我们应该多读一些经典的作文，学习他们的结构和表达方式，作文能够帮助我们培养自己的观察力和细致思考能力，以下是69模板网小编精心为您推荐的我能坚持作文6篇，供大家参考。
我能坚持作文篇1
只听老师一声令下，同学们都抬起了左手，用右手将笔轻轻地放在了左手的手背上，动作整齐划一，仿佛训练有素的军队。大家都聚精会神地盯着手背上的笔，生怕自己的笔掉在地上。
然而，只听“砰”的一声，我们组一名同学的笔掉在了地上。对方组同学得意地笑了起来，大概是得意忘形了，还不到两分钟，对方组已经有三名同学的笔都调皮地滚动起来了，时而向前，时而向后，晃晃悠悠，好像喝醉了酒一般，任凭对方同学如何平衡，也没办法阻止这些“小精灵”投入大地公公的怀抱中。见此，我开始警惕起来，可不能让这支笔在手上跳舞，不然掉下去就惨了。很快，老师提示我们还有两分钟的时间，我心里想：“没关系，再坚持两分钟，胜利一定会属于我。”可还不到一分钟，我的胳膊就好像被一块大石头压着，不由自主地往下坠，而且好像已经发出了骨头“喀喀”响的声音。就在这时，又“啪”的一声，不好，我们组一名同学的`笔掉了。我不由着急起来，努力把胳膊往上抬，就要坚持不住了，我看着对面仍旧在坚持着的同学，看着他额头上渗出的汗水，看着他紧抿着的嘴唇，告诉自己，只剩一分钟了，一定要坚持到底。
终于，老师喊了一声：“时间到！”我们终于可以把笔拿下来了，我揉着自己已经酸软的胳膊，迅速坐了下来，心中感叹：坚持可真不容易啊，坚持到最后真开心啊！
我能坚持作文篇2
各位观众，欢迎大家收看由语尘四（4）班独家冠名播出的“我能坚持五分钟”游戏，请大家注意力高度集中，千万不要错过某个精彩的瞬间。
今天，“果粒陈”带着诡异的笑容走进教室，当场，咱班的同学吓白了脸。大家都认为她要“谋杀”我们。可当“果粒陈”站上讲台，和我们宣布“我能坚持五分钟”这个游戏时，大家就放下了心中的“石头”。“果粒陈”变成了解说员。她告诉我们游戏规则，大家都说太简单了。
第一局开始了，“果粒陈”开始了她的解说员之旅，拿起杯子当话筒，只见大家把笔放在手腕上，笔那滑溜溜的身体在手上开始跳海草舞。只听“啪”的一声，大家向小高投去惊奇的目光，刚才还觉得游戏简单，小高居然成了“第一名”，真是“关羽失荆州——骄兵必败”。这时解说员说：“一分钟过去了”。话音刚落，大家脸上的笑容消失，开始欲哭无泪。紧接着三分钟过去了，我的手臂似乎酸得没有了知觉，心想：怎么这么慢啊！真想放弃。
正当我要放弃时，想到了奥运冠军，他们都是靠坚持不懈换来了成功，而我连玩游戏都坚持不住，以后怎能会有大成就呢？想到这，我打消了这个念头，继续坚持下去。4分钟过去了，教室里“噼里啪啦”的声音响了起来，大家都坚持不住，笔全掉了，游戏结束。
回家的路上我心想：这虽然只是一个游戏，却蕴藏着深刻的道理，这个道理就是无论做什么事都要坚持不懈，全力以赴。
我能坚持作文篇3
“啪！”五年级一班的教室里不断有声音传来，他们到底在干什么呢？喔！原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢！
几分钟前，老师满面春风的走进来，对我们说：“今天这节作文课，我们来玩个游戏，题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听，都欢呼起来。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注视着老师，有的兴奋地一奔三尺高，我却郁闷的想：“老师葫芦里卖的'什么药？”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。
游戏开始了，我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形，挺直身子，左臂伸直，右手轻轻把笔放在左手手腕上，然后老师才开始计时，一分钟过去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈颖没感觉。三分钟过去了，忽然，后盈颖的笔开始在手腕上滚动，不过很快平息了下来，接着，我的笔开始左右压起了跷跷板，不过很快的平息了下来。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下来，可想到“胜利”这两个词，我就坚持了下去。终于，老师倒计时十秒了，可这个重要关头，后盈颖的笔突然掉了下来，哎！太可惜了，我们这一组与胜利失之交臂。
