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五为志愿活动总结最新7篇

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五为志愿活动总结最新7篇

五为志愿活动总结篇1

随着城镇化进程加快,外出经商和务工人员不断增加,空巢老人队伍日益庞大,出现在空巢老人中的问题也日渐突出,桂林乡结合当地实际,扎实有效地为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救治、法律援助、精神文化等关爱服务,对维护辖区社会和谐与稳定起到了良好推动作用。

桂林村桂林村位于乡政府所在地,总面积27.4平方公里,辖11个自然村,14个村民小组,总户数588户,人口2295人,目前桂林村在乡人员只剩1100人左右,且以中老年人口居多,其中60岁以上老年人有612人,而无子女照顾的60岁以上空巢老人有169人,占全村总人口的7.3%,占留乡人口的15.3%,其中特困空巢老人有7人,残疾空巢老人有3人。农村空巢老人普遍存在生活质量差、安全隐患多、文化娱乐少、心理负担重、精神空虚等诸多问题。为扎实推进关爱空巢老人服务活动,进一步解决空巢老人的养老问题,推进社会管理创新,该村开展以“奉献一片爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”为主题的服务活动,有效解决空巢老人休闲娱乐、生活照料、身心健康、权益保护等问题,积极为空巢老人排忧解难。起到了“爱暖空巢,促一方和谐”的良好效果。

一、建立和完善服务体系

关爱行动主要以村党支部为依托,采取乡村干部划片包干,党员干部唱主角,热心群众同参与的方式,按照就近就便和以农村党员志愿者为主、其他志愿者为辅的原则,组织志愿者根据具体情况,采取“一对一”或“一对多”等定向结对帮扶的方式,为空巢老人开展志愿服务,积极为空巢老人解决生活中的一些实际困难。为了方便老人

与帮扶人员联系,村里专门制作了“便民服务卡”,将包片干部的身份信息、电话号码予以公开,同时注明警民联系、医疗救助和应及求助电话,发放到每一位空巢老人手中,服务电话保持24小时畅通,每位空巢老人都可以随时与结对干部和有关部门联系。志愿者定期对分片负责的空巢老人关心走访,确保及时掌握每一位老人的情况,及时满足老人的合理诉求和实际困难。

二、建立健全信息台帐

一是组织村干部对全村的空巢老人进行全面的排查摸底,全面掌握空巢老人的各项信息,做到底数清,情况明,对辖内空巢老人进行造册登记,详细记录空巢老人的姓名、性别、出生年月、详细地址、联系电话、家庭成员、生活现状等资料,为空巢老人建立详细的信息档案,通过摸清各村空巢老人的基本情况,了解空巢老人的实际需求。经过调查摸底,确定全乡169名空巢老人为关爱对象。二是依托卫生院医务人员对全体空巢老人进行义诊活动,并结合义诊活动开展空巢老人健康体检和普查,全面掌握每位空巢老人的健康状况、精神状况等健康信息,并建立健康信息台帐,根据不同老人的健康需求有针对性地开展医疗救助和精神慰藉救助等关爱措施。

三、组建关爱服务机构

设立关爱空巢老人服务站,并成立关爱空巢老人理事会,设顾问2名,由村支部书记和村委会主任担任,设会长1名,副会长2—3名,成员若干,理事会成员主要由离任村主干、老党员或清正廉洁,办事公道,遵纪守法,在党员和群众中有较高的威信群众代表组成,理事会成员党员比例在90%以上。通过广泛的宣传发动,动员农村党员、离任村干、村民小组长、人大代表、中心户长、热心群众以及青年志愿者参与到关爱行动中,由这些人员与空巢老人进行就近就熟结对帮扶,进行日常照看和日常陪护

四、完善关爱活动保障机制

一是建立“空巢老人”生活保障制度。充分发挥低保、社会救济金的效益,在同等条件下优先满足空巢老人,健全基本养老保险、农村合作医疗、最低生活保障等社会养老保障体系。建立特困空巢老人救助机制,对家庭比较困难的空巢老人,建立空巢老人安全、医疗、生活、维权等困难帮扶服务机制,减免或优惠困难空巢老人医疗费用,开展对空巢老人的法律援助和维权援助,保护空巢老人的合法权益。二是建立“空巢老人”结对帮扶制度。组织开展“亲情牵手”活动,号召社会志愿者与空巢老人结对子,使生活不能自理或行动不便的空巢老人实现100%有人监护联络。三是建立长效机制。把开展关爱空巢老人志愿服务活动作为一项长期的工作任务,纳入精神文明创建和综治维稳的重要考核内容,奖励一批在关行动中涌现出来的先进集体和个人,及时做好关爱行动的资料收集和经验总结,处理好工作中遇到的新问题,改进工作的不足之处,推动关爱活动的良性、高效、长期开展。

