合作作文精选7篇

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合作作文精选7篇

合作作文篇1

合作是21世纪的成功策略，在科技进步，专业分工日趋细微的今天，任何一个天才都难包打天下，任何重大成功都离不开集体的智慧，未来学告诉我们，21世纪的失败将不是败于大脑的智慧，而是败于人际和人机的交互上。

时代不再是“小作坊”的`天下，合作是发展的需要，在浪涛滚滚的21世纪的时空里，孤单力薄的个体如何能（于）与现代化的“舰队”竞争呢？团结起来，组织现代化的“联合舰队”参与时代的“马拉松竞赛”。这是一种生存竞争的需要，发展竞争的需要。

汉高祖刘邦在平定天下以后，设宴款待群臣，席间，他对群臣说：“运筹帷幄，决胜于千里之外，朕不如张良，治国，爱民和用兵，萧何都有万全的计策，朕也不及萧何，统帅百万大军，百战百胜，是韩信的专长，朕也甘败下风。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反观项羽，连惟一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”

所以，为了在竞争中取胜，合作是人们惟一的选择。

合作对内部来说，就是团队精神。在现代社会，靠一个人单打独斗去建功立业已经不可能了。成功从自我努力开始。但成就靠他人推动。培养合作（人格）精神，团队意识就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤岛，才能走向人生的成功。因此，我们只有在利人利（已）己的前提下真诚合作，团结互助，群策群力，集思广益，才能创造生命的最大辉煌。

合作作文篇2

生活中，处处需要合作。他就像粘合剂，拉近了我们每个人的距离。有一个德育故事就很好的诠释了这个词。

有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”

他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”

上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”

故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？因为有人懂得合作，而另一些人却不明白。关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。只有学会合作，才能不断发展。

合作作文篇3

“水+盐=盐水”。这个题目有一个隐含的意思，就是合作。一个人的能力是有限的，只有团队合作才能获得大的成功。水是你，而盐就是帮助你的人，盐水就是合作后的成功。

我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的，都要周围的人发生各种各样的接触。我们是学生，那就要和同学们一起学习，一起生活；我们是工人，就要和同时一起工作，一起完成任务。只有和周围的人一块儿合作才能获得成功。

大家一定见过蚂蚁吧！他们搬大食物的时候，仅凭一己之力能做到吗？不能。它会用头上的小触角找来更多的伙伴，大家齐心协力、万众一心地团结合作，才能把比它们身体大10倍、20倍……甚至1000倍的物体搬走。看，像蚂蚁这样可贵的团结精神难道不值得我们学习吗？

大家一定在“六一”舞台上表演过节目吧！那在舞台上跳舞、唱歌的都是自顾自吗？肯定不是，要是那样，舞台上早就乱成一堆、狼狈不堪了。全因大家耳里听着统一的音乐，按照要求完成规定的舞步，才有了一个个赏心悦目的节目。做好自己的事，同时顾全大局，目标统一，这样才能做得更好，才能成功。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，想要获得成功，就要学会合作，一心想着别人，一心想着集体，这样才能获得成功，为国家做出贡献。

合作作文篇4

“小灵，你三公走了。”爸爸眼眶微红，声音沙哑的低声说道。我张了张嘴，想要说些什么，却又不知道要说什么，又要从何说起，只微微点点头，表示知道了。

三公，我对他的印象并不深刻，所以并没有很难过，但还是挺惆怅的，我的名字是三公取的，虽然总是嫌弃这名字太容易取外号了，但还是很喜欢我的名字。

现在，这个给了我名字的人，永远的离开了我们，心里有什么东西涩涩的。我很小就知道了，人有悲欢离合，这不是人为能控制的，可每当一个人离我而去，我还是想感慨：为什么不多给一点时间？

突然间，我觉得很害怕，害怕周围的人会越来越少，可那又能怎么样呢，谁能怎么样？该来的总是会来的，该走的也不会多做停留。生命中会不断有人闯进你的世界，也会有人悄然离场。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”突然想起了小学学的这首歌，那时候已经懵懵懂懂明白了，现在或许已经悟出了点什么，但终究没那么透彻。经历的多了，懂得也就多了，当一切都看透的时候，更愿意当个什么都不知道的傻子。