游戏结束了，我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了，她是想让我们知道，不管做什么事，坚持就是胜利。
我能坚持作文篇4
今天，我们小桔灯作文课上做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏。唉，这五分钟可把我整惨了呦！老师宣布了比赛规则，比赛就开始了。突然，只听老师一声令下，同学们迅速抬起左臂，小心翼翼的把笔放在左手腕处，此刻我的怀里像捧着只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比会掉下来，突然，只听“砰”的一声，我们组的一支笔跳楼了，对方得意的笑了起来。可得意得的也未免太早了，只听“砰”的一声，对方的笔也跳楼去找跳下楼的同伴。这时，我告诉我们组的队员，吸取他们的教训。就鸦雀无声一动不动。可是这时我的胳臂已经非常酸痛，恐怕坚持不了了。
我吃力的问了一下老师老师说刚刚三分钟才跑去集合。我心想：坚持就是胜利，千万不能动，坚持……可是，此时我的笔渐渐在我手臂上走秀了，只是幸好还没掉下去。我怒气冲冲地看着我的'笔。
突然，对方队员雷智锟跳起了他的自创舞，逗得我忍俊不禁。“砰”，唉，我可怜的笔也跳楼了。我只好又找了个搭档。这次，我闭上了眼睛，决定不再看他的自创舞，可除了眼睛还有耳朵，听着他搞笑的嘻哈声，我依然不能作训心平如镜，不一会儿，我的笔再次跳楼。又来了一个搭档，渐渐的时间快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界纪录了。”不一会儿，时间就到了，我放下我坚持不懈的手臂。
比赛结束了，我不停的揉搓着我酸痛的肩膀，想：看来，平日看起来简单的事情做起来未必简单。
有的同学还在不停的实验，好像还沉浸在游戏的快乐之中……
我能坚持作文篇5
“太好了，我们今天又要玩游戏！”大家都在拭目以待，看看到底是什么游戏。
上课了，老师一走进来，我们立马停止吵闹，教室里鸦雀无声。老师在黑板上写下题目，原来这个游戏的名字叫我能坚持五分钟。五分钟？难道是五分钟憋气？蹲马步？……
老师说：“游戏规则很简单，身体站直，把左手和肩同高，手心朝下，右手拿一支笔放到左手手腕处，坚持笔五分钟不掉下来就赢了。”老师话音刚落，同学们都争先恐后地举起手来。
第一局就在吵闹声中开始了。舒同学和徐同学一起上去，同时把右手的笔小心翼翼地放在左手上。我用许多搞笑的动作来干扰他们，徐同学看都不看我一眼，聚精会神地盯着笔，舒同学却哈哈大笑，笑个不停，我就集中火力来对付他，果然舒同学完败。
第二局在大家的期盼中开始了。骆同学和黄同学pk！这局我换了个方法，开始讲笑话。刚说几句，黄同学就哄堂大笑，笑得手抖抖动，骆同学却一点反应都没有。我想：这次黄同学要输了！但他的表现却出乎我的意料，他紧紧握拳，控制住自己。几分钟之后，骆同学因为手酸，失败了。
第三局我手舞足蹈地引他们笑，虽然他们都笑了，但都坚持了五分钟，我为他们的表现拍手称赞。
经过激烈的pk，第一小组胜利。我们第一组的同学都欢呼雀跃起来！
这节课就在欢声笑语中结束了。通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利！
我能坚持作文篇6
今天，我来到快乐作文班。还没有到门口就听到作文班里的欢呼声，原来今天要玩一个游戏——“我能坚持5分钟”。
老师简单的说明了游戏规则，游戏规则是：左手伸直，右手把一支笔放在手上，坚持到最后的.同学就是胜利。
游戏开始了，我们一起把笔放在左背手上。接着，只要我们能坚持住5分钟就可以获胜了。可惜，我才刚刚把笔放在左手背上，笔就像兔子一样逃走了。我觉得太遗憾了，不能为自己所在的队伍争光。
明明只有5分钟，我却感觉时间过得为何这么慢？所有同学都在坚持。当时间过去一半的时候，我发现我的同桌他屏住呼吸，左手却一指在抖，我猜他可能心里在想：坚持就是胜利。他那坚定的眼神让我知道一个道理，只要坚持，什么事都不会害怕。
游戏进行到了白热化的程度了，对方和我方各损两将。当我再一次看到同桌时，他已经坚持不住了。时间渐渐地在消失，平局的游戏局面渐渐在展开，最后的几秒，我的同桌渐渐的放下了双手，哈哈哈，我们队最后是失败了。但我们却深深地体会到了“坚持”的信念！
这个游戏告诉我们，只要坚持，前方就一定有胜利的希望！放弃，一定是前功尽弃、一无所有。
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