通过工作总结的写作我们是可以让自己的工作有文字的分析，我们在每个阶段的工作中获得的经验是不一样的，一定要好好写工作总结，下面是69模板网小编为您分享的小学关工委工作总结8篇，感谢您的参阅。
小学关工委工作总结篇1
20xx年以来我校关工委继续以党的十八大精神为指针，以社会主义核心价值观为抓手，以重大历史纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改进未成年人思想道德建设。在区教育局关工委的悉心指导下，在学校党总支和校长室的正确领导下，带动广大离退休老同志更好的发挥作用，以创建关工委工作常态化建设合格学校为契机，努力认真做好学校的关工委工作，取得了举世瞩目的成绩。现总结如下：
一、高度重视，努力创建
本年度，根据区教育局《关于中小学关工委工作常态化建设合格学校》文件精神，学校党政领导高度重视，积极申报，并组成以校长任组长的创建工作领导小组和分管副校长任组长的创建工作小组，认真对照考核标准逐条做好台账资料，并且全年关工工作以此为准绳，常规开展各项活动，真正把创建工作落到实处，促进了关工工作实效。
二、完善组织，加强建设
本年度学校党组织加强了对关工委的领导。按照上级关工委的要求，充实调整关工委委员会。关工委委员中有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。并把提高思想认识水平作为首要任务。通过学习不断更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，与青少年同心，主动地自觉地开展工作，做到年初有计划，年终有总结，每个季度召开一次例会，关工委工作信息及时上报局关工委，保持上下联系，相互促进，推动工作不断前进。
三、加强学习，提高认识
本年度关工委加强理论学习指导，不断完善学习制度，学以致用，学中总结，理论研讨形成一体。通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感，更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，主动地自觉地开展工作。
四、活动承载，落实工作
（一）扎扎实实做好常规工作
1、创新“好苗苗”学习班工作
本年度，学校继续把各校区学生中的弱势群体学生组织起来，成立“阳光儿童班”，联合相关社区，利用双休日和寒暑假的时间，对他们进行思想道德教育和一定的文化补习。学校关工委组织部分退休教师和部分在职教师的进行辅导，并做好对学生及家长的宣传发动工作，提高退休教师和学生参加“好苗苗”辅导班的参与率，使全年的区校联动工作开展得更加扎实，更有成效。不断探索“好苗苗”班工作新思路，为了鼓励学员们努力认真学习，根据学员平时表现，评选优秀学员，从“爱心基金”拨款购买奖品，并利用周一的升旗活动，举行一个简朴而隆重的颁奖仪式，由校长在全校学生面前为优秀学员颁发奖状和奖品。
2、加强“校外辅导站”工作
留守子女家庭、学困生家庭都是社会关注的对象，为更多的留守子女家庭、学困生家庭服务是我校关工委的第一宗旨。本年度学校继续开设“校外辅导站”、“家庭辅导站”，工作中还不断研讨，以更好地创新“家庭辅导站”的活动内容、活动方式，确保高质量、高频率。学校特安排科教处金巧良副主任担任校外辅导站副站长，把“校站结合”纳入学校日常工作的范围。一年来，开设辅导站15个，辅导学生450人次，取得了骄人的成绩。
3、全力做好暑期假日学校工作
认真落实市、区教育局和关工委文件精神，积极组织开办各类假日学校，努力推进“学校与校外辅导站结合、共同开展青少年校外教育”的“校站结合”工作，共同实现“校站”优势互补，提高学生综合素质的目标。寒暑假期间，学校及时与各校区所在辖区衡悦社区、桥北社区、舜湖社区沟通联系，筹建假日学校，商讨假日学校各项工作安排。今年暑期学校组织30名学生参加桥北社区假日学校的学习，25名学生参加衡悦社区假日学校的学习，30名学生参加舜湖假日学校计算机特色的学习，同时为了丰富假日学校的学习课程，还选派2名音乐和2名美术教师参加衡悦社区假日学校的授课，选派2名计算机专业教师参加舜湖社区假日学校的计算机特色课程的授课，得到社会和家长的广泛赞誉。学校获20xx年青少年校外教育“校站结合”贡献奖荣誉称号。金巧良老师荣获吴江区20xx—20xx年度假日学校优秀辅导员称号。
4、坚持做好扶贫帮困工作
扶贫帮困、结对帮教是关工委的常规工作，重要工作。本年度，关工委继续做好爱心基金募捐活动，在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动，为扶贫帮困基金来源筹得资金。今年，关工委在教师节前夕组织退休教师进行爱心捐款。本年度爱心基金共资助4名经济上有困难的学生，帮助他们添置一些学习用品，保证学习活动的顺利开展。此外，关工委还配合学校党政领导，做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。本年度共结对12名在思想、学习、经济上有困难的学生，并取得良好的成效。
