通过多思考，我们可以找到更深入的作文角度，作文可以帮助我们更好地解决问题，因为写作是一种思考和解决问题的过程，69模板网小编今天就为您带来了初中的快乐作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
初中的快乐作文600字篇1
听着震耳欲聋的海浪声，是谁在咆哮？看着波澜壮阔，波涛汹涌的景色。谁在展示它美丽的姿态？这是我们的母亲河——黄河。它是我们中华民族的骄傲，它书写了中华民族的历史。作为河南人，我们心中永远有一个永恒的主题：黄河在我心中。
你看黄河冲向东南，像一条咆哮的龙，躺在中国平原的土地上。“你看不到黄河的水是如何流出天堂，进入海洋，永远不会回来的。”这句话已经看到了黄河磅礴的气势。望着滚滚黄河，听着涛声，俯视着黄河沿着历史足迹的悠久历史。历史长河中发生了多少事迹！大禹治水，官渡大战，木叶大战。。。这条无尽的河流，以其甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中国儿女，孕育了灿烂的中华文明。黄河就像一颗璀璨的宝石，镶嵌在中国的远野。
“黄河黄，长城长，英雄一路行。”黄河是中华民族的屏障，有着伟大而强大的精神。它用英雄的精神保卫中国的儿女。“不死黄河，不撞南墙，不回头。”黄河是中华民族的血脉，连接着南北两岸，是中华民族的纽带。黄河！让我们用洪亮的声音唱出陛下，让我们用真挚的心谱写出美丽的歌曲，让我们用优美的韵脚谱写出赞美您的诗句。
“西岳那么强，黄河就像丝绸天空。”黄河壮丽，令人发指。俯瞰历史，风雨冲刷了百年的污染。黄河，你是一只高昂着头的公鸡，唤醒了黎明的寂静；你是一只雄伟的雄狮，舞动着中国的荣耀；你是翱翔天际的巨龙，称霸时代；你是人类智慧的起源，点燃文明的火花。
亲爱的黄河，我爱你悠久的历史和灿烂的文化，美丽的风景，深厚的文明和雄伟的气势。千言万语都无法表达我对你的尊重，惊喜，喜悦和爱。我只能用我可怜的文字，真挚的心，灵巧的手，优美的歌喉，发自内心的祝福和呼喊：黄河，你在我心中。
初中的快乐作文600字篇2
童年时代的美好回忆，就像一个太阳。照亮了我前行的路，温暖了我的心。
记得那年我6岁。一个秋日的下午。姐姐的几位好朋友，约我们去田里采野果。我们想也没想，一口答应了下来。
走到半路上，一个女孩忽然对我们说：“好像下雨了。”我们仰起头，仔细感受了一下。发现是真的。但是谁也没在意，因为根据以往的经验，大家知道，秋天的雨一般不会下太大。
到了田野里，我们就迫不及待的搜寻了起来。听大人们说：“今年野梅子和酸枣长得可大了。”我们就是为这个而来的。
过了一会儿，雨大了些。我们的说笑声混合着雨声，成了一只独特的歌。在寂静的田野上空，飘得很远很远。
我们在一个田埂上找到了野梅子。野梅子是红色的。一颗大约有三颗黄豆加起来那么大。野梅子的表面有小小的刺。不过手碰上去，一点也不感觉疼。我们摘下一颗，就往嘴里送。野梅子特别甜。既不像糖，又不像蜜。是一种我无法形容的甜。
雨还在下，不过不太大。周围的一切，在我的眼中若隐若现。仿佛是在仙境一般。
我们费了很大的劲儿，才在草丛中找到了酸枣。可是酸枣还没有成熟，所以不能吃。
于是我们就又采了一些野梅子。把这些湿漉漉的野果，装进了衣兜。一边说笑，一边向家走去。
好多年过去了，每当回忆起这件事，我的心中就会泛起美丽的涟漪。这些“连衣”，使时光倒流，让我仿佛又一次回到了童年时代，见到了那个天真烂漫的自己。
初中的快乐作文600字篇3
阳春三月，草长莺飞，大地成了绿色的世界。新春到来，花季少年又长大了一岁，甚至可以听到生命拔节生长的声音。然而，我成长中的快乐与烦恼也与日俱增。
记得在我刚懂事的时候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字，但是里面的插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此，我便迷上了书，因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作，不能每天都带我去，所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历，每时每刻都看着，一有人在身旁，我就问：“今天星期几了？”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟，又问“今天星期几了？”……所以,邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了书店，我便似乎与世隔绝了，津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长，我更不满足对书的追求，便对书有了更深一层的阅读。
