年度总结可以激励我们在下一年里追求更高的工作效率和质量,实际工作经历是年度总结的依据,只有真实地反映出自己的工作情况,才能更好地得到领导的认可和支持,以下是69模板网小编精心为您推荐的小学教师考核个人年度总结范文优质5篇,供大家参考。
小学教师考核个人年度总结范文篇1
本人自任职以来忠诚于党的教育事业,以教书育人为己任,爱岗敬业,勤勤恳恳,工作任劳任怨,在德、勤、绩、能等方面,赢得广大师生的好评。
工作中,我重视师德修养和自身业务水平的提高,积极参加各类学习培训,把学习提高当作专业成长的前提。把传授知识、培养技能和发展能力紧密结合,并努力培养学生的自学能力,把新课标落到实处,努力践行素质教育理念。
在班主任工作中,我始终坚持以人为本的思想,关心爱护每一位学生,重视培养学生良好的学习习惯,生活习惯,指导学生拥有一个健康的心理,当好学生健康成长的引路人。我的努力也得到学校和家长的肯定与鼓励。
不懈努力,使我取得了可喜成绩,也得到上级领导的认可,所教学科在全镇评价中始终名列前茅。
成绩代表过去,也是上级领导对我的鼓励,我要在此基础上更加努力地工作,争取更大成绩。
小学教师考核个人年度总结范文篇2
一、我自觉服从学校领导的安排,并主动担负三年级两个班的数学老师。
在教学中认真研究教材教法,努力探索合适我校学生特点的教学方法和手段,既做到“面向全部学生”,又做到“因材施教”,使不同的学生有不同的收获和进步;及时地批改学生的作业和试卷,对学生既严格要求,又不失关心和爱惜;通过我和全部学生的共同努力,我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅,及格率,优分率远远高于全乡平均成绩,遭到了学生、家长及同事的好评。
二、加强自身修养,在知识修养和道德修养两方面做好学生的榜样。
在知识方面,除了认真学习教材教法、小学生的.心理和生理知识等,我积极认真学习与儿童和青少年的相干知识,以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面,我努力做好学生的榜样,上课不迟到,不说空话,言而有信,语言和行动一致,赢得和学生的信任和尊重。
三、积极参与学校组织的各项教育教学活动。
本学年来,我主动听课,吸取其他老师的教学长处,丰富自己的教学知识;主动参加优质课评比,提升自己的教学水平;自觉参加小学教师连续教育,在知识和能力等方面丰富自己。
总之,本学年以来,我做到了“教书育人”,又自我完善,使学校的教育教学工作得到顺利实现,当然,仍有诸多不足之处,本人将在今后的工作中不断改进。
小学教师考核个人年度总结范文篇3
光阴荏苒,一学期的教学工作已经完成。为了在未来的教育教学工作中更出色的发挥自己的能力,我对本学期的工作进行了总结:
一、思想工作方面
有句俗话说:“活到老,学到老”,我一直秉持这样的信念,严格要求自己,在阅读大量道德修养书籍的同时,自我反省、自我分析、自我提升,以提高自身素养,不断以身作则。
二、教育教学方面
本学期我依旧担任语文教学工作,担当46名学生的教学任务。在教学过程中,认真研究新大纲,深入理解教材的每一部分,积极探索教学思路,灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段,致力于培养学生的.合作交流、自主探究和勇于创新等能力。同时,我也注重经验总结,将自己的教学心得记录下来,并与同事交流分享,甚至将其写成文章发表在各类博客上。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,不断提高自己的教学水平。我尊重学生的人格,平等对待每一位学生,让他们都感受到我的关爱和读书的乐趣,维护良好的师生关系,促进学生的学习。
三、遵守纪律方面
我热爱教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,从未因个人私事耽误工作时间。我也积极利用时间做好分内的工作,从不迟到早退。即便有时无法参加校本培训,也会主动请假,与领导、同事保持良好的关系。
四、业务进修方面
随着新课程改革和教师业务能力的提高要求,我在教学之余,抽出时间自学现代教育技术,掌握制作简单平面图的方法。我也喜欢阅读各类文学作品,尤其擅长创作聊斋故事和哲理故事连载,有好几篇关于女性的哲理文章还登上了百度首页。
五、教学效果方面
经过整个学期的努力,我很满意教学效果。班里的优生率和合格率均达到了100%。教育教学一直是一门充满遗憾的艺术。在未来的工作中,我将不断追求卓越,严格要求自己,不断突破自身的瓶颈,提升自我修养,不断开拓前进,并献出力量,为美好教育事业做出贡献。
小学教师考核个人年度总结范文篇4
一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我认认真真教学、踏踏实实工作,下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、 政治和意识形态方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、 教育教学:
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能够掌握学生的认知水平和能力。注重所学知识的巩固和新旧知识的衔接,帮助学生学会求知,不断发展。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、 出席人数:
