一篇优质的作文必然是经过反复的修改的，写作文是一个提高自我反思和修正的过程，让我们不断进步，下面是69模板网小编为您分享的我的同桌为作文最新6篇，感谢您的参阅。
我的同桌为作文篇1
在生活的大千世界，有着各种各样形形色色的人，我们也经常和不同的人打交道。在这些人中，有你熟悉的人，有你喜欢的人，有你讨厌的人，也有你敬佩的人------有乐于助人的人，有亲切和蔼的人，有开朗活泼的，有爱搞恶作剧的----他们的身上发生了许许多多的事，让我们的神会哦丰富多彩。
今天，我要用我手中的笔，写写我的同桌。
“唉，语文考糊了”我坐在座位上发呆想着。突然，数学老师探进半个身子，大声的说道：“圆规、验算纸、小尺都准备好了吗?”我转身赶紧打开书包，拿出圆规、验算纸---啊，我的小尺字忘带了，对了，还有三角尺，“no"我连三角尺都没有带，再看大家，大家都只有一个小尺，面临突如其来的困难，我像热锅上的蚂蚁。我同桌看了我一眼说：“咋了，”“我忘带小尺了。”我边说边想起我那火红的大尺，他说：“没事，我借你。”他毫不犹豫的将自己那崭新的小尺掰断成两截说：“语文没考好，数学咱们要一起加油哦”“好啊”
数学开考了，他发现自己的铅笔忘带。哈哈，我今天刚好带了两只铅笔“来，我借给你。”“谢谢”他笑着说。
漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不变的是那份温暖与感激。回首眺望间，如烟飘散的往事又组成了一幅幅画面，总是浮现在眼前。
我的同桌为作文篇2
我的同桌，圆圆的脸蛋，又大又圆的眼睛，白白的皮肤，不了解他的人，都会觉得他聪明又可爱。
作为他的同桌，我可太了解他的为人了，他可是个十足的“倒霉蛋”。
镜头一：交作业
今天又是星期一了，该交作业了，他开始在书包里翻来覆去，小组长走过来对他说：“小凯，交作业了，你可千万别对我说作业没带。”小凯皱紧眉头，吞吞吐吐地说：“我真的没带……全部……都忘带了。”组长就把这情况如实告诉老师了。我想，这下小凯该又有好果子吃了。果真，没过几分钟，老师就气冲冲地来问小凯：“你真的做好了？”“是的！”小凯小声地说。“好的，你打电话叫你妈妈把作业带来。”老师递给他手机。小凯只好拨了，可拨了好久，都说关机。小凯大概想，这下可能就过去了。没想到老师厉声说：“每次要交作业都说没带，鬼才相信。你必须在放学前，把全部作业补起。”
“可怜”的小凯，只好每节下课呆在位置上，咬着笔杆不知道在想什么，也不知道在做些什么，直到放学都没完成一丁点作业。
镜头二：与体育课“拜拜”
上英语课时，小凯一会发呆，一会拨指甲，一点都不专心，英语老师叫他读单词，他一个都念不出来，老师生气极了，就叫他以后的体育课都不要上了，到办公室去补习。我知道，小凯平时最喜欢体育课了，课上有他最爱的篮球运动。可如今，小凯却要跟体育课“拜拜”了，真是可怜哪！
哎，我的同桌，你何时才能走出“霉运”？
我的同桌为作文篇3
我的小学同桌王欣怡，学习在班里名列前茅，屡次被评为三好学生，但跟我的关系，永远是冰天雪地。
每次成绩一公布，只要她成绩比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有时，鸡毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可开交。而这些矛盾的导火索，则源于上二年级时的“墨水”风波。当时我以为钢笔无墨，便使劲一甩。得，这一甩，友谊的小船说翻就翻了：只见她衣服上布满了墨迹，脸上还有一道墨痕，当时我没忍住竟笑出声来。虽然我受到了杨老师的严厉批评，但我没有向她做出任何歉意的表示。于是，从此她耿耿于怀，我们的关系越闹越僵。直到那一天……
完了，我要上交教辅书的.费用！我赶紧翻了翻书包，只见成堆的书本和作业，连一丁点红色的影子都没有。又没带！完了，肯定要受罚。我心里忐忑不安，急得直冒虚汗，耳畔仿佛响起了班主任的高声训斥：“你记性怎么那么差啊，这都第几天了？站讲台上，深刻反思！”我仿佛看见了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像坠入了无尽的深渊里，充满了黑暗和绝望。
“有没带钱？还身为大队委呢！这下要挨罚了吧。我还带了一百多元钱，准备放学后买美味的巧克力呢！”这时，王欣怡走过来“善意”地说。本来就焦急万分的我，听了这话，顿时火冒三丈，恼羞成怒：“没带又咋了，大不了受罚，关你啥事？走开！”心中的愤怒如潮水般发泄出来，我面目狰狞地瞪着她。她脸上的表情凝固了，片刻后，扭头冲出了教室。
上课了，杨老师走进了教室，我已是一副视死如归的表情，像民族英雄被俘后仍宁死不屈的样子。杨老师念了没交钱的名单，念完之后，我发现我的名字竟不在黑名单里。“也许是老师忘记了，明天我再主动把钱交给老师吧。”我暗自猜想，内心一阵窃喜。
第二天当我拿着百元钞票来付钱时，杨老师的回答令我大吃一惊：昨天，王欣怡帮我交了钱，并告诉老师说是我让她转交的！得知真相后，我的内心涌过一阵暖流，也闪过一丝悔恨：原来，她是个外冷内热的人啊！虽然她表面上对我冷嘲热讽，但实际上是个刀子嘴豆腐心！
天空变得多么晴朗，我卸下了我的武装。伸出双手吧，看，冰封的友情在阳光下迅速解冻……
我的同桌为作文篇4
付琳博，我可爱的同桌，和他一起总有快乐，下课时嘻嘻哈哈，感情越培养越好。上课，我们相互帮助，和他一起，时光很快就过去了。
刺刺的头发中上了糊浆，机关似的嘴永远关不上，脸上经常绽放一朵花，即使老师有时批评他，他也涨红了脸，露出整齐洁白的牙齿，依然笑，笑得开怀，笑得天真，这挺让我“佩服”，他戴着一个扫描眼睛，整天机灵的转着，古灵精怪。
