通过活动总结，可以对活动的各个环节进行深入分析，通过活动总结，我们为下一次活动创造了良好的基础，确保了未来能够更加出色，以下是69模板网小编精心为您推荐的区角活动活动总结参考6篇，供大家参考。
区角活动活动总结篇1
为丰富学校文化艺术生活，帮助学生从小养成良好的书写习惯，提高学生写规范字的意识和能力，真正将校训“方方正正写字，堂堂正正做人”落到实处，我校在全校学生中开展了“迎新春”书法比赛。
经过紧张而有序的选拔，刘昊、赵天腾等11名学生被评为“迎新春”书法比赛一等奖，李娜、焦韵筱等22名学生被评为“迎新春”书法比赛二等奖，尉静、梁志欣等22名学生被评为“迎新春”书法比赛三等奖。其中，赵天腾等33名学生被授予“实验二小阳光书写小标兵”荣誉称号。
我们利用周一的升旗及国旗下讲话的时间，对获奖的同学进行了隆重的表扬，并为他们颁发了奖品。“阳光书写小标兵”代表发言,表示一定会继续认真规范书写，并努力做到“方方正正写字，堂堂正正做人”。
这次“迎新春”书法比赛活动对推动学生规范书写汉字起到了很好的鼓舞作用，在学生及家长中引起了强烈反响。在后续的调查反馈中，学生家长也是感慨万千。有的家长说:孩子获奖后，练字的热情非常高涨，写字的态度明显端正起来，写字姿势也正确了，而且自觉主动地提高了对作业书写的要求非要把字写漂亮不可。有的家长说：孩子没获奖，心里很不好受，但是经过交谈，孩子对评上阳光书写小标兵非常期待，练字变得自觉主动了，而且经常把校训（方方正正写字，堂堂正正做人）挂在嘴边。我们家长看在眼里，喜在心上。
这次活动也让广大教师端正了认识，会后大家纷纷表示：一定要加强写字教学、指导与训练，从自身做起，从一点一滴抓起，努力提高学生书写水平，以点带面，为学生素质的全面提高、为学校素养的全面提升做出自己的一份努力！
11.12
区角活动活动总结篇2
为认真贯彻落实区、州农机工作会议的安排部署，加强整顿和规范农机市场行为，使我县农机市场监管工作逐步制度化、规范化，切实维护农机生产者、经营者、所有者的合法权益。根据新农机办发201*36号《新疆维吾尔自治区农机市场执法监督年活动实施方案》的精神要求，玛纳斯县紧密结合本县农机市场执法工作的实际，采取有效可行的措施，积极开展农机市场执法年活动，进一步规范执法行为，强化执法力度，着力推进依法治机进程，依法维护了农机市场经济秩序，促进了农业机械化又好又快发展。现将农机市场执法监督年工作开展情况总结如下：
一、健全机构，充实队伍
按照区、州农部门对农机市场监管工作的要求，由玛纳斯县编委下文，增设了农机市场监管办公室，配置了相应的工作人员2名，县局下文任命了市场监管办负责人，从而充实了市场监管工作队伍，进一步加强了农机市场监管工作的执法力度。
二、加强宣传、强化意识，营造诚信和谐的消费氛围。
在“3.15”、“春耕”、“三夏”重要时节，我县认真开展放心农机产品下乡宣传周等活动，组织人员深入乡镇村组、田间地头和家庭场院，采取面对面，零距离的接触方式，广泛深入地向广大农牧民群众宣传了农机法律法规政策、农机产品质量投诉监督管理办法、农机三包规定等，其次利用广播、电视、录音宣传车、悬挂横幅、张贴标语、设置服务咨询台、发放宣传单等各种载体，采取多渠道多形式的方法，向广大农机经销企业、农机维修网点及农牧民群众宣传了《农机营销业务须知》、《农机维修业务须知》等法律法规和政策，大力宣传打击制售假劣农机的工作部署和成效，依法曝光坑农害农典型案件，很大程度上提升了农民群众辨别真假农机的能力和维权意识，形成了打击违法经营、制售假冒伪劣产品的高压态势；与此同时，县局还主动向社会公开农机违法经营案件投诉举报电话，依法受理农民的投诉举报，做到“有报必接、接案必查，查必到底”，以切实维护好农民群众的合法权益。截止目前，全县共发各类宣传材料6800余份，制作宣传版面1个、悬挂过街标语横幅3条，举办现场咨询4次，接受咨询群众500余人次。
三、结合重要农时，采取部门联动，加强农机市场的监督管理。
