卓越的事迹记录可以展现个人独特魅力和实力，事迹可以成为他人学习的榜样和启示，69模板网小编今天就为您带来了在学校的先进事迹8篇，相信一定会对你有所帮助。
在学校的先进事迹篇1
2009年7月毕业于陕西师范大学体育教育专业，同年9月参加工作以来，言传身教，始终以严管厚爱为底色，做有温度的教育者。
冬去春来十三载，一直追求着“好学、乐学、实学”的教学理念，注重课堂教学中的迁移引导、循循善诱、张弛有度，课堂有活力、有创新。近年来，先后多次代表学校参加兵团、师市体育教学竞赛并取得优异成绩，参与研究科研课题，撰写论文若干篇。在校期间早来晚走，用心耕耘，用爱呵护。注重学生良好行为和学习习惯的培养，从不放弃任何一名学生。勤与家长沟通,使家长理解支持配合职业学校老师的工作，与任课老师默切配合。在他的用心和努力下，每一届毕业生护资考试成绩名列前茅，三校高职录取人数遥遥领先。一份耕耘一份收获，多年来,在教育教学和班主任工作中均取得可喜的成绩,被评为优秀先进工作者、优秀教师、优秀班主任、2024年度师市级优秀教育工作者。
初心不改，奋力争先。新冠疫情发生以来，积极响应组织号召，不顾个人安危、得失、闻令而动、逆行而上。随着疫情反复爆发，先后在七星商务宾馆医学隔离点，双拥路检查站、火车站检查站、花园机场检查站防疫工作。
十三年用一件件小事，一点一滴的行动诠释一名教师对教育事业的忠诚。为人师表是他的形象，做事认真负责是他的工作作风。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，痴心无悔育幼苗，只为桃李芬芳花满园！
在学校的先进事迹篇2
残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的`比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。
“作为共产党员，我应该冲在前面”
“在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!”
她，就是xx小学德育主任xx。“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，她不顾伤痛第一个冲到前头，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了学校的孩子，为了大家的健康。抗击疫情，鞠躬君子，作为xx市xx小学党总支的一员，她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。
为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候，她正在家想趁寒假歇一歇，因为腰椎间盘突出非常严重，早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖，学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，她第一个申请加入，并且主动请缨加入教育局防控工作群，承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责”
全校xx多名学生，xx多位老师，要落实到每一个人的去向，可不是一件容易事。在学校党总支的带领下，xx老师和领导班子一起，出谋划策，迅速制定出合理高效的工作方案，与各班主任、各教师组长密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成零报告、日报告，外省回济师生统计、师生健康状况统计，做好每天返济人员跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。每一项工作的背后，每一个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来，但是站着她也继续工作，经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。别人在家休息，她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……
xx，是共产党员，是人民教师，是基层工作者。她虽普通，却不平凡，她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战，在党总支的坚强领导下，全体党员克服种种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上，用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战!”
把工作抓在手上，把责任抗在肩上，抗击疫情，鞠躬君子，我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待!
在学校的先进事迹篇3
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动中国人民的每一颗心，疫情来临时，每个人都听党话、听钟南山的话，好好待在家，不外出，这就是给国家做贡献。伴随着战斗号角的吹响，团溪镇中学党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党员干部时刻战斗在防疫的第一线，展现担当作为，抗击疫情。党支部全员天天奋战，做好全校师生疫情防控工作，守好疫情防控阻击战的第一道防线。
特别是平时了解哪些同学的'家长在外打工，从湖北回来的人群，一定弄到实情，重点盘查等等。他迎难而上发挥先锋模范作用。他在2月10日11点左右，他赶赴到镇卡点开展排查工作送物资，强忍寒风奋战疫情防控一线。他说“抗击疫情，党员当先”。这是共产党员先进性的生动体现。我们常说，“喊破嗓子，不如做出样子”。一名党员就是一面旗帜，一名党员就是一个突击手。疾风知劲草，烈火炼真金。在防控肺炎疫情的工作中，全体党员干部不畏艰险，冲锋在前，勇挑重担，用无私品格、坚强意志和奉献精神，再次彰显了党员色彩，传递了抗疫力量，保障了群众健康。他是在战疫情中不知名的小小“身影”，但我们一定会向他学习，永远记住他那无私奉献的高贵品格。
在学校的先进事迹篇4
主动请缨彰
面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，xx市教体局与xx广播电视台教育频道合作应急开设《xx名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日，xx中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。xx老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿：“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添
每次录播前，xx老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说：“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的学习不能耽误啊。”
持之以恒显
xx月xx日，xx老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，xx老师对此却提出了反对意见：“现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的'党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉xx老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的xx老师。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他：“为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。”xx老师说：“xx中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在xx中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候?”
虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但xx各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，xx老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
在学校的先进事迹篇5
一年来，我校按照市教育局及乡中心校的工作安排和要求，根据学校工作实际，以为指导，围绕争先进位次这一中心任务，按照“以公平公正为原则，促进教育均衡发展;以优化质量为重点，促进教育内涵发展;以强化管理为手段，促进教育规范发展”的工作思路，振奋精神，扎实工作，解放思想，开拓创新，努力保持平稳发展的良好势头，使我校的教育教学管理水平和教育质量得到了进一步提高。现将我校在教育教学管理年活动中的一些具体做法总结如下：一、进一步健全教育制度，强化规范管理。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导学校内部管理体制得到落实。学校内部权力、执行、监督机构健全。实施“校长→教导处→年级组”的分级分层管理策略，明确领导分工，细化工作范围。
2、学校内部行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的管理体制基本形成。坚持继承发扬优良传统与改革创新相结合;坚持全面发展与个性发展相结合;坚持常规工作与教育科研相结合，明确“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨。
3、学校各项规章制度健全，并得到有效贯彻执行。没有规矩，不成方圆。学校管理逐步实现从“人治→法治→德治”的重大转变，摒弃人治，实施法治，追求德治。我们逐步建立了学校规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。如教职工综合考核制度、安全工作责任制、坐班制度、班级量化管理办法、教学常规制度、校产管理制度、财务管理制度、行政会议制度、教师会议制度等。在制度的执行过程中，做到了管理到位，赏罚分明。
4、严格规范教学行为。执行课程计划，规范课程设置，立足于向管理要效益，向四十分钟要质量，不因语数学科的“统考”、“抽考”而增加其课时，不用增加学生负担来达到教学质量的提高。继续实行工作定期检查制度，完善检查、考核情况反馈制度，并辅之以一定的经济奖励措施，努力实现教师工作质量的更大提高。
二、注重人才强教，加强师资队伍建设。
一支成熟的教师队伍，是一所好学校的基础。决定教师成长的因素，当然有外因、内因。
外因：外部环境对教师的影响。学校采取了很多措施，付出很多努力，如在思想道德上的引领、教学业务上的培训、纪律制度上的约束，还有检查、考核、评价、赏罚等，都是为促进教师成长而创设的积极的外部环境。本学年学校在这方面的主要举措有：
1、提高工作要求：尤其是对青年教师的工作要求，包括课堂教学、六认真工作、教学展示、论文撰写、活动的参与等。
2、典型引领：加大对工作认真负责，成绩显著的教师的宣传、表扬、奖励力度。总结其先进经验，在校内进行交流、推广。
3、放大名师效应：凡被省市教育部门命名的骨干教师都要发挥应有作用，履行相关义务。具体要求为：认真工作，努力进取，起到表率作用;带头上好示范课、探索课、研究课，主动承担会教任务;承担对新教师进行结对帮带任务。
内因：教师的主观进取性。教师要把认真做好本职工作，提高教学水平，提高工作质量，作为自身发展的需要，作为自己良好道德的展示，人身价值的体现，应该是良心驱使下的必然。通俗地说，认真工作，既是为了自己，也是为了学生，为了学校。所以，我们必须增强这一意识，要以积极的心态、勤奋的工作、不断的进取，去努力赶上时代的发展步伐。否则，我们自己会被时代所淘汰不说，我们的下一代，也会在我们的影响下成为落伍者!