5、创新家长学校工作
本年度，关工委与积极学校配合，办好“家长学校”，创新家校联系工作。联合德育处和科学组举行了二年级家长开放日暨“神奇的纸”亲子科技节活动，联合体育组举行三年级亲子运动会，这些活动既有效促进家校联系，又增添了活动的乐趣。
6、用好《关心下一代周报》
为了充分发挥好《周报》对学生思想道德建设的正面引导作用，从深化实施素质教育，培养学生看书看报的兴趣和习惯出发，学校开展了形式多样的读报用报活动，本年度，盛泽实小掀起了读书、读报的热潮，同学们不仅读自己喜欢的书籍，还认真阅读《关心下一代周报》。《周报》上一篇篇精彩的文章、一个个生动的故事把同学们吸引了。为了激发学生阅读的兴趣，让学生畅谈自己的读报感受，4月17日，在关工委老教师的组织与支持下，在全校展开了《关心下一代周报》读后感评比活动。各班经过两个月的读书交流后，推荐了优秀的作品参加盛泽实小《关心下一代周报》读后感评比，评出了奖项并颁发了奖品。极大地激发了学生的读报热情。真正把关心下一代工作的宣传工作落到实处。
7、开展以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动
6月，我校根据江苏省教育系统关工委开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动的通知精神，举办了以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动。活动中，全校五、六年级语文老师带领学生一起阅读《我的中国梦》的相关图书、资料，引导学生要结合自身实际，自己的理想与追求、发展与规划，联系中华民族革命先贤、英模人物的事迹，联系新中国成立以来，尤其是改革开放以来中华民族伟大复兴的历程，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族伟大复兴和个人梦想实现的设想。学生有了阅读经历，激情澎湃，用文字表达了自己的满腹热情，描绘了自己的梦想，展现了一幅幅辉煌的蓝图。
（二）丰富多彩开展专题性活动
结合“国庆节”、“重阳节”“少先队建队日”等节日开展爱国主义教育活动。本年度，在重阳节之际，盛泽实小全体师生在关工委的组织下行动起来了，围绕“敬老爱老”的主题，根据学生年龄特点在各年级段开展“爱老周”的活动。在丰富多彩、形式多样的活动中，学生们体验着、收获着书本上学不到的知识。通过一周的感恩、敬老行动，进一步唤起了学生尊老、爱老的意识，激发他们孝敬老人的自觉性，提升责任心。
2、做好学校常规教育调研
以社会主义核心价值观为导向，在全校范围深入开展文明礼仪教育，重点开展公共卫生、环境保护、交通秩序、尊老爱幼、助人为乐、诚实守信等方面的教育与实践活动，到学校进行相关调研，进行事后分析、总结。
3、邀请吴江区关工委讲师团来盛泽实小讲座
10月11日，邀请关工委讲师团成员周松观老师到来校为三年级全体学生作主题为做“美丽吴江人”讲课。周老师为同学们讲述了一个个美丽吴江人的故事：沈善人从门卫到经理，始终不忘扶贫，一直关怀慰问孤寡老人。最牛救人哥汤小龙多次勇救落水人。拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。他还讲述了盛泽实小校友两弹一星功勋程开甲院士，从考试不及格到废寝忘食学习，刻苦钻研；要求子女服从分配，不讲特殊化的事迹。
4、师德报告巡讲
本学期，为了弘扬师德，树立典型，学校关工委组织“爱无声，情无价”为主题的师德报告巡讲活动。通过挖掘教师节受表彰教师的先进事迹，组织青年教师在各校区巡回演讲，他们分别讲述了自己身边的教师爱生的事迹。声情并茂的配乐演讲，把老师们带入了生动的故事情境：十几年的耕耘，默默无闻的徐月勤老师把自己的精力无私地奉献给了自己的学生；徐福英老师爱生如子，与孩子们心贴心的交流，孩子们从她身上感受到母亲般的温暖。故事的语言句句平实，但在演讲者朴实的话语中，蕴含着最朴素、最真实的幸福感。她们用真实的故事向大家传达了一种信念：作为一名人民教师，我是幸福的！爱无声，情无价。通过巡讲活动，使全校老师从故事中感受到作为一名教师的伟大和职业的光荣！
5、结对帮扶民工子弟学校
思进小学是我校的结对学校，关工委积极配合学校做好帮扶工作，每年坚持到思进小学常规开展爱心助学等相关活动，体现了关工委对民工子女的长期关心，组织在职教师、退休教师向思进小学捐赠青少年书籍、学习文具等慰问品。同时校关工委组织青年骨干教师赴思进小学支教，组织老领导开展教育教学工作指导和教育教学专题性讲座等活动。
“六一”前夕，5月30日全体关工委委员到思进小学开展爱心助学活动，跟贫困生聚在一起促膝交谈，为他们送上书包、笔记本等学习用品和节日祝福时，使孩子们感受到社会的温暖。