我县结合“春耕”、“三夏”重要农时季节，深入贯彻农机打假利剑行动，采取重点检查与全面检查相结合、突击性检查与经常性检查想结合、监督市场与引导企业相结合的工作方法，由县局分管领导亲自挂帅，联合工商、质监部门对我县农机制造企业、营销企业和维修企业进行了拉网式检查，进一步加强了农机产品质量调查、农机推广许可证检查等农机市场监督管理工作，重点检查农机经销维修企业主体资格情况、农机产品有无“三证”、明码标价和农机从业资格、安全情况等。对检查中存在问题的个别企业、经营户督促其限期整改，坚决做到发现一个查处一个，绝不手软，切实达起到了以点带面的'震慑作用，从而有效地净化了我县农机市场，全面维护了广大农机消费者的合法权益。截止目前先后对经销、维修市场执法检查了9次，共检查农机经销企业37家，检查维修市场13家，对农机作业市场检查了6次。
四、规范市场准入，确保企业依法运行。
我县严格落实农机企业主体资格证申领规定，严把企业准入关口，督促未办证企业按照标准要求尽快申请办理《农业机械经营服务技术合格证》、《农业机械维修技术合格证》，通知企业未取得职业技能证的人员尽快申请办理农机职业技能资格证，确保农机市场依法经营，规范运行。截止目前，全县农机经销企业办证率达90%以上；农机维修点办证率达95%；农机从业人员持证率达95%以。今年共办理经销企业技术合格证2家，办理农机维修技术合格证2家，已受理符合条件经销企业申请业务2家，受理农机从业人员职业技能证申请业务29人。
五、认真做好农机产品质量投诉工作，确保农企权益。
我局配备专人负责”三包“投诉日常事务，确保“三包”投诉受理工作落到实处，同时建立建全了农机投诉网络。截止目前，无农户投诉案件发生。
六、加强队伍建设，提高依法服务能力。
为加强农机市场行政执法队伍建设，提高执法队伍的整体素质，提升依法行政的能力和水平，以促我县农机市场行政执法工作的科学发展。我县于3月、6月举办了两期农机市场执法人员培训班，同时要求企业法人也参加了学习，培训班主要学习了《新疆维吾尔自治区农业机械管理条例》、《新疆维吾尔自治区农业机械经销许可管理办法》、《农业机械维修管理规定》等相关法律法规、职业道德、业务知识和企业消防知识，通过培训学习，进一步增强了企业依法经营的理念，牢固树立了企业法人和执法人员的法律意识，营造了农机经营者和执法工作者人人尊重法律、遵守法律、维护法律权威的良好氛围。共培训执法人员68人次，培训企业法人21人。
区角活动活动总结篇3
为全面贯彻落实机场服务提升年活动方案部署，更好地完成年初机场确定的服务工作，9月1日至9月30日，机场开展了以“真情服务，感动顾客，交流共赢，创建和谐” 为主题的“文明服务月”活动。在机场领导的关心支持下，在全体员工的共同努力下，通过整个“文明服务月”期间的发动、落实、检查和督导，“文明服务月”活动已圆满结束，各项活动基本达到了预期目标，取得了良好的成效。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况：
（一）精心策划、统一部署
为确保各项活动的有序开展，活动初始阶段机场制定了详细的活动计划，明确活动要达到的目标，成立了“文明服务月”活动领导小组，设立了活动办公室，并在机场范围内通过各种形式对活动进行了广泛的发布和动员，使活动深入到每一个员工。各单位也都相应成立了活动领导小组，明确分管领导，结合自身特点和实际工作的需要制定了开展“文明服务月”的具体实施方案，并通过讲评会、板报宣传等方式进行“文明服务月”活动文件精神的传达、教育，使全体员工充分认识服务质量与安全质量同等重要的意义；充分认识到服务细节上存在的问题和不足；充分认识提高服务意识，改善服务质量的紧迫性，从而营造全员参与的良好活动氛围。
（二）全力推进服务规范
