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我期待着作文600字篇1
记忆中,是在父亲的夸奖声中长大的。“你的字写得真漂亮。”爸爸笑盈盈的话语浮现在耳边。
太阳高高地挂在天空,刺眼的光芒带来十分的高温,无奈,不能出去玩了,于是,我便整理起了房间。
无意中,我翻开了一本以前的字贴。一个一个虽然正楷但极为生硬的字映入我的眼帘。我的思绪也随之回到了那个下午:我正坐在凳子上,抿着嘴,眼睛直视着字帖,两脚正放,坐着标准的小学生坐姿,手里握着钢笔,笔尖一撇一捺,横平竖直地用着极慢的速度在纸张上来回移动。
练着练着,我感觉好像与其融为一体,忘了一切。
许久,我才发觉到,爸爸就站在我身旁。
只见爸爸一手插进口袋,一手拿起我的字帖,皱着眉头,目不转睛地看着,神情是那么地严肃,我的心跳也随之加快了跳动。
终于,爸爸的眉头舒展了。
“你的字写得真好看,比我的要漂亮多了。”爸爸夸奖道。
“哪有。”我故意拖长了调,虽然嘴上这么说,可心里却乐开了花。可现在,我手捧字帖,却丝毫也发现不了我的字漂亮的影子,极为生硬。可爸爸当时为什么要说我的字好看呢?我的字明明就不好看啊,而且爸爸当时眉头是紧皱的呀。怎么就会说我的字好看呢?哦!我明白了,爸爸的话语是希望,是鞭策。
才明白,我的字一点也不好看,但至于爸爸为什么说我的字好看,那是肯定,那是爱。不禁意间,心中泛起一股暖意。
有一种爱叫肯定,那是用希望播种的。爸爸,感谢你。
我期待着作文600字篇2
"似初升的朝阳,像清晨的彩霞,这是我们的家,童年的梦想……"这一首歌是我们班同学创作,是我们班班歌,我希望在四班的时光再慢些,再慢些……
因为不是北京的,所以初三就要回老家了,回想和相处仅仅两年同学们要分离,心里不舍但又不可避免,都说写和同学们在一起时光比写父母难写,但是,这是在这所学习最后一次写作文,只想留个纪念与回忆。
和同学时光不短也不长,都是打打闹闹度过,前头吵完后头合,我们班很闹,但从不打架,旷课等不良行为,我们班很爱起哄,是那种唯恐天下不乱的那种,但却到一致对外时,我们班很团结,我们班不是最优秀那个班,但却是最有人情味,最让人流连忘返那个班。
四班是个大集体,虽然我们班有些男生爱抢女生吃的,但却增进了友谊。虽然我们班有些同学学习不好,但同学互相帮助,虽然在四班时光不长,却感受到了温暖与团结,四班里每一名同学都很友善,都很单纯善良乐于助人。
记得有一次,我一个人回到学校,慢慢走进我们班,班里还是走到那个模样,慢慢划过同学坐过桌椅,细细地闻着属于我们班的清香,看着空旷的教室,同学在这里笑过,哭过,闹过,疯过,却没有后悔过。。。我真的期待时光再慢些,让我记住这里一切……
可时光不会为了谁而停留,该离开还是会离开的,小学是这样,初中也是这样……
初中三年,我不能陪你们走过,但愿你们永远快乐,在以后的日子里不要忘记,我曾陪你们走过初中……哪怕只有两年,即使分离,也不要忘记彼此……
只期待时光再慢些,让我珍惜现在和同学每一分每一秒,只期待时光再慢些,让我永远记住四班一切,同学性格,每个人喜怒哀乐,只期待时光再慢些……
四班永远是最棒的,下一个夏天,教室里又坐满了人,却不再是我们了……
我期待着作文600字篇3
我一直对着自己言语,证明自己是活在自己的年代里,可是,当时的天真、肆无忌惮,却因为年轻直到失去。幻灭,只在一瞬。15岁的时候,我遇见了一只左眼流泪的猫。然后猫的眼泪蒸发在我的肺里,我的`肺从此溃烂。太阳落下去,太阳又升上来…猫和她的眼泪告诉我,我会失去我内心的声音,生命在苍老,生命会丢失。
执着的生活状态在试图磨灭着每一个人。我不认为这就是每一个人心中想要的。我甚至于唾弃它,可是,可是为什么,我必须还得跟着它转。扣子说的一点也没有错,象我们这种在逆境里生存的孩子,是不屑见到阳光的。
有太多的绝望堆砌成腐朽却又干净的世界,白色棉布裙子一直在飞舞,那是来自末路的冷漠,就象是不小心弄破了手,在认真的看着鲜血涌出的姿态,一种很纯很纯的勇敢在清澈的沉沦中迷乱。
心中一直在等待着一个人,极度虚幻,一直期待着的那个意外,却让再见变得遥遥无期。有很长的一段时间,我一直以为自己是孤独无助的,而且这种孤独会延续很长时间。
有一天,我突然发现,所有的人都在说慌,包括我自己,所以我有了一个想法,使自己变成一个胡言乱语者,以及让所有的文字都变得毫无意义。不过,所谓的事实和真理,其实就是一个弥天大谎吧。呵呵!
