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大学生寒假工调研报告篇1
社会实践时间：20__年1月21日到1月31日
社会实践地点：山西祁县文物旅游??
学生：胡文奎
班级：外国语学院商务英语二班
主要内容：
通过实践调查和参与体验的方式对家乡的旅游产业，旅游文化及旅游景点进行调查，加深对家乡的了解和认识。
详细内容：
大一生活的第一个学期结束了，学校放了寒假，同时也布置一个寒假实践调查的任务，大学的学习生活要比高中轻松得多，但我们却获得了更多的生活经验与实践经验，这个假期放了足足40多天，所以也打算在这些天里多参加一些实践活动，锻炼一下自己的能力，顺便完成假期作业，于是就以调查为名进入了县文物旅游局开始了自己本次的实践调查活动。
由于是调查，自己又对这工作方面毫无经验，所以并未真正参与其中的工作，而是查阅了一些关于家乡旅游的发展前景，同时也客串了一下景点导游，顺便在这里为大家介绍一下我家乡的旅游产业，也算是展示一下我的实践成果吧。
祁县是国家历史文化名城和晋商故里，有着悠久的历史，灿烂的文化和丰富的旅游资源，也是山西旅游业发展比较快的县之一。现已形成了乔家大院、昭馀古城、梨花菀、九沟四个核心景区，12个景点一日游格局，形成了较为完善的吃、住、行、游、购、娱等旅游产业体系。推出了独具特色的节庆活动“晋商社火节”、“梨花节”，影响力不断提升。乔家大院为国家4a级景点，国家二级博物馆。先后荣获“山西省十大优秀旅游景区”、“中国最具影响力旅游景区”、“中国最美旅游胜地排行榜”，同时被中国大学生推选为“中国大学生最喜欢的100个旅游景区”之一。
调查中我也学到了不少知识。山西省是文物大省，祁县又是文物重点县之一，而祁县的旅游业又是以文物资源为依托发展起来的。县级重点文物保护单位135处，一般不可移动文物254处。但是以上文保单位大部分分布在偏僻的乡村，道路崎岖，交通不便，给文物保护及管理带来诸多不便。而从事文物保护及管理工作的人员匮乏，尤其没有文物修复、古建设计和电脑制图的专业人员，这样使全县的文物保护、管理及安全工作带来很大的困难。所幸的是开放的乔家大院、渠家大院由于有专门的保护机构并有专人管理，再加上每年有一定的保护资金投入，使这两处国保单位得以保存完好，多年来未发生失火、失盗以及人为、自然损毁等事件。
其中最让我印象深刻的就是当导游的那几天，为了当好导游，把家乡的景点宣传给外来的游客，花了好长时间把景点的手册和内容牢记于心，甚至自己一个人在家自己联系，每天早早的就要坐上班车赶到景点，下午再坐回家，在解说的过程中也遇到不少问题，我及时的请教前辈，纠正了自己的不足，在这个过程中不但锻炼了自己的胆量，增长了知识，也加深了对家乡的了解和热爱。
实践所得的认识:
1.在社会实践的同时，一定要认真思考，认真总结经验。使自己在社会上的实践上升一个层次。不要为了实践而实践，而是要拓展自己的认识，提高自己的认识水平，为以后自己的生活提供一个良好的基础。
2.培养自己对家乡的感情，加深对家乡的了解，热爱家乡，心怀感恩，以一个家乡人的身份做人。
3.对于自己的理想必须去敢于坚持，在打工或者社会实践的同时，我们一定会遇见许多挫折的，我们一定要敢于纠正自己的错误，解决自身存在的矛盾。只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充实。通过参加社会实践，使自己充分了解了自己，使自己的人生观更加科学。对于自对自己以后的人生规划更加的清醒。
4.在实践的过程中来自父母无微不至的关怀和帮助，学会感恩，出门在外更别忘常给父母打几个电话，问问平安。
大学生寒假工调研报告篇2
等到大学毕业后，就业问题就似乎是在我们的身边的问题，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进肯德基，开始了我这个假期的社会实践。
他们招聘的要求其实也很简单：兼职要求高中以上学历。
记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。亦或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？
也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了知识去应付各种工作上的问题。
大学生寒假工调研报告篇3
假期来临，欢乐迎来了新的一年，要让自己成长，让自己踏上社会，学会生活，晓得生活。亲身体验了一番，第一次体验了社会实践的感觉，固然只是义务帮帮忙，但也很有感慨。在这次实践中我学到了书本学不到的知识，让我体会到工作没有那末轻易，但是也没有那末艰巨，关键在于专心往做。
