影响一个人的气质、修养、道德、品格、个性以及人生观。在课堂教学中,我常常引导学生由文本联想开去,比照自己的生活实际,谈自己的收获与困惑,从而让他们产生一些关于人生的感悟。
三、遵从实际改进教学方法
知识是智力和能力的基础,发展智力、培养能力的过程,又能使学生加深对知识的理解。在语文教学中,我重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展。
1、重视培养学生的自学能力。培养自学能力,我引导学生积极参加听说读写的实践。重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。我着重培养学生认真读书,认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯。
2、在激发学生写作兴趣上下工夫。新课程标准要求高年级“能写简单的记实作文和想象作文”的要求。在指导学生写作中我要求他们:“写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话。”写想象作文时激发他们展开想象和幻象,发挥自己的创造性。鼓励学生走进大自然,走进社会,注意观察周围的人、事、景、物,自主选择兴趣的题材来,然后根据作文内容自己拟定题目。
3、改进作文的批改与讲评。我在批改学生的作文时,采用少改多就,“尊重学生的意愿,肯定学生的滴点进步,讲求实效”。孩子是需要鼓励的。作文写好后,我指导学生自己读读,要一边读一边改。哪儿丢字了,哪儿多字了,哪个字错了,哪个句子有毛病,一经上口朗读就能立刻发现。组织在小组内同学相互修改。作文讲评废止了往日的“一言堂”。我发动全班同学都来参加讲评。选几篇典型的作文印发给大家,让学生自己当众来读,引导同学们来讨论修改的方法,意见不一致可以争论。
四、不足及今后努力的方向
由于年轻识浅和思想上的懈怠,本期的教学工作还存在很多的不足,归纳起来有以下几点:
1、思想上掉以轻心
认为自己已经有几届带毕业班的经验,所以工作中不够细致,掉以轻心。背诵、墨写等任务完全放手交给学生,检查不够细致。
2、五认真工作不够扎实
只在教教材的层面上教学,没有细致思考用教材教,导致钻研教材深度不够。五认真工作中,作业批改后改错不及时,阶段性考试和总结不及时。
3、对语文学科的工具性重视不够
语文学科具有工具性和人文性相统一的特点。教学中,我注重了语文学科的人文性,却认为六年级的学生不必过分强调工具性。生字、词语、段落等知识的教学方法机械单一、用力较少。
以上是我的工作基本情况,经过试用期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为_效力的机会。
此致
敬礼!
申请人:/shenqing/
__年__月__日
学校教师优秀申请书篇3
敬爱的党组织:
生命对于每个人来说只有一次,因而尤为珍贵,所以我们应当让有限的生命焕发出属于自己不一样的精彩,同时努力实现生命的价值,才算不枉此生。今天的我郑重地向党组织递交一份申请书,志愿加入中国共产党,为党的事业终身奋斗付出自己的心血,贡献一份力量。
身为一名教师的我,真心感谢党多年的培养以及关怀,让我有机会成为一名教育工作者 ,从事教育行业,为党为祖国未来的花朵们展现自己的价值,培养好这些孩子,让他们在经历教育的熏陶下,往后能成为一名优秀的人,并且成为社会或者国家有需要的人,而这也是一名教师应尽的职责。日常工作中,我是一个爱岗敬业的人,对待自己的工作及其认真负责。除此之外,平时还会去了解关于党的历史,积极地认识中国共产党,为能成功加入党做好准备,努力学习以及了解中国共产党的行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。同时在自己的教育工作中,也会时常反思教育新理念,与时俱进,不断提高自己的业务素质,好让自己的教育事业也有一定的成绩展现。
时光匆匆,转眼间今年已经是党的第一百周了,回顾共产党这一百年来走过的风风雨雨,我不禁感叹我们中国共产党真的很伟大,倘若没有了党,我们的新中国就不会存在,自然也没有我们现在的幸福生活。而这么多年来,我们的党也是从小到大,从弱到强,从幼稚到成熟,不断发展得越来越好,让身为中国人的我们也倍感自豪。而且在党的领导下,我们的生活水平更是会持续地蒸蒸日上,呈现出欣欣向荣的景象。
工作中,我时刻记住自己是一名教师,因而教书育人、为人师表就是我的天职,平时积极备好课、上课、听课、评课及时批改作业以及做好对学生辅导的工作安排。严格要求自己的学生,尊重学生,尝试新的教育理念,让自己的学生能够学有所得,不断地提高,从而自己的教学水平也可以一定程度上一起有进步。除此之外,我也会严格要求自己,无论是工作还是生活,都以党员的标准来要求自己,保持一颗上进的心以及个人思想时刻要有觉悟,对待身边的同事,友好相待,热心助人,树立好自己的职业道德理念,扎实工作,调节好心态。
今天的这份入党申请书,我希望能得到党的认可,允许我经过考验,成为一名共产党党员,为党组织为人民效劳实现自己更大的价值。倘若党觉得我还不够资格,或是其它方面还达不到身为党员的条件,那么我也不会气馁的,我依然会继续以优秀党员的标准来要求自己,继续努力加油,不懈追求,争取早日加入共产党,所以请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人:__
2021年_月_日
学校教师优秀申请书篇4