直至那么一天,再没有任何东西能够打动我,再没有任何事情能让我为之而关注,我所要做的,也就是,不再期待。
我期待着作文600字篇4
我和同伴们站在台上奏响《梁祝》,琴声悠扬婉转,我看着台下的父亲,与他相视一笑。乐声不再真切,似一圈圈漾开的涟漪,阳光和煦,草木芬芳,我胸有成竹,手指与琴弦也有了默契。
许久以前的场景恍然浮现。
老师递给我一把崭新的弓,说道:“你来领奏。”分明是温和的语气,却令我心惊。我始终记得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艰难地伸展,断断续续的琴音犹如锯木。我只觉得自己没有领奏的能力,更没有领奏的勇气。
四周好像有汹涌的波涛打过来,逐渐将我淹没。领奏,对别人而言是值得骄傲的事,对我,却是顶不住的巨浪。
回到家,父亲打来电话。他正承受着巨大的压力,在名校读在职研究生。我与父亲讲了领奏的事。
“你所谓的受不了压力,只是不愿努力罢了。”他在电话里说。
一个不敢示人的黑暗中的秘密曝晒在阳光下,我羞愧得说不出话。放弃的念头立即被掐灭。
我不再胡思乱想,只是把精力投入练琴。我努力向老师讨教技巧,每天至少花四个小时练琴。我仍然紧张,害怕辜负老师的期望,害怕无法让自己满意,可这种压力渐渐变成我不能松懈的理由和动力。我顶着压力,毫不退缩,甚至开始期待表演那一天的到来。
父亲也在努力,一边实现自己多年的梦想,在不惑之年去了梦想的学府,一边在工作中打拼,支撑家庭。
午夜,他在朋友圈发了这样一句话:“生活就是一个反复锤炼的过程。”每个人都承担着责任、压力,伴着磨难、质疑,但只要有这份担当和勇气,相信熬过这段时光以后,收获、喜悦一定会如约而至。顶住一时的压力,一定会顶出一个春天!
父亲学成归来之际恰是我表演的日子,或许这是命运的安排。
弓与弦摩擦出温煦的光芒,一如暖人的春光,我们都满足而喜悦,骄傲而自豪。
我和父亲都顶出了一个春天,我们一起收获了属于自己的春天。
我期待着作文600字篇5
人们都说, 眼睛是心灵的窗户,而透过这扇窗户,我们可以看到人们所要表达的东西。
那年九月份,我们告别了难忘的小学生活,踏进了初中的大门,在这扇大门里,我们都在怀揣着希望不断前进,带着奋斗的目标在努力。
在小学,数学本身就不好的我准备在初中补上这个漏洞,可是一次次让我泪丧的成绩单,使我迷失了前进的方向,甚至几欲放弃,数学老师也发现我上课开始不注意听讲,开小差 便找到我谈话,说:你这样的坠落是永远不会成功的,你基础不好,就必须比别人更加努力,一切从零开始,不要在意以前怎样,加把劲,以你的潜力是会取得成功的!”
我抬头望向老师, 我从老师深邃的眼睛里看到了散发的光茫,看出了对我的期待。虽然老师偶而的轻声问责,会使我觉得委屈而心酸,可是酸却是一份馈赠,每当想起老师那充满期望的眼神时,又使我多了一份动力,让我的内心变的坚强。
我尝试改变我自己,把曾经让我沮丧而让我想几欲放弃的成绩单转化为了我前进的的动力。在课堂上,我尽量每一次比笔都做到最好,每一次作业都做到认真,每当自己想放弃时,就应该明白,成绩需要付出,努力才会得到回报,面对煎熬,我们不能放弃,要用行动来证明自己!
是老师那期待的目光燃起了我心中的斗志,是老师那期待的目光让我不再彷徨徘徊,是老师那期待的目光让我有了前进的动力,面对现实中那惨不忍睹的成绩,是那老师期特的目光让我看勇气去面对,去挑战。在我万般无奈的时候,老师那的眼神给予我莫大的鼓励,让我在一次成长,重新面对挑战,面对困难。
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