团结的力量的作文优质5篇

通过反复修改作文，我们可以发现自己写作中的问题并加以改正，阅读可以激发我们的兴趣和热情，使作文更加生动有趣，下面是69模板网小编为您分享的团结的力量的作文优质5篇，感谢您的参阅。

团结的力量的作文优质5篇

团结的力量的作文篇1

众所周知，4×100接力赛需要的不仅仅是个人的力量，而且需要大家的力量，但是大家的力量又如何产生？

今天，学校里举行了4×100的比赛。我看过不少4×100的比赛，明白一些规则和技巧，比如：比赛决不能掉棒。一旦掉棒，差距就要拉下一大截。可是，如今我已经伤了脚关节，看来也只能带伤上阵。

终于快轮到我们了，班主任急匆匆地走过来，将手压在我的肩膀上，严肃地对我说：“不要紧张，小心点，实在不行，不要硬撑着！”

“哈哈，我何曾紧张过？我没事的，知道了，我不会硬撑的。”我一边扭头做准备运动一边不在乎地说。

轮到我们了，我作为最后一棒选手在旁边等待着。第一棒的选手们双方不相上下。第二棒的选手们向第三棒的选手跑过来。“再快点！一定要快点才行！”我在心里喊道。我们班的第二棒选手终于把棒子交给了第三棒的选手，而且双方差距不大，我松了口气。第三棒的选手接过棒子转到左手，双臂摆动，像一匹野马一样向我奔来。我开心地笑了，仿佛看到了胜利的曙光！接到他的棒子，看到他欣慰的眼神，我对他点点头，微笑着说：“辛苦了，放心吧！”

我像箭一般地飞了出去，爆发体内的潜力，一路遥遥领先。顿时，全场鸦雀无声，如死一般的宁静，直到我冲到终点。我才明白了：接力赛不仅要求个人的力量和速度，更需要大家的默契和团结。团结产生力量，团结决胜千里！

团结的力量的作文篇2

新家的客厅里，洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画，那幅画是主人自己用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此，这三位成了主人爱不释手的“三宝”。

一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了：“虽然是‘三宝’，但是没有一个首领，那怎么行呢？不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大，而且对那山水画贡献又最大，谁就来当老大。”说完，骄傲地拍拍胸膛，好像必胜了。

宣纸听了就不服气了，站出来说：“这不明摆着是你的年纪最大吗！可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了！要不是我，那你画啥呀！没有地方画。依我看来，就该让我当老大。”

颜料一听，脸胀得通红说：“你们两位老人仗着年纪大欺负我小，门都没有！如果笔没了我怎么画出山水画，纸没了我更不能画山水画，怎么看都是我最合适不过当老大了！”大家一下子争得面红耳赤，你不让我，我不让你，硬说自己本事最大。

“别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。()他严肃地说：“为了公平，我们来做个比赛，谁能靠自己一个人画出一张山水画，谁就是老大。说得多好啊！现在，比赛开始啰！”一声话下，大家开始忙碌起来了。笔没有纸，颜料又如何画呢？它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢？它只是一张纸，又没笔、颜料，如何画。瞧，它那急得差点哭出来了。颜料呢？它也是一点办法也没有。

结果，比赛结束，没有一人完成画，大家才知道：团结才是力量！

团结的力量的作文篇3

今天，奶奶带我和弟弟出去玩。

在玩的路上，奶奶看见地上的蚂蚁，就说：“我们来观察蚂蚁吧。”我和弟弟异口同声地说：“好啊!好啊!”于是，奶奶便从包里拿了一些饼干屑撒在地上。一会儿大批的蚂蚁向饼干跑来。这时，我听见“嗡嗡”的声音，我抬头一看，“原来是一只大黄蜂啊！”我惊奇地叫了起来。我便拿起我的武器——树枝，与大黄蜂展开激烈的搏斗，最后，我战胜了大黄蜂，大黄蜂昏倒在地上，成群结队的蚂蚁向大黄蜂围来。这时大黄蜂渐渐地苏醒了，使劲地挣扎。蚂蚁看情况不妙，就开始分工，有的看守大黄蜂，有的去叫救兵。救兵赶来了，它们扑向大黄蜂，把大黄蜂咬的遍体鳞伤，直到死去。最后，蚂蚁们高高兴兴地把大黄蜂抬进了洞里。

我说：“奶奶，它们真厉害，竟然能把比它们大几十倍的大黄蜂抬起来。”奶奶说：“那当然，团结就是力量嘛！”

团结的力量的作文篇4

大家好，我是水，别看我无色、无味、透明，我可以跟我的小伙伴们做出有趣的实验。

今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒进了杯子里，我马上变成了杯子的模样。接着，“扑通”一声，一个巨大的鸡蛋掉进了我的体内，我使出九牛二虎之力使劲把鸡蛋推出我的体内，可这可恶的鸡蛋原封不动，故意要玩我，把我压得动弹不得，看着自己这副狼狈不堪的样子，我忽然觉得自己像孙悟空一样被五行山压着。

我愤怒极了，只能一下子蹿到鸡蛋的上方，心想：老虎不发威，你当我是病猫呀！我可没这么好欺负，我要让你滚出我的地盘。我又想：要是盐老兄在就好了。还没等我想完，盐老兄好像听到了我的心声，前来援助我。可盐老兄根本不配合我，躺在底下睡懒觉。这可把主人给惹怒了，拿起一根吸管搅拌，把我搅得翻江倒海，终于把盐老兄给搅醒了。我们两个齐心协力把鸡蛋给扔了出去。

这回我可知道了：只要团结，没有什么事情可以难倒我们。

团结的力量的作文篇5

今天我们举行了一场“拔萝卜”的游戏，可激烈了。

老师先请了一位身强力壮的小刘同学，蹲在教室的一角扮演“大萝卜”，再请了身材中等的小赵同学上来“拔萝卜。”

游戏开始了，“萝卜”像生了根藏在很深的土里一样，任凭小赵怎么使劲，都没有一点动静。在小赵的不懈努力下，小刘终于被憾动了，有了松动的痕迹。此时，小赵的脸已经憋得通红，脖子上的青筋都冒了出来，嘴里还喊着：“嘿呦，嘿呦。”大家也在旁边给小赵鼓励。最终小赵没有把大萝卜拔出来，他沮丧地回到了位置上。

第二局开始了。这次轮到小吴登场，他大步流星地走到“萝卜”面前，撸起袖子，两腿叉开，俨然一副势在必得的架势。“萝卜”隐隐觉得有些害怕，但还是迎难而上，做好了充分的准备。小吴举起双手，抓住“萝卜”的手，用力拉呀拉，小吴使了九牛二虎之力，使得“萝卜”有了很大的动静，坐在下排的同学看得入了神，都在为小吴同学加油，助威，小吴忽然用力一拉，“萝卜”被拔起来了！现场发出了一阵欢呼。小吴脸上顿时充满了胜利的喜悦。

现在轮到小吴当萝卜。“豆芽菜”小林想尝试着把小吴拔起来。她自信满满地走到“萝卜”面前，用尽了她的洪荒之力，最后不得不放弃了。

最后，老师先叫了二位女生，但是纹丝不动，老师再叫了一位，她们讨论完计划后，便开始了。她们三个，一个站后面，两个站前面，嘴里喊着：“一、二、三！一、二、三！”“耶！”成功了，她们高兴得手舞足蹈。

通过这次“拔萝卜”游戏，我懂得了团结就是力量。

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