活动以“十字文明服务用语”使用为重点，全力推进基础服务规范、服务承诺以及首问责任制的落实。如旅客服务部开展了工作质量和服务质量的评比活动，阳光服务室推出电话服务和面对面服务的4个百分百服务标准（迎宾语100% 、送宾语100% 、姓氏称呼服务100% 、后旅客挂机100% ；站立服务100%、微笑服务100% 、双手递接物100% 、姓氏称呼和文明礼貌用语100% ）；安检护卫部客检科通过查看监控回放，重点抓候检引导岗位、验证、门前等岗位的文明服务规范，发现服务细节中存在的问题后，及时组织员工讨论改进的措施；贵宾公司开展了“从委屈到宽容的升华”服务理念大讨论；航虹公司在呼叫中心每位员工台前安装镜子，要求员工时刻检查自己的神态、仪表，确保了服务规范的落实；货站公司严格把关装卸质量,值班组长配合监仓人员监督检查,保证装卸作业轻拿轻放，到达货物堆码规范整齐。通过一个月的努力，各项活动措施取得了一定的效果，解决了员工有声服务开口难和服务不规范的问题，大部分一线员工在面对旅客时已基本能做到“十字”文明用语和双手递送票据，总体服务质量较以前提高明显。
“文明服务月”活动期间，机场结合《安全服务检查单》，加大了针对十字文明用语、服务行为规范的现场督查，活动办公室每周不少于二次对各服务现场进行检查，以及时发现和纠正服务工作中存在的问题，确保在服务月活动中服务规范的落实和服务水平的再提高。
（三）开展服务质量知识培训
活动期间，机场开展了服务规范和服务技巧知识培训，来自机场不同岗位的194位员工观看了北大教授主讲的现代客户服务理念、优质客户服务的基本方法、客户服务的品质、客户服务沟通实战技巧等课程的vcd录像，通过服务培训，开阔了员工的眼界，有效地提高了员工的主动服务意识和服务技能。部分单位还结合部门情况组织了本部门的特色服务培训，取得了较好的成效：货站公司除了开展员工服务规范的学习外，还组织搬运人员传达学习《深圳机场文明装卸公约》和民航总局关于首都机场搬运工集体偷盗的电报，对搬运工进行教育和警示；食品公司将“首问责任制”与“十字文明用语”内容编为小卡片，发放到每位员工手中。安检护卫部为便于与韩国旅客沟通，特邀边防检查站教官先将50句安检日常用语翻译成韩语，制成培训课件对103名员工进行了为期三天的韩语培训。
（四）开展窗口单位服务技能比赛
为提高各服务岗位的业务技能和服务态度，规范岗位操作，机场开展了服务岗位技能比赛，相关单位都踊跃报名，有些单位还专门组织了部门的岗位练兵活动，为比赛做足了准备工作。通过比赛，展示了基层员工良好的精神面貌和崭新的服务形象，起到了互相激励和鞭策的作用，将文明服务月活动推向高潮。通过比赛，旅客服务部（王艳华、蒋楠楠、付巧儿），安检护卫部（叶峰）、贵宾公司(陆燕波)取得了“文明服务月技能比赛”前五名。
（五）广泛征求“服务金点子”。
机场从“服务态度、服务语言、工作效率、服务项目”等四个方面向顾客和员工广泛征求“服务金点子”，以进一步查找不足和优化服务流程，各部门都发动员工积极参与，部分单位还主动上门向顾客征求服务改进建议。最终，本次服务金点子征集活动共征集到了包括机关在内的22个单位共计49条服务金点子（具体见附件），部分金点子切合实际，可操作性强，机场将对较为优秀的金点子在网上进行公示，以便应用到实际的服务操作中。
（六） 推行全员优质服务
以文明服务月为契机，机场推出了多项优质服务：在机关各单位推行的“限时”和“延时”服务、在候机楼内推行的“酒店式”服务和“客舱式”服务。在此基础上为进一步推动活动的开展，各部门先后推出多个延伸文明服务项目：部分机关职能部门推出了上门服务、一对一、点对点服务等措施，经过一个月的实施，使全体机关人员的文明用语和服务意识得到了一定的提升，与基层的沟通增多了，取得了一定的成效。旅客服务部推出 “阳光一路通”服务、安检护卫部推出旅客暂存物品的邮寄业务等等，大大地方便了旅客。贵宾公司在中秋节为所有到贵宾厅候机的旅客送上定制的月饼，给客人带来节日的温馨。为向顾客提供更为优质的贴心服务，货站公司、安检护卫部还主动走访客户单位征求意见，受到顾客的赞扬。
二、取得的成绩
（一）随着文明服务月活动的开展，机场的文明服务理念也逐渐的深入人心。特别是随着服务语言和行为规范的落实，对广大干部职工的服务规范和服务意识起到了较为显著的督促作用，有效地解决了员工有声服务开口难的问题，员工的工作热情普遍提高，精神面貌有所改善，主动服务意识有所加强，各部门配合和沟通更加顺畅。现在，大部分员工面对旅客时已基本能做到“十字”文明用语，在服务现场还经常可以看到工作人员主动帮助旅客和礼让旅客的现象。