12月4日，全体关工委委员来到思进小学，开展指导青年教师课堂教学和教学“六认真”检查等活动，同时委派语数英三位教研组长一起检查指导思进小学青年教师的备课和作业批改情况，提出宝贵意见。听取了思进小学语文康雯雯、数学庄金蝶、英语郭慧三位青年教师的课，课堂展示结束后，围坐在一起进行面对面的交流，全体委员和三位组长肯定了青年教师良好的课堂表现，给出了中肯的建议，使他们受益匪浅。此外，在听课的同时，周松观老师还现场指导了思进小学的腰鼓队训练。对促进思进小学教学“六认真”工作，提高青年教师课堂教学水平具有指导意义，加快了青年教师的成长。
6、助推学校青年教师成长
青年教师的成长一直牵动着学校关工委老领导的心，关工委定期组织部分退休教师对学校青年教师开展专业成长、师德修养等专题性讲座。5月8日，盛泽实验小学关工委康美英等老领导在金巧良主任的陪同下来到北校区指导教师课堂教学。他们观摩了青年教师沈萍和吴春霞的课堂教学。课后，几位老教师在肯定两位青年教师的课堂体现了“以学生为主体”的同时，对她们的课堂教学中存在的问题进行了深刻的剖析，特别是对教学细节的处理、课堂上如何发挥教师的示范作用进行了实效性的指导。这些精神矍铄的老人谈起教学依旧是驾轻就熟，娓娓道来，充分体现了他们对教学的一丝不苟，对青年教师殷殷期望之情。
10月27日，盛泽实小关工委教师团在钟金泉校长的带领下来到南校区活动，指导青年教师课堂教学。听取了青年教师吴春明的语文课《春联》和青年教师钱芳的数学课《平移与旋转》。关工委教师团分成语文、数学两组进班听课，并认真记录了青年教师课堂的表现。课堂展示结束后，关工委老教师和同组老师围坐在一起评课。在评课过程中，他们很高兴地肯定了青年教师的成长。通过关工委教师团对青年教师课堂教学的跟踪听课与点评，帮助青年教师发现自己教学中的优缺点，运用专业理念提升课堂质量，促进青年教师的成长。
7、加强学校法制教育普及
加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，关工委积极与相关部门联系，聘请专业人员定期到校作法律知识讲座。做到使法制教育经常化、制度化，自觉地“学法、知法、守法”。同时，加强重点青少年服务管理帮教工作，严禁学生进“三室一厅”。营造学校良好的育人环境，促进学生的心理健康成长。今年9月11日，关工委邀请盛泽交警中队陈仁杰警官来校作“安全在我心”为主题的交通安全法制教育讲座，讲课中，陈警官为同学们讲解了盛泽镇最近一年的交通现状，从一个个令人惊心动魄的数字开始说起，同学们的注意力一下子被吸引住了。陈警官还结合各类直观的视频，从系好保险带、设立儿童座椅、气囊的危害、最安全的座位几方面跟学生进行讲解，并在互动中为学生答疑解惑。使全校学生了解安全知识懂得了安全的重要性。
8、开展环境安全教育
4月2日下午，盛泽实验小学关工委有幸请到了曾被国家环保总局宣教中心聘为“中德合作校园环境管理”项目全国培训老师，吴江区关工委讲师团成员，原芦墟中心小学张俊校长为全校师生作环境安全教育讲座。本次讲座的主题为“保护环境，从身边做起”。张校长从当下工业的发展，人口的剧增，使得地球环境出现了一系列问题谈起：水质变差、空气质量下降、绿化面积减少、噪声影响生活，让我们了解到了保护环境的重要性。接着，张校长又生动形象地例举了生活中一些环境保护的事例，让学生明白了保护环境，要从身边做起：讲卫生，不乱扔果皮；节约用水，保护水源，要一水多用；节约用电；保护绿化；保护鸟类以及减少垃圾。讲座中，张校长还不时与在场学生进行互动，现场气氛非常好。张校长始终用浅显易懂的道理，使学生们懂得了什么是环境以及怎样保护我们的生活环境，并要求学生养成保护环境，从我做起，从小事做起的良好习惯。本次讲座，在孩子们的心中种下了一个绿色和环保的梦想，全校师生的环保意识进一步增强了。
本年度，我们关工委全体委员群策群力，严格按照区教育局关工委要求，按照学校总体部署认真贯彻落实相关工作，以创建关工委工作常态化建设合格学校为契机，查漏补缺，努力做好学校的关工委工作，取得了很大的成绩。最后，在经过自愿申报、初查、交流互评，以及区教育局考核小组考评，教育局审定等环节，以高分成功创建为首批关工委工作常态化建设合格学校。
当然，我们也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不断总结提高，创新地做好关工工作，相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，为学校的发展作出新的贡献。
小学关工委工作总结篇2
本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以党的指导思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1、党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2、平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
1、配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
小学关工委工作总结篇3
我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作总结如下：
