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本学期总结800字5篇

通过学期总结,我们反思了面对学术挑战时的应对策略,对以往的表现做好梳理分析之后,我们才能将学期总结写得更有价值,下面是69模板网小编为您分享的本学期总结800字5篇,感谢您的参阅。

本学期总结800字5篇

本学期总结800字篇1

很快的就度过了这样多彩又值得回味的大一生活,我经历过、懂得了、也获得了很多,这一切都离不开大家的友爱和团结,更离不开班级的活跃和干部的用心良苦。

生活中大家朝夕相处彼此照顾,让同是独生子女的我们感受到有姐妹的关爱,渐渐稀释了对家的思念,对父母的依恋。在留下过我们身影与笑语的每个角落里,你多付出了一些,便在我的内心种下了感动和回报,更加亲密无间不分你我,你的一句寒暄,一句贴心的询问,一枚爱的药片,一张细微的提醒便贴,都温暖了我,让我更爱你,更爱这个集体。

课堂上、图书馆里、自习室内,你低声耐心的讲解消去了我的迷惑,你轻轻一点开启灵感的锁孔,我们给彼此建议与指点,在哲学的道路上渐行渐欢。各个学委付出的更多,每一个课件里都有你们的努力与辛勤,每一份公邮都有你们的付出与思考。

开学以来组织的两次出游都成为我珍藏的美好回忆,里面不知包含了组织者思索的心思、查找的费心、贴心的提醒和万全的计划,其中的小活动让我们感悟到团结、协作以及互助等更多,让每一次出游都比计划的更完美更激动人心更值得更欢乐。

一年一度的“一二九”大型合唱比赛中,大家齐心协力的努力与付出,班委妥善的安排,细心的提醒与照顾,在歌唱中感受到精神的放松,感受到朋友的体贴帮助,感受到学长指挥的指导点金,感受到时间飞逝的紧迫,感受到齐心努力的团结,感受到登台绽放的自豪。感受到太多请让我仔细来回味。

第一学期的期末考试时,我懵懂的第一次经历所谓的“大学考试周”,没有课程安排反而衬托出满校园里氤氲的紧张气息。班委不断鼓励大家,提醒事项,互相补习,分发参考资料,让暖意涌动在彼此的心桥。更是在大部分科目结束后全班举办了小型狂欢party,聚餐,电影,集体diy,哪一点都少不了精心地安排。满满的笑脸,鬼马的创意,雀跃的神情,我想这些不仅是班委们想看到的,也是我们自己意外的惊奇。

团支部不仅参与组织了以上活动,而且组织了“红歌传唱”纪念党建立xx周年的活动,一首首振奋人心斗志昂扬的红歌,有力的节奏,铿锵的歌词,都深深地震撼了我的心,让我的血液也不禁沸腾起来,更身临其境的感受到当年的苦难与坚强。

用爱浸润生活,用爱灌注哲学。

本学期总结800字篇2

一、思想上,积极进取,日益进步

在思想上,我坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、思想、理论及“”重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,积极地向党组织靠拢。在日常学习和生活中,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,不断提高自身的政治觉悟、理论水平、科学素养和创新精神,在实践中锻炼成长。在学生中倡导树立崇高的思想品质和营造积极向上的校园文化氛围,在社会实践、文化生活等各项活动中能够身先士卒,起到模范带头作用,具有广泛的号召力和良好的群众基础。

二、工作上,认真谨慎,严格要求自己

在担任班长期间,做事积极,决不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。在工作和学习之间难免会发生一些矛盾冲突,我会很好的解决这些问题,努力做到学习、工作两不误,得到辅导员和系部老师的认可。我深知自己所做的有限,以后的路还很远,要学习的知识还很多很多,相信在以后的工作中我会更加努力,希望可以有更好的表现。

三、学习上,勤奋刻苦,积极向上

进入大学以来,我要求自己要态度端正、勤奋刻苦,时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己,培养自己良好的思考习惯,踏实学习,上课认真听讲,积极回答问题,认真完成作业,虚心向老师和其他同学学习,以期取得更好的成绩。

四、积极参加社会实践,提高自身素质

在不同的实践工作中,我各方面都得到了锻炼,培养了我的社交能力,使我从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。培养了自己较强的责任感。如深入工地实习及大学生暑期社会实践活动。我一直认为,大学之所以多姿多彩是因为课余活动的丰富多彩。这些活动既是一展身手,也是实践理论的重要场所。我利用课余时间积极参加院系举办的各种活动,充实自我的大学生活。

五、在生活中,乐于助人,克己奉公

作为一名学生干部,我积极帮助有困难的同学,所在寝室关系融洽。从他们的角度出发,想他们所想,全心全意为同学服务。在平时生活中,我乐于助人,待人热情,对同学以诚相待,生活俭朴,作风正派。

本学期总结800字篇3

想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我就能实现。

曾经以为大学军训后再也不会军训了,未曾料到工作后还有军训等着我们,短暂而漫长的五天军训在疲惫而又快乐的状态中度过了,想想起来,感慨甚多。。。

军训前的动员大会,廖姐问了我们此次训练的目的是什么,答案因人而异,锻炼身体,磨练意志,团队合作等等。种种都是训练的目的之一,如果现在要我来回答最主要的目的是什么,我会毫不犹豫的说是团队精神。五天中,或许我们有锻炼了身体,有磨练了意志,但最让我铭记的却是我们是一个小团队,是一个坚不可摧的整体,我们不容许其中任何一人的问题而影响我们团队的团结。一人犯错,全体惩罚,更是让我领悟到我们都不是一个人在战斗。个人表现的再好,力量都显得那么脆弱,只有发挥出团队的精神,才能表现真正的强大!

