通过写作文可以培养我们的逻辑思维和分析能力，通过作文，我们可以展示自己的思维深度和表达能力，下面是69模板网小编为您分享的烹饪类作文5篇，感谢您的参阅。
烹饪类作文篇1
今天，我们家举行家庭烹饪比赛，大家都想第一个做菜。我提议：“为了公平竞争，我们用石头、剪刀、布来决定顺序”。大家都赞成。结果我第一、爸爸第二、妈妈第三。
我自信地走进厨房，打开煤气灶，在锅里加了一点油，等油热了，把一条洗好的鱼放进锅里，锅里发出“啪啦啪啦”的声音，煎了一会后加入料酒、酱油、糖、少量开水，盖上锅盖慢煮。此时我把水池旁的葱放到切菜板上，“哚、哚、哚”地切了起来。当鱼熟透后，我加了点盐、鸡精，再把葱洒在鱼身上，倒入盘子里。红烧鲫鱼出锅了！爸爸、妈妈尝了一口，说：“真好吃！”最后他们给我打了100分，我高兴极了！
接下来轮到爸爸出场了。我猜爸爸应该炒他最拿手的炒年糕，因为我听到爸爸的嘀咕声：“我炒年糕一定能胜过程立雪。”爸爸先把油倒进锅里，油温上升后，再把青菜倒入锅中翻炒，然后把年糕和熟的肉丝一起倒进锅里翻炒，快好时加入盐和味精。最后，热腾腾的炒年糕出锅了。我和妈妈吃了一口说：“味道不错，可以打98分！”爸爸唉声叹气说道：“我的分数居然比程立雪低。”
现在轮到妈妈了。她走进厨房，先在锅里加上油，然后把准备好的土豆丝和青椒红椒丝放进锅里翻炒，接下来往锅里加调料和水，再盖上锅盖，让土豆丝煮一会儿。最后妈妈的炒土豆丝完成了。哇！红绿黄三色相间，颜色煞是好看。我尝了一口，连说：“好吃，好吃。”爸爸听这么说，也尝了一口，说：“真不错！”我们最后给妈妈打了100分。
比赛结束，结果出来了：我和妈妈并列第一，爸爸第二。爸爸懊恼地说：“今天没发挥好，下次看我的！”我和妈妈开心地笑作一团。
烹饪类作文篇2
今天，我和妈妈早早的来到菜场挑选肥一点的螃蟹准备做我的`葱油蟹。来到菜场看到一筐筐的螃蟹，我却无从下手。妈妈看到我犯难的模样笑着说：“挑选螃蟹也是一种技巧哦！我们要看螃蟹背面白色的纹路，纹路越深，这个螃蟹就越肥，还可以看螃蟹的蟹角，蟹角白白的说明螃蟹越鲜美。”说完，妈妈拿起箩筐里的一只螃蟹给我看，我学着妈妈的样子认真的挑选起来，最终挑选了4只螃蟹。
我拎着螃蟹兴冲冲的地赶回家，迫不及待地想把螃蟹给煮了。回到家，我和妈妈一起清洗螃蟹，不做不知道原来洗螃蟹也是很棘手的一件事，特别是螃蟹壳我怎么掰都掰不开，最后还是在妈妈的帮助下才完成，还有一只只的蟹脚尖尖的，一不小心就会被它蛰到手，妈妈一个劲儿得说：“小心一点，慢慢来。”在妈妈的帮助下我终于把这些螃蟹清洗干净了。我的意地说：“嘿嘿嘿，小螃蟹这下你就动弹不了了吧！”
我慢慢地把一盆螃蟹放到锅里，在妈妈的指导下，我把酱油、盐均匀的洒在螃蟹上，盖上锅盖用火蒸15分钟。之后，我在锅内倒油，油烧热后撒葱花制成葱油。只听“嗞嗞嗞”的响声，一盆色香味全的葱油蟹就做好了。
吃着自己亲手做的葱油蟹，心里美滋滋的。
烹饪类作文篇3
这学期，我们学校开办了多彩课堂，而且是免费的，这样自己选择自己喜欢的特长班，星期五下午只上一节周会课，其余两节是多彩课堂，受到大家的热捧。
在 多彩课堂里，根据自己的兴趣可以报名棋艺班、合唱队、烹饪班、奥数班、画画班、剪纸和编织等等许多让大家感兴趣的专业。