这一天，早早来到财务办公室，接到热情阿姨分配的任务后，我开始繁忙起来，阿姨拿来一堆资料要我整理，好奇心只有那末几分钟，有点烦这么多资料了，看着眼花缭乱，竟然分错了，马虎的我做了一堆无用功，不好意思请教了阿姨，用标签分类了，才没有出错，就是再努力我的速度慢啊!才弄好一半就三点了，遇上阿姨有个会，就把我留在办公室当接线员。
本来以为这是一件很简单的事，没想到一接陌生人电话竟然结巴了，好不轻易弄定了一通电话，又来了，不过愈来愈淡定了，没那末紧张了。一天说长不长，说短不短，最开心的是得到了阿姨的认可，只不过阿姨说我脸皮还太薄了，还需要锻炼啊!她说这只是开始，要我学会适应。
当了一天助理，还蛮成心思的，就是我还不善于沟通，太轻易紧张了，和身边的人相处并没有发现这些题目，看来还要晓得与人交换，人际交往很重要。
一次社会实践让我发现自己的不足还有很多很多，需要改善的也有很多很多，实践重于理论，多多实践才能积累经验，这次实践令我深有感慨，这不单单是一次实践，还是一次人生经历，是一笔宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨炼自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏进社会就已体会社会更多方面。
大学生寒假工调研报告篇4
实践目的：围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送温暖;深入基层，利用电影、文艺演出、座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣传，使其在促进农村特别是经济较落后地区社会经济发展中提高自身素质，实现全面发展;支援教育，组织安排丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活，为农村小学实施素质教育服务，与当地小学加强交流，促进共同提高。
实践时间：20xx/x/xx—20xx/x/29
实践地点：山东省临沂市沂南县董家庄村
实践对象：当地经济发展情况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合小学
实践方法：走访调研、组织活动、支援教育
实践队人员组成：
领队：刘宗师(工学院)
队员：
实践纪实
20xx年x月xx号下午4点整，大家整理好行李，在校园集合，我们的实践队出发了……换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。
20xx年x月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺利抵达了淄博站。简单的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。
经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气情况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。
20xx年x月2x号清晨，大家到达淄川汽车分站，希望能顺利乘上进山汽车。等待期间，天空又飘起了雪花，这不禁使大家又担心起来。进山的车还是停运，经过车站管理员的帮助，最终找到了一辆愿意单独送我们进山的车，问题终于得到了解决。上午9点半左右，我们又一次出发了。
经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长和老师们很热情地招待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。
20xx年x月xx号至20xx年x月xx号我们在这里开展了为期六天的实践活动。
(一) 进行经济情况调研
我们走访了村委会，与村里的基层干部进行交流。交流得知董家庄村当地经济主要靠花生等经济作物的销售收入，其余为青壮年劳力的外出打工收入。村长为我们介绍了董家庄近年的发展情况，为了解决靠天吃饭的情况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资交流。
本村经济情况也存在一定的缺陷。村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。我们针对情况与村长讨论，向村委会提出了发展农作物加工产业以促进经济发展，增加农民收入等建设性意见，村委会表示认可。
村委会也向我们介绍了村里的人员情况，留村人员多为老人、妇女及儿童，男劳力大多外出打工。村委会也向我们介绍了村里孤寡老人、困难家庭的情况，我们认真听取了介绍。
(二) 走访慰问抗日老军人、老党员干部及孤寡老人
通过村委会的介绍，我们实践队决定对一部分抗日老军人、老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。
