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先进集体先进事迹范文6篇

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先进集体先进事迹范文6篇

先进集体先进事迹范文篇1

来公司有两个多月,了解了很多关于小彭同志的事迹。小彭是一个不太爱说话的90后同志。虽然年轻,但是他为人处事,忠诚憨厚,谦虚有礼,他不怕苦,不怕累,有什么脏活累活抢着干,始终把公司当作自己家,把公司的事当作自己家的事,在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的敬业精神去干好每一项工作。

为了保质保量地完成工作,他一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。小彭是一名普普通通的企业员工,他没有豪言壮语,但他在平凡的工作岗位上书写着自己精彩人生,在平凡中创造了不平凡的事迹,他的一言一行都值得我们学习。

他的事迹深深的感动着我,他能够在平凡的岗位上兢兢业业的工作,并得到领导和同事的一致肯定,这与他埋头苦干的工作作风,努力进取的精神是分不开的。这说明他为公司踏实工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是怀着一颗感恩的心和责任心去完成每一项工作。从而使我们知道要想成就一番事业,就必须有一种脚踏实地、埋头苦干的精神和工作态度。

“道虽通不行不至,事虽小不为不成”。小彭,他既没有多高的文化,也没有多少超人的`智慧,在平凡的岗位上实现着自己的人生价值。从他的身上,我们可以看到有一种金子般的精神在闪光,在他的言行举止中,我们可以体会到人活着的意义是那么的重要。他是一颗小草,小草也有自己的梦想和追求,他是一块小青石,小青石铺在路上,默默无闻地奉献着自己的青春年华,但它无怨无悔。

我要以小彭为学习的榜样,以他为人生的标杆,认真对照检查自己工作中的不足,切实改进和提高自己的工作效率,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己在工作中不断进步!

先进集体先进事迹范文篇2

平安广州志愿服务总队成立于2005年,现有注册志愿者3500多名,覆盖广州11个区、50多个镇街。在省、市消防部门的指导和帮助下,他们先后组织10余万人次消防志愿者深入学校、社区、城中村、农村走访辅导,开展消防安全宣传教育培训活动1200余场,累计有超过40万广州市民通过他们的授业解惑,成为了消防“明白人”。

近年来,他们更是频频在广州志愿者交流会、青少年服务项目创意大赛等活动中获得金奖并加以推广,在全省热心消防公益事业工作评奖活动中囊括先进集体和先进个人,共青团中央、香港消防处等单位派员前来学习考察,其“传播安全,专业高效,服务百姓,不图索取”的事迹和行动得到了中央电视台及广东卫视等媒体的广泛报道。

人人都能自救更实在,成功转型消防教官

建立之初,他们从反扒志愿者的行列中转身走来,开始立志于关注更能广泛传播、更能让市民受益的消防安全。“社会平安,光靠抓一两个小偷意义不大,关键是大家在遇到危难时能够自救。”当时的反扒队元老,后来牵头成立平安广州志愿服务总队的邓跃辉说,“可是安全教育年年有,过程中的细节却没有人做深做透,这也是安全教育的缺失。”

在省、市消防部门的指导下,他们开始配合开展校园消防安全宣传工作。最初的10多名核心队员就像一颗颗“螺丝钉”,不计较“纯公益”的付出,全心扎在消防事业的土壤里,随着不断的学习、经验的积累,加上用心地谋划和发展,他们从开始的协助执行,到能够独立操作,到实现专业水准,他们不断提升自身专业能力,丝毫不逊色于消防官兵,获得领导和市民的交口称赞。目前平安广州志愿服务总队已拥有核心教员30余名,志愿者3500余名,在消防部门警力有限的客观条件下,成为羊城消防宣传培训中一支不可或缺的骨干力量。

量身订制“穿越火线”品牌,惠及珠三角数十万群众

2013年,平安广州志愿服务总队整合多年工作经验,开发出整套“穿越火线体验式消防演练”体系,志愿服务队总队长邓跃辉谋划“穿越火线”品牌时曾谈到:“在我们以往的消防教育中,更多以单向传教,口头说教为主线,我们都听说过,如遇火灾无法逃脱,低层居民可以利用床单,撕碎后连接成长绳缓降到地面逃生。但是谁曾实践过,如何连接床单才是稳固的?”

