作文也是记录我们生活的重要材料，我们写的时候一定要实事求是，大家在上学期间肯定都写过很多作文，以下是69模板网小编精心为您推荐的6年级上4单元作文优质8篇，供大家参考。
6年级上4单元作文篇1
也许每种事物都有自己的心愿吧!
老鼠的心愿是得到和人类一样的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受过街喊打的日子，能够和人们一起和平生活。
鱼的心愿是长出一双自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陆地上的其它动物一起玩耍，欣赏另一个世界的美丽和神奇。
牙齿的心愿是一直保持着洁白的“皮肤”。不用抵抗“零食大军”的进攻，也不用担心它洁白的皮肤会变得黄浊。
眼睛的心愿是不用整天盯着手机看。希望人们能保护它、珍惜它，让它能休息一会儿，抑或者看看山川草地、花红柳绿，这样就不会一直疲倦着。
钢笔的心愿是自己的“嘴巴”不会弯曲，人们要爱惜它，不要用一下就把它给“丢弃”了。
手机的心愿是不再背负影响学业的骂名，有些人整天玩手机，不务正业，长大后只能依靠父母，还有人把手机理解为做作业的工具，会与不会都直接查手机，不经过大脑思考，手机希望自己的功能就回到最原始的状态，方便人联系沟通就好。
孩子们的心愿是让沉重的书包立刻消失，不用被作业囚禁在家里，每天无忧无虑地玩耍和小伙伴们在草地上追逐嬉戏。
我的心愿是停电，如果停电了就没有网络，爸爸妈妈们就会放下手机、电脑。全家人一起回到最原始温馨的时刻，在漆黑的屋子里一起谈天说地，感受着亲情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧，他们不分高低贵贱，每一个心愿都值得被尊重。
6年级上4单元作文篇2
没有高耸入云的大厦，没有布置精巧的花园，没有搞笑幽默的伙伴，没有流连忘返的景色;只有破屋烂瓦的房子，只有长满花草的庭院，只有无声无趣的花草，只有茂密碧绿的森林。
但儿时却是我的乐园。
小时候，我常常寄居在奶奶家。于是我便开始探索，探索着自己的乐园，终于在庭院中发现了。
那是一个长方形的院子，周围被方方正正的墙团团围住。上面披了一层密密的、浓浓的绿草，看上去怪娇嫩的，好不惹人怜爱。
我常常在里面玩耍，却从未折了一根花草，在我的心目中，他就是我家的“大熊猫”，甚至比大熊猫还要珍贵。
夏季的庭院，更有几分如诗如画的美意。晨雾中，浓浓青草，一切显得朦朦脓脓，隐隐约约，如梦幻一般，几乎怀疑是在仙境而非人间。
夕阳中庭院上的一切都显得温馨迷人，晚霞为他们涂上了斑斓的色彩，抹上了一层薄薄的金，看上去是那么神秘，使人产生无边的联想。
每当风雨以后那些绿色的生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在草尖上，一颤一颤的，被太阳一照，望去，犹如银色的珍珠一般，又如水晶般透亮;被风一吹，好像是要掉下来，使人情不自禁地想伸手挽住这份璀璨!小草是那么柔美碧绿，真是“芳草萋萋”。
烈日下，庭院的一切似乎无声无息，可他们的生机却在地上萌发，我时常会望着烈日下的小草，便会想到白居易的一首诗:“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可不是，一到金秋时节，小草渐渐枯黄，昔日绿草如茵的庭院不见了，只剩下一片金黄，等到春风袭来，便又开始萌芽，“春风不息，生命不止”是它最真实的写照。
每当我烦脑时，我来到这里，看到这一片绿色，总会心情舒畅，得到一个心满意足的安慰。
我爱上了这儿的一片玲珑剔透，爱上了庭院的那一点优雅别致，被它那股只可意会不可言传的风韵和它所独具的气质所折服;然而，更吸引我的，是它那永不熄灭的生命之火-- 它给了我不尽的信心和鼓励。
这儿不仅是我家乡的庭院，更是我儿时的乐园!
6年级上4单元作文篇3
一天，王艳和陈六毛去上学，可当他们走到垃圾桶面前时，看到了堆得像山一样的垃圾，本来他们可以直接走过，不管的，可是谁叫王艳讲卫生呢?于是她毫不犹豫的伸出双手捡起垃圾，放在了垃圾桶里。
陈六毛看见王艳这种做法，不禁想王艳怎么不想想，这样不是我们每天上下学都要来捡吗?我要想一个绝妙的方法，有了!我想到了!王艳你有白纸吗?王艳：有啊!给!于是陈六毛拿起白纸在上面写上了文明只差一步!就在这时王艳也把垃圾收拾好了，看到陈六毛把一张纸贴在了垃圾桶上，上面写着文明只差一步!王艳举起了大姆指，陈六毛开心的张开了双手，笑了。
就这样他们开心地去上学了。
6年级上4单元作文篇4
每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。
赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。
突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的'“智多星。”
6年级上4单元作文篇5
是什么声音，在我们耳中轻轻飘过?是什么光芒，像一桶碧绿的颜料洒在了大地上?当燕子和大雁在无边无际的天空上飞过，当小花小草伸了伸懒腰，当大树换了新装时，春天来了。
走进学校，一排排大树仿佛返老还童似的，活力四射，站在两旁矗立不动，保卫着我们每个人的安全。走到操场，小草早已不是那黄不拉机，没有营养的一蓬乱发，而是像是山涧中的绿水，到处清翠欲流。运动器材场上的花朵儿也不甘示弱，个个悄然绽放，像一条条五颜六色的裙子，徐徐张开。一阵风吹过来，花朵们都翩翩起舞，连小蜜蜂和小蝴蝶都来参加舞会。看到这些风景，感觉校园像家一样，都换了新家具!
