沟通话术心得体会模板5篇

写心得体会是以自身的语言为主，表达自己的看法，想要自己写的心得体会得到别人的认可，我们就要以诚恳的态度对待，69模板网小编今天就为您带来了沟通话术心得体会模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

沟通话术心得体会模板5篇

沟通话术心得体会篇1

为了争当“语言文字规范化示范校”，学校下发了学习推广普通话的倡议书，举办了推普手抄报比赛和朗读比赛，老师还组织我们学习关于普通话的知识，使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得。

推广普通话是响应国家号召的具体表现。普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。

推广普通话便于各民族人民广泛交流。我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好地和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到许多国外的先进技术。只有这样，才能更好地发展我们的国家，使各民族人民过上幸福美满的生活。

推广普通话是素质教育的重要内容。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。学好普通话，朋友遍天下，学好普通话，方便你我他，学好普通话，建设我们繁荣昌盛的好国家。

沟通话术心得体会篇2

普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

（一）学习过程中的体会第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的.人都能加深印象，很快地记牢该读音。如'挠，饶，扰"这三个字音，"逐"的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把"知道"的"知"读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说："老师，你把‘知’读错了。"我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说："妈妈，你真好，我们来比赛"我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达？第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。比如，语速，发音等等。

（二）说普通话的体会上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话。再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识。每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素质的一项很好的措施。

沟通话术心得体会篇3

的影响。到全体师生，布置落实推普周活动安排。极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向今年9月14日至20日为第15届全国推广普通话宣传周。本届1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言主题是：学说普通话，做一个有道德的人。为了进一步增强全体师规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。（1）举办一期推普宣传板报

刘口小学推普周活动方案5、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。组会议，落实具体工作。意义。有不规范的字及时向有关部门指出。编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（3）在社会或家庭进行一次推普宣传（2）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、（4）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日（5）组织一次以推普为主题的班队会。宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语记”征文活动，内容主要为：①关注“”汶川大地震；②爱国；主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、

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刘口小学徐红任，虽然学生的年纪小，有的孩子不怎么样会听普通话，但我没交流，有些不怎么会讲的向其他老师学习。我担任一年级的班主生活，都能坚持不懈地讲好普通话。同事之间能用普通话来对话本学期以来，我能坚持在园里推广普通话，不管在活动、游戏、分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说这里要说的不是方言对推普的负影响，而是正面讨论普通话本身令人失望，究其原因，有人把这归咎于方言的顽固势力。但我在第一生活语言的人近乎零。这与当初的推普设想相差太远，十分“标准”些，则会说普通话的人的比例少得可怜，而以普通话为新的调查，中国大陆会说普通话的人尚不足人口的一半，若要求中国的基本政策，普通话在中国大陆也推广了四十多年，但据最普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。推广普通话是础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。有为此而不讲普通话，反而为了使幼儿学会听普通话、讲普通话，是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，

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刘口小学徐红

部长讲话！”秦院长：“请问部长在吗？”我就是忘记罗！我就是不讲！”

刘口小学黄部长：“我就是不讲（部长）。”黄部长：“我是忘记罗！（黄及陆）”推广普通话心得体会下面您来听听不同地域两个人的真实对话：秦院长觉得纳闷，再说道：“黄部长在不在？”黄部长被骂，也火了！他大声回道：“你不要请教我！秦院长真的发火了：“我有急事找他，你怎么一下不讲，一下忘记罗，你是在寻我开心吗？我告诉你，我是秦教义，我要找语言文字规范化、标准化是不同地域，不同文化背景中的人与人上，普通话是中国的声音，规范汉字是中国的形象。另外，推进我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。在世界舞台的象征。文字是记录语言的工具。普通话是我国的通用语言，是秦院长这回更是一头雾水了！其实，黄部长把秦教义听成请有一天，某博物院院长秦教义，有紧急公事打电话要找卫生语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁，是文明古国

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刘口小学三年级仲颖娣指导教师徐红角一点都不卫生，俨然成了班里的垃圾堆。开学已经快一个月了，同学们从松散的寒假生活，经过自己你们好！今天，我要演讲的题目是《学说普通话，做一个有学说普通话，做一个有道德的人之星。各班也在积极表现,争取获得流动红旗,取得了令人满意的在学习上争做学习之星，在习惯上争做礼仪之星,文明之星,进步园里经常能看到随地乱扔的零食袋、废纸屑，而且有的教室卫生相互推挤，无视自己及同学的人身安全。第三是校园环境，在校里依然乱哄哄的。第二是课间休息，个别同学仍时常追逐打闹，忘记了休息、忘记了课前准备工作，导致三分钟预备铃响后教室时不做危险游戏，文明休息；课间操和眼保健操都能认真对待，都能主动问好；上课时遵守课堂礼仪规范，认真听讲；课间休息效果。如大多数同学都能按时到校，认真早读；校内外见到老师第一是课前准备，发现许多同学下课后只顾玩耍而忘记了上厕所、但是在学校日常检查时，仍不时发现一些令人不满意的地方。的努力逐渐适应了学习生活，大家都在努力养成良好的行为习惯，

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教师朱艳言规范的普通话’。各位领导、老师、同学们：明上网，为创建文明社会贡献自己的一份力量。

学生演讲稿为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音

刘口小学四年级林枭祥指导犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我家。各个不同地区的语言或多或少有些个差距。我们不可能一辈学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵乱丢果皮纸屑，做到文明行路、文明乘车、文明游玩，特别是文建设中贡献微薄之力；当好文明小使者，做个文明的红都人，不子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。题时，都要讲普通话。围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧！通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。同学们，学普通话，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，讲标准的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！我们化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话不但会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文