一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委
我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。
1、学校领导十分重视关工委工作。根据教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由副校长亲自兼任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志担任授课老师。
2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》等多种杂志。
3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工委工作的顺利实施。
4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从4月开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的`前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。关工委协同学校组织学生参加县教育局举办的“经典诵读比赛，并取得了良好的成绩。”
（二）坚持开展“朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园
我们通过开展“朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。
1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。
2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书室开放。为了学生读书方便，图书室每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是组织学生参加县局举办的“第四届新华杯做有道德的知识竞赛”并取得了优异的成绩。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导。
3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。
（三）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平
良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家长学校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。
一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。
二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。
三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。
四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。
五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。
六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。
通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。
（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作
根据教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。
1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，家长学校校长任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。
2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。
3、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。
小学关工委工作总结篇4
昆山市开发区实验小学是一所历经了风雨沧桑的百年老校。跨越一个世纪的教育历程，开实小在几代人的汗水浇灌下，从一株幼苗俨然已成为一棵参天大树。学校现有33个教学班，1653名学生，专任教师90名，退休教职工27名。
学校虽然退休教职工不多，但在市关工委及上级主管部门的领导下，学校关工委认真学习贯彻中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，老同志充分发挥余热，用各自的特长，紧密结合学校和学生实际，用爱心和责任心，积极开展丰富多彩的关心下一代活动，“夕阳无限、青春不老”，学校关工委工作呈现常态化、规范化，自主创新、稳步推进。
一、规范日常工作，为关工工作保驾护航。
1、建立健全关工委组织机构。
（1）健全教育系统关工委组织网络。由学校谢永春校长担任主任，由周芳副校长分管、退休教师陶煜英担任副主任；德育主任尹弘敏担任关工委秘书长，工会主席李彩芬、大队总辅导员朱莹等为关工委委员。
（2）学校关工委下设7个研究小组。家庭教育、法制教育、思想教育、心理健康教育、帮困助学、安全教育等研究小组，由年级组长牵头，退休老师参与，本年级班主任老师共同开展工作。
2、定时召开会议部署相关工作。
学校把关工委工作与学校工作紧密结合，校长每学期都主持召开学校关工委会议，研究讨论关工委的工作，部署相关工作。吸纳了退休老教师为关工委委员，目前主要参与关心下一代工作的人数有22人，占退休人数的81%。
3、积极参加局关工委组织的活动。学校关工委定期开展活动，陶煜英老师担任退休老师的组长，通过学校工会及时通知并组织相关老师及时参加教育局组织的活动，及时学习上级重要文件，了解有关精神。
二、创新特色活动，为关工工作注入新的活力。
1、养成教育奠基础。开学初的三月、九月为养成教育强化月，我校关工委重点开展《守则》、《规范》教育，对学习、行为有偏差的学生给予特别的关爱。在三月和九月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。
2、德育导师制。老同志积极参与学校德育导师制活动，与学校特殊学生结对，经常性进行帮扶工作，与学生谈心，帮助辅导学业，使帮扶对象有了明显的进步。
3、道德讲堂。学校两周一次开设学校道德讲堂活动，邀请老同志一起参加活动，很多老师重新走上讲台。为孩子们带来了许多有趣的道德小故事。
4、主题活动共参与。
（1）三月份，校关工委开展学雷锋月活动，宣讲雷锋的故事等形式向学生宣传雷锋精神，学校成立了雷锋故事宣讲团，聘请老同志为宣讲团指导老师，他们和孩子们一起找资料，整理讲稿，模拟讲话等等；老同志还建议组织“小黄帽”特色团队，长期开展学雷锋活动。
（2）今年的清明，全体老同志共同参与组织学生开展“网上祭英烈”实践活动，全体老同志和六年级学生前往烈士陵园扫墓，沿途老同志帮助维持秩序，使活动能安全有序开展。
（3）“5·12防震减灾日”关工委老同志和学校少先队一起组织学生开展消防疏散演习，为孩子讲解消防知识。
（4）“五八红十字日”，老同志们和学生一起参加“博爱一日捐”活动。支持爱心老人周火生到学校开展义卖活动。动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。本学年，我校有1位学生接受关工委的爱心助学，每年金额500元。
5、用好《周报》形成合力。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。本学年，我校学生征订《关心下一代周报》达100%，学校充分运用《周报》的各个版面、栏目，联系学生实际，针对性地开展读用活动，每周四定为学校读报日，分不同年级开展读报、剪报等活动。让《关心下一代周报》成为沟通学校、家庭的桥梁，形成教育合力，共同呵护儿童健康成长。我校2014-20xx年度被评为市关心下一代工作先进单位“读用周报先进学校”。
6、“故事爸妈”进班。在学校关工委的组织下，家长学校组建故事爸妈、图书爸妈团队，他们走进班级给孩子们讲绘本故事，每两周一次进班，通过故事对孩子进行生命教育，深受学生的喜欢和欢迎。
7、家长义工参与学校管理。学校成立的家长义工队伍，退休老同志积极参与，早晨和家长义工们一起维持造成校门口的秩序，经过大家的努力校门口拥堵现象有了明显的改善。下午老同志来到学校图书馆，和图书管理员一起分发报纸，管理图书。
8、进社区送关怀。如：寒假之前关工委陶煜英协助学校少先队进社区。开展安全讲座、慰问社区生病孤老，组织“小记者采访”活动，义务搞卫生等等活动。
三、永葆教育激情，常青树优秀事例不断。
1、热心助人的“陶奶奶”。我校退休教师陶煜英老师是一位师德高尚、热心助人的好老师。她在教育岗位上，奉献了自己最美好的青春年华，培养了数不清的优秀人才。退休之后，她又热心参与“五老”进校园活动，定期为多名学生补课。其中有一位美籍少年不懂拼音，学习汉字有很大困难。陶老师就每天无偿到校给她补习拼音，使这个孩子能够熟练拼读汉语文章。这个孩子回美国之后，还念念不忘陶奶奶。不仅如此，哪里有孩子需要帮助，陶老师就伸出援手。她多次主动为贫困儿童、重病儿童捐款。她的这种精神值得我们每位老师学习。
2、尽心尽力的郑老师。我校郑志伟老师，虽然退休12年，但她依然在三尺讲台上贡献自己力量。今年，学校一有困难，她二话不说，就来代课。坚持上两个班数学，从不叫苦。她全面关心学生、热心指导青年教师，是我们学习的榜样。
3、小球打出“国际范儿”——记手球队退休老师徐老师