大学生寒假工调研报告篇5
我的工作是同过网络查找相关农产品企业，拨打电话联系负责人，向他推销我们的服务，并且给他提供一个免费的用户帐号，并让他试用一个星期。如果客户满意的话，双方就进行合作，他出钱办理会员。
每天来到公司后，我们都要从组长手里拿最新的电话单，全天打超过100个电话，有时候会、突然觉得好无聊，因为感觉电话上的东西有点虚无缥缈，你不知道什么时候才能我的工作是通过网络查找相关农产品企业，拨打电话联有客户会与你合作，而这个时期也是最难渡过的时期，组长对我说：“今天工作不努力，明天努力找工作。”只有拼命的工作，才能不错失这次时间兼职的机会，为公司创造最大的利益，我想了想，组长说得很对，于是我就重新鼓舞起斗志来了。和客户聊天，唠家常，总之让客户对我有一种认同感，放心感、安全感，只有这样他才能相信我不是骗子，不是坏人，我只是一个和他合作的生意伙伴，一个值得信赖的好朋友，只有这样才能出单，为公司创造经济利益的同时，也为自己增加了收入。
通过一段时期的电话销售工作，我的口才能力得到了极大锻炼，和陌生人聊天的时候也不会感到害怕了，和人沟通的能力得到几大提高，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，让我的人生价值得到体现，为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过：“盛年不再来，一日难再晨，及时自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼，在这段时间的实践中我最大的收获是做什么事情都要有耐心以及韧性，社会不比家里，不管做什么都有人给我庇护，社会生活中有着很大学问，说话做事都有不少值得我们学习的地方，在以后我们将面临的社会工作中，我们也有可能遇到类似的事情。如果有很累很枯燥的工作安排了给我，我能不去做吗？不能，所以我必须要养成这样良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不关做什么工作都不怕，都能有很好的心态去把它做完做好。
大学生寒假工调研报告篇6
一、积极响应，培训先行
在学院的大力动员和鼓励下，社会实践活动受到了同学们广泛的关注和积极参与。此次社会实践活动分为团队和个人两种形式，同学们根据自身情况选择了不同的参与方式。志同道合的同学们组成团队，在指导老师的建议下，认真设计实践项目并组织整理向学院申请立项。
有的同学则选择以个人形式参与实践，用自己所学的医学知识感恩父母。针对这一形式，医学院组织开展了健康医疗培训会，对约200名参与者进行了培训，帮助其丰富医学知识，更加正确地提供服务。培训会主要教授了推拿手法原则、按摩方法与注意事项等内容，为实践活动的顺利开展奠定了基础。
二、“医路”相伴，携手前行
在团队实践活动中，经过前期谨慎缜密的准备，我院共组织了3支实践小分队，他们的足迹遍布杭州市拱墅区上塘街道拱宸社区、浙江省衢州市衢江区太真乡卫生院、浙江省嵊州市等多个地区，以教育关爱服务、爱心医疗服务、安全常识调研等为主要实践内容。他们运用所学知识反哺社会，脱离课堂的传统教学模式，在服务的过程中加强专业知识，达到双赢的良好局面，赢得服务人群的一致好评。
1.赴嵊州市应急防护知识培训小分队
团队秉承医学院“健康为人人，人人为健康”的理念，主要在浙江省嵊州市剡山小学、嵊州市鹿山小学教育集团和嵊州市三江街道茶坊小学展开关于嵊州市小学生对春节期间突发健康风险因素的认知度的调查。通过发放调查问卷，志愿者们收集了大量数据和信息，并完成了《小学生对春节期间突发健康风险因素的认知度调查——以嵊州市市区三所小学为例》的调研报告。除此之外，他们还在各个学校开展了应急防护知识互动讲课和宣传单的发放。本次实践活动的目的是增强孩子们健康安全的意识，掌握基本的应急救护知识，有效填充孩子们缺乏安全、健康教育的空缺，同时增强队员们的团队协作力和凝聚力，增加队员们参与社会实践经验与社会服务意识。
2.赴衢州太真乡“医路相伴”小分队
实践团队主要以预防专业的同学为主，因此活动内容与预防医学这一专业紧密结合。队员们帮助乡镇医生整理档案资料、为患者讲解慢性病的防治和流行病的预防措施，以及学习病房的管理和抓药等等。在向卫生院的医生们了解工作流程、学习为病人服务的基本技能时，志愿者们深深体会到了作为医生的辛苦和不易。在与患者和医生们的不断交流中，小分队的成员们加深了对理论知识的理解，积累了宝贵的经验，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
3.赴杭州市拱墅区爱牙小分队