我在做好各项教育教学工作的`同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、 主要成就:
在这一学年里,我班学生在省级刊物上发表作文3篇,讲故事比赛中获得一等奖,在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96.3﹪,优秀率为62.7%,位列同轨班级第二名。撰写三篇论文在省级刊物发表,10多篇稿件被报刊录用,德育工作活动案例《唤醒亲情感恩父母真爱永存》获得市级一等奖,《少年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖,论文《兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯》获得市级二等奖,案例《漫步童话林》获得市级优秀奖,在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。
总之,我在工作中发扬了艰苦奋斗的精神,不顾个人得失,以学校为家,以教学为基础;团结友爱,互相帮助,虚心向经验丰富的老师学习;认真对待学生,但决不放松严格的要求。
九、努力方向:
在新的一年里,我将以身作则,加强政治学习和业务培训,不断提高教育教学水平和管理能力,为学校的发展做出更大的贡献。
小学教师考核个人年度总结范文篇5
现在的六(2)班出现了良好的发展势头,在区统考第二学期期中考试中,六(2)班有四名同学进入年级前十,占到了全年级的40%,本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班,我也能将它带好。
2、成功开设班队课
六(2)班是一个表现欲很强的班级,我利用这一特点,班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来,从主持人、中队长的选拔,到各个节目的排练,我充分发挥班主任这一角色的作用,让每个学生都得到了锻炼。班队课上的很顺利,形式多样,主持人激昂飞扬,舞蹈演员动作娴熟,小品意义深刻,亮点很多,显示出了我选人的准确性。
三、自身成长方面
1、虚心听课
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课,我的收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去,收到了很好的效果。
2、积极开设公开课
从亮相课到区级新教师研讨课,再到汇报课,我在一次次磨课中逐渐成长,虽然过程很痛苦,但收获却很大,尤其是区新教师研讨课,三名新教师同台竞技,我被评为教学重点抓的最好的一位,我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素,在课前激励学生,活跃课堂气氛,得到了教研员庄老师的肯定。虽然每次上课都会有一些遗憾,但我从这些遗憾中吸取教训,争取下一次上的更好。
3、大胆评课
这一年来,听了几十节课,每次评课我都积极主动参与,有些观点得到了很多老师的认同,比如在古华中学听陆老师讲课时,我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去,得到了教研员的肯定。通过评课,我加强了自己分析教材的能力,能够从一个学生的角度看一节课的成功与失败,并提高自己的评课技巧,在评课中反思自我,在日常教学中吸收别人的优点,避免出现类似的缺点。
4、在教研组中成长
每周二的数学教研活动是我成长最快的时机,我紧紧抓住这个机会,认真听取老教师的教学想法,在其他教师和自己的磨课中吸取精华,让自己逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动,让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取四周其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
5、初步参与教科研课题课题,案例,论文
作为一名新教师,这一年我参与了数学组的两个课题,一个是张忠华老师负责的《九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践研究》,一个是权克军老师负责的《初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究》,在做课题的过程当中,搞清楚课题研究的基本过程,为以后申报课题做好准备,我也充分体会到了做一名研究性教师的重要性,希望将来自己也能独自承担课题。
我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例,并汇总成论文形式,边成长,边总结,走一步有一步的收获,厚积薄发,为将来做准备。
以上是我的一些汇报,这一年来我确实收获了很多,大学里学的是理论的知识,现在是在实践中成长,在一次次的失败与碰壁中收获,这才是实打实的知识,我很感谢泰日学校对我们新教师的培养,我相信我的明天会更好!
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