（二）通过强化现场检查和整改，窗口员工着装和行为不规范的情况已基本杜绝，一线窗口特别是值机柜台、安检验证、登机口等岗位的微笑服务、文明用语和服务规范有较大进步。
（三）整个“文明服务月”活动期间，涌现出了大量的好人好事，机场共收到旅客、货主表扬信7封，锦旗一面，有效投诉为零。旅客服务部阳光服务室还多次得到旅客的电话表扬。
三、积累的经验和存在的问题
（一）通过一系列文明服务活动的开展，机场整体服务质量、服务水平虽然有了较大的改善，取得了一定的效果，但离优质服务的要求还有一定的差距。我们在检查中也发现仍有个别员工主动服务意识淡薄，服务规范还需进一步提高，如微笑服务、使用文明用语时面部表情呆滞、缺乏与旅客目光交流，个别员工举止不规范，尤其是“指引”的动作等，在一定程度上影响了机场整体服务形象。
（二）在整个服务月活动中，个别部门对文明服务月的认识不足，重视不够，使活动流于形式和表面，也在一定程度上影响了活动的效果。
四、采取措施，建立服务长效管理机制
通过各项活动的开展，普遍增强了员工的服务意识和理念，总体服务水平有了一定的提升。但“文明服务月”只是阶段性的活动，如何延伸服务内涵、提升服务品质，并建立行之有效的服务管理的长效机制，才是我们今后需要常抓不懈的目标。为期一个月“文明服务月”活动虽然已经落下帷幕，但各单位要继续保持活动中的.服务热情和作风，将活动指定的措施进一步规范，最后形成长效机制并认真贯彻落实，活动中暴露出来的不足，各单位要认真研究对策，尽快解决，为更好地完成下步工作奠定基础。在未来工作中，机场将继续着力推进服务语言和服务行为规范的落实，不断优化、创新服务流程，强化服务督察，使服务的软件和硬件设施更为人性化，提高机场的质量水平，为机场今后的持续发展提供可靠的运行保障和文明的服务支撑。
区角活动活动总结篇4
“老师，你看，太阳是个可爱的娃娃，真漂亮啊，我喜欢太阳娃娃。”
“老师，你看我的圆形变成了什么呀，它变成了太阳、西瓜、糖葫芦、还有小朋友的头。”
“老师，你看，我画的鱼妈妈和鱼宝宝，还有小螃蟹、小虾在河里跳舞呢。”
这些就是我们小班孩子在美术活动中用语言来表达自己的美术形象。游戏是孩子们最喜欢的游戏，我们则把美术活动内容设计成游戏，让他们在玩游戏的过程中了解美术，对美术产生兴趣。在美术活动中他们自己去观察、去表现、去创造。
在美术的教学活动中，我们深深的体会到：小班幼儿由于才初入幼儿园，对于美术还没有什么兴趣，再加上年龄小，手部肌肉还没有发育完善，不能很好的握笔，因而开展美术活动有一定的难度，对于我们老师如果用传统的教学活动方式来教孩子，孩子对美术一定没有足够的兴趣，所以作为我们老师应该根据小班孩子的身心特点来开展有趣的美术活动，并产生有益的熏陶。
一、把美术活动融于游戏，让孩子充分感受其中的乐趣
在小班的“认识颜色”的活动中，我们根据小班孩子的年龄特点，设计了游戏“彩色的手、彩色的脚。”首先我们准备了几
种不同颜色、无毒的颜料，然后让孩子们蘸着颜料，在一张大白纸上印出彩色的手印，用小脚踩出五彩的.脚印。我则在其间画上红色的太阳、绿色的大树等图案。活动中，孩子们玩得非常高兴，也十分投入，不知不觉知道了各种颜色的名称，还知道可以用颜料来涂抹出许多形象。
二、把美术活动融于整个教育活动中，发挥美术活动的多种教育功能
在活动中，孩子的行为引起了我们的反思，他们愿意自己发挥自己的想象，并且还愿意给其他小朋友说出自己画的什么，在干什么，所以针对孩子的这一特点，我将美术活动与语言、音乐、舞蹈联系起来，在画小鸡的活动中，孩子们首先了解了小鸡的外形特点及用途，然后了解了其它常见的家禽种类，最后了解了鸡的种类，一节美术活动下来，孩子不仅学会了画小鸡，而且还知道了有关鸡这种动物的各种知识。孩子由于年龄小有时完成一个主题比较困难，常常要借助语言和动作来补充自己画中的不足，所以我们引导孩子用语言来表达自己的美术形象。在一次贴画活动中——美丽的鱼，孩子们贴出了大小不同、形态各异的鱼，接着，孩子兴奋的说起了自己的“ 创意”：“鱼妈妈和鱼宝宝做游戏，小鱼宝宝躲起来鱼妈妈找不到了。”“小鱼一家去公园玩了，可高兴了……”瞧！孩子们贴得好，说得更好！
三、美术活动的开展 ，要循序渐进
