从各种经历中，我们得出了宝贵的心得体会，我们写心得体会的目的之一就是提升我们的写作能力，以下是69模板网小编精心为您推荐的抗地震心得体会优秀6篇，供大家参考。
抗地震心得体会篇1
一场大地震降临，昔日的美好校园，成了今天的废墟;昔日朗朗的书声，成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真，成了今天瓦砾下的阴魂。这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼，心灵受到了震撼，再一次认识到了教师的伟大。
就在地震发生的刹那间：绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼同学们快跑!一边死死撑住已经变形的门框，催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师，张开双臂趴在桌子上，护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中，双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师，卧到在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师，在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒，用自己的生命谱写了一曲爱的诗篇。他们让我再一次读懂了人民教师这四个字的博大与崇高，他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!教师——人类灵魂的工程师。他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神，在生死的紧要关头，他们更能义无反顾的献出自己的生命。灾难面前，他们首先想到的是学生，毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险置之度外。灾难是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希望，一切便不再可怕了。我们可爱可敬的老师们正是用他们的爱和责任为学生筑起了一道坚不可摧的生命长城，也向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的师德光辉。
作为同行，我们要弘扬灾区人民教师忠于职守、不怕牺牲、无私忘我的革命精神，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业的崇高思想，关爱学生、忠于职守的敬业精神，临危不惧、舍生忘死、无私奉献的高尚师德。我们应以四川灾区英雄教师群体为榜样，更加积极进取，忠于职守，立足岗位，无私奉献，用自己的实际行动，祭奠那些逝去的英灵，以更加勤奋的工作，为我校教育事业的和谐发展做出积极的贡献!作为教师，我要向他们学习，落实到自己平时的教育教学工作中：
1.认真学习为人之道，为师之德。
要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
2.坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作。
3.作为一名教育工作者，既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫。在浮躁的环境里，我要静下心来教书，潜下心来育人，甘于奉献。
在以后的工作中，我一定会在上级部门的正确领导下，在学校领导和同事的关心和帮助下，勤勤恳恳，兢兢业业;
我要在教师这个平凡的岗位上不断学习，不断探索，尽心尽力做好自己的本职工作。
抗地震心得体会篇2
作为中国人，我对在日本生活的人类所遇到的悲剧深表同情，并且也非常赞叹他们在地震中所表现出的民族素质！！！
作为中国人，我觉得有必要对其实施人道救援，我国派出一支救援队体现人道关爱，我觉得这样很好也足够了。
因为作为一名人类的同时，我们还分属中日两个国家，不管是从历史的角度、还是从地缘政治的角度、或者从人性的角度，我都有更多的理由盖过我对日本人的同情。当然我也没有幸灾乐祸的心情，我只是感到悲哀，即为日本人，也为中国人，生在如此多灾多难的狭小岛国上的日本人，固然造就了其敏感、精细、守则等等展现在外并值得称道的地方，但是若他们的大岛不存、或者说有一天在他们的核心地区再来一次1923年的东京大地震，不知道这些令人称道的东西是否还有存在的`基础？
这次日本人所表现出来的有序和冷静，世人都认为一是长期教育的结果，二是司空见惯的淡然。但其实隐藏在这些背后的更多的是无奈，日本的建筑质量绝对是稳居世界前茅、日本人应对地震的经验也必须是no.1、从民间到国家对地震的重视程度肯定也是举世公认的第一……但是在9级地震面前的效果如何呢？？？在更大震级的地震面前效果又会如何呢？？？当然会有效果，但是这种效果依然造成了大量人员和财产的损失，而且这还是全世界在可以预见的相当长一段时间里能做出的最好结果！！！所以长期生活在自然灾害频发威胁下的日本人除了接受命运，能联想到的肯定还有改变命运，但如果是在幅员辽阔的大陆上，一般的做法除了改造当地的基础设施之外，更多的就是逃离，但是日本人有逃离的可能吗？？？宫城大震，东京小震，全国无处不震……日本人对此曾经做过努力，那就是从唐朝开始的3次进入大陆的尝试、其中的原因除了统治阶级的贪婪之外，更多的也是下层广大日本人民潜藏在心底的那种对安全的渴望！！！在现代文明曙光照耀中日两国之前，这种尝试基本上是痴心妄想，但是当近代科技彻底压倒了人数和地盘的局限之后，日本人进入安全的大陆已经不再是幻想，特别是日本从近代开始一直作为亚洲第一集团领头羊之后，这种危险就只能是被延缓，而不能被根除，除非日本人能够无限制的自由在本岛和大陆上居住。