我校20xx年开始成立学校业余手球训练队，聘请了退休教师徐老师担任手球队教练之一，徐老师配合学校体育老师每天带领学生进行手球训练。他始终兢兢业业，严格要求。经过半年的训练于07年8月参加苏州市小学生手球比赛就获县区组第二名。后来又先后获得“江浙沪小学生手球邀请赛第一名”；“苏州市小学生首届手球联赛第一名”；“伊斯特拉杯”世界少年手球锦标赛第三名；20xx年获得苏州市小学生手球比赛第二名；今年，我校获得全国小学生手球锦标赛男子甲组第四名的好成绩。徐老师功不可没。
4、在老同志的关心下，我校关工委取得了不少成绩：
今年上半年，市教育局关心下一代工作委员会开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——共筑中国梦”系列教育实践活动。我校关工委积极响应，征订有关书籍，指导学生读书、撰写征文、绘画。最后，我校王厉佳同学获得昆山市征文一等奖，宋欣雅同学获得二等奖。包周诺获得昆山市绘画一等奖，王怡亭获得绘画二等奖，沈可妮获得绘画三等奖。
在8月28日的昆山市关心下一代工作会议上传来喜讯：去年，我校小记者们经过一学期的努力，取得了令人满意的成果。小记者在《昆山日报》发表文章21篇，在江苏省《关心下一代周报》上发表“读者来信”7篇，习作2篇。成果显著，周报发表列昆山第一。所以，我校获得“读用周报四星级学校”称号，我校陈剑楠老师因善于指导学生读用周报、稿件录用量大而获得表彰，我校小记者们也获得奖励。陈剑楠老师还在会议上做主题交流，获得好评。
我校将不断提升关工委工作常态化建设水平，让快乐开小的每一个娃娃活泼健康、自信进取！
小学关工委工作总结篇5
本年度，我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。现总结如下：
一、加强了制度建设和工作机制建设
1、年初，学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，组织机构健全，使老同志能协助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。
2、起到了“配合补充”作用。围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。
二、广泛了开展爱国主义教育
1、我们利用晨会、班会、板报、广播等形式在青少年中广泛宣传“十一五”期间取得的伟大成就，请“五老”到校宣传“十二五”的宏伟蓝图，开展征文、演讲、绘画、科技等活动，加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。
2、结合升旗仪式对学生进行了爱国主义教育。
3、结合节日对学生进行了爱国主义教育。如“清明节”、“国庆节”等，请“五老”讲家乡变化，对学生进行爱家乡教育。
4、组织观看爱国主义影视，写观后感。
5、结合建队日组织新生入队活动，请学校关工委老同志讲解红领巾的来历，对学生进行爱国主义教育。
三、广泛开展“弘扬中华传统，构建和谐学校，以我做起”读书、实践、征文活动。
1、开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义，教育学生积极参加此项活动，并做到1—5年级人手一套教材。
2、利用晨会时间积极开展读书活动。
3、结合读书活动开展高年级（4——5年级）演讲比赛，低年级（1—3年级）讲故事比赛。1—5年级组织主题班会。
四、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。
1、三月份组建关爱组，并深入村组调查走访未成年人子女、留守儿童和社会闲散未成年人等。
2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，今年未出现在校学生有违法犯罪行为。
3、组织观看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。
4、把学习“八荣八耻”落到实处，组织主题班会，举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式，自编儿歌、拍手歌等。
5、积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“自我约束”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象，少先大队、关工委加大管理力度，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，基本杜绝了去网吧，上游戏厅的现象。
五、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动，发挥校外阵地建设，和社区联系，组织开展社会实践活动，如到集镇、学校附近村打扫卫生，增强劳动意识，充分发挥校外辅导员作用，请“五老”到学校给学生讲革命故事，少先大队、关工委密切联系，大力开展学雷锋活动。
