优秀的作文是我们在生活中一定会遇到的文体，作文中，一定要确定好主题，围绕主题展开的作文才更有意义，69模板网小编今天就为您带来了搭桥式作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
搭桥式作文篇1
一个万里无云的上午,钢笔“小姐”和三色水彩笔兄弟——黄黄、红红、绿绿出去游玩，但是因为一个大浪被卷到了一个小岛上。
红红害怕地哭了起来，说：“呜——我们困在小岛上了，救……救命啊！”“别哭了，我们想办法求就吧！”坚强的小姐说。“呀！我有办法了！我们该这么办……”博学的绿绿边说边干起来。“呃！我带了火柴！”黄黄举起自己的火柴盒，又说：“我们点燃火，让烟帮我们求救吧！”他们坐在点燃的火堆旁，不一会儿，一只橙色的大虫子游了过来，说：“你们是困到这里的吧？我可以搭桥来救你们，我叫小橙，我可以浮在水面上哦！”小姐急切地说：“谢谢！我们就是在求救呢！”小橙游到对岸，抱了几根又粗又长的木头过来，说：“这些木头行吗？”黄黄用手指着一块大石头说：“我看，这些木头一走就会散的，用这块大石头来当地基吧！”绿绿说：“我觉得，还必须把桥固定起来，那就用我的绳子固定起来吧！”小橙把木头紧紧地放在一起，用绳子固定，再用石头当地基，一座小桥终于搭好了。小姐、绿绿、红红黄黄安全地回到了对岸，他们对小橙说：“谢谢你！小橙，我们会永远记住你的！”
看来，乐于助人是一个好的品质，让我们共同搭起乐于助人这座大桥吧！
搭桥式作文篇2
一连下了几天大雨。今天，公公孙终于露面了。小白兔和小刺猬想去拜访小松鼠。他们唱歌，走到森林的另一边。清新的空气扑鼻而来，熟睡的小花张开笑脸。
他们一边走，一边来到小溪边说：“啊？小桥在哪里？”白兔问刺猬。小刺猬说：“小桥一定是被大风大雨冲走了。”“我该怎么办？小松鼠还在等我们！”小白兔说，小刺猬摇摇头，小白兔伤心地哭了。
哭声吸引了大象，大象跑了过来。它好奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭着说，“小刺猬和我要去看望小松鼠，但是我们不能过河，呜呜，”
哭声又吸引了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬告诉长颈鹿到底发生了什么。长颈鹿想了一会儿，高兴地对大家喊道：“我有主意了！”所有人都惊讶地问：“什么事？”小白兔也不哭了。长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长。我们可以和他们搭一座桥！”“可以！”大家都说。
首先，大象伸出一个长鼻子，长颈鹿伸出一个长脖子，一座小桥出现在他们面前。“上来吧！不要浪费时间。”小白兔和小刺猬跳上大象的长鼻子，小心翼翼地过河。河里的水更欢快了，鸟儿的歌声也变了。小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“谢谢！”大象和长颈鹿说：“不客气，这是我们应该做的。”这时，小刺猬想起了什么。他对大家说：“我们今天过河了，但是其他小动物怎么过河呢？”好吧，明天让我们在这里建一座桥！”大家高兴地拍手喊道，“好主意！"
之后，小白兔和小刺猬急忙跑到小松鼠家！
搭桥式作文篇3
那是几个月前的事了，那时我的补习班中流行起了“搭桥”的游戏。说是游戏，其实是补习班中一位同学的科学作业，最近班中刚好教到“结构”一单元。里面有一个“比比谁搭得多”的游戏，难度极高，为了刷新记录，连老师也在不懈地玩着，似乎永远不会停。
我的作业写得很慢，所以常常一写完，家长就到了。再要么就是一些写到深夜，家长已经恭候多时了。总之三个字：“没时间”。我是个挺倔的人，常趁老师走后悄悄玩，我还偷学技术。记得有一次，我坐在那儿，在地上悄悄搭，竟答出了五根横梁的好成绩，但最后还是被赶来的老师一脚踹倒。在不断的错误中逐渐找到秘诀就是：搭桥时，让桥架滑进去，对桥的损伤较小。但这样一来，反而更慢了，还会挨老师一顿骂，没法，一天又一天，应付来应付去，还是这么迟，还遭同学笑，哎，说多了都是泪呀！本来约好的今天搭，推到第二天，一推再推，推到了第二周。
记得那天，老师发了点慈悲，作业布置得少了些，我和补习老师也是一顿狂赶。终于，作业在7：00多的时候写完了，我叫上几个同样刚刚写完作业的同学兴冲冲地玩起了搭桥游戏。
五根横梁、六根横梁、七根桥梁、八根桥梁……写完了作业的我，心情好了就像开了挂一样，疯狂地搭，而且没有一点点失误，一口气搭到了10根，10根！用光了所有木棍，而且一次性搭出了10根，我终于打破了搭桥记录！虽然迟到了一周多。