“叮铃叮铃!叮铃!叮铃叮铃……”听，上课铃响了。同学们像无数的落叶，忽地被一阵大风所吹，一忽儿都没了影。紧接着，教室里传出了同学们书声朗朗的声音。下课后，同学们像离弦的箭一样，冲出了教室。顿时，欢声笑语充满了整座校园。
这时，有三位同学走出了教学楼，看到眼前的美景时，都惊呆了。一节课的疲惫一扫而空，顿时精神饱满。就连上课铃响了，也不知道呢!
春天里的校园，虽然没有夏天的夏日炎炎，没有秋天的秋高气爽，没有冬天的阵阵凉风，但是它依然是充满活力的校园!
6年级上4单元作文篇6
我的妈妈是一个非常有毅力的人。
不记得从何时起，妈妈开始每天坚持跑步。每天清晨，无论是严寒还是酷暑，无论是春夏还是秋冬，妈妈们总会迎着朝霞，伴着风儿，踏上她的锻炼之旅。印象最深的是那个冬日的早晨。
那天，寒风像一匹脱缰的野马卷着杂物在半空中肆虐，打 到脸上像被鞭子抽一样疼。枯黄的树叶伴着潇潇的寒风，赶紧投向大地妈妈的怀抱。气温越来越低，不一会儿天上降下了晶莹的小雪花。今天早上这种天气，妈妈执意要继续跑步。我制止妈妈，说：“妈妈，今天这么冷，路又滑，您就别下去了。”但妈妈却毅然决然地走出家门。
我站在阳台，透过玻璃望着外面银装素裹的世界，情不自禁地为妈妈担忧。几分钟后，我注意到一个矫健的身影穿过层层寒风，迈着坚定的步伐从我眼前远去。没错，那就是我的妈妈。突然，我注意到妈妈被一块冰绊倒了，我连忙打开窗户，对妈妈喊道：“妈妈，你别跑了。快回家吧!”妈妈拍拍身上的雪，冲我微微一笑，用力喊道：“没事，你快把窗户关上。别感冒了。妈妈跑完步，就立刻回家。”说完，妈妈艰难地站了起来，揉了揉膝盖，一瘸一拐地继续跑了起来。半小时后，久违的敲门声终于响起来了，我知道一定是妈妈回来了。我连忙冲到门口，给妈妈们开门。只见妈妈满头大汗、气喘吁吁，我扶着妈妈做到沙发上，递给她一杯水，看着妈妈额头密密麻麻的汗珠，由衷地说：“妈妈，在这么冷的天，都能跑出这么多汗，而且在这么恶劣的天气下坚持跑这么多圈。您可真厉害呀!”妈妈笑了笑，说：“只有坚持，才会胜利。”听完妈妈的话，我若有所思。对比我的跑步，最多跑一圈就会累得气喘吁吁，上气不接下气，而且第二天会双腿酸疼，自然就不会有第二天的坚持。可我从来没有听到妈妈抱怨过什么。
这就是我超级有毅力的妈妈。我爱我的妈妈!
6年级上4单元作文篇7
1937年8月28日，一场惨无人道的灾难上海发生了。
那天，无数的人们为逃离上海这个被战火波及的地方，涌向上海火车南站，想乘火车逃走。火车缓缓地驶出火车站，他们本以为可以避免战火的波及，可几架飞机的出现把这美好的梦想打破了。顿时炮弹像冰雹一样砸向火车站，站台及周围的房屋一间间地倒塌了。这时，几枚炮弹击中了火车，几节车厢爆炸了，引发的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人们。这时，一个不满一岁的小男孩和他的父亲被那震耳欲聋的爆炸声惊醒了，大火向他们逼来，此时不容得片刻的犹豫，母亲果断地把怀中的孩子通过窗户往车外一扔，随即被大火吞没了。
很快，敌机飞走了，周围一片狼籍，火车的残骸上布满了被烧焦的尸体。那个孩子看到这可怕的景象，吓得放声大哭。他还不懂得什么叫险恶，不懂得什么叫恐惧，也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼，妈妈会回来给他喂奶，给他讲故事,给他换尿布，给他……但他的爸爸妈妈永远不回来了，永远，永远…...
后来，他被一位记者发现了，那位记者拍下了这张照片，并收养他。他长大后做了一名边境军人，他发誓，一定要好好守卫祖国的边境，不让别国侵犯。
我们要牢牢地记着这国耻，等我们长大后，一定为世界和平出力，不要这人间悲剧再重演!
6年级上4单元作文篇8
王超杰同学：
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发
起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩??看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。祝你
身体健康合家幸福
远方的朋友：李慧
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