从上小学时我们就开始接触作文了,优秀的作文可以提升我们的素质水平,下面是69模板网小编为您分享的有关初三作文通用5篇,感谢您的参阅。
有关初三作文篇1
花开之时有你陪我,花落之时依旧有你安慰我。
——题记
柔柔的晚风轻轻地吹过,带走了炎炎的酷暑难耐,带来了丝丝的秋意。一个人,漫步在校园的绿荫道上,耳畔回荡着的是立人校歌。这个地方,是育我的母校;是印有我青春足迹的地方;是留有我初中三年生活点滴记录的'地方——立人。
只怨时间太细,指缝太宽。三年,这一路走来,轰轰烈烈,举世无双,但暮然回首,原来道旁留有的不仅仅是残香。在立人,给我印象最深的莫属这里的老师了。他们给我的印象也许能够用这三个词形容:爱生如子,尽职尽责,无私奉献。
简短的三个词,浓缩了他们对学生的爱与负责。强烈的责任心,一丝不苟的工作态度,他们任劳任怨,不求回报。原本俊朗秀美的容貌上也多了几道深刻的皱纹,它们映在我的眼里,印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的语文老师,我们总是很亲切地称他为“老李”,其实他一点也不老。
还记得那时,我因为学校不让请假跟他大吵了一架。当时的我是又气又愤怒,吵得很凶。要知道在立人,顶撞老师都不允许了,更何况跟老师大吵。那一天,老李默默地走开了,没说什么。一直到了第二天,他手里拿着假条兴冲冲地走到我身旁亲切地说了一声:“你可以请假回去了!”
那一刻,泪悄无声息地滑落……我悔恨莫及,我真的是千不该万不该和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的脸上露出了灿烂的笑容。
时间就这样以人们不知道的速度流逝着,但它永远带不走的是那一份感动,那一颗感动的心。转眼,已经是高一学生的我,回首当初的那段,心中有的是不尽的感激,有的是不尽悔恨,更有的是深深的感动……
“教好一个孩子,幸福一个家庭。”就是这样一个育人育才的风水宝地,我将在这里用父母给我的名字,自己打造品牌,让生命怒放,让梦想成真。
花开花落,都有你陪,花开不败……
有关初三作文篇2
“别打了,住手!”一声声撕心裂肺的叫声,埋怨在正午那个激情的时刻。
中午吃过饭,同学们在教室嬉戏、学习,突然,一个意外发生了:有两个同学撕打在一起,其中一个同学狠狠地用手抵住另一个同学的脖子,把把他牢牢的压在地上,另一个同学毫不客气的反击。我急忙走过去,想要去拉开两个人,可没有时机让我插手。一班之长面对同学打架却无力制止,想找老师却不知道老师在哪。面对如此残酷的现实,我没有退缩,冒着被牵连的风险,义无反顾地走上前耐心劝阻:“别打了!都是同学嘛!再说打架能解决事情吗?有意见可以好好说嘛!”此时一个满腔怒气的声音爆发了:“有你什么事啊!给我滚!多管闲事!”心一下子凉了,顿时呆住了一脸迷茫和委屈。我做错什么了吗?我只是管理班级,履行我的职责啊?泪在眼眶里打转,我忍住没让它流下来。小心翼翼的继续的用缓和的语气劝说:“别打了!把事情说清楚嘛,如果是场误会呢?岂不伤了你们之间的友谊?”我说的话再也没人听,无论怎么竭力劝解都没用,再也耐不住内心压抑的气愤,一句响彻上空的“别打了!住手!"使教室一片安静,连根针掉下来的声音都听得见,两人也不再打了。可当大家都缓过神来,两人又扭打在一起,把垃圾桶也踢翻了,一摔,把桌子也撞翻了,桌子歪歪扭扭,垃圾零零散散,教室一片狼藉。许久过后,两人放手了,怒气丝毫不见,恨恨相视一眼,一脸的傲慢、鄙视与不爽,好像非要弄个鱼死网破才肯罢休的样子。不一会儿,班主任来了,我主动跟他说了这件事件的来龙去脉,并向她辞去班长,可她没有同意,和蔼地说:“管理要讲究方法,你要把握好管理角度……”泪水再也忍不住了,豆大的泪珠滑落下来,心里想敲鼓一样砰砰直跳,问自己怎么了,是压力还是惭愧呢?艰难的熬到午休,午休时我思来死去,觉得是自己错了,是自己的管理的角度与方法不对,导致同学打架无法制止。
每一件小事,无论喜与悲,苦与甜,挫折和快乐,汗水与收获,都能给人深刻的反省,管理班级如此,生活亦是如此。所以,我们要学会适应生活。热爱生活,懂得感恩生活。
有关初三作文篇3
暑假,不再轻松
告别校园,是一种离别——对三点一线式生活的离别;告别校园,亦是一种重铸——对学习能力的重铸;告别校园,更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。
这个暑假,注定不再轻松。
——题记
离开窄小的课桌,并不意味着放弃学习,也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲;放下沉重的书包,也不意味着放弃学习,或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本;丢开厚厚的作业,更不意味着放弃学习,也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。减负只是一个口号,更何况是给学生减负。上了中学,暑假不再有电视相伴、电脑相随,更多的时间是与书本共度一日,同家长相守一天;不再有玩乐、嬉闹的时间,更长的时间是坐在房间里;不再有轻松愉悦的心情,更多的是无奈与气恼以及疲惫的身心。的确,这只是一个开端。从此,注定了暑假不再轻松。
儿时的我们,没有一点儿烦忧,更不曾去为学习、成绩发过愁。只是,尽可能地将时间都用在玩上。那时,我们爱玩,也有很多玩的方式,这就是孩童最纯真的本性。现在,我们仍然爱玩,但是早已没有了时间,更找不到能够开心的游戏。难道,玩网游,上网吧,这是中学生寻求玩的方式吗?这种方式的确够新奇的,可不要忘记了,这是我们没有其他办法了,才被逼出来的。那时的暑假,没有补习,没有限制,更没有成堆的作业。家长老师也没有说过什么,反而挺鼓励我们的做法。毕竟,他们儿时也是如此。在那时,暑假才属于我们。现在,一切都变了,暑假竟然不是属于我们的了。那么试问:给我们放假还有什么意义?是为形势所迫?还是真的为我们减负?