通过上课，我发现小班美术活动要由浅入深、由易到难、由简到繁地逐步掌握。如教幼儿画圆的活动中，我在幼儿刚入
园时让孩子给小鱼添画泡泡，学习顺着一个方向画圆；然后再画气球，掌握色彩等知识；第三步练习画苹果，学习双向画圆法。第四步手工活动自己用橡皮泥做汤圆。第五步孩子们玩变圆游戏，如用圆变成太阳、西瓜、糖葫芦等，用半圆变成刺猬、小伞等。
四、对幼儿的作品重其意而不苛求其形，重其趣而不苛求其法
小班孩子的生活经验贫乏，认知能力及美术技能都明显不足。他们的作品流露的是一种内心情绪，是一种趣味的表白。如画意愿画《太阳》，孩子们把太阳的圆分割成几大块，分别涂上不同的颜色，再在周围画上短线，线头上结满了小红果；还有的画了冬天的太阳和夏天的太阳。作画时孩子们随心所欲，顺其自然，这就是他们所想的太阳，所要的太阳，多么富有情趣，多么热烈的情感！此时我都会对孩子进行赞美。
小班幼儿对美有着强烈的渴望，他们在一条垂直线上画上几条向左向右的斜线就是一棵树，在圆的中间点上画一个点就是一朵花。面对这样的作品，老师要仔细倾听他们的创作动机，使他们在这种无拘无束的环境中尽情的作画，尽情地表现，从而提高他们的绘画能力。
在我们进行了把美术活动设计成游戏的活动中，孩子们对美术的兴趣非常浓厚，在这样的活动中，孩子们的想象力、创造力、观察力都得到了明显的提高。在活动的实践中，作为老 师，我深深地体会到：教师的任务是针对孩子的年龄和身心特点去引导他们，启发他们去观察、去表现、去创造。我们教师应该把重点放在活动过程中而不是过分强调活动的结果。对于小班孩子我们应该让他们真正的爱上美术活动，让美术活动成为孩子们健康成长的催化剂。
区角活动活动总结篇5
年会终于在大家的期待中圆满结束，这次年会从活动策划写策划书，然后召集开会收集大家的意见等前前后后发了不少时间，虽然有点累，但是我学到了很多，这可以说是第一次写文案，除了表彰评优方案然后组织评选是由另一位同事在执行外，其余的都是在忙前忙后，在这里要感谢x总、x经理给于我这样的机会，真的很感谢，鼓励我去执行，给予我尝试的机会;其次要感谢的是x编，他真的不愧为是xx才子，从晚会台词的编写，音乐视频的剪辑等都是否他在忙，真的很感谢x编对年会的支持，去年也是他在办理，真心想说：x编，你是俺的偶像!内容很精彩，大家都玩的很high，这当然少不了x姐，x姐作为女主角，在百忙之中抽出时间排列，对台词，为了晚会的顺利进行，x姐和x编通宵排列，我只能说，你们真的太棒了，太有责任感了;再是xx和xxx，为了实现晚会音乐和视频、台词的配套进行，我们几个一边对台词一边调音乐到晚上11点，我能说的是：我们的都是最棒的，我们要为自己鼓掌，为大家鼓掌;同时还有其它工作人员，你们都辛苦了，真的`很感谢你们，还有要感谢的是xx营销中心的邓青和石头，他们是临时在场地找到帮忙的放礼炮的，很感谢你们这次年会收获很多，xx是一个大家庭，我们都在这里共同成长，来自各地的兄弟姐妹在这里相聚，我们真的很有缘，我们在这里共同努力，一起成长。
总结：这次年会在在主持人这一块，他们的默契很好，这是晚会顺利的重要因素;其次是其他工作人员，特别是调音的，整场下来水也没得喝，真的很抱歉，这是我的问题，你们辛苦了。
此外正常活动下来感觉自己在以下几个方面还存在问题：
1、沟通交际能力有待加强，特别是表达能力，感觉自己震不住场，也就是说气场不够，语言表达上，一紧张就会乱脚;
2、准备工作做得不够：晚会活动桌上撤席之后，没有考虑到要备水喝，虽然大家没说，但是我感觉大家肯定有点渴的，还有就是时间把控上没有协调好;
3、执行能力有待提高，在人员工作安排上，没有做好，等等还有很多，就不一一列举了，
总体而言，通过本次活动让我更加清晰自己存在的不足，同时若有在此举办活动就能很顺手的去办理，抓住机会，敢于尝试，你会有不一样的体验。
区角活动活动总结篇6
根据市教育局的统一部署，20xx年以来，我校积极组织开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”教师主题家访活动。在活动中，我们围绕“情暖千万学生，爱洒千家万户，践行美好师德，家校携手育人”的主题开展了多种形式的家访活动，促进了家校联系，搭建起爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康成长、自主发展。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心部署，多措并举