老年人是社会的弱势群体，需要通过了解科学的口腔保健知识以改善口腔卫生、增强体质。团队以口腔医学专业为依托，在杭州拱墅区开展了关于口腔知识的普及讲座，并以视频的方式向老人们展示了正确的刷牙方式。同时，还为老人们进行了常规的血压测量，口腔的普通检查等，向他们介绍了常见的口腔问题以及防治措施。小分队的成员们在与老人的相处中，体会到了一名医者应有的耐心和爱心，受益良多。此次活动使口腔保健知识深入人心并锻炼了未来口腔医生的才能。
三、感恩亲情，孝行千里
在个人层面，我院开展了“孝道行千里，健康存心间——医学院学生回乡感恩亲人”的主题活动，鼓励同学们通过所学医学知识反哺亲人，为父母提供按摩等健康服务，通过为父母分担家庭事务来进行社会实践。
活动因其形式简单、便于开展，受到了许多同学的关注。他们积极投入其中，给父母长辈进行按摩等健康服务，分担家庭事务以尽孝道。或许只是简单的捶背、洗脚，但已经足够让这寒冷的冬季变得暖意浓浓。从笨拙生疏到熟练老道，同学们在反哺的同时丰富了专业知识，培养了实践技能，同时也促进了家庭健康知识和理念的更新。
四、青春有我，实践不息
此次寒假社会实践活动不仅结合了医学院主要专业的特点，而且将传统的孝道融入其中，增加了其教育意义。在与社会的接触中，不仅拓宽了医学生的专业视野，更促进了对其素质的培养，教会同学们将刻板的知识转化为灵活的技能，学会利用自己的专业知识去解决客观问题，对自身价值和人生目标进行更客观的评估。
医学生不仅要做精通专业知识的“读书人”，更要做身体力行的实践者。医者的职责是服务，是奉献，只有将所学知识熟练地运用到实践中去，医者才能开辟更为广阔的天地，为更多的人带去福音。
相信每一次实践都会成为青春岁月里的宝贵财富，为未来积蓄力量，帮助同学们提早涉足社会，增加学习积极性、进取心和社会责任感。希望此次社会实践的所有参与者能在奉献自我、服务群众的路上继续前行。
大学生寒假工调研报告篇7
就在今年的寒假里，我体验到了我人生中的第一次打工经历，有苦有乐，但更多的是通过这次经历我得到了很多收获这绝对是一次很有意义的活动。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。这次的打工，也是为以后的成功奠基吧！
一，实践目的：
通过实习了解中国传统式饮食饭店的基本操作过程，掌握服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃，尽管西餐，泰国菜，越南菜等等的文化交流甚多，但更多中国人开始变得更向往中国传统式食品，许多外国人也对此感到新鲜并想深入了解。我这次实践的是__市__镇的一间叫__的饮食饭店，该饭店主要经营午市与晚市，主要是以自助的形式进行点餐的，且是一间煲仔饭店，客人需自主在陈列的各种食物中挑选自己比较喜欢的，然后递给厨房进行清点算价钱然后开煮。
上菜与饭的容器是一个圆弧形的煲仔，非常轻巧，饭菜互相渗透，美味极了。该饮食店比较宽敞，环境幽雅，虽临近马路，却不会觉得太吵，便于交谈，非常适合一家老少，青年朋友们。其最大的特色便是自主选菜，使得每位顾客都能按照自己的口味及分量进行选择，不会有浪费，是所环保餐厅。中国传统食品源远流长，且一所餐厅最重要的是服务，第三产业服务业是当今世界最为重要的行业，所以，了解一些服务方面的知识是十分重要的。今年寒假，我在该__饮食店实践了一个星期的时间，获得了经验，更增长了见识，使我对服务业有了更深的了解。
二，实践内容：
餐馆一般可将其一分为二，就是里面和外面。所谓里面，自然就是厨房了，里面的工种再分就是：大厨，二厨，再次就是打杂。所谓外面那就是服务性质的工作了，具体工种如下：点餐，上菜，埋单。
而我所负责的则是外面的工作。因为该店是自主选菜的且并不是只是我一个人负责外面，大约有5，6个，所以工作量并不多，且具体工作仅有引领客人到选菜台以及帮助客人拿需要的东西，最直接的便是语言的沟通以及服务态度，
不同人有不同的语速，我必须要打起12分精神去认真听客人们的要求，即时有时落下了收到挨骂，也要微笑迎人，做到平静，这对于暴躁的我。无疑是种折磨，可是我知道，这是我忍耐力的锻炼，而且为了老板的利益，我必须克服这障碍。
太旺的时候，会很忙，不够人手，可是我告诫自己，千万不能有的就是抱怨，这是魔鬼，会让自己推进万丈深渊的。
三，实践结果：
饮食饭店服务的质量是饮食饭店的生命线，要提高饮食饭店服务质量，关键在于提高饭店员工文明礼貌这个最基本素质。讲究文明礼貌，既体现饭店员工对宾客的基本态度，就个人而言，则更是衡量道德水准高低和有无修养的尺度。因此，饮食饭店员工必须十分重视饭店服务礼貌礼节知识的学习和修养，而所有有名的饭店，都是和至高无善的服务是分不开的。创先争优谋发展，我觉得服务很重要，无论干哪一行都需要很好的服务！还有，饮食饭店能够做得好，还离不开一个主要因素：微笑。古人云：没有笑颜不开店rdquo；。微笑可以赢得商朋满座。所以，可以说笑是对一个饮食饭店的治店法宝。
四，实践总结或体会：