2、组织校内迎“六一”庆祝活动，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。
今年，我校德育工作、关工委工作得到了旗镇关工委的大力支持，在我校全体教职员工的大力支持下，取得较理想的成绩，学校上了新的台阶，师生们得到了充分的展示和锻炼，面对社会教育的复杂多变，我校的德育工作、关工委工作的任务还很重，工作必须加强创新，争取把明年的工作做得更好。
小学关工委工作总结篇6
一年来，我校在市委市政府和丰都街道办关工委的领导下，在基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全乡改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。具体从以下几个方面来开展工作。
一、提高认识、健全组织机构
领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书2000册，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。
三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动
学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。
四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育
我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。
五、开展青少年道德养成教育
青少年是国家的栋梁之才，是党和国家事业后继有人的重要保证。提高他们思想道德素质，是首当之急，也是必要时。为此我校不失时机地有效开展一些具有教育意义的活动，达到寓教于乐的效果。
1、组织师生开展爱国主义教育活动。采取国旗下讲话、观看“爱国主义影片”、学习“身边英烈”等形式进行爱国主义教育。
2、每学期至少开展两次法制教育。请乡派出所、乡司法所法制副校长，到学校对学生进行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年来，师生无任何违法犯罪现象。
3、每学期都组织师生进行义务劳动，如打扫街道、少先队员帮空巢老人送柴等。实施志愿行动，使他们懂得奉献社会、爱护环境、讲究卫生、孝敬老人等都是学生良好品德形成的关键。
4、组织师生开展各种献爱心活动。组织师生为“灾区小朋友”、“残疾儿童”等捐献活动。通过开展献爱心活动，使师生懂得什么是爱心，体会“一方有难，八方支援”的传统美德。
5、5月份，开展丰富多彩的文体活动。通过“小手拉大手”、“文明大行动”等活动载体，丰富少先队活动。如根据学生特长，成立了“美术”、“舞蹈”、“体育”等兴趣小组。开展文明礼仪知识讲座；开展“珍爱生命，拒绝毒品、拒绝网吧”等专题活动；开展“保护环境、美化校园”的卫生区评比活动。本学年度，我校还通过板报、学习园地、班级文化、校广播等宣传力度，通过成立“小小广播员”、“文明小公民”、“小读报手”等手段的作用，不失时机地对学生进行教育，为学生提供丰富的精神食粮。
小学关工委工作总结篇7
我在学院任教学督导室督导员兼关工委副主任，在日常的工作中与青年学生和年青教师接触较多，在对学生思想教育和对年青教师的指导中，以诚待人，建立了良好的师生情谊。我主要的做法是：
一、在督导工作中体现帮和教
1、每月及时收集处理学生对教学、教学和后勤管理所反馈的信息。对于学生反映教师教学方面问题较多的系部，及时与系部相关主任及教研室主任商讨，解决办法，及时解决问题（如课程设置、教材、教学设备等不足之处及时调整）。
2、及时与相关教师交换意见，认真听取教师的意见，对学生反映的问题，认真分析主观和客观原因，帮助教师改进教学方法，增强责任心，在教学工作上做到认真备课、认真讲课、认真辅导、认真批改作业、认真考核五认真。关心学生，多与学生交流，建立良好的师生关系。
3、召开学生座谈会，进一步具体了解学生对教学、管理工作的建议，同时也教育学生树立勤奋好学、刻苦钻研、自主学习，积极向上的精神。
4、深入课堂全面了解教与学的情况，教育学生端正学习态度，努力学习，主动与教师沟通，及时反映学习生活方面的问题。
另一方面，通过堕堂听课，与任课教师交流，充分肯定他们的成绩，也诚恳指出不足之处，鼓励他们树立以职业活动为导向、能力为目标，学生为主导、素质为基础、项目为载体、理实一体化新教学理念，如何构建清晰的教学思路，编制科学的教学流程，精心组织教材，灵活运用教学方法，在教学中适时创设学生思维的空间，引导学生积极参加教学活动方面交换意见，鼓励教师在教学上勇于创新，树立全心全意为学生服务的思想。
二、爱护和关心学生