记得小时候六公对我很好，我跟哥哥会在月下听他讲故事，讲他的一些趣事，那时候就当一个故事来听了，听的津津有味。现在想来，当年没听懂的，不仅是故事，还有他那无奈的笑容。

我六姑是他女儿，对她的印象很模糊，唯一记得的，就是她那个笑了吧，那是在她结婚的时候，笑的很甜很开心，是幸福的样子。可是没想到，她的丈夫不是她的良人，每次酗酒后的家暴，都让她无力招架，最后选择了结束生命。当我爸妈带我赶到老家时，六公仿佛一夜就老了许多，本来就浑浊的双眼，眼中更是多了些我看不懂的东西。我还记得我给六公了一个拥抱，六公抱着我无声落泪。

自那之后，六公也开始嗜酒，本来就体弱的他，更是因此而患了白血病，每次放假回去看六公，都会感觉他更虚弱了些，也对我们更好了些，我知道，那是再用另一种方式来表达他对女儿深沉的爱。所以，得了白血病，又不肯接受治疗，六公在我三年级的时候，还是去了。

那是我第一次见到爸爸放声大哭，不单单是被爸爸的情绪感染，更是因为知道了再也见不到六公了。

爷爷经历了这么多，却还是会为六公而悲痛到流泪。奶奶那乌黑的白头，终究还是敌不过岁月，染上了几缕白丝。

人老了，想要的东西，想见的人，想去的地方，想做的事情，都多了，害怕时间不够，害怕时间来不及，害怕闭上眼就再也睁不开了。以及曾经那未完成的梦，还在心底深埋着，年少时候的疯狂，已经很远很远了，可是闭上眼，又仿佛还在昨天。

老人总是格外念旧，喜欢把玩曾经风靡一时的小玩意儿，喜欢看看那些已经泛黄了的老照片，喜欢讲一些人们听不懂的故事，喜欢聚在一起，回忆自己曾肆意的青春。

科技在不断的进步，手机从诺基亚到华为，从有钱人的象征到随处可见，人与人之间的交往从握手拥抱到网友你好。可是老人们呢，他们会躺在摇摇椅上，谈天说地，翻来覆去讲一些已经讲了无数遍的事情，却从不厌烦。他们会毫不顾忌的开玩笑明天就去啦，闭上眼就是一辈子啦，表面上是对生死已经看开了，可是在面对一个又一个的亲人的逝去，他们还是会难过，甚至比我们更难过，哭的像个小孩。他们不是不怕死，而是害怕等到最后只剩下自己一人了，人都是有感情的生物。

没有人会真正看淡生死，能够看淡的人，是因为已经没有什么好留念的了。多去关心一下家里的老人吧，他们不需要太多，只需要静静地陪伴，以及简单的问候。

合作作文篇5

在我的记忆里，那天阳光明媚，万里无云。我迈着脚步来到了教室里，刚进教室就看到黑板上有一头小猪，接着我心里产生了一个疑惑：这头小猪为什么没有鼻子？

直到上课的时候，老师才说明了情况，原来我们要玩贴鼻子游戏。老师先宣布了游戏规则：戴上眼罩，原地转五圈，然后在贴鼻子。第一次老师让一个人上去自己贴，只见他转了五圈，摇摇晃晃地走向讲台。那个同学摸摸这儿，摸摸那儿，就是不知道往哪贴，最后那个同学下定了决心，把鼻子贴到了他想贴的位置上。他刚贴完，同学们就哄堂大笑，他摘下眼罩一看，自己也忍不住笑了，原来他把鼻子贴到了小猪脸外。接下来上去的那个同学跟他一样，居然把鼻子贴到了眼睛上，教室里又是一阵阵笑声。