1．成立专门班子，落实四项措施。为保证活动的有效进行，学校成立了以校长龙从武同志为组长、以分管副校长张远为副组长、以各科室主任和年级主任为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范。二是年级主任携手班主任，带动家访。三是班主任携手科任教师，让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录受访案例与心得。自20xx年起，我校还决定把教师主题家访活动作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动，杜绝了“走过场”现象的产生。
2．具体家访内容，明确活动要求。学校根据以前家访工作的经验，结合学校、家庭、社会的实际情况，明确提出教师主题家访活动的内容为：大力宣传实施素质教育的理念，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观、就业观；宣讲国家的教育方针政策，涉及教育的助学、惠民政策，宣传解释家长关注的教育热点、难点；全面了解学生家庭基本状况、学生在家的学习、生活情况；向家长如实反馈学生在校学习情况及表现，与家长共商孩子教育大计；讲解学生安全教育知识，督促家长（监护人）教育学生不断增强安全防范意识，防止安全事故发生；征求社会各界和学生家长对学校甚至教育主管部门工作的意见和建议；互通联系方式，保持家校沟通渠道畅通，确保信息对称准确。同时明确提出了“五不准”“六知道”“七必进”“八回访”的活动要求。
3．拟定活动方案，开好三个动员会。按照市教育局相关文件精神，我们结合实际，认真分析我校形势，有针对性的.拟定了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，并即时召开了三个动员会。
一是召开干部动员会，强调领导带头。明确活动意义，强调了学校领导、中层干部要率先垂范，主动积极，从讲政治的高度完成工作任务，并学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》。
二是召开好全体教师“爱心家访”动员会，统一思想。组织全体教职员工认真学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，明确“爱心家访”的重要意义，帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导。与会教师统一了思想，提高了认识，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。
三是开好学生动员会。学校组织班主任利用班会课时间组织学生学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》，讲明家访的目的，并告诉学生，教师的主题家访活动不告状不揭短，让学生正确认识家访的目的和意义，欢迎教师去家访。
二、爱心家访，抓住关键，分步实施
教师既有常规的教学工作，又要精心的实施家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师认识家访在教育中的重要作用，要求不要为家访而家访，更不要忙而无效。要让家访规范化、制度化、常态化；让家访见行动、有实效。在活动的推进中，我们主要抓住了以下关键，做到了分步实施。
1．用实心拟计划，抓“四定”。每学期开学伊始，我校以年级组为单位，由年级主任牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“六类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动统计表》、《家访登记表》，为每一个学生建立详细档案。