三、加强教师教学业务学习和培训，提高教学能力和水平。
教师教学追求质量是无可厚非的，那么质量的提高关键是学生吗?其实，教师的作用明显大于学生，加强教学业务学习和培训，提高教学能力和水平就成了摆在各位教师面前的紧迫任务。学校支持教师们参加各种学习及培训工作。教师是专业化发展的主体，教师积极参与到学习及培训中去，我们质量提高的目标就达成了一半。学校以“师德高层次、专业高学识、能力多方位，人人都发展”为教师培训目标，努力构建学习型校园。
1、学校组织全体教师认真学习教育法律法规及相关文件精神，加强师德师风建设，完善学校管理。
2、继续实施教师与学生的读书活动，要求教师们结合自己的学科实际认真阅读。
3、参与课题科研，努力成为科研型教师，通过研究性活动提高教学能力。树立研究使我们成长，在研究中提高的思想，不要把搞课题研究错误的认为那是负担。把教学实际中最迫切需要解决的问题拿来进行研究，促进教师的成长，教师们要以积极的态度去参加，作为主人去参与。改革教科研学习的方式，教研组应以问题讨论、实践展示、反思交流等方式进行，积极、实效的进行研究，为提高质量服务。
四、实施教学常规精细化管理措施，确保优质的教学质量。
教学常规管理是教学工作的重心，是提高教学质量的基本保证。只有科学规范、高效的管理，才有优质的教学质量。学校领导经常深入了解教学常规工作，了解教师教学动态。深入教学常规环节，在教学细节管理上做到“四个坚持”：坚持每周至少两次的随堂听课;坚持半月一次与教研组长、任课教师的深度交谈，加强沟通;坚持一日三巡查走动式管理，加强课堂、课间的巡视，了解一线的教学常规情况。完善以“教导处—教研组长—任课教师”为主线的教学管理系统，做好教学管理的每一个细节工作。
1、抓课堂教学精细化管理。
对课堂教学要求明确具体。教师课堂教学做到：“三个突出”。三个突出是：突出“精讲多思”，讲到什么程度，哪里放哪里收，要按照新课程的教育理念重新定位;突出“学生活动”，要求教师在课堂上多放手、多扩展，实施创造性、开放性教学，充分调动学生的听、说、读、写、议、练、答等多种感官，让课堂真正成为“学习”的课堂;突出“学法指导”，教给学生具体的学习方法，高效地获取知识。
2、抓教学研究活动的精细化管理
(1)积极开展校本教研。要确立“理论上有高度，科研上有潜力，发展上有后劲，教学上出效益”的教学研究原则，开展课堂教学达标、教学基本功大比武、创新课、优质课、优秀案例评选等系列活动，鼓励教师树立敢想、敢创、敢试的创新精神。走“优师兴教”之路,鼓励教师脱颖而出。
(2)开展“反思自己的教学”活动。通过教研活动，努力使每位教师做到三个“精心”，即精心备课、精心组织课堂教学、精心教学反馈;三个“百分之百”，即百分之百的教师挤尽课堂水分，努力提高课堂教学效率，百分之百的教师既教书又育人，共同做后进生的转化工作，百分之百的教师既钻研教材又研究教法，不断更新教育教学观念。
五、重视开展各项活动，努力构建和谐校园。
1、继续开展大课间活动。每天上午第二节下课的课间为三十分钟的大课间活动，除去固定的课间操外，还积极丰富活动内容，拓展活动形式，提高活动效果。鼓励教师大胆进行创新，精心组织辅导，使活动更具“观赏性、技巧性、趣味性”，以此凸现自己的个性、能力和特点，为形成学校大课间活动的鲜明特色作出贡献。
2、举办校园文化艺术节。本着丰富校园生活，展示师生才华，形成健康文化，凝心聚力，奋发斗志的目的，我校已成功举办了四届校园文化艺术节。每一届文化节的准备时间充分，活动形式新颖，参与人员多，竞争的氛围浓烈，成为了学校文化建设的`重要组成部分。
3、开展。学校举行了军乐队训练、演讲比赛、联欢会、献爱心等大型，效果显著。学校特别重视学生德育实践活动的开展，每周一进行升旗仪式和国旗下的演讲活动，每周五下午第三节为班会，强化对学生的管理;对学生进行爱国主义、八荣八耻教育和司法教育，使他们能健康成长。我校还积极响应上级部门倡议的“送温暖，献爱心”活动，在今年十一月份为武功乡小学三年级不幸患白血病的费永收同学累计捐款1216元。我校师生不仅积极响应上级部门倡议的“送温暖，献爱心”活动，还在每年的冬季为本校的贫困生捐款购置棉衣棉鞋御寒，使这些孩子感受到冬日的温暖。4、正常开展各教研组的周活动。我校教研组分为了“低语组”、“高语组”、“低数组”、“高数组”、“综合组”，每个教研组每周都会组织一次本组内的活动，每周五中午各教研组组长在教导处进行汇报总结，认真找出经验与不足，并预定下周的活动项目。
六、重视安全工作，确保校园安全稳定。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导
我校实行安全工作行政校长负责制，各班班主任签订安全目标责任书，具体抓好学生的安全工作，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。
3、加强常规管理，加大宣传力度。
学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、防电安全、食品安全、校舍安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。
历史的车轮在滚滚向前，变革的时代，促使了社会的飞速进步。枣林乡中心小学的发展步伐，当然不会在我们这里停止。虽然说，我们存在的问题不少，面临的困难也很多，但我们的心是热的，我们追求卓越的决心永不改变，只要我们牢记党的教诲，明确岗位职责，发扬奉献精神，努力争先进位，我们的汗水，一定能浇灌出鲜艳的花朵，我们的智慧，一定能创造出新的辉煌!
