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书法类作文推荐6篇

优秀的作文可以培养我们的批判性思维,让我们能够对不同观点进行分析和评价,通过作文我们可以培养自己对细节的敏感度和洞察力,使作品更加丰富和有深度,以下是69模板网小编精心为您推荐的书法类作文推荐6篇,供大家参考。

书法类作文推荐6篇

书法类作文篇1

书法可是我国的国粹,它散发着艺术魅力,还受到人们的喜爱和珍视。可是一说起书法,有的人就会说:“哈!学书法有什么用啊!还不如多花点时间来复习一下课本知识呢。而且,书法不是很好写的啊,就像我们写的硬笔一样!”可我不是这样觉得的。

记得我刚从幼儿园毕业时,爸爸妈妈因为工作忙,没有时间照顾我,就把我送到了姨父家。姨父是一个书法老师,他对我说:“瞧,你长得多可爱,那你想不想让自己再可爱一点呢?”

我说:“那怎么才能让我再可爱一点呢?难道您有魔法吗?”

“哦,我倒是有一个神奇的魔法,但我只能告诉你该怎么样做,最终还得由你来创造呢!”

我兴奋地说:“好啊!好啊!姨父您快告诉我吧!”我拉着姨父的衣角撒娇,请求他快点告诉我。姨父看着我沉思了一会儿,便严肃地对我说:“但是,这个过程是很辛苦的哟,如果你想跟着我学,那么就一定不能放弃!”

“嗯!我一定会坚持到底的!”

第二天早晨,姨父带着我去参观世纪城的书法展览。当我看到几幅作品时,惊呆地姨父说:“姨父,这些都是谁写得呀,这么好看!肯定创作的人和字一样好看!”

姨父听了我的话喜笑颜开地对我说:“这些都是一些著名的书法家写的,他们都是经过日复一日的练习才写得那么好的。”

我们又继续参观了一会儿,看了好多优秀的作品。

回到家,姨父拿出了纸和笔,在桌上铺开纸,提起笔奋笔疾书,快如流水地写下了这几个字:“一手好字走天下!”

我惊叹道:“哇!姨父,原来您也是一个书法家啊!”

“不,你再仔细地看一看,我和书法家之间的距离差得远多了。”说完,姨父就开始教我练字。就这样,我就练习了一手好字。

现在我终于知道了,书法其实能帮助我们学习提高,养好我们的学习习惯。我不禁感叹道:“书法对于我来说,真是重要啊!”

书法类作文篇2

“陕西省第十四届春芽杯软笔书法一等奖获得者刘雨欣同学……”听着主持人激情高昂的宣读,我心中更是无比激动,小小年纪的我已经有八年多的学书法经历,记不清我多少次登上这样的领奖台。

在我还刚上幼儿园大班的时候,懵懵懂懂的我被妈妈送进一家书法培训班,从那以后,我就没有了周末、没有了假期。当别的小朋友还在被窝熟睡的时候,我已经被妈妈无情地拉起来;当别的小朋友在游乐场玩耍时,陪伴我的是一支长长的笔杆和一盘黑乎乎的墨汁,我是多么地不情愿啊!但是在妈妈的逼迫下,我还是坚持着。两年后的一次春芽杯比赛中,我意外获得了二等奖,这使我对书法有了新的认识,也是我学习书法态度的大转折。从那以后,我就更加刻苦练习,在我的不断努力和家人的支持下,后来的每次参赛我都得到或大或小的奖项。最荣耀的是今年夏天我作为第一届硬笔书法“敦煌奖”最高奖获得者代表,站在七中的大舞台上发言。

还有比获奖更快乐的事呢,就是腊月写春联。每当快过年的时候,我们都会集体组织起来到广场义务写春联,看到过往的路人捧着我写好的对联和红艳艳的大“福”字,心里真是美滋滋的。冻的发紫的小手会挥动的更快,让更多的人拿到我的“大作”。还有爸爸妈妈的朋友、同事都提前打电话预定,我会毫不犹豫地答应下来。虽然辛苦点,但是那种自豪感和成就感是无法用语言来表达的。更让我值得骄傲的是,去年高新小学一位大名鼎鼎的校长竟然要我给他家写春联,那一刻我激动的简直要跳起来。

当然,给他们展示作品的时候我都会比平时更用心、更加小心谨慎,因为这不仅是我的学书成绩,也代表老师的教学成果,所以我一点也不能马虎。正因为这样,我每天写完都会有不小得进步,我美其名为“良性循环”。

在学习书法的过程中还能学到很多计划之外的知识,不知不觉中我已经能背《千字文》、《兰亭序》、《弟子规》等国学内容,还初步了解王羲之、?遂良、欧阳询、智永等多位大书法家学书的故事以及书法的发展与演变过程。

转眼已经八年半了,我尝尽了其中的酸甜苦辣,更多的体会到了学习书法的重要性;能在每次获奖中不仅获得了无比的自信,还从书法的墨色和线条的变化中体会到书法的乐趣;同时感受到了中华民族传统文化的魅力;更是体会到古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。而今我一直在老师和妈妈的谆谆教诲下,时刻践行着:写漂漂亮亮中国字,做堂堂正正中国人!