爱护和关心学生是学校一切工作的出发点，也是关心下一代工作的出发点。我平时比较注意关注学生的言行动态，对于学生中不规范的言行及时教育指正。关心学生的冷暖，如一次在食堂看到一个学生中餐很简单，立即与他交谈起来，发现这是一个品德端正的寒门学子，鼓励他克服困难积极向上，努力学习，争当一名品学兼优的好学生。有个学生反映自行车被保安收缴，我在了解保卫处相关规定后，与这个学生交换意见，指出学院保卫处为校内人身安全，保证有序教学、生活环境，制定相关规定的必要性，并与保卫处约定暑假时将车还给学生带回家，学生愉快地答应了，化解了矛盾。
三、以真诚之心与青年教师相处
以真诚之心与青年教师相处耐心听取他们对工作、生活的想法，鼓励他们积极向上，虚心好学，工作上精益求精，专业知识要不断更新，与人相处要严于律已，真诚待人。
四、体会：
1、热爱教育工作是每一个教育工作者心理准备，要把关心下一代爱护青年是一切工作的的出发点。
2、对工作对象应真诚、平等，尊重他人，不能依老卖老，居高临下训斥人。
3、对年青人不要苛求，要看到他们的长处，站在他们的角度充分理解他们。
小学关工委工作总结篇8
大高镇中心小学在党委及教育局、关心下一代工作委员会的正确领导下，以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。大力推进家长学校教育建设，为青少年的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：
一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位
加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。
1、我校党委非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
2、建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。
3、建立健全工作制度。《家长会制度》，《关工委工作会议制度》，《家长与学校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。
二、做好关工委常规工作
1、继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3、关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行一对一等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。
三、以活动为载体，开展实践育人活动
1、我校充分利用广播、宣传栏、横幅等等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。
2、学科育人常抓不懈。各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透 ，润物无声”，使学生在学习学科知识的.同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”活动课、班会课，充分发挥德育主渠道作用，围绕民族精神教育、诚信教育、道德教育、法制教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。
4、今年3月，学校开展了学雷锋活动，在升旗仪式、主题班会、学校活动中渗透革命思想教育；并以此为契机开展了“文明礼貌月”活动，活动中共评选出优秀班级、优秀个人和优秀论文若干。
6、珍惜生命，安全第一。我校大力宣传、营造氛围、明确责任、狠抓落实，在工作中，领导重视，措施得力。主要内容有：交通安全、活动安全、饮食安全，防汛、防触电、防中毒等。积极开展一校一法官活动，组织全校师生收听了法制报告，不断提高在校学生的法律意识，使他们知法、懂法、守法。
四、积极开展团队教育活动
关工委配合学校政教处、团委组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；让每个学生，特别是团员意识到不断加强学习，不断提高素质能力，充分发挥团员青年突击队和生力军作用，积极参与社会实践，在艰苦环境中经受锻炼。
五、积极开展帮困助学活动
关爱弱势群体，促进和谐进步。我校在反复调查摸底的基础上，确定了“弱势群体”名单，并登名造册，对不同类型的学生进行帮扶，如：班主任对“学习后进生”有计划、有策略、有针对性地进行了辅导；对“特困生”学校几次进行家访，情况属实，政府关工委给予了资助。有的同学享受爱心人士的救助，这些同学品行良好，学习态度端正，成绩不断上升。
六、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。
回顾过去的工作，我们取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处。在以后的工作中，我们会继续努力，争取更大的成绩。
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