至今，书成为了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不读。当然，我读书要力求读好书，而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后，我的灵魂变的充实而丰富，我的眼睛变得明亮而深邃，我的行为也变得理智而富有创造性。读书，是我成长中的快乐。
初中的快乐作文600字篇4
我写的这篇作文要来讲述我成长中的“快乐”与“烦恼”。咱们先按顺序来说说快乐吧！
快乐…春天放风筝带给我快乐；夏天游泳带给我快乐；秋天采集枫叶带给我快乐；冬天滑雪、打雪仗带给我快乐。一年四季，快乐时时陪伴在我身边。在学校同学与老师让我感到快乐，他们带给我知识与欢笑。上课老师以幽默风趣的话语让我们无意中增长着知识，到考试一看全班没有错的。同学们在下一课后一起解上课时的疑难题，开心放松一下在一起度过“快乐的十分钟”。
当然，有欢笑就有忧愁。例如，好不容易写完的作业落在家里，记性不好写少作业被老师“骂”。数学题解不开看同桌的，干看看不明白，必须让同桌验算给自己看，还弄得一知半解。数学解不开是三大烦恼之一。
每天回家父母给自己留题，还是在不情愿的情况下。冥思苦想后还想不起公式，脑细胞不知死多少。看到复杂的题弄的自己眼花缭乱，在十分悲催的情况下又犯困了，因为我常常在晚上做题。这又是一大烦恼。
在考试的时候想了半天想出来怎么算了，公式又忘了，又把公式想起来了，方法又忘了。所以我考试后做完数学卷就快下课了。现在终于找到方法了，想出来哪一步写在草纸上，再想另一步。但有时草纸也“神秘消失”。这又是一大烦恼。
今天去看病时听阿姨说，学习分数不重要，重要的是把身体先养好。我听完喜笑颜开，正好把我从“考试没考好”的低谷拉了出来。
回家的路上对老爸说，太同意这句话了。太精辟了！但是身体不但要好，学习也要提上来。回来后我就写了这篇作文，受益匪浅啊！
欢乐与烦恼是每个人都要有的，只要我们烦恼少点，欢乐自然就多了。在我们风华正茂之时，珍惜我们现在的时间还来得及。愿我们今天的努力多一点，明天烦恼少一点。
初中的快乐作文600字篇5
童年，是我们一生中最快乐的阶段，数不清的趣事都发生在这个阶段，现在，让我给你说说我成长过程中经历的一件趣事吧。
记得8岁那年，爸爸妈妈带我到乡下老太太家玩。我在树阴下乘凉时，突然发现旁边一棵树上竟然有一个蜂窝，蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，烦死人了，我突发奇想——不如把它给捅了！对，说干就干！不过“好汉难敌群龙”，我一个人怎么对付得了那么多蜜蜂呀？于是，我先撤退，准备找几个村里的孩子，组成了“敢死队”共同围剿蜂窝。我将我的想法告诉了他们，没想到他们异口同声地答应了，接着我们先回家分头行动做好武装和准备。
过了一会儿，我们带上了帽子，带上武器重新集合。我拿了一把大威力水枪，一个孩子拿了一块大石头，另一个拿了一根长竹竿，好！开始进攻，我们先锁定目标，然后迅速在蜂窝边埋伏，见时机成熟，我一声令下“进攻”！一下子从藏身处跳出来，我用水枪向蜂窝一顿狂射，一个用石头扔，还有一个用竹竿打，来自几个方面的同时攻击，给了蜂窝致命地打击。蜂窝被巨大的力量打飞几米远后掉在了地上，蜜蜂们慌乱地倾巢而出，四处乱飞。见袭击得手，我立刻发出警报“快撤”！撒腿就跑，等跑出一段路再回头看，发现蜜蜂被我们的偷袭搞晕了，并没有追上来，我们齐声欢呼，庆贺胜利。
呵呵，听了我的叙述，你佩服我的胆量吧！羡慕我成长过程中的快乐时光吧！你的童年趣事又是怎样的呢？
初中的快乐作文600字篇6
“轰隆隆……”一声惊雷，把在家“葛优躺”的我，从沙发上唤了起来。