于是他们利用有限的经费配备了逃生帐篷、结绳法操作架、粉尘爆炸模型、缓降器等整套体验设施。在形式上注重实际操作,烟热逃生、缓降逃生、结绳逃生,将第一手逃生知识技能一项项试给你看,倾囊相授!群众亲身体验、动手参与,如身临火场,培训和反映的效果自然也是出奇的好。

“穿越火线体验式消防演练”自推出以来,受到广州市区内甚至珠三角地区各地学校、社区的关注,要求体验的邮件、电话络绎不绝。近两年每年应邀或出动开展的宣传培训活动以增加到200余场,平均每3天就有2场活动。他们也感叹活动场次增加后,队员们都在连轴转,有点忙不过来。之前担任律师等职业的他们毅然放弃了稳定的工作,全身心投入到消防安全事业中来,尽管收入下降了很多,而且面临着经费不足、场地有限等困扰,但这些并没有消磨他们的热情,群众的受益和一声声感谢都让他们乐此不疲。

他们志愿服务的触角也不断扩大,从学校到街道、社区、企业,广州最繁华的北京路步行街,中轴线的天河体育中心都留下了他们辛勤的身影。截至2016年8月,已开展各种大中型消防安全宣传教育活动500余场,服务中小学150多个,社区50多个,机关企业机构更是数不胜数,受到社会一致好评和认可。cctv-12频道《道德观察》栏目在2016年对他们跟踪采访拍摄,播出了20分钟的专题节目;法制日报、广东、广州电视台、广州日报、羊城晚报、信息时报等媒体均曾以专题、大篇幅甚至整版报道他们的事迹。

开拓进取谋求新发展,实验求真专业性再升级

探索的脚步不曾停歇,在2016年5月,鉴于当时全国公交车自燃火灾频发的实际,平安广州志愿服务总队在省、市消防部门的指导下,联合广东省消防科学技术重点研究室开展了一场公交车燃烧实验,30多名志愿服务总队员参与到示范逃生、引导群众测量数据等工作中,通过协助整理实验所得数据,总结逃生方法,他们发布了广州市的市民公交车逃生指引。实验当天有包括中央电视台在内的20多家新闻媒体全程跟踪报道,通过多家媒体的立体化传播,大大提高了广大市民遇险自救的能力。

同时,平安广州志愿服务总队通过各种活动的宣传和媒体报道,相继获得了多位省市领导的支持与关心,共青团中央也派出专员来平安广州进行调研,共同探寻如何做好宣传工作。除此之外,平安广州志愿服务总队还连续两年参加广东省广州市119消防宣传月启动仪式并进行展示,经常受邀给各级政府机关单位进行消防安全的培训和演练,所开展的项目人气爆棚,兼具知识性和趣味性,效果反响有目共睹。

先进集体先进事迹范文篇3

六(1)中队是一个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行,就是这样工作主动、认真负责且一身正气,成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,在大扫除中带头挑起最重的活儿,在她的带领下,全班同学共同协作,班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员力力柳阳,在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习,俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

三、鼓励争做当家人

一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。因此,在创建班集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”,变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

四、注重班级文化的建设

刚开学时,我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

五、开展多彩的班队活动

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注,我请同学们谈“感恩”,并召开了“我爱我家”系列活动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。学生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,学生们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。

六(1)中队,这个集体是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在我们师生的共同努力下,我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。

先进集体先进事迹范文篇4

小宋,xx管理学院2019级食品质量与安全二班学生,现担任xx管理学院的学生会主席。近日,小宋同学带领学生会成员积极投身学校防疫一线,为学校防疫工作贡献了属于自己的一份力量。

作为一名大学生,小宋同学深知自己的'责任和义务,在保护自己的同时,尽己所能,做自己力所能及之事。因此,在疫情防控期间,他毅然决然的加入了学院的防疫志愿者队伍,他说:“只要学校需要我,我就不会停下脚步。”