而以目前的情况来看，可选的地区只有俄罗斯的远东地区、中国大陆和东南亚。但是前者资源虽然丰富，但是气候和地理条件并不适合太多人的居住，而且中美俄都会反对，并无可乘之机；而后者，日本如果以一己之力去争夺，不光是中国不答应，美国也不可能同意，最大的可能就是中美联手，绞死日本。所以只有中国大陆，借着美俄都不愿意看到过于强大的中国出现，并且不愿入场太深的情况之下，日本来个浑水摸鱼，只要拥有了中国大陆，哪怕只是一部分土地和资源，日本绝对是可以挣脱美国的枷锁的，不要以为美国总能掌控好双刃剑！！！
我的话绝对不是危言耸听，看看1923年的东京大地震之后发生的一切；再回去好好看看历史，46年直到95年日本没有发生大地震（不是没有地震）时候，日本政坛的温和；再到95年之后日本政坛的整体转右，日趋强硬……直到这次史无前例的9级大地震，请用人性好好想想在这次大地震中表现出良好民族素质的日本人民潜在心底的想法！！！在生存面前，活着就是最大的美德！！！这是任何民主、科技、人品都无法解决的问题！！！
日本大地震不光是震动了日本人民，更是给中国敲响了警钟；日本人绝不会坐以待毙，强健自身、扩大军队、加强侵蚀……这都是可以看得到的，而看不到的更可怕，那就是在生存下去的压力下日本从上到下都会全力以赴不择手段的削弱中国的各种方式和途径！！！！
中国，我们准备好了吗？现代社会的大国竞争我们还是头一次真正投身其中，失败了可就是万劫不复！！！！
抗地震心得体会篇3
为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，按照不定时的防震逃生演练方案进行了演练。
防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。
防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。
这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。
但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。
通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。
我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的.方法自救的非常重要的。
抗地震心得体会篇4
25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的`逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
抗地震心得体会篇5
同学们，你们经历过灾难吗?你们经历过地震吗?你们看见过大地震吗?
今天，是影片《唐山大地震》公演的日子，当我满怀激动的心情从电影院出来的时候，思绪已经久久不能平静了。头脑里首先觉得应该感谢导演冯小刚，感谢他为全国人民奉献了又一部感人至深，催人泪下的好电影，感谢他把34年前那场震惊世界的唐山大地震的悲烈地情景又一次展现在我们的面前，使我们受到了一次地震撼和教育。又使我们面对当今的太平盛世有了一种更加强烈地忧患意识，面对着影片中两次大地震，我们还不应该认真地思考一下今天的生活吗?
在影片中我们仿佛真的看到了当年那场大地震的场景。由于导演和剧组人员高度的敬业和真诚，使整个影片无论是演员感人的演技，还是用高科技展现出来的恢弘的场景，无论是熙熙攘攘的城市街巷，还是返扑归真的家庭院落，拟音是那么的震撼，道具是那么的真实，尤其反映那些年代的生活，都是那么贴切可信。
影片一开始就把观众带到那朴实无华的生活当中。使我们不得不跟随着电影又回到了当时的中国，人们的正常生活由于大地震而发生了巨大的改变，人与人之间的情感得到了超常的升华。灾难改变了人们的命运，也激发了人们对生活更加地热爱。《唐山大地震》将两场巨大的灾难——唐山大地震和汶川大地震都放入了一部电影之中，在灾难面前，人性和亲情都面临着巨大的考验，这正是中华民族面对强大地灾难所表现出来的团结一致，不怕困难，英勇顽强，自强不息的伟大精神。
作为一部反映灾难的影片，导演并没有让我们在灾难面前望而生畏，而是从人们面对着灾难而表现出来的亲情，友情和爱情的真挚，让我们从影片中得到了又一次的人性教育。……
总体来说，影片《唐山大地震》对我们生活在今天的人们是一次很好的警示。它让我们更加懂得了怎样珍惜今天的生活。更加认识到爱护环境，保护生态平衡的重要性。近期发生在全国大范围的洪涝灾害，就是大自然对我们破坏环境，破坏生态，造成水土流失的最有力地回报。如果我们再不珍惜生态，再不保护环境，保护地球，保护我们赖以生存的家园，那么影片中的灾难必然会再次发生。人类必然会受到大自然应有的惩罚。
为了和平的生态环境，请珍惜和爱护我们的地球吧!
抗地震心得体会篇6
应学校的要求，今天我来到了市科技馆，参观了关于“防震救灾”的科普展。
其实，这类知识以前老师、家长们也有提及过，只是觉得这并不是十分重要，听过几次便也淡忘。这次，参观了科普展后，才又忆起了有关的知识。地震给人类造成的'危害，带来的灾难，实在是太大。就在那么一瞬间，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，几层高的楼房就那么倒塌，大地颤抖着毁掉了很多。多少鲜活的生命就这样被埋了起来，终日不能再见阳光。多么的快啊，就那么一小会，该失去的就全失去了。
想到这儿，才意识到了防震救灾的重要性，才想到了自己需要了解在地震来临之时如何去躲避，去保护自己的知识。
慢慢地看着，才知道在震中区，从地震发生到房屋倒塌，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。在户外，要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。
还真是复杂。以前漠不关心此类事时，怎么就没有觉得那么繁琐？不过，知道了这些，也是很不错的。学会了保护自己，才是最重要的！
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