因为我喜欢做出美味佳肴，所以我就报了烹饪班。第一次去烹饪班，老师交代要带的东西以及要学习雕刻菜花的材料。第二次去就是刻自己喜欢的字或图画，我刻了一个福字。嘿嘿！还挺像模像样的。老师说这代表你进步了，学会一样技术，快下课了老师打开油锅给同学们炸东西解馋。我带了三根火腿肠，让老师给我炸一炸，炸好了撒上佐料我美滋滋的吃着让旁边的看的嘴里都要流口水了。第三次去就是要切土豆丝，才开始我切得土豆丝有点粗，我总结教训让老师指点我，慢慢的就越切越细，这就是我的收获。
我的做饭手艺是从零开始的，来了这几次我学会了两样技术，在别人看来很简单、很容易。在我看来做菜切菜需要细心耐心还要小心认真。同时也体会到妈妈每天为我做饭是多么的辛苦啊！以后我要把我学到的技术帮妈妈多做一些力所能及的事情。
多彩课堂给我带来了无尽的乐趣！我会认真的学习好我的烹饪技术！
烹饪类作文篇4
今天是个阳光明媚的日子，我和妈妈上菜市场挑螃蟹。梭子蟹的钳子威风凛凛的，如果你一碰它的钳子，不是鲜血直流，就是有一道深深的印子。梭子蟹长着两颗乌黑发亮的小眼睛，圆圆的，萌萌的，像两颗小小的珍珠。梭子蟹还有坚硬的外壳，外壳油亮亮的，非常光滑。梭子蟹还有三对锋利的脚，和一对椭圆形的脚；走起路来时而憨态可掬，惹人喜爱，时而横行霸道，让人讨厌。
开始做菜了，我先把姜葱蒜放到油里爆香，倒入螃蟹翻炒几下，加料酒、少许盐。哇，厨房里弥漫着香喷喷的味道，香味四溢，我也快要被馋死了。有点等不及了“姥姥，这螃蟹这样好了吧？”。姥姥说：“再点点儿酱油，撒上葱花，炒两下子，就可以嘞。”螃蟹装盘了，这味道是我的口水嗒嗒地直流。我把葱油蟹端到饭桌上与家人一起分享。尝着自己做的葱油蟹，开心极了。
这次做菜的经历让我明白了一个道理——一分耕耘，一分收获。
烹饪类作文篇5
烹饪课在小学里不是常见的课程，可是，我们学校有许多班级在每个学期末都会上烹饪课，我们班也不例外，这次老师要教我们做布丁、爆玉米花和汉堡。
月考终于结束，这期间不必赶课，可以向科任老师调课，我们轻轻松松连上几节烹饪课，大家都兴奋极了，用具铿铿锵锵演奏一首轻松的“烹饪序曲”。
我们先做简单的香酥爆米花及q弹滑嫩的布丁，虽然大家手忙脚乱，外加口水当佐料，但都觉得很新鲜好玩。有一位同学竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁浆，还有一组的组员把爆米花的包装膜撕掉，玉米花四处跳窜，大家边爆边捡着吃，有趣极了!听着我们这组的爆米花在炉上“哔!哔!剥!剥!”声音，我的心也跟着上上下下跳跃着，撕开薄膜那一霎那，浓浓的奶油香，阵阵扑鼻而来，令人食指大动，一口接着一口。
烹饪课的重头戏是做汉堡，我们要自己煎蛋及肉片，因为要用到油，同学都怕怕的，我是妈妈的小帮手，所以对我来说不成问题，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我变成同学们的顾问了。
烹饪课让大家的收获满行囊，脑袋饱饱有煮食的知识，肚子饱饱有美味的食物，吃不完的还可以带回家哟!谢谢老师让我们在学期末有如此难忘的经验。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