书法类作文篇3

我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

记得我形,如悬针竖、撇、捺、钩),有“藏锋”(将笔尖收回画中,如垂露竖,笔画尾端呈圆形)。

结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”。

一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖,全凭自己的想法随意写,是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。古人都说:“只要功夫深,铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍,必然学有所成。书法”像是一本书,让人爱不释手;“书法”像是一首诗,耐人寻味,“书法”更像是纯净的水,洗去我内心的不安、烦躁、伤心

我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿

书法类作文篇4

书法对我有着神奇的吸引力。

记得有一次,我在电脑上看到一幅王羲之写的书法作品。虽然,我看不懂他写的是什么字,可是他写得每一个字都入木三分。于是,我便拉着妈妈去青少年宫报名参加书法兴趣班。

第一节课,我特别认真,全神贯注地听老师讲:“写‘一’字并不是那么容易的,首先起笔先顿一下,然后轻提向右边横过去,最后顿笔圆转并回锋收笔。”哇!老师也太厉害了吧!简简单单的笔画里竟然有大学问啊!我有模有样地拿起毛笔,在第一个田字方格写了一个“一”字,可是怎么写,我都不满意,没有笔锋,还歪歪扭扭的。

回到家后,我每天都刻苦练习这个“一”字。我按照老师教的方法写着。几天后我的“一”字就有模有样的,可以练习“田”字。于是我拿起笔,写田字,起笔左竖稍短而细,右竖稍长而粗,外框写得稍大,四周不宜封死,里面再写横竖。天哪!这是“田”字吗?我半信半疑。这毛笔字怎么这么难写,不学了。妈妈拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“做人要有耐心和细心,慢慢来没关系。”我似乎又有了信心,提笔顿笔竖下来一个“田”字就写完了。不错,还可以,再接再厉。

渐渐的我爱上了书法这门艺术。我在纸上不断地顿、提、收、转,一个个漂亮的字就跃然纸面了。

八岁那年,学校举办了“墨缘杯”书法大赛,我每一个笔画都认真地写着,还获得了第三名的好成绩。

学习书法让我懂得一分耕耘一分收获的道理。我将继续向自己的目标前进。

书法类作文篇5

一头短发,全身运动装,整天蹦上跳下,乐呵呵的,连理发店的阿姨都叫我小帅哥。其实我是个货真价实的女孩,现在读四年级,假如在街上碰到,别忘叫声“津津”。

在二年级以前,我成绩平平,不惹大家注意。母亲也急在心里,怎么办呢?她带我去学唱歌、电子琴、武术等。哎呀,那真一只手抓二十四只螺狮,自然什么都没学会,大家都叫我“半途而废”。

后来,一个偶然的机会,认识了何文军老师。他的办公室里挂满了书法作品,大人小孩的都有,我被满纸云烟吸引住了,就告诉母亲我想学书法。“好呀,行,行!”母亲拍手又点头。

我从此向何老师学书法。他说书法是用毛笔写汉字的艺术,是中国特有的。一次,教我写“点”的技法,他在黑板上画了个水滴卡通人物,并教给我顺口溜:“尖脑袋,圆屁股,肚子弯弯像水珠。”我一下子就懂得了,也记牢了。渐渐地,我爱上了书法。

几年过去了,学书法的辛苦与甘甜只有自己知道。无论严寒酷暑,我都坚持上课,临帖。功夫不负有心人,写出的字也由丑八怪变成“大美人”。去年顺利考完六级,今年有一幅作品被选送到马来西亚展出。

由于我的字写得好,老师让我担任宣传委员,最近在学校举行的一期美术节墙报比赛中得了一等奖。同学们都羡慕我,说我“好厉害”。厉害个啥呢,还不都是老师教的。7月底,我将去天津参加国际少儿艺术节比赛,到时和25个国家的小朋友联欢竞技,我还是个长笛演奏者呢!老师说,别翘尾巴喽,山外有山,天外有天,“比你强的多得很哩”!好,我就记住这句话,让书法伴我不断成长。

书法类作文篇6

你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?

我小时候的字又大、又漂,还飞,所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。

星期六的书法班里只有三个人,而另外两个人是男生,很顽皮,但他们也有安静的时候……

这天,书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器,他会一直重复的放同一段音乐。那时候,教室里真的是静悄悄,只有那优美的声音和轻快的`调子。那时,我真正体会到了书法的乐趣,或许大书法家王羲之就是这样的吧。

王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说:“当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了,就真正的算你把字练好了,并且一定要认真,踏实,不能龙飞凤舞。

从那以后,王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于,那18坛清水终于都被染黑了,而这时王羲之的字,也刚劲有力了,他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。

“快点写!”老师一声严厉的话语,把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。

再看看自己从前的那“四不像”的字,感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境,写我的横撇竖捺吧!

唉,但愿能这么安静到永远吧,我在心底祈愿。现在,功课越来越深,我只能利用我的课余时间来练字,但这将会是我一生的兴趣吧!

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