节水的活动方案6篇

为了确保活动的顺利开展，制定一份详细的方案十分有必要，方案的可行性评估要充分考虑财务和资源的可用性，以下是69模板网小编精心为您推荐的节水的活动方案6篇，供大家参考。

节水的活动方案6篇

节水的活动方案篇1

为了贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，围绕省委、省政府中心工作，继续深化执法服务环境年建设，围绕中消协确定的消费与责任年主题，推动消费者权益保护工作的深入开展，为辽宁老工业基地振兴做贡献。省消费者协会，将在xx年3.15国际消费者权益日前后一段时间内，集中开展以下系列宣传、服务活动。具体方案如下：

第一阶段：协调准备(1月10日至2月15日)

(一)1月16日至25日，与各市沟通协调3.15期间联合开展的纪念活动。

(二)1月20日至2月20日，通过媒体向社会公开征集侵犯消费者权益的典型案例，公开征集十大维权事件并组织专家做出点评。

(三)1月10日-2月5日，做好新一届理事会的换届准备工作。

(四)1月10日-3月5日，做好纪念20xx年3.15活动新闻发布会和纪念大会的准备工作。

第二阶段：宣传发动(2月28日至3月10日)

(一)3月8日召开纪念3.15国际消费者权益日新闻发布会。

1.曝光xx年侵害消费者十大典型案例。

2.公布xx年度消费者投诉热点分析结果。

3.点评xx年十大维权事件。

4.宣传展示省消协新改版网站的新功能。

(二)围绕消费与责任年主题，与媒体及有关部门配合，宣传维权工作。

1.在全省开展主题宣传活动。在省内各主要媒体专访解读消费与责任年主题。

2.拟在省内各主要媒体发布8期科学健康的消费知识、消费提示。

第三阶段：3.15纪念活动(3月10日至3月15日)

1.支持鞍山市消协及有关部门举办名优产品博览会。

2.拟于3月13日召开省消协三届理事会换届大会，组成新一届理事会。同时举办纪念3.15国际消费者权益日纪念大会。

3、召开银行业消费与责任行业服务情况通报座谈会。

4.3月15日，与沈阳市工商局、消协联合组织大规模的《消法》宣传现场咨询服务活动，省、市工商、消协及3.15讲师团、律师团、志愿者参加。

5.指导或参与相关市消协举办的3.15大型纪念活动。

6.与省家具协会等部门联合开展拒绝使用一次性筷子、拒绝使用非降解熟料包装带、消费者放弃纸巾，重新拾起白手帕等宣传活动。

7.以两站为依托，开展普及《消法》等法律法规进社区、进村屯活动。

8.开展关注农村消费安全，维护农民合法权益活动。

9.3月15日，全省消费者权益保护部门与消费者协会一起组织3.15当天的现场纪念活动，并现场为消费者提供咨询、服务。

10.举办投诉和解直通车启动仪式。

11、与辽宁电视台合作启动建立全省消费者权益保护基金。

节水的活动方案篇2

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从20xx年11月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

20xx年11月18日至12月1日

三、活动内容

1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在20xx年11月24日前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。认真做好班会记录。班会要求每名学生积极发言。(学校组织听本次主题班会)

2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛

以“节水节粮节电，爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求

（1）征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以600字左右为宜。

（2）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

（3）征文格式要求：用稿纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行。

（4）各班级推荐征文于20xx年12月1日下班前交到政教处，每班上交五篇优秀学生征文。

3、“保护环境、节约资源”手抄报征集活动

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于20xx年12月1日前交到政教处。

四、活动要求

1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的'全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

节水的活动方案篇3

教学目标：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

教学重点：

了解水的作用，节约用水。

教学难点：

因xx地区水资源充足，学生难体会“缺水”。

教学时间：

主持人：xx

教学过程：

一、谈话导入

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的.吗？

2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水？

2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？

三、水的现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况

（1）中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。

（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

五、金点子

1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？

2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展

1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。

2、制作节约标语：节约用水，从点滴做起！

节水的活动方案篇4

水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关 “水”的主题活动，于3月21日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：

一、活动目的

1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3、通过参与绘画“水”的'标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

二、活动内容及形式

1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料以及绘画节水标志等活动，给小班弟弟妹妹送节约用水的标志来宣传，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

3.通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动。

三、保障措施

1.做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

四、预期效果

“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

节水的活动方案篇5

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程：

一、利用谜语揭示课题。

主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗?” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

二、从生活经验入手，导入学习。

1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……?