2024年4月3日,xx市小店区陆续出现了本土病例。学校积极响应xx市防疫政策,立即组织开展全员核酸检测。到目前为止,学校共进行两次核酸检测,一次抗原自测。核酸检测工作开展以来,他不怕苦,不怕累,积极配合学院领导和相关的工作人员。“请同学们有序排队,保持两米间距,提前拿出身份证”,他用洪亮的声音温馨提醒,并在检录工作完成后疏导学生有序离场,保证检测高效进行。他积极呼吁大家要勇于面对疫情,不要因为疫情乱了阵脚,同时,也希望同学们科学防疫,不信谣、不传谣,以科学的理念和积极向上的态度共同面对。

先进集体先进事迹范文篇5

xxx常说自己是铁不是金,是石不是玉,是红尘中的沙粒,是大地上的泥土,干的都是寻常消防指战员应该干的工作。然而寻常人就是平凡的伟人,因其平凡所以才更加伟大。

20xx年2月16日上午5时50分,位于福州市仓山区叶厦工业园一自建民房发生坍塌。接到上级的增援命令后,xxx所在中队立即组织赶赴事故现场进行紧急救援。在破拆打通救生通道过程中,由于空间狭小,xxx只能全程趴在地上对障碍物进行破拆,期间背部不慎被钢筋划伤,但由于担心临时更换人员会影响到救援工作的推进,他轻伤不下火线,坚持着忍着疼痛圆满完成了破拆清理工作,为后期人员救援开辟出了一条安全的生命通道。整个救援过程中xxx始终战斗在第一线,连续作业5个多小时未曾休息,全程参与了抢险救援工作,反复深入废墟之中先后对两个作业点进行了搜救、破拆、营救等工作,成功救出2名被困人员,充分起到了模范带头和中坚骨干的作用。

20xx年8月28日凌晨2时09分,福州市仓山区齐安路国艺汽配城一层店面突发大火。接到指挥中心命令后,特勤四中队4部消防车迅速抵达现场。xxx作为中队战斗员,第一时间随车出动,投入战斗。起火建筑内部存放有柏油清洁剂等易燃物品,火势蔓延迅速,危险系数大。根据现场指挥部命令,xxx作为第一攻坚组在火场周围架设水枪阵地,与队友配合在外围架设移动水炮对火场正面火势进行压制,防止向周围店铺蔓延。由于当天气温较高,加上烈火的双重“烤”验,以及长时间不间断的扑火,xxx早已疲惫不堪,甚至出现体力不支的状况,但他一刻都不停歇,咬紧牙关又继续了长达5个多小时的降温排烟工作,直到火势得到有效控制。

类似这样的重大救援战斗,xxx经历过上百次,只要是急难险重的灭火救援任务,他总是首当其冲、冲锋在前。在人民群众最困难、最危急时刻,勇于挺身而出,不计较个人得失。在每一次救援中,他敢于承担重担,用略显稚嫩的肩膀和钢铁般的意志经受住了种。种考验,用一次次的坚持和努力换来了一次次救援的成功,用实际行动诠释了对消防职业道德的忠实坚守。

先进集体先进事迹范文篇6

青海省玉树州玉树市消防救援大队成立于2003年,下辖2个执勤中队,现有党员消防指战员24人,占总人数的50%,驻地平均海拔3600米以上,担负着驻地1.3万平方公里的灭火、抢险救援、维护社会稳定、民族团结以及消防安全保卫等任务。

近年来,玉树市消防救援大队在各级党委的坚强领导下,确保了部队在改革期间平稳运行,团结带领全体指战员发扬和践行“新时代青海消防精神”,坚守“两个稳定”的基本底线,努力构筑蓬勃向上的“精神高地”,出色完成了各项工作任务。

一、从自身抓起,建过硬队伍

玉树市消防大队是一支有着光荣传统和荣誉的队伍,始终与党中央保持高度一致,坚决执行党的路线、方针、政策,积极学习十九大精神,马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,保证党委正确的政治方向。

