我们需要认真对待每一次的写作文的机会,我们在动笔写作文之前肯定要先看清题目的要求,以下是69模板网小编精心为您推荐的学艺术作文优质5篇,供大家参考。
学艺术作文篇1
记忆宛如满天星辰,时间的流逝渐渐冲淡了它们自身的光辉,可是一颗光彩夺目的新星却仍定格在我的心中,没有沾染上记忆的“灰尘”直到永远,永远……
那是一个阳光明媚的下午,同学们热情高涨,满脸期待,这是为什么呢?一起去看看吧!
原来是“百年难得一遇”的艺术节呀!同学们一听到这个消息,有点展臂大呼“耶,看我在比赛上一展雄风吧!”刚说完,一盆“冷水”迎头淋了下来“是全班去参加,你还是省省吧!”
由于马上就要去比赛了,我们便在老师的率领下,开始了“地狱般”的锻炼,“把腿抬高点,手打直,比赛没几天了,我们还必须更加努力呢!”话毕,我们又开始了练习,“一二三四,二二三四……”
时间飞快的流逝过,比赛的日子终于到了,同学们见状早早地来到了学校,准备开始“罕见”的艺术节,不一会,到我们班了,我是又激动又害怕,激动的是,到我们班了,害怕的是,一会上场出洋相了咋办,真是好纠结啊!
上场了,我看着同学们,心里暗道“一定要帮我们班争光!”可是,现象是美好的,现实是残酷的,鞋带居然掉了,害得我差点摔了一跤,吓得我赶紧调整了一下,便马上投入到做操之中……
事后,我们班以0.01的差距取得了第二名,可同学们没有怨天尤人,而是从自己身上找缺点与不足。这就是我们班,一个团结、友爱的班级,我相信有了这样的大家,一定可以取得更好的成绩。
学艺术作文篇2
自从我三岁的时候,我与艺术就结下了不解之缘——每天早上一起来,我的第一件事情便是找我的“宝贝”是一支铅笔那只铅笔对我来说意义非凡,像是一支神笔。
每天我都在墙上“创作”,可是,大人们并不欣赏我的作品。还把我打骂一通,我十分委屈,之后,我渐渐在绘画中成长,直到六岁那天,我正式“拜师学艺”。
这天,天气十分的晴朗,太阳从天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也许太阳公公也在为我高兴吧!妈妈拉着我的小手,带到了梅林画室,走进大门,那儿的每一面墙,每一块瓦都十分有艺术的气息。梅老师看了看我,就爽快的答应收我为“徒”,梅老师带我到教室,看到大家画得栩栩如生,纸上的颜料像一个个小精灵在纸上跳跃。
我也加入了这个“大家庭”画起了画,咦?怎么画不出来呢?我正在画一个艾菲尔铁塔,怎么也画不好看,梅老师发现了我说:“不错嘛!基本功很好,就是有一点缺点”说完,老师就在帮我修改。哇!这个与我画得完全不一样,梅老师微笑地对我说:“你只要努力就能成功,加油!”我点点头。到现在已经七年了,我还记得那句话!
功夫不负有心人,是啊!只要努力了你就离成功不远了!
学艺术作文篇3
第一届“七色花之梦”艺术节圆满谢幕。但我仍然沉醉于此,演出时的点点滴滴都让我意犹未尽。
那天下午,我们刚走进校园,欢快的气氛扑面而来。大家穿着整齐的校服,三三两两地窃窃私语着,仿佛要在艺术节上大展身手。经过精心妆扮后,我们出落成一个个可爱的小精灵。
当主持人激情昂扬地说道“有请五(2)班合唱《小白船》时,我悬着的心也终于放了下来。随着悠扬的乐曲,我们渐入佳境。可是,当我们在说唱时,高晨希同学因为没有卡上节奏而慢了一拍。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转,气氛骤然紧张起来,但我们毕竟朝夕相处五年了,那股默契在瞬间凝聚起来。这段小插曲在我们沉着冷静的应对下化险为夷。我们在大家经久不息的掌声中走下舞台。
接下来,大家又欣赏了其他班级的精彩表演。令人翘首以待的颁奖仪式开始了,此时的会场鸦雀无声,大家都屏住呼吸,倾听着王老师的发言。当王老师宣布五(2)班获奖时,大家欢呼雀跃,我也长舒了一口气。
最后,在一曲熟悉的《七色花》中,我们结束了愉快的艺术节。我深切的感受到每天的辛勤训练在这一刻有了回报,成功的喜悦弥漫在我们五(2)班全体师生的心中。
学艺术作文篇4
道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风,其中总会有挫折。但当我们克服了困难,我们就到达了成功的被岸。
我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测,使我掉进试卷的阵营,整日我都在卷海中游荡。渐渐地,我练琴的时间变少了。“暑假,要考八级的,你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草,从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出,以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒,就要在哪里站起来。今年暑假,我一定要认真练琴,弹好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2个小时练琴,汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时,揭下了的不仅仅是胶布,还有我手指尖上的一层层表皮,鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛,我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了,心痛地说:“宝贝,别练了,养好伤再练。”我倔强地说:“上六年级后,学习可能更紧张,只有暑假时我才有充足的时间练琴,可以静下心来提高古筝弹奏技巧,不然,上六年级后我就没有时间再练琴了。我还可以再坚持,别担心。”为了使手指尽快恢复,我发明了一种练琴的方法,我脚下踩着曲子的节拍,手在腿上拨出古筝琴弦的准确位置,打、勾、抹、托、扫、摇,我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长,我的手指也渐渐愈合。但从此我落下一个习惯,我空闲的时间,就连走路时,我的手指也会不由自主做出拨动琴弦的动作。当我想放弃时,就会想到以前老师的谆谆教导,伙伴的声声鼓励以及自己的刻苦训练,我真的无法忍心放弃。多少个日日夜夜是我与那架古香古色的古筝共同度过。多少次的鼓励与赞美是因为那架古筝带到我身边。多少种情感,是我与它的配合而展现在人们面前。
当我又一次与古筝亲密接触时,手指与琴弦相碰的一瞬,琴弦间跳出美妙的音符,老师的笑容再一次对我绽放。经过一个暑假的刻苦训练,我顺利获得古筝八级证书,我的艺术生活又迈上一个新台阶。
我的艺术生活,不仅带给了我无穷的艺术享受,还让我懂得了坚持,锻炼了我坚毅的性格。
学艺术作文篇5
沧海桑田,岁月变迁,只有它永恒,这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界,你将从无知走向丰富,从浅薄走向深刻,从浮躁走向平和。
当我听到这首代表作者悲惨一生的二胡曲时,我停住了手中干的事,想起这首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。随着乐曲的旋律,我仿佛看着阿炳那饱经风霜的身影坐在二泉池畔:听着二泉不断流水声,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,想要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑动着,流水、目光都变成一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。
起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好生活的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用动人心弦的声音告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……当我再次听完这首《二泉映月》时,我的泪水再也忍不住了。我被阿炳热爱生活、热爱家乡、热爱音乐的顽强精神所感动。《二泉映月》我将永远铭记在心。
有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;
有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;
有一个精灵,它注定了永远被世人所传承;
有一个精灵,乐坛奇葩——《二泉映月》。
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