我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大的人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。这几十年,中国共产党从小到大,从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前仆后继,英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命建设的具体实践的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党,是因为我深信共产主义事业必然成功,深信只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义,是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者,我将努力向这个方向发展。
我是一名青年人民教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有本科文凭的国家干部,四十年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我之所以到今天才申请加入中国共产党,是因为我一直认为自身还存在着缺点和不足,距离党员的标准还有一定的差距。在进入教师队伍后,我接触到了许多优秀的党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳为党工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风。同时,我坚持在业余时间学习有关党的理论知识,思想上有了极大进步。在组织和领导的关心和教育下,我对党有了进一步的认识。
我时刻牢记自己还是一名青年教师,教书育人、为人师表是我的天职。只有不断学习业务知识,提高专业水平,才能在自己的本职岗位上起到模范带头作用,也只有兢兢业业做好自己的本职工作,才能达到作为共产党员的最基本的要求。工作中,我积极肯干,注意向老教师学习教学经验,不断提高教学能力,主动承担教学任务,不断开出新课,取得了一定的成绩,得到了同事的充分肯定。同时我能够正确对待党组织和同志们对我的培养和帮助,接受他们给我提出的不足和缺点,并以实际行动加以改正。
我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,热情更是有增无减。上学以后,从书本上,报刊上学到了许多党的知识,加深了对党的认识,我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。每一年清明节,我都积极参与组织班集体到烈士园扫墓。站在巍峨的烈士纪念碑下,回想革命烈士事迹,我总是热血澎湃!我立志于如先烈一般去拥党爱国,为国家为人民做有益之事,为国家为人民努力奋斗!
成为一名光荣的中国共产党员更是我的崇高追求,我渴望能在党组织的培养教导下,认真系统地学习党的相关知识,戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,争取在思想,理论还是行动上,都能获得极大的提高。平时,我同党员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习中,也使我从最初的对党的感性认识,逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段。
因此,我志愿加入中国共产党,以一个共产党员的标准严格要求自己,为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量,为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验,并且为最终成为党的一员而不懈努力,请组织批准我的请求。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人:___
学校教师优秀申请书篇5
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党,身为一名普通的教师,我的理想就是培养更多的学生,让他们能够健康长大,在学会知识的同时,以后可以为我们的祖国做出更大的奉献,让我们的祖国发展的越来越好。中国共产党,在我的心中,一直都是伟大又崇高的存在,正是因为有共产党的存在,我们才有如今和平的生活,让孩子们可以快乐平静的在校园中学习,让我们这些教师,能够在这种环境中,为自己的祖国做出应有的贡献。
党自1921年成立以来,距今已经有100年的历史,这么长的一段时光中,我们的社会也发生了很大的的变化,不仅人民生活更加富足,社会环境也越来越好,这让更多的孩子进入校园之中,通过学习,来改变自己的命运;这也是身为教师的我,对党的存在意义,感受最深的地方,如果没有共产党的存在,我们就没有这个和平安稳的生活,也就没有如今这么美好和谐的社会环境。
作为一名教师,对党保持忠诚是我最基本的坚持,也是最为坚定的一个目标,不管是学习还是工作,我都牢牢谨记为人民服务这个宗旨,深刻的以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
2021年是党的一百岁生日,这个生日来的非常不容易,我们的党在这短短的一百年旅程中,经历了各种各样严峻的挑战,更是面临了让我们全国人民生命都遭受威胁的新冠疫情;但正是在党的带领下,我们仅仅花费几个月,就将这一次全国性灾难的疫情危机,给攻克下来,不仅没有让人民面临生命威胁,更是展现大国风范,积极援助其他遭受新冠疫情威胁的国家,充分将我国人道主义和平的国际形象,淋漓尽致的展露出来。可以说没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有我们当前的美好社会生活与建设成就。