在该__饮食店一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对饮食行业无知的少女变成一个既具有服务知识，又懂得传统礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐。
都说服务是餐厅的形象之本，是饮食店的竞争之道，那么饮食店的服务魅力有表现在哪呢？那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个星期间学到的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望，有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。在__饮食店实习的这一个星期，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！通过实训、实习，我对中国传统食物知识与做法有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，还有自己的口语能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己过几年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！
大学生寒假工调研报告篇8
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。从一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念、有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实、还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。那么，大学生人生理想的现状如何?对于人生理想的态度如何?又决定以何种方式实现其人生理想?为了弄清这些问题，我们于20xx年5月4日至20xx年5月10日进行了一次关于大学生人生理想的调查。
本次调查共发放问卷(见附件1)100份，回收100份，回收率100%。
我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计，并对结果进行讨论，共分四个方面对当今大学生人生理想状况加以分析。
从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想，崇高的理想和一般的理想等。而就从我们设计的这份调查问卷来看，其中2、6、8、9、10题都涉及到了理想的层次问题，第4小题涉及到了理想的性质问题，
第2题的c选项、第6题的d选项与第8题的d选项的选择比例分别为:10%、16%、2%，选择这些选项的同学把为国家的社稷和发展做贡献作为自己的人生理想，表现了高度的社会责任感和崇高的爱国主义精神;而选第2题的a选项、第6题的a选项、第8题的b、c选项的有57%、8%、38%、4%，这些同学共同的将物质理想置于首位，为了金钱财富奋斗;与此对应的，在第2题b选项(30%)、第6题b选项(48%)、第10题c选项(43%)中突出的则是大学生注重自己的兴趣偏好，自身塑造与自我价值的体现。其中在第10题d选项希望自己成为“隐逸修士”的也有6%的比例，说明也是有一部分同学向往宁静自由的生活，不愿为物质所累。
第4题中，选择a“有理想有抱负，积极为自己的目努力着，抱着乐观的态度”的有44%，说明有近一半的同学具有明确的人生理想，有自己的奋斗目标，并为此积极努力着奋斗着。选b“知道未来形势严峻，但现在很迷茫，不知道该如何努力”的比例也高达43%，表明有相当一部分同学已经意识到了理想目标的重要性，只是不知道自己的方向。选c、d的同学“对自己前途很悲观，无所追求，随遇而安”，他们基本没有所谓人生理想，令人担忧。
理想是一定社会关系的产物，每个人所处的生活环境都不一样，在不同阶段，理想也会随之变化。有些人把为国家做贡献、为国家效力为荣。树立了崇高的爱国主义理想;有人把物质、财富、家庭作为自己的奋斗方向;而还有一部分人看破红尘，淡泊名利，希望过着隐逸的生活。我们能说没有将国家置于首位的同学们是斤斤计较于个人私利的多少得失吗?我们能说他们以自我为中心吗?不，也许仅仅因为他们说了一个事实。我们希望大学生当志存高远，但他们的每一个具体的平凡的“一般理想”，都是我们为了祖国而奋斗的一部分。
从理想的时序上划分，理想可以分为长远理想和近期理想。何谓长远理想?何谓近期理想?人们在改造客观世界与主观世界的时间活动中，追求眼前的生产生活目标、渴望满足眼前的物质和精神追求的理想即称为近期理想;而憧憬长远的生产生活目标、期盼满足更高的物质与精神需求即称为长远理想。从问卷题目分布来看，我们进行如下分析:
