我们会发现，活动总结是发现问题根源的关键路径，活动总结中的数据分析帮助我们做出了下一步的决策，下面是69模板网小编为您分享的节约粮食的活动总结7篇，感谢您的参阅。
节约粮食的活动总结篇1
为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入践行“三严三实”要求，增强世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动效果，我市按照省粮食局、省农业委员会、省科技厅、共青团湖南省委员会、省妇联《关于做好20xx年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动的通知》要求，由xx市粮食局牵头，农业局、科技局、共青团xx市委员会、xx市妇联配合，特别参加单位xx省xx米业股份有限公司联合成立一个10人工作小组，深入到粮食主产区xx村以座谈会的形式宣传国家粮食政策，普及节粮减损知识，倾听农民群众心声，同时对5户种粮大户进行上门走访。在这次活动中，举办座谈会3场120人次，发放粮食政策问答手册130份，普及节粮减损知识和技术30余问，回答农户兴粮惠农提问20余个，在县城主要街道悬挂“节约粮食，从我做起，从现在做起”等宣传标语10幅，现将宣传活动周开展情况总结如下：
一、领导重视，周密安排
为搞好世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动，10月8日上班的第一天，粮食局召开党委会，专题研究活动周启程仪式，开展内容、形式、时间及经费保障，粮食局行发股起草好活动周方案，10号上午xx市政府召集农业局、科技局、妇联、团委开会，对方案进行审定。会上，大家畅所欲言，认为这样的活动在xx由这么多的单位联合起来一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排专人，把兴粮惠农政策、爱粮节粮知识宣传好、普及好。
二、分工合作、密切配合
按照《方案》，10月16日上午9点30分举行宣传周活动启程仪式并授旗，然后到xx村召开全体村干、组长、党员代表、种粮大户代表座谈会。17-18号又先后到xx村召开座谈会，所到乡镇都派了抓农业的副镇长和驻村干部参加，会上农业局、科技局向广大农民朋友宣传、普及“生产扶持类”、“土地流转类”政策，妇联、团委向广大女同胞、青年朋友倡议做爱粮节粮模范，珍惜每一粒粮;粮食局重点宣讲粮食收购、质量标准政策。听了大家的发言，农民朋友感慨地说：“我们以为粮食太多了，吃不完，想不到国际上还有10亿人口没饭吃，我国还有7千多万贫困人口温饱没解决，我们要科学种田，多生产粮食，节约用粮”。
三、农民群众心声
通过几天的座谈会，农民朋友最殷切希望解决三个方面的问题：
1、提高粮食装具水平，从源头上减少粮食损耗。我市农村存粮装具大部分为五十、六十年代老式木仓，防虫、防鼠、防霉变效果很差。xx年我市向省粮食局申请过1.8万户农户科学储粮金属小粮仓，对减少农户家中存粮损耗起到了非常好的效果，广大农民朋友希望今后继续在我市推广实施。
2、尽快启动中晚稻保护价收购。今年我市又是一个粮食丰收年，目前市场中晚稻价在128-130元/百斤，远远低于国家保护价，所产的玉米80元/百斤，都无人要，农户希望国家政策早执行，早落实，同时希望把他们种的玉米也纳入保护价收购范围。
3、种粮补贴早点到位。广大农民朋友都在问，今年的种粮补贴还有没有?现在是十月份了，还没有到位，希望政府早点将补贴款发放到农户手中。另外，听说国家对种粮补贴政策进行了调整，拿出他们种粮补贴的20%给种粮大户，他们认为不合理，损害了他们种田的利益。
节约粮食的活动总结篇2
10月16日是世界粮食日，x省粮食局、x省气象局等部门和xxx大学食品科学学院围绕气候在变化，粮食和农业也在变化和积极应对气候变化，促进粮食减损增效两大主题，在x农林大学校园举办爱粮节粮进校园活动。
在活动现场，通过发放宣传册、设立宣传展板、展示原粮和粮油精品、现场检测粮油质量、接受咨询等形式，向师生和群众讲解节约粮食的重要意义，宣传稻米、油脂、小麦等粮食的营养常识。学生们踊跃参与微信宣传点赞、五谷拼图、诵读爱粮节粮诗句、你问我答等互动活动，气氛热烈活泼。学生们通过这个主题活动，加深了对粮食安全形势以及爱粮节粮健康消费等相关知识的认识，表示要从我做起，厉行节约，共同营造 爱粮节粮的社会氛围。
爱粮节粮宣传周期间，各级粮食行政管理部门会同农业、气象、科技等部门同步开展粮食减损增效进学校、进农村、进家庭、进食堂等活动，组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等走村入户、深入田间地头，宣传国家粮食生产、收购政策，讲解粮食种植、收获、储藏科技知识以及节粮减损知识；通过主题讲座宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识，在全社会大力倡导居安思危、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。
节约粮食的活动总结篇3
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的'米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。
通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
节约粮食的活动总结篇4
勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：
学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。
为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。
我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜：
1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。
通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下：
1.节约用水，适量使用;
2.约用电，随手关灯;
3.节约粮食，科学饮食;
4.适度消费，精打细算;
5.杜绝占座，充分利用;
6.珍惜纸张，合理利用;
7.爱惜图书，循环使用;
8.资源再生，随手环保;
9.减少垃圾，分类存放;
10.互相监督，形成风气.