同时让我很庆幸的是,所有人都没有因为劳累或者其他原因而中途放弃或无端缺席,这首先说明大家的态度都是很端正的,其次,大家的体质也比我想象中的好。我们不是娇贵的王子公主,军训中,我们晒了正午的烈日,淋了暴雨,但是我们都顽强的坚持下来了。

虽然我们顺利的完成了军训,但也表现了一些不足,就拿我来说,在整个过程中就表现的不够严肃,经常因为一点小事就忍不住笑,也因此影响到了其他队友,因为我一个人而损害到整个团队的形象,这是我应该反思的地方。也让我明白在该活泼的场合可以肆无忌惮,而在该严肃的场合就不该放松。

军训只是一个开始,我们需要学习和做的东西还太多太多,但是我相信只要我们拥有自信,认真,努力,勇敢,自强不息的心,再困难的事我们也能跨越,i do believe!

本学期总结800字篇4

转眼中专三年的生活就要结束了,走在校园里看着熟悉的教学楼、广场、篮球场、图书馆,不到一个月就要离开这个熟悉的环境,此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

本人热爱祖国,热爱人民,热爱党,认真学习马克思主义,积极要求进步向党组织靠拢,我感到万分激动。希有朝一日在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作作风,认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏。

在中专学习的几年时间里,经过不断学习,取得了不错的成绩,在政治思想、专业学习上,都有不同程度的提高。我一直都很注重我的专业学习,因此,在会计专业的学习中,认真做好笔记,课后认真完成作业,自己也很努力。

为了提高自己的综合素质,我参加了学校两委会的纪检部、青年志愿者等部门,通过部门的锻炼,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时,要成功圆满完成,团队协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见,集思广义要谦虚谨慎,虚心请教;要认真负责,细心大胆地开展工作,并在工作中细心探索,不断总结经验,才会不断进步直到成功。

孤独和快乐并存,悠闲与奋斗同在,怯弱与勇敢并生。曾经的我们为了一道数学题而冥思苦想,曾经的我们对幼稚的行为而哈哈大笑,曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前。然而,现在的我们已经大有不同了,三年的风雨成就了我们。我们明白了什么才是孤独的,什么才是勇敢,什么才是真正的奋斗。此后,我会更努力把没完成的学科补充完整,在工作中积极努力,达到学以致用,上进勤奋,把自己上学期间的惰性完全改正,勇于面对困难与挫折,在困难中成长,在社会上成为有用的社会栋梁。

总之,我充实地完成了自己的学生生涯,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步!

本学期总结800字篇5

转眼又是一学期匆匆而过,回顾一学期来的语文教学工作,有收获,也有反思,二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此,这一学期,我的教育侧重点还在于培养良好的语文学习习惯。

一、培养主动识字的习惯

语文课程标准指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童生活经验,注重教授识字方法,办求识用结合,运用多种形象直观手段,创设丰富多彩的教学情境。同时,二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。让学生识字,必须有内驱力,小学生喜欢读故事,我告诉他们要读懂这些精彩的故事,就得认识大量的字。为了培养学生主动识字的兴趣,在教学中,我根据学生的心理特点,充分发挥汉字本身的魅力,运用多种教学方法。

如:

1、自编儿歌识字法。

2、动手演示记字法。

3、辨部首想字义。

4、拆字、合字游戏。

5、做加一笔减一笔游戏借助这些方法主要培养识字兴趣,让学生每看到一个新字,都会动用各种方法识记,在识字过程中不是囫囵吞枣式的记忆字形,而是经过一个精细,辨认各个组成成份的阶段,这样做既巩固识字效果,增强识字兴趣,又养成勤于动脑的习惯。

二、培养阅读习惯

我觉得培养孩子的读书兴趣越早开始越好。因此现在适时开发孩子的早期阅读有非常重要的意义。作为二年级的学生,内部言语机制还不完善,注意力不稳定,有声思维起主导作用,需要朗读的大声发音来组织思维、集中注意力,还有朗读过程中,眼、口、耳多种器官,同时活动,加强了记忆,所以教学中我十分加强学生的朗读,背诵方面的训练,培养他们积累有价值的语言材料,并做到熟读成诵的习惯。并鼓励他们多读课外读物,背诵儿歌、古诗、名言,并定时安排课外阅读任务,背诵任务,切实做到,勤读书,广积累为三年级的习作打下良好的基础。

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