沟通话术心得体会篇4

其实很快我们就要考普通话等级试了，真的很快，我们专业的是在6月14日考，也就是说离现在也不到两个星期了。本人的普通话其实真的很普通。我是来自一个偏僻的农村的孩子，小时候真的没有接触过什么的普通话，我们以前的学习都是用本地话来教学和学习交流的，从小学到初中，我真正能够接触到普通话的是在电视里面的新闻联播，他们说的普通话是全中国最标准的。但是哪个时候我们还小，对新闻是真的不感兴趣的，而且也不熟悉普通话。有了以普通话的节目我们一般是不看的。就因为语言的不通限制了。

我记得在高中一年级的时候上语文课，老师叫我读一篇文章，那时候的我真的是窘困的很。我满面绯红汗流不断，因为他叫我用普通话来回答他的问题的。我根本就没有那种阅读的能力。从哪次后，老师再也没有叫我起来回答过问题的了，因为那时候他对我的看法是，就象一个小女孩一样。根本就没有男人的味道。从那次起我就真的意识到我的普通话是多么的差。我忘了在校园里普通话是最普通的语言。而我，连话也是说不清楚的。舌头是打紧的，我要学好普通话。我暗暗的下了决心。

然而，我很小的时候就没有受到好的老师的教育。普通话也是乱通一气的。现在想起来我终于知道什么叫做误人子弟。老师也是分不清什么叫阴平，阳平，上声，去声的。糊乱的说起来就叫大家跟着一起读，大声的读。也没有什么舌面音，没有舌尖音，翘舌的音老师是知道的，但他也是发不好音而且也教不好，任由大家过了就好。反正只要大家记得他的符号就好了。普通话在语文课中是不值一提的。我回去找到小学的书本，一个音一个音的读。没有人教我读。也没有人纠正我的发音的错误。总之，我回去找出他们来也是为了认出他们。记得有一次我在家里读音标的`时候，我的侄女听到我的发音，笑的不得了。还纠正了我不少的发音。他是从镇上读小学的。那里的教育不错，虽然一年级普通话也学很好了。我羡慕他。我的学习还有在电视里看广播，高一了，我学会了关心时事。关心社会的动向。因而，我对主持人的普通话佩服的不的了。从多日的听广播学习中，我学会了听普通话。

来到了大学，在学生会里，在班级了，在校园朋友的交流里，在课堂的学习中本来都是有很多机会是可以学好普通话的，但是我很失败，失败在我没有专心去学普通话却专心去学了雷州话，把我不会说的雷州话说得熟悉流利。而普通话就连在课堂上我也没有很好的去学习。那是不可原谅的失误。这个失误困惑了我很长的时间，我不敢跟平时比较熟悉的朋友说普通话。因为他们是本地人。说起普通话来很别扭。我也不敢在课堂里大声的回答问题，因为课堂上的同学的普通话比我的要毫升10倍。真正不甘落后的我想到了一个办法，到处打电话，用普通话去和他们交流，就算是说错了他们最多也就是笑笑就过。记得有一次我打个电话给一个新朋友，我问他是哪里人时他说是“江西”人，我重复了一片却成了“僵尸”人。被他骂个半死。真的很丑……

最近我是不短的读普通话，不短的读作品，读词组，读单个音节。是的，我觉得非常的辛苦，每天早上我是6。50起来的，我会到草地上读书，在那我发现了我很多的不足，但是我也是不断的发现不断的改正。比如我几个星期前是不会舌尖音的，发不出z x s的音来。我不断的在练习。有一天我中午在乒乓球馆面前读，被一位东北的老师出来后很奇怪的问我是不是很快就考什么试了，我说6月分就有一个普通话的考试，现在怕过不了关就出来读书。他看了看我，问我有什么不懂的地方可以问他，我说我是不会发出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型配合才行，于是把口型和发音示范了一次给我。那天中午我就学会了那个词。我的朗读作品的能力是不够的，经常不是多读了一个字就是漏了。我想在那而经常出错的地方做一个标志，记得他，没一次读时都注意；我们廉江人的普通话都是去声一般发不出来的，比如连续几个高音的就混淆了，这样我读起来也很吃力。我就把单个画出来单个单个的读熟悉了，还有很多的不流利的文章我是一定不会放过的，我会努力的去读，直到舌头都抽筋了。有时候舌尖音突然转到翘舌的，或者去声的又转为阳平的。比如“此时此刻”真的很难。只能慢慢的去读，慢慢的练，现在我已经驯服了他，也很好的知道了发音的技巧了。现在，摆在我面前的有变声和命题发挥的还不是很好。相信从前些日子的学习中得到经验，以便更快的学习好。

相信通过努力，我是会通过普通话测试的。

沟通话术心得体会篇5

以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的普通话，虽然不要达到播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音，这样才算是比较好的普通话了。

作为一个南方人，我是真的分不清楚“n”和“l”的区别，这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还有“绿”这个词我一直都读的不是很好，这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话，虽然只是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不清楚这些的'区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比较的麻烦的，同时也会耽误自己很多的时间。

虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的，但之后就说不定了，所以能够解决的话还是早一点解决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分，也知道了应该要怎样去读。但自己这么多年已经习惯了之前的读法，所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练习，让自己改过来，让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的口音，在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题，但在总是会遇到其它地区的人，很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差，沟通有问题的话是不行的。

现在是一个用普通话沟通的时代，从小到老能学习的都要学习普通话，老一辈的人已经是没有办法了的，所以现在的学生从小就要开始学习普通话，连小地方的老师上课都要求用普通话了，所以学好普通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的，之后也要继续努力的练习，让自己能够有一口流利标准的普通话，不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的。自己在普通话上需要学习的还有很多，所以之后一定是要花时间去学习的。

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