近年来获得的总队及政府荣誉:

大队先后被公安部、部消防局评为“全国消防部队模范基层党组织”“成绩突出公安消防大队”“抗震救灾先进集体”,被青海省人民政府评为“全省抗震救灾英雄集体”“抗震救灾先进集体”“先进基层党组织”“青海省创建民族团结进步先进区先进集体”“青海省公安模范集体”,被省地震局、省消防总队分别评为“防震减灾示范警营”“先进基层党组织”,被市委市政府多次表彰奖励。先后被公安部荣记“集体一等功”1次,被省公安厅荣记“集体三等功”1次,被玉树市委市政府荣记“集体三等功”1次。所属中队先后荣获“全国抗震救灾英雄集体”“五四红旗团支部”等荣誉称号,2名指战员被党中央、国务院、中央军委授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号,1名被评为“全国优秀共青团员”,5名指战员荣立个人二等功,20余人次荣立个人三等功。

二、认真履行监督职责,全力消除火灾隐患。

大队紧紧围绕防火工作部署,认真开展高层建筑、人员密集场所、易燃易爆场所等消防安全专项整治。2019年以来共检查单位544家,发现隐患1075处,督促整改隐患1072处,下发责令改正通知书540份,下发处罚决定书4份,责令“三停”单位2家,临时查封单位1家,罚款金额2.3万元,拘留1人。

根据全国发生重特大火灾事故教训和全市火灾形势及薄弱环节对全市消防安全形势进行评估并向市政府汇报,结合辖区实际,对重点行业、场所消防安全形势进行评估分析,并以书面形式向当地政府进行汇报。及时组织全市易燃易爆场所、宗教寺院、社区、公众聚集场所、娱乐场所等消防安全负责人进行消防安全管理约谈11次,要求各单位认真吸取事故教训,严格落实消防安全主体责任和防火巡查检查制度,深入开展消防安全隐患自查自纠工作;组织人员深入辖区重点单位开展微型消防站指导检查工作,确保发生火情时微型消防站发挥应有的作用。

三、以践行科学发展观为主题,真抓实干,精益求精,努力实现队伍管理教育正规化

大队始终把思想政治工作放在首位,每月按时按照支队下发的政治教育安排,组织大中队全体人员开展“各项政治活动、并完成了读领袖寄语,做雷锋传人、改革宣传教育、大队党委组织中心组学习11次、党委会15次、大队中队党支部会20次,支部委员会20次、支部党员大会5次、党课学习11次、开展民主生活会2次,报告工作制度1次党日活动按照每周一个半天实施,人员思想分析会29次,开展调查问卷56份,积极开展谈心谈话活动,今年建立消防员家属微信群,及时反映人员日常生活动态,了解人员家庭状况,做到“三位一体”管理,并积极与人员开展谈心谈话,对特殊时期的特殊人员加强教育,对加强基层思想政治教育建设取得了很好的基础。

四、以提高战斗力为标准,面向实战,努力实现消防人员灭火救援专业化

(一)火灾基本情况。截至6月24日,消防队伍共接警15起,出动15次(含增援),出动消防车38辆次,消防人员166人次,抢救被困人员102人,疏散人员382人,抢救财产价值约85.3余万元。

(二)注重规范有序。从起床出操、查铺查哨抓起,严格落实一日生活制度。并组织人员开展队列训练26次、仪容风纪检查9次,每日开展日常生活秩序评比,严格落实集中教育整训要求。

(三)狠抓装备管训的规范化。今年配备水域救援器材、液压破拆工具组、空气填充泵,个人基本防护装备。我们重视器材装备维护保养,对日常维保的,由装备技师和执勤班长每日进行;对定期维保的`,由装备技师负责定期维护保养,确保车辆装备和各项器材性能完好。同时,鼓励全体人员自主学习装备操作知识,强化日常操作。由装备技师讲解示范,每周开展一次学习,将懂装、用装、爱装贯彻到每名同志,力求达到人与器材装备的最佳结合。

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