此事以后，我认识到任何事都不能拖。像这次的搭桥，要是拖得再迟一些，估计科那个科学单元都结束了，记录却还只有七八根横梁呢，没有突破。
搭桥式作文篇4
星期一的早上，柔和的风吹拂着大地，拂过我的脸颊，又迎来了我们期待已久的春游。我们背上包，坐上车，一路欢歌笑语，窗外春意盎然。在歌声的伴随下，我们到达了目的地。
导游带着我们来到一片空地上，我们好奇地张望着，旁边放着几只呆萌可爱的“毛毛虫”气囊，鼓鼓囊囊地朝我们笑。导游告诉我们，要玩的游戏是“毛毛虫”和“搭桥”。快乐的.“毛毛虫”游戏结束后，导游给我们每人发了一块彩色的“桥”，开始介绍规则：小组成员要把一块块”桥”拼搭在一起，让小球滚过，前面的人要在球滚过后跑到后面继续“搭桥”，直到小球安全到达终点，速度快的获胜。
听起来很简单，我们一个个跃跃欲试，信心满满。游戏开始了，我们把一块块“桥”拼搭在一起，五颜六色的“桥”像一条彩虹，好看极了。
小球出发了，它从第一个人那滚下去，像一个调皮的孩子，快速在我们前面跑过，大家的眼睛紧紧盯着小球。“快！快到后面接住它！”不知谁喊了一声，大家回过神来，一群人慌忙往后跑，想去接住球，可手忙脚乱闹成一团，球落在地上。
我们有些泄气，但并没有因此放弃，大家一起商量着球滚过面前，就快速跑到后面接，要配合默契，同时球的速度要控制好，不要太快了，球才不会掉地上，才能又快又好。
又一次游戏开始了，大家的精神高度集中，球一滚过，就快速往后接，显得井井有条。我们小心地控制着球的速度，终于，在我们的齐心合作下，小球顺利到达了终点。
虽然这次的游戏没有得到第一，但我们体会着合作的快乐，心里感到甜滋滋的，这看似简单的游戏，却让我懂得了团结合作，团队的重要性，真是受益匪浅。
搭桥式作文篇5
“加油!加油……”操场上传来了同学们阵阵的呼喊声。这是在举行什么活动呀！噢，原来是三年级正在举行的趣味游戏——搭桥过河比赛呀！
这是一场促进同学之间友谊和默契的比赛。“现在开始重申比赛规则，”体育老师郑重地说，“每班10人参赛，除排头同学外，每人拿一张报纸，由第一名队员向前搭放报纸，后面的队员不断地把身后的报纸传给前一个队员，脚不能触地，触地即算犯规。最先到达终点的队伍为胜。”
比赛就要开始了。裁判一声令下，选手们用飞快的速度前进着。操场上，我们班的啦啦队挥舞着彩旗，为选手呐喊。只见三（2）班一开始就脱颖而出，他们队员配合默契，排头的同学放报纸不远也不近，距离合适。而我们班的选手开始就慢了半拍，落后于其它班级。啦啦队员的呼唤声在操场上空回荡着，可我们班选手手中的报纸好像不听使唤，放在地上就被风吹起，等到队员们调整好报纸再传就耽误了很多时间。再加上我们的排头每次放报纸都放得距离太近了，要想取胜看来有些难度。有的班级眼看就要到达终点了，我们跟人家还差了一大截呢！
比赛结束了，果然不出所料，三（2）班第一，我们班倒数第一。“失败乃成功之母。”我们输掉了比赛，但我们没有输掉斗志。相信在今后的活动中我们会表现的更好。
搭桥式作文篇6
搭积木的桥，谁都会搭，但是这位小男孩搭的桥却不同，这是一个真实的故事：
一个幼儿园举办了一次搭积木大赛，让孩子们高兴的是，可以上电视！
比赛一开始，孩子们就手忙脚乱地开始搭了。有的孩子搭房子，有的搭汽车，有的搭沙发、椅子。当主持人看见三座桥时呆住了，搭桥谁不会搭呀！是谁搭的呢，是一位小男孩。主持人蹲下身子，问：你为什么搭桥呀，桥谁都会搭呀！小男孩笑了笑，说：我是为大家搭桥的！主持人愣了愣，指着大号的桥，问：这是为谁搭的呀？他说：这是为妈妈搭的，我妈妈残疾了不能下山，我想搭一座桥，让妈妈下山，看山下的风景！主持人又指着中号的桥，问：这又是为谁搭的呢？他说：这是为大家搭的。山下有条河，河上没桥，前几天，渡人过河的船也坏了，人们没法过桥了，还有几个小朋友哭了，不过，阿姨我没哭！主持人被感动了，说：阿姨相信你没哭。主持人又指着最小的桥，问：是为邻居的小妹妹搭的，小妹妹得了心脏病，爸爸说要做手术，在她的心脏上搭座桥。主持人没有说什么，把他搂在怀里。小男孩只记得在当时所有大人都哭了。
半年后，小男孩回到家乡，政府已经为山区建了一座桥，小女孩，也成功的做了心脏搭桥手术，成了一名健康的小女孩了。
搭桥，一个多么简单的事情，在男孩手里又显得是多么伟大！
竹君园教育中心椒江分校五年级滕昊真
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