正是有这么一个伟大又光荣的党,才能够源源不断产出各种各样优秀的人才,带领着我们的祖国,不断往繁荣壮大的道路不断地前进冲锋。因此我衷心恳求党组织能够通过我的申请,让我成为一名光荣的党员,今后我一定会牢记拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的机密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
我也会时时保持不断学习的进取精神,在自己的本质岗位上起到模范带头作用,兢兢业业做好自己的本质工作,不断地学习业务知识,提高专业水平,牢记忠诚于党的教育事业这一宗旨,认真学习各种先进的教学新理念,为祖国和人民贡献出自己的力量,投入到伟大的教育事业建设之中,望党组织能够在实践中考验并批准我的请求。
此致
敬礼!
申请人:_
2021年_月_日
学校教师优秀申请书篇6
尊敬的领导:
本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了优秀的教学的思想,构建了一种和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课、学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习、缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学校教师优秀申请书篇7
尊敬的领导:
转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。
总之这学年,我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!
经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学校教师优秀申请书篇8
今天我怀着十分激动的心情,郑重地提出申请加入中国共产党!
我们这一代年轻人,生长在新中国,从小时候起,党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中,鼓舞着我前进,《没有共产党就没有新中国》的歌声伴随着我们成长。
改革开放以来来,我国城乡居民生活水平稳步提高,科教卫生事业取得了长足的进步,综合国力大大加强,中国经济迅猛腾飞,特别是十一届三中全会以后,党带领全国人民一心一意谋发展,中国真正成长为世界性强国。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党以实现共产主义为最终目标,带领着中国人民从水深火热中走出来,始终不渝地坚持着马克思列宁主义,并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论,始终用最先进理论武装全党,全心全意为人民服务,领导全国人民一步步地走向解放,走上富强。中国的革命和社会主义建设充分地证明:只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
对党的理解由儿时的好奇渐渐的变成了现在的一种信仰。时间的成长和沉淀使我越来越坚定了加入共产党,为党的事业奋斗终身的信仰。
作为一名人民教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者,我时刻的认识到认识到自己工作责任的重大,我一直在不断的改正自己的世界观,人生观。在自己本职岗位上努力的工作,实现自己教育学生的愿望,帮助学生实现他们的梦想。
2012年毕业参加工作以来,我不断自我加压,通过各种渠道进行自修,同时虚心向老教师请教。在教学工作方面:我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨,认真学习先进的教育教学新理念,不断提高自己的业务能力,结合自身的教学特点,从教学内容中广泛渗透党的光辉形象,多唱红歌,积极组织学生的课外艺术活动。使学生学有所得,不断提高。
为了上好每节课,我做了以下工作:认真钻研教材,了解学生原有的知识技能水平,采取相应的教学教法,组织好课堂教学,创造良好的课堂气氛。积极主动的去听课,及时发现并改正自己在教学中的缺陷,博采众长,提高自己的教学水平。
这两年,让我深刻体会到:做教师之最主要、最关键之处即“勤”,所谓勤能补拙。时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!人不能没有追求与理想,也不能没有信念,没有理想和信念,人便会迷失方向,不能很好地实现自己的社会价值。
而我的理想就是加入中国共产,我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人,我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己,为祖国和人民贡献自己微薄的力量,尽自己所能,用短暂地生命做最有意义的事,投入到伟大的教育事业中去。
我要加入到中国共产党中来,就是为了更好的为人民服务,如果党组织能批准我的请求,我一定拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,为共产主义教育事业奋斗终身。
如果党组织认为我还不完全具备党员条件,这次不能接纳我入党,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,以实际行动争取早日加入党组织。
此致
敬礼!
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