2．用爱心家访，爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。在走访过程中，他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。
3．用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后用心撰写家访手记，开展优秀家访手记评选活动；认真填写《“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动统计表》、《家访登记表》，政教处每月收集各班家访材料在当月政教简报专题通报。
4．拾众心进行家访座谈。每学期结束时学校都组织召开“教师主题家访座谈会”，反映家访中遇到的典型问题，共商教育对策。座谈会上老师们直面问题，坦诚交流。通过交流，我们发现，学校老师们家访的对象主要有四类：一是留守学生，二是单亲或离异家庭子女，三是学困生，四是管不住自己的问题学生。在这四类学生身上既有共性的问题，也有个性的问题，或是因为平时沟通较少，或是因为学习的原因，他们成为了家访共同关注的对象。交谈中，老师们谈典型的教育问题，各抒已见、共商针对性的对策。
三、细心梳理，认真反思，改进工作
一次次的家访结束了，但教师的家访工作并未结束，教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。
1．心理教育的问题。我们从老师们的发言交流中感到，我们的教育将越来越多的取决于心理教育的引导，很多学生的问题是学生成长中的心理问题，因此，如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。
2．性格的养成问题。我们都知道“性格决定命运”，像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况，说到底也是性格的问题。因此，养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败。
3．亲情缺失的问题。当前，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小便开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。未来，他们能更好的关爱亲人，关注他人吗？甚至如何来面对或融入社会呢？
4．媒体的影响问题。现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、智能手机、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。
5．家校教育不协调的问题。家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
针对上述问题，我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作：一是了解情况，寻找原因；二是教师要多与学生父母、监管人多交流；三是请监护人与学生父母多联系，多沟通。四是用亲情感化滋润学生；五是教师要对孩子多肯定鼓励，多创造表现机会，多交流谈心，多营造宽松的活动场景与氛围，让学生走出心理的误区，增强信心，放松心态；六是从教育学生做人开始，多从非智力角度引导教育；七是实施分层教学；八是引导学生远离网吧和不良书刊，趋利避害。
总之，家访作为社会满意工程建设的一项重要内容，越来越受到学校和教师的重视，但由于教师平时工作繁忙，多数家访都在假期中进行。如何提高教师对家访工作的及时性、自觉性、积极性，还需要不断的探索和努力。今后，我们将努力让家访工作经常化、制度化、规范化，用我们的爱心铺就家访之路，铺就育人之路，铺就学生的成才之路！
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