一次，我看见他总是往后看，经常!我便问：“付琳博，你是不是有心上人了?”“不是!啥呀”他回答。“那你为什么总往后看?”我接着问。他说：“算了，不瞒你了，其实我。”我全身贯注的听着。“我，我在看老师有没有来!”我听了呵呵的笑，我心里说：这个淘气鬼。
每次吃饭去寝室，我们总在一起，热热闹闹，形影不离。但是现在，我们俩不是同桌了，但我们的心还是不变的，还是同桌。
哎，也不知道啥时候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的'事情了。
我和同桌
在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧!换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。
刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。
就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。
我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可 说，我实在太有才了。
近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。
我的同桌为作文篇5
我的同桌扎着一根小辨，浓浓的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，透着灵气，显得非常活泼、可爱。她就是高瑾怡。从小到大我和她一起成长，有时我们也会吵架，可我们总是形影不离。
她最大的特点就是认真。有一次美术课上，老师布置家庭作业，让我俩合作画一幅海洋世界的画，我们高兴极了。回到家，我们苦心积虑地构思着该怎么样来画，可是花了好半天功夫，都不满意。我有点不耐烦了，就把头凑到她的耳朵边悄悄地对她说：“我们在网上搜一幅图照着一画就可以交差了,剩下的时间就看电视吧。”她听了，一脸严肃地告诉我：“照着别人的画没有意思，咱们还是自己想吧，这样才能与众不同”。可我二话没说，直接打开电视看了起来，同时还用挑衅的眼光看着她，那表情分明是在告诉她：“看你能把我怎么样？”她的小脸涨的通红，憋了好久，才从嘴里冒出一句话：“那我就自己一个人完成。”
说完，她默默地走到书房，只见她时而闭着眼睛，时而紧锁着眉头，时而点点头，时而又在纸上画着。看到这里，我有点自责了，本来是老师分给我们两人的任务，现在她一个人去完成，而且那样一丝不苟，认真专心。于是我急忙走到她跟前，和她一起开始画起来。她看见我，脸上堆满了笑容，午后的阳光恰好照射到她圆圆的脸上，使她的两颊多了一片金黄，水汪汪的大眼睛里闪烁着光。我们俩一会儿勾边，一会涂色，忙的不亦乐乎，有说有笑，很快就画完了。看着我们的杰作，她笑的`嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝，她的脸好像绽开的白兰花。看着笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦，我也会心地笑了。
这就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
我的同桌为作文篇6
我与他已经一年多未见了，最不能忘记的是与他同桌的日子。
去年冬天，我们迎来了初二上学期的期末考试，这是我在绵实外第一场考试。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生。看着他的身影，我不禁想起来初一的同桌。
从小到大，我都是文科强，理科弱。而他，恰好相反。初一下学期，老师说我们可以互补，于是，他就成了我的同桌。一头乌黑的短发，一双单眼皮，高高的鼻梁上架着一副黑圆眼镜，身高167，足足比我高出一个头。如此外表，我本以为他是高冷型的，还心想：以后少与他打交道。可是，让我惊讶的是，话痨心来高冷身，一聊起天来，他便滔滔不绝，热情洋溢。
他在班上名列前茅，对此，我敬佩不已。于是，特意关注他是如何学习的。他啊，上课时也会开小差，在老师的眼皮底下干其他事情。可是，一做起题来，就全然变成另外一幅模样。全神贯注的样子，仿佛连空气都能感觉到他的认真，寂静了下来。
许多次，我想去问他数学题，都因气氛实在寂静而作罢。只能静静地凝视自己的卷子，抓耳挠腮，等待着他发现我的心思。而他，好似总能读懂我的心思，转过头，看着我的试卷，调侃道：“怎么了，天才也有不会做题？”“天才也有失误的时候嘛。”“说吧，我给你讲，不过，是不是要给我讲一下英语啊？”
“好，没问题！”我爽朗地回答。
但兴许是我脑袋转得太慢，一道题他换几种方式给我讲，我就是听不懂。
他无奈，弹了一下我的脑袋说：“咋能这么笨啊，听仔细啦！”
那时我总觉得他在讽刺我似的，低着头，默默把卷子收了回去。
他似乎知道我的心思，说：“好啦，别耍脾气啦，试卷拿过来！”
这时，我总会乐开了花，听他耐心给我讲题，一遍，两遍，三遍，四遍……
放学铃响，他把一本笔记本甩在我桌上就急匆匆走了。打开本子，里面两排娟秀的'字体：你这数学，先把基础知识弄好吧，这是老师讲过的知识点，好好看！我往后翻，每个小节的知识点都写得很清楚，重点处还用红笔勾出来了。我心想：他就是和别人不一样。
第二天，我把本子还给他，他说：“怎么样？看懂了没？”
“有些没有。”
他正要滔滔不绝给我讲题，我打断：“该我给你补习英语了。”
他点了点头。
阳光透过窗户洒在我们的身上，我和他默契地拿出了英语书。
一学期之后，我的数学进步不少，并转学了。后来，我得知他也离开了这里。
现在，我的数学一直在稳步上升。但不曾知道，如今，他的英语如何。
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