历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信，节约离我们一定不会远!
节约粮食的活动总结篇5
为响应“厉行节约，反对浪费”的号召，我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动，同时在全校学生中发起了“从我做起，杜绝舌尖上的浪费”的倡议，取得圆满成功。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1、召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神，并制定了详细的活动方案。向全校学生发出了“厉行勤俭节约，从我做起”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。同时要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
我们利用国旗下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。为此，我校各年级积极召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的.点滴做起。并组织黑板报比赛，利用电子屏进行宣传，营造全校参与的氛围。
三、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。
1、食堂内悬挂了“拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德”的横幅。
2、学校领导以身作则，带头签名，实施“光盘行动”。
3、加强学生管理和自我教育的力度，学校设立“学生文明就餐监督员”，由每天的带班领导、值班老师、学生会值日执行。
4、为引导师生做就餐光盘族，只要经工作人员认定，就给就餐光盘的师生赠送酸奶。
通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
四、加强监督检查，列入班队考评。
为养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入班队的考评中，学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，并组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
通过一系列形式多样、丰富多彩的活动，进一步提高了师生的勤俭节约意识，全体师生都树立了节约光荣、浪费可耻的观念。
节约粮食的活动总结篇6
引导学生养成健康文明、低碳消费的好习气。我校召唤全校师生节省粮食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校园政教处向全校学生宣布“节省粮食回绝糟蹋从我做起”建议，举办发动大会，在全校范围内，举办以“节省粮食回绝糟蹋从我做起”为主题的专题教育系列活动。
一、使用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节省粮食的宣扬。
主要就我国人口增加、犁地削减、水资源缺少、粮食安全压力大等现状进行充沛的剖析和评论，建立节省认识。
二、安排四、五、六年级学生展开“节省粮食回绝糟蹋从我做起”征文活动。
教育学生用实践举动参加到节省粮食举动中来，用实践举动争做“勤俭节省”的好少年，让“节省荣耀、糟蹋可耻”的观念在校园内蔚成风气，为养成杰出日子习气和学习习气，为建造文明、谐和的校园作出自己应有的奉献!
三、清晰职责，强化分工。
校园成立了教育粮食对立糟蹋活动领导小组，加强对此项作业的领导和催促，清晰小组成员作业职责，拟定了节省粮食对立糟蹋教育活动计划。要求领导小组成员实在发挥表率效果，带头做好节省粮食、对立糟蹋作业，对发现问题及时通报批判，期限整改，领导小组及时进行监察。
经过学生本身实践活动，引起他们对粮食问题的重视，让他们了解粮食安全的含义和粮食糟蹋的损害，开始养成节省粮食的认识和行为习气。
节约粮食的活动总结篇7
近日，五马小学启动了“光盘行动”，积极倡导师生“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”，学校大队部多举措开展“从我做起，每天不剩饭”的活动。
一是强化宣传，营造氛围。广泛利用课堂、宣传栏、校园广播等多种宣传平台开展节约食品反对浪费宣传活动；食堂张贴节约食品宣传图片和标语，营造良好的节约氛围。同时，学校通过国旗下讲话、主题班会课等途径让广大师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识和节约责任意识，反对舌尖上的浪费。
二是加强就餐管理。学生在校就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。学校对用餐人数进行分析和预估，实施动态管理，做到按用餐人数做餐、配餐；细化食品采购、储存、加工等环节制度措施，最大限度减少浪费。设立“光盘行动”监督员，由值周领导、值周教师和值周学生担任监督员，每天在食堂供餐时段对全校师生实行监督，并做好记录。
三是提倡养成良好的习惯。在家用餐时，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜；外出吃饭点菜时，不比阔气，不讲排场，确有剩菜，尽量打包；逢年过节，走亲访友，合理安排膳食，不攀比浪费。
自“光盘行动”以来，学生们食堂就餐时都个个基本“光盘”，剩菜剩饭少了。“光盘行动”也得到了全体家长的肯定和支持。家长们都说，这段时间以来，孩子在家中浪费的现象得到明显改善。
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