无忧无虑的孩提时代早已经离我们而去,不再渴望多一点儿假期,只求能轻轻松松地度过这两个月的暑假。不需要暑假,不需要读书,需要地只是好好地休息,为将来辉煌储备能量。但这一切已被看得不现实。老师用成绩衡量一个学生的优劣,家长用分数判断一个孩子的好坏。可是仅仅那些阿拉伯数字组成的分数又能代表了什么呢?
前途?事业?还是未来?
暑假,已经变得不再轻松,甚至变成更为激烈的竞争。有人惆怅,有人无奈,更有人堕落。时境变迁,面对被利益所操控的暑假,我们还能苛求什么?是高人一等的成绩还是独一无二的特长?我无从得知,但是有一点值得肯定,已有更多的人依赖它。
暑假,已经变得不再简单,甚至变成一些人的敛财手段。有人欢喜,有人哭泣,更有人愤怒。多少年前,那个自由自在的暑假早已离去,是被世人排挤还是被时代抛弃?我依旧无从得知,但是有一点值得肯定,已经没有人再拥有它了。
暑假,已经变得不再是暑假,甚至变成我们的负担。有人无视,有人依赖,更有人离去。喜怒哀乐为哪般?大汗淋漓在屋内支撑过的暑假,是应该为自己的努力欢呼还是为逝去的暑假惋惜?我最终无法得知,但是有一点值得肯定,逝去的早已逝去,该来的还是会来。
暑假的确已不再轻松,充满了腥味的暑假。可面对自己的成绩,谁会去反抗呢?
往事不堪回首,而暑假更不容轻松!
初三:xxx
有关初三作文篇4
未曾识到多么艰苦,人类却先学会了哭泣。
不会为任何事物哭泣的人,不存在?我的记忆,好像只是多愁善感的十一岁。记得清晰如一段电影,那个孩童般的哭泣,在过了十二岁生日之后,便再也不复存在。
哭泣,不记得第二次了,第一次,无非是诞生之日,只记得十一岁最后一次哭泣,竟是为那小小一段文字,为了它的唯美哭泣。有时,繁忙之余也会去树林间放松,那么柔的草地,那么绿的叶子,那么放松的人,不知觉间,泪还在流,仍是那么天真,那么单纯的哭泣。
长大了,哭也不会了,我每天都在笑,微笑,大笑。尽管真的好勉强,每每梦回,都好想卸下伪容。哭一场吧,说笑比哭好。哭不好吗?哭可以。。。嗯,至少,在哭的时候,不必刻意掩饰,那是真正的你!笑的时候,哪一个没有多多少少的虚假掺在里面呢?
好期待,期待着真真正正的自己,泪水冲刷脸庞的决绝与美妙。
下一次哭泣时,我希望不是为了自己的不平,哪怕是为了一朵花儿、为了一片叶子也好。。。你体验过为了一丁点儿不起眼的东西哭泣么?那才是纯真的泪水,才是流到嘴里会甜的泉水,才是不掺杂苦涩的糖啊。
有关初三作文篇5
春天杨柳依依,我留一片最嫩的,夏天大雨倾盆,我捧一滴最多情的,秋天枫叶飘飘,我采一片最火红的,冬天白雪纷飞,我采一朵最圣洁的。在人生的道路上,我要采撷最美丽的,最弥足珍贵的诚信。我要将它虔诚的放在心中,成为心灵的契约。
拥有诚信,一根小小的火柴可以燃亮一片心空,拥有诚信,一朵小小的可以飞溅起整个海洋,拥有诚信,就像雄鹰拥有了锐眼,只有内心注满诚信,别人才会容纳你,生活也会更美好。
有一个在德国留学的中国学生,毕业时成绩优异,但在德国四处求职时,却被很多大公司拒绝,当他选了一家小公司求职时,没想到仍被拒绝,德国人给他一份记录,记录他乘公共汽车时,曾被抓到了三次逃票,讲述这件事的一位知名学者说,德国抽查逃票一般被查到的机率是万分之三,这位高材生被抓到三次,在严谨的德国人眼里是不可饶恕的,诚信是人之本,拥有诚信,才有更多的机会留给你。
一家大公司的总裁,在接受记者的采访时,记者问他,成功的秘诀是什么?他只回答两个字“诚信”。一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住,你还能指望在别的事情上可以依赖他吗?他的话通过无线电波传到世界各地。可见诚信是人生的底线,也是一切成功之本,拥有诚信,才能让让世界更美丽。
正因为有了一诺千金的豪情,才奏出了易水送别之歌;诚信是侠客永恒的旋律,正因为有了还是山盟的执著,才唱出了化蝶共舞之歌,诚信成为缠绵的绝唱;正因为有了为民富国强的信念,才弹出了崇洁尚廉之歌。
将诚信虔诚的放在心中,与心灵签一份契约。
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