在学校的先进事迹篇6
xxx，20xx年9月份进入物业公司安全保卫部工作，20xx年8月任安保班长。该同志安保业务水平高，协作精神好，沟通能力强，服务点子多，受到业主广泛好评。担任安保班长后，能认真履行班长工作职责，带领全班为公司的安全保卫工作作出了应有的贡献。
1、履行巡护岗位职责，及时发现和消除安全隐患安全巡护是安全保卫部的一项重要工作，担任安保班长兼巡护岗位工作，负责大厦的安全巡护及全班的工作。在工作中，罗凤华能认真对照巡护内容、标准和纪律，一丝不苟地做好巡护工作，全年发现并消除安全隐患13起，如“xxx”售后服务部维修操作间现场管理混乱、市场一层少部分业主私接电源等，都是严重的消防安全隐患，有效地维护了大厦的安全，体现了“安全是最大效益”的理念。另外，在巡护时，兼容物业管理工作，查找公共部位、公用设施存在的问题，维护全体业主的利益，全年报修26起。
2、履行班长岗位职责，充分发挥模范带头作用xxx作为一班之长，能认真履行班长职责，带领全班执行公司的各项管理制度，完成公司赋予的工作任务。6月份，xxx在xxx大厦管理处代理安保班长，在xxx的带领下，全班新聘员工团结如一人，圆满完成员工入职培训、施工现场安全护卫、施工单位工作协调等任务。8月份，因工作需要，罗凤华调任xxx大厦管理处安保班长，在此期间，xxx处处以身作则，关心、爱护队员，热情帮助队员提高工作能力，很快在全班建立威信，自身的工作也受到同事和业主的一致好评。平时，安保部对安保队员仪容仪表的要求特别高，如帽子以下蓄发不超过一公分、一年四季只穿黑色皮鞋(不许穿运动鞋)、站有站相、坐有坐相等，要求队员做到的，班长首先要做到，xxx常对队员说的一句话是“向我看齐”，无论是严寒还是酷暑，xxx都能严格执行着装规定和仪容仪表规范，为队员做出榜样。
3、坚持业主至上，不断提高服务水平“业主至上，服务第一”是物业公司的生命线，xxx能清醒地认识到，安保服务是物业服务的重要方面，安保部每个岗位的工作，都在体现“服务”二字。针对全班不同岗住特点，制定不同的服务措施，把管理溶入服务之中。门卫岗位站立服务、车管岗位跟踪服务、巡护岗位全方位服务，充分显示岗位服务特色。如《物品搬入搬出大厦规定》严禁在大厅地砖上拖、拉货物，当看到顾客搬运有困难时，门卫保安就会主动协助搬运，既体现了服务又达到管理目的，到业主(使用人)多次到公司肯定该班门卫岗位的工作。常言道：做好一次服务工作不难，难在坚持，罗凤华贵在坚持始终如一，钻研服务措施和技能，不断提高服务水平，努力做好安保服务工作。
在学校的先进事迹篇7
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期我们做了如下工作：
一、 领导重视，管理规范、资金保障。
学校多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、 积极开展健康教育活动，强化健康意识。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次。开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、 健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。学校定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
手足口病防空时期，我们严格执行每日晨检和疫情报告制度，同时要求各班做好因病缺勤学生的跟踪记录，班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视，不定期利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。致使我校在防控时间内未发生疫情发生事件。
四、 加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
环境卫生长抓不懈。本学期我们通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
在学校的先进事迹篇8
李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，
李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
李欣儿同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李欣儿同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李欣儿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李欣儿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天李欣儿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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