2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

4、小结过渡，导入“游戏”。

三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?

2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)

第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?

四、小记者调查行动。

学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?

讨论：

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

2、在饮水机上取水时该怎样节水?

3、洗许多碗时该怎样节水?

4、怎样做到一水多用?

六、设计广告用语。

主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

七、总结延伸。

主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

节水的活动方案篇6

一.活动背景

1.基本情况简介

为丰富xx市大学生校园生活，展现青春活力，由外事学院和xx市移动公司联合举办——xx市大学生歌咏大赛。外事学院在20xx年6月正式对外招生，借助xx市移动公司动感地带在大学生中的影响力。由外事学院主办，移动公司赞助，各个院校承办的形式举办此次活动。

2.活动举办的优势

外事学院作为刚刚创办的新星学校，在宣传时应该联合在大学生中较有影响力的公司树立自己的形象。根据市场调查，移动公司动感地带具有这样的要求。同时，如果由移动公司赞助可大大减少活动举办经费。以移动公司角度，是不会放弃这次机会的。一、从以往移动公司宣传方式来看，移动公司很热衷于举办活动来宣传自己。二、本次活动是在整个xx市的大学开展的，对移动公司来说是一个很好的宣传契机。三、外事学院今年计划招生在四千至五千人。外事学院本身就是移动公司所注重的市场。四、六月份正是移动公司为新一届大学生宣传自己产品的时间。与外事学院招生宣传时间相吻合。

二.活动目的、意义

1. 活动目的：让xx市所有在校大学生知道外事学院的创立。并将在今年六月份正式招生

2. 活动意义：丰富大学生校园生活，给广大师生提供互相竞技舞台，增进xx市各大学学生之间的友谊。

三.资源需要

人力资源：各个院校的学生会外联部，社团部共同担当

物力资源：各个院校的阶梯教室或会议报告厅(也可赞助搭台)

四.活动开展

1. 宣传方式:以动感地带冠名，外事学院主办和通过对xx市大学生歌咏大赛赞助引出此次活动，并将其全面宣传到位。

2. 宣传活动时间：20xx年6月5日—20xx年6月25日

3. 各学院宣传承办单位：各个学院学生会及有宣传和组织能力的社团组织。如，xx学院飓风杂志社

4. 通过此次活动，主办方可以得到良好的宣传效益：(1)从前期初赛，复赛的宣传就彻底的覆盖各校所有学生，并且运用各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)进行宣传。(2).通过此次活动让广大师生了解外事学院的办学理念和优质教育资源。从而提升学院的社会认知度，侧面为招生工作营造良好社会环境。(3) 此次活动成本低，但宣传效果很好，不失为学院进行宣传，扩大影响的一个好选择。

5. 具体宣传流程：

(一)xx市大学生歌咏大赛现场宣传：

标志：活动现场可以悬挂外事学院的logo

传单：xx市大学生歌咏大赛决赛当天，于人流集中地进行部分发放。(传单内容由赞助商提供)

海报：各个院校可手工绘制部分海报，赞助商提供部分大海报，贴在食堂，超市，以及宣传栏等主要宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。

横幅：xx市大学生歌咏大赛决赛前期各个学院就可以路口，宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上xx市教育局预祝xx市大学生歌咏大赛取得圆满成功等等。

校园广播：与各个院校校园广播站取得联系，可以循环广播。

(二)xx市大学生歌咏大赛赛后宣传

1 传单宣传：发至学校每个教室并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口进行宣传。

2 海报宣传：在海报栏张贴宣传海报。在院超市张贴活动宣传海报。在食堂周边张贴海报。(宣传海报可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并张贴)

3 横幅宣传：在各院校主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅，横幅标语及样式由合作双方共同拟定。例如飓风杂志祝 xx市大学生歌咏大赛取得圆满成功。 (横幅可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并悬挂)

(三)合作形式