两个同学都没有成功，于是老师换了规则：两个人一起来。第一组两个人上去，一个贴一个指挥，指挥的同学比贴鼻子的同学还着急，“上上上上。”“不对，往右……再往右……”“错了，往左一点……”经过两人的努力，小猪的鼻子终于贴正了，这一刻，教室里响起了热烈的掌声，合作的两个人也兴奋地跳了起来。接着第二组的.两个人又上去了，他们配合的更好，快速又准确的贴好了鼻子。这可真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

不知不觉游戏就结束了，但给我留下了深深的思考：为什么一个人贴不对，两个人却能贴对呢？我想是因为合作，通过这件事我明白了一个道理：只有合作才能取得胜利。

合作作文篇6

一节节竹竿拼接在一起，可连接的并不是竹竿，而是一颗颗炽热的心。这次集体活动，不仅给每个人心间的隔阂建起了一座桥梁，也让我们明白了一个深刻的道理，一种高尚的精神——合作。

昨天下午，明亮的光斑透过污浊的窗户，纷纷扬扬洒落下来。有几个同学已不满坐在教室里浪费这大好时光，开始暗暗摩拳擦掌。这时，2节竹竿出现在讲台上，至于是干什么用的`，大家都十分好奇，议论声在教室里回荡着。“大家也可能注意到了，这2节竹竿是干什么的呢？”老师缓言说道，“这是用来传球的，大的卡在小的上面，传乒乓球，哪一组先到终点哪一组就胜利，自己练习。”话音刚落，一行人就踏着快乐，破门而出了。

几十米的赛程和几十厘米的竹片相比，可能是100：1甚至是150：1的差距，而且，想要巧妙地利用地心引力使球滚起来，需要不停地下落。可是，按照我们亲近的趋势，最后一个人可能就必须躺在地上捡球了。时间过得飞快，不一会练习就结束了，每个人都感到心有余而力不足。一轮热身赛，各队就打得火热，打得精彩，更打出了活力，这是因为什么——合作。

老师的哨声刚响，球就蹦蹦跳跳地跑过了起点，跑过了各人的竹板。同时，竹片也耐不住性子，争先恐后地拆解，向后奔去，又组合。开始，我们与其它一队的长龙领先，两条龙向终点奔去，在竞争，在撕扯，在交融。可最后，结果总是不尽人意的。在最后的决赛中，我们得了个“第一”。

但就在我垂头丧气，怨天尤人时，一股力量点醒了我，它使我清醒，使我重新站起身来，去面对一切，这就是团队的力量。这次比赛虽然一败涂地，可没有人去埋怨队友，只是在一味地自责，这本身就是一种许多人之间的奉献——合作。

所以，当你成功时，是团队中的什么力量支持你？当你失败时，想把责任推卸在队友身上时，请不要忘了当时他们为你奉献过的力量——合作。

合作作文篇7

明天班级要开家长的“圆桌会议”，放学后，老师让全班同学帮忙到教具室去搬桌子和凳子。

因为桌子实在是太沉重了，一个人搬不动。有同学说:“干脆把桌子从教具室慢慢拖回班级吧。”可是，从教具室到教室距离不短，还要爬三层楼梯，用拖的办法根本行不通；况且，这样做也很容易损坏桌子。

惟一的办法只有分工合作。于是，我提议:“我们男同学四个人一组，先抬桌子，后搬凳子；女同学则留在教室把课桌椅挪到墙角。”

开始劳动了。大家热情高涨，楼上楼下循环作业，男同学都干得汗流浃背，脸涨得通红，气喘吁吁。大家互相勉励着:“人心齐，泰山移。”不一会儿，就把10张桌子搬完。

“重量级”的桌子搬完后，“轻量级”的凳子根本不在话下了，我们一人搬一把凳子，只两个来回，就结束战斗了。

而轻松完成任务的女同学们，早就帮助我们把水瓶里的'水给装满了。劳动结束后，我们打开瓶盖一饮而尽，感觉比喝饮料还更加过瘾。

老师表扬了我们，说我们做事又快又好，懂得分工合作。为了奖励我们，给我们每人发了一个奖品，大家高兴得一蹦三尺高，快乐洋溢在教室里。

通过这件事情，我们明白了:做事要懂得分工合作，同心协力，才能事半功倍。