读后感是对作品中的情感和情绪的共鸣和体验，写读后感可以让我们更加深入地思考自己的价值观和人生观，从而提升我们的人文素养，69模板网小编今天就为您带来了《一天》的读后感模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
《一天》的读后感篇1
美是文明时代中的代表；美是我们与大自然和和谐相处体现；美是在自己生命最后一刻，还将自己的余晖洒落人间……
我看了开学第一课，主题是发现身边的美。美在我们生活中息息相印。看到“创造美”时，我不由地感受到用努力来实现梦想是一件愉快的事；看到“自然美”时，我不由地感受到人与大自然的和谐相处是多么重要；看到和谐美时，身边的人竟然如此和谐，让我们大吃一惊。
我们生活中也有许多美，他（她）们的存在不仅仅是一个人的灵魂，而是有崇高的精神，早已超越了其他人。吴斌，一个普通的客车司机，平凡的不能再平凡，他已平安驾驭9年多，总共行驶100万公里，相当于绕地球30圈。在一次途中，一辆车的后刹车挡板飞了过来。飞来的横祸直接击穿了吴斌的腹部，当他奄奄一息时，他为之一醒：不行，车还在高速公路上，我不能让乘客受伤！
吴斌并没有急刹车，而是像普通人一样，冷静的刹车。在之后一分钟内他打开手刹，系好安全带，开警示灯。最后，他对车上27名乘客断断续续说：“记住打110，下车注意安全……我不行了……”之后他靠在座位上一动也不动了。
敢于献身的美惊动了整座城，并很快传到全国，创造美的人还有很多，但吴斌……是创造美中这数不多的一种！
《一天》的读后感篇2
学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。
课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
其实，我在生活中也有浪费时间的经历。放学了回到家，一看时间还早，玩一会儿再写作业也不耽误。在妈妈的一再催促下，才心不甘情不愿地提溜着书包到房间写作业，刚坐下又急着要去卫生间，上完卫生间，突然觉得肚子有点饿，又去厨房寻摸点东西吃。终于又回到房间，却又在纸上乱写乱画一番，还望着窗外发呆，好不容易静下心来，哎呀！钢笔没水了……等到终于写完作业，抬头一看表，都九点了。本来一个小时就能写完的作业，我却拖拖拉拉了很长时间。现在想想，我真为自己浪费时间的行为而感到羞愧。
古人云：“明日复明日，明日何其多！”所以，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜生命中的每一分每一秒，争做时间的小主人，努力学习，赢取灿烂的明天。
《一天》的读后感篇3
昨天我观看了《开学第一天》共有4节分别是孝；礼；爱；强 叫我印象最深的是孝 。
那位大哥哥趁着爸爸腿脚还能走为他做的一切可叫我感动了。以后我也会孝顺爸爸妈妈，等他们老了我要给他们干活，煮饭洗脚照顾他们也做个孝顺的孩子。
《一天》的读后感篇4
对于一个人来说，梦想是多么重要。
梦想是开在山野里悬崖上的野花，很美，也填充着诱惑和向往。
于是，有人就想尽办法去摘它，有的人摘到了，就高兴不已；有的人从悬崖上摔倒了，就望洋兴叹。
无论能否摘到这朵美丽的野花，重要的不是结果，而是过程，是为摘这朵花所付出的过程。
而一切的动力和热情，就是源于对那对美丽的野花的渴望和向往。
那朵野花，就像我们每一个人所追求的梦想，我们才为之无怨无悔地去努力和拼搏。
有梦想，人生就有动力和方向。
朋友，你有自己的梦想吗？
如果有，就执着的去奋斗，去实现心中的这个梦想；
如果没有，就去寻找自己的梦想。因为有梦想，才有去努力奋进的动力和勇气。
我小的时候，也有下许多可笑的梦想，比如渴望有一课自己会飞起来，高高地在课空里飞翔；比如憧憬着拥有一个美丽和完美的爱情，比如向往当一个作家等等。
随着岁月的流逝，人也渐渐地长大了，越来越现实了。于是，许多不可能的梦想就渐渐地熄灭了。而那些通过努力可以实现的梦想，我便怀着无限的热情和到了去为之努力了。
比如就拿写作来说吧。我虽然没有多高的文化，也没有写作的才华，一点儿都没有。可是，我喜欢写作，它是我的梦想，我渴望自己有一课成为一个作 家，于是，我孜孜不倦的去学习关于写作方面的知识，俗话说，笨鸟先飞。我不是写作的课才，但我相信我通过学习和努力，一定会不断地进步。
我的梦想就是写作，就是有一课，自己写出好的作品，给他人带来一点点快乐，我都感到自己是那么幸福。
有梦想，就有动力。
朋友，怀揣着梦想前行吧。
《一天》的读后感篇5
今天中午在学校，老师给我们看了《开学第一课》——。我父母教我的。
这几个字里有“孝”、“爱”、“礼”、“强”，我才知道父母有多累，我们要解放他们。
我记得又一次，我在家完成了作业。我的家又脏又乱。我一遍又一遍地帮助妈妈打扫房间。妈妈回家后对我说：“女儿，你真能干。”我说：“妈妈，我真的很能干，但我也想解放你。”
这是解放妈妈的事情，能解放爸爸妈妈的事情很多，比如帮妈妈扫地，擦桌子，拖地板…
《一天》的读后感篇6
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”，这首耳熟能详的《歌唱二小放牛郎》几乎所有人都会唱。儿童团里勇敢的王二小，只有13岁，在敌人扫荡中他把敌人引到了八路军的包围圈，却被敌人残忍杀害。
在2015年《开学第一课》现场，王二小原型儿时的小伙伴史林山成为那段历史的讲述人。当年的少年，如今已是86岁高龄的老人。平山县南滚龙沟村的史林山用浓浓的乡音唱起了当年八路军叔叔教他的童谣：“太行山上的月光，养育着破村庄，敌人来了奸淫烧杀他一心要抢光??可怜我的爹妈死得那样惨，哭也没有用啊，喊天也枉然，只有大家组织起来打败日本保卫祖国才能有家乡。”
史林山爷爷在节目中告诉我们，儿童团团长闫福华就是王二小的原型。闫福华小名叫二小，他一直叫闫福华二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。闫福华当即决定让史林山回去送信，自己去引开敌人。史林山说，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二小身后，二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军
听完这个故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。
我要学习王二小的这种不畏艰险的精神，在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。 在学习和生活中，不会永远都一帆风顺的，我会在那些波折中慢慢成长起来，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。
《一天》的读后感篇7
今天，我们学习了一篇课文————《失去的一天》，这一篇课文给了我很大的启发，使我受到教育。
?失去的一天》这篇课文讲的是妈妈早上给佩佳一个任务：种一棵小树并读完《远处的青山》可佩佳在妈妈上班不在家后总想着“还有时间"，不知不觉的到了傍晚，妈妈回来啦，可佩佳却什么也没有感干，妈妈带她看了各个岗位上的工人干的事，使佩佳认识到了错误，也使我深受教育，还让我明白了一个道理：不能把该做的事情往后推，不然一天又一天的推迟下去，将永远也做不完，正如“明日复明日，明日何其多？”不能让时间白白流失，时间一去不复返，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一天过去了，就永远也会不来了所以，现在我们要好好学习，为自己的理想努力奋斗，珍惜一分一秒，不浪费时间，正确合理的安排时间……
这篇文章给我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。
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