在第3题中，对于给自己树立追求目标，42%的同学选择c项“已经树立，会使自己更加努力”，他们明白人生理想的重要性，知道它指引着自己的奋斗目标。12题关于确立人生目标，42%的大学生选择a“充分考虑后决定”，是充分考虑后决定的长远人生理想;15%的大学生选择c“一时想到而决定”，这样的人生理想只是近期性的或一时心血来潮三分钟热度。可见，多数大学生高度重视理想的选择和确立，愿意为自己的人生做出长远的规划，给自己的未来点一盏明灯;或已树立近期理想，不至于让自己在迷茫中度过大学时光。
第5题充分表明了大学生的近期目标及对大学的期望，这些选项都是大学生普遍面临的一系列人生课题，如知识才能的丰富、择友、恋爱以及生活态度的形成等。其中选择a“好好学习”的30%大学生和选择e“发展兴趣和能力”的26%的大学生的近期目标是将学业与个人素质修养提高;选择b“多交朋友”的23%的大学生将加强交际，增广人脉作为自己的近期目标;选择d“恋爱”的7%的大学生将寻找人生另一半作为自己的大学任务;选择d项(7%)、f项(3%)、g项(7%)的大学生的近期目标和大学期望将影响他们生活态度的形成。这些问题的解决都需要一个总的原则和目标，就是正确的长远理想。大学时期树立的理想信念，对人们之后的人生道路将产生重大影响。
第8题表现出大学生对自己人生的定义以及长远理想的规划。51%的大学生选择“家庭美满”，38%的大学生选择“事业成功”，由此可见，绝大多数大学生注重家庭与事业的追求，将其作为自己长远的目标。
从理想的对象上划分，理想分为个人理想与社会理想等。由问卷的数据结果，针对大学生们现在所学的专业(第1题)，40%是“自己选择的理想专业”，36%是“自己随便选的”，9%是“别人帮他们选的”，可见，现在大学生对自己未来发展方向有明确规划的人仅占一半，还有相当部分的学生还处在自己随遇而安或是别人的安排之下。同样在第2题中，虽然多数在校大学生还是比较务实的，但也不乏追求更高境界的人，并有相当部分已把个人理想升华成为国家着想的社会理想。
在前文中我们分析了大学生的理想态度，可以看出有理想、有目标、有积极人生态度的人还是占主要部分的，但对于自己的目标，有多少人已在为梦想而努力?有多少人还在观望?又有多少人还在茫然?据15题的数据，“已有详细人生规划”的仅为23%，而68%的人“还在想”，5%的人“没想过”，甚至4%的人“不想有”。这是一组反差很大的数据，绝大多数人还在“进行时”，他们需要更多指引与鼓励。此外，当提及为实现自己的人生目标，目前最缺乏的是什么时(第13题)，绝大部分选择了学识能力，紧接着在15题中，对于最缺乏条件的获取，80%的同学认为应当努力争取创造，可见，现在大学生对自己个人理想的认识还是较为深刻的，但相比较而言，也只有一小部分人将自己的个人理想升华为社会理想。
从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。鉴于此次调查问卷的主体为“大学生”，故仅从职业理想与生活理想进行了划分。
就上文所述的第1题，从职业理想的角度来看，我们选择的专业往往是职业理想的反映，由数据看出，他们对其职业理想还没有一个明确的认识。而在第9题中所体现的，仅40%左右的大学生的职业理想是存在且明确的，余下的同学虽还没有确立明确的职业理想，但统一于注重待遇。这种强烈趋于物质化的现象同时也表明当代大学生的个人理想强于社会理想，如本报告前述。
由于问卷设计，我们并没有单独提出大学生的生活理想，但就第8题而言，高达51%的人认为家庭美满是幸福的，我们可以得出结论，大学生普遍更注重家庭。加上第10题的结论，我们发现大多数大学生希望自己有所成就，或家庭美满幸福。虽然我们生活在改革开放的新时代，没有经历战争或社会动乱，却仍能统一的将自己的职业与生活理想偏向实际，明白通，的大学生对自己未来的职业、生活没有任何规划与期待，是十分令人担忧的。
综上所述，当今大学生的人生理想现状还是比较令人欣慰的，大部分的大学生都为自己树立了不同层次的理想，也付出了相应的努力，但还是有一大部分大学生对自己的人生理想不够明确，没有确立奋斗的方向，而极少数的大学生对自己的前途感到茫然，没有人生理想，随遇而安，过一天算一天，前途堪忧。
作为祖国的未来，民族的希望，我们需要国家、社会、学校加强对大学生，甚至中学生的思想教育，使其尽早建立正确的人生观、价值观。
但毕竟我们的调查范围有限，或许尚不能反应广大大学生的思想风貌，而且我们也看到在5·12汶川大地震时，80后表现出了巨大的民族使命感与社会责任感，充分体现了其在平凡理想下并不是充满了利己主义，他们正在平凡的岗位上以平凡的奋斗创造着不平凡的价值。
所以，我们相信改革开放新一代的大学生们正在谱写辉煌!
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