我跑到阳台上，伸长脖子往窗户外面看，“哗哗哗……”一阵风儿夹杂着密密麻麻的雨滴，从防盗窗的缝隙里钻了进来，打着我肥嘟嘟的小脸上，顿时，我的脸像被尖刀刺到一样的生疼。瞌睡虫们，被这突如其来的暴雨，吓的无影无踪。
“哇喔……”下雨了，我的新雨靴终于可以派上用场了！”我激动的欢呼起来。
我赶紧跑回客厅，抓起雨伞，套上新雨靴，飞快的跑到楼下，撑起雨伞，闯入倾盆大雨中……
天空中飞泻而下的雨滴，像一个个勇敢的伞兵，带着装满水的罐子，跳跃在我的花雨伞上。“咚咚咚…”小雨点们化着技艺一流的鼓手，用力的要把伞鼓敲响，我的雨伞在暴风雨中放声高歌。
敲过小花鼓的雨滴们，高兴的在伞的边缘，玩起了巨型滑滑梯，从高大的伞上飞身而下，滑到地面和其他雨点朋友们集合。
这时，马路在雨水“勇士们”的汹涌冲刺下，已经变成了一条又宽又长的“小溪流”，溪水中的小雨点们欢快的跳着舞蹈，我三跳两蹦的奔入“小溪”，让粉雨靴和它们一起舞动。
穿雨靴踩水，真是太开心了，我兴奋得又叫又跳，一会儿跑到马路两边积水多的地方踩踩水；一会儿甩开雨伞用手去接雨滴；一会儿跑到大水坑里，用雨伞往自己的雨靴里灌水。不到两分钟，我的衣服已全部湿透，头发也一缕缕的贴在了额头上。玩疯了的我，完全忽略了，自己被水花打湿的衣裳，仍旧快乐的在水坑里疯狂的跳跃、奔跑……
雨停了，我赶紧跑回家看天气预报。嘿嘿，明天还有雨，我开始在心里默默祈祷：老天爷，让明天的暴风雨来得更猛烈些吧！
初中的快乐作文600字篇7
以前，雨在我心中是冰冷的代表，是毫无感情的。当天空乌云密布时，我往往是变得一片迷茫；下雨了又变得悲伤不已。总之，雨是冷漠、伤心的象征。可是那一次，也就是雨中的事情，改变了我对雨的感觉，让我对雨有了新的感悟。
下雨了。为什么要下雨呢？有人说是天在哭，在伤心。天为什么会伤心呢？难道天也有喜怒哀乐，也有悲欢离合吗？看着那冰冷的雨水，冷漠的天空，我似乎变得有了些悲伤。为什么？为什么我会感到悲伤呢？难道我也要哭了，也有伤心吗？这时的雨不知为什么仿佛更大了，丝丝的冷风吹动时，我似乎有了些寒冷。这是为什么？我也不知道。我的名字从外面响起。我明白了，是朋友们在叫我。看着那冰冷的雨水，我最终还是出去了。在朋友们的推搡中，我终于走了。这时的雨不再那样冰冷了，一丝温暖将我罩住。这丝温暖为什么会出现，为什么呢？朋友们呢，说说笑笑，谈论趣事，好不快乐。空中那冷漠的气息，也正在逐渐变化，时而温，时而暖，变化好快。心中的乌云，似乎被雨水渐渐冲洗，冲洗得明亮又透彻，冲洗得不留痕迹。这时的雨水仿佛有了感情，不愿意打搅我，正在渐渐缩小。同学们呢？仿佛没感到一丝冰冷，早已获得了快乐。
雨越下越小，仿佛太阳已经冲破了密布的乌云，那丝丝的阳光，正照耀在我的心灵。现在，雨在我的心中有了诗一样的感受。我也明白了：冰冷的雨只是一层膜，只要有一丝快乐，一丝温暖，就能将这层膜打破，从而得到我们梦寐以求的好东西。
初中的快乐作文600字篇8
在我的成长过程中，有许多深刻的记忆，有难忘的，有伤心的，有快乐的，也有可笑的。
然而，在我心里，那两件快乐的事我永远也忘不了。
那天放学，我跟小华一起走在路上。我看见一个小男孩一边笑一边飞快地跑，突然他被一个纸箱绊倒了。我急忙跑过去把小男孩扶起来，只听他不停地说：“我要妈妈，我要妈妈。”这时从马路对面跑过来一个阿姨，焦急地对小男孩说：“小杰，叫你不要跑这么快还跑这么快，摔跤了吧！”然后阿姨又转过身来对我说：“小朋友，你真是一个善良的孩子啊！”说完，阿姨就到对面的商店给我买了一根雪糕。吃着冰凉的雪糕，我的心里甜滋滋的。
这时，我又想起另一件快乐的事。那是去年的夏天，我跟小红一起去登山。别人都抬头往上看，只有我往下看。走着走着，我在草丛里发现了一只受伤的小鸟。我从包里拿出一张创可贴，贴在小鸟的腿上。可是，我发现小鸟的嘴巴一张一合的，好像要喝水似的。我又从包里拿出矿泉水，倒在瓶盖里，给小鸟喝。等小鸟的嘴巴终于不再张合了，我才盖上了瓶盖，对小鸟说：“快回家吧！不然，你妈妈会担心你的。”小鸟像听懂了似的，叽叽喳喳地飞走了。望着飞走的小鸟，我露出了开心的笑容。小红在我耳边说：“杨舒月，你真棒，你做了一件很有意义的事。”那天我快乐极了。
在我的生活中，发生过许多快乐的事情，其中，这两件是最让我难忘的。
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