五为志愿活动总结篇2

今年师范大学许多学院开展暑期社会实践的理念和方向是将专业知识与社会需求对接,将课堂所学运用到实践中。在实践中,同学们不仅锻炼了能力,同时也收获了专业上的提升。

【马克思主义学院:积极践行社会主义核心价值观】

如何从身边做起,从小事做起,在每一个生活的点滴中传承中华传统美德,积极践行社会主义核心价值观?今年暑假,马克思主义学院的同学们开展了“践行社会主义核心价值观”暑期社会实践活动,结合专业所学,探寻如何更好提升校园思想政治教育的实效性。

活动中,同学们以问卷调查和调研实践相结合方式,把精心设计的问卷带回家乡所在的部分高校,调查了学生对社会主义核心价值观的看法和观点;与此同时,通过对典型人物进行采访,以文字、图片和视频的方式记录下践行核心价值观过程中最朴实、动人的场景、故事,并在返校后进行宣传展示,让更多的学生认识到社会主义核心价值观的真正内涵,达到实践与宣传相结合的目的。

马克思主义学院学生张建旭说:“此次暑期社会实践活动不仅让我们对社会主义核心价值观有了更深刻的理解与感悟,同时也认识到作为一名思政专业的大学生,我们应当肩负的践行社会主义核心价值观的责任与义务。”

【生命科学学院:科普生态知识共建绿色家园】

为引导学生积极投身“生态文明”和“美丽天津”的建设,8月下旬,生命科学学院19名师生组成的志愿队赴蓟县开展“践行生态文明,共建美丽天津”暑期社会实践活动,同学们用专业知识为社区居民上了一堂生动的“科普课”。

实践团师生们分别以“绿色家园”生态知识科普、蓟县山林物种多样性基本概况讲解、手机辐射检测及基础知识普及为主题分为三个宣讲小组向居民们介绍了颇具实用性的生活小知识。同学们还带来了动物昆虫标本、植物图鉴和专业的辐射测试仪,让大家更直观地了解了生物方面的知识。社区的一位大爷表示,自己一直十分重视绿色生态建设,通过大学生开展的活动他从专业角度对此有了进一步了解。

【美术与设计学院:用我们的力量改变你的生活】

“公共设施的建设需要拓宽投资渠道,充分吸收政府、企业、社会和个人的资金。”7月13日,参加美术与设计学院暑期实践活动的杨帆同学在付村村务会上提出了这样的建议。

7月13日,美术与设计学院的师生前往付村开展实践活动,利用专业知识帮助付村规划道路环境,改善村内的公共设施。通过实践团师生对实地情况的充分调研,从公路建设、公共设施两个方面积极献计献策。此外,实践团师生还面向付村村民进行了“保护公共设施”为主题的宣讲活动。“参加实践活动让我们真正做到了‘学以致用’,真心觉得受益匪浅。”杨帆说。

【音乐与影视学院:用艺术抚慰留守儿童】

暑假期间,音乐与影视学院的同学来到蓟县官庄镇中心小学开展以“关爱留守儿童”为主题的社会实践。

据介绍,官庄镇中心小学是一所联村中心小学,服务于周边12个行政村,354名学生均来自周边几个村,其中留守儿童约62人,且多数为高年级学生,这些孩子肩上甚至担负着帮助爸妈照顾弟弟妹妹的责任。经过与校方沟通,音影学院暑期实践小分队的同学们发挥自身专业特长,以音乐、舞蹈等多种形式为当地学生安排了爱国主义教育、艺术素养提升等活动,并开展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千结”等朋辈辅导。活动结束时,同学们还与这些留守儿童结成一对一帮扶对子,继续在学习生活等方面给予他们更多的关怀和帮助。

五为志愿活动总结篇3

xxxx小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织,组织由青年教师和高年级的少先队员组成,奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“立足校园,奉献社会,服务他人,锻炼自我”为宗旨,用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召,结合我校实际开展了各种志愿服务活动,立足校内,放眼社会,增加了同学们了解社会,接触社会的机会,也为其他同学,为学校,为社会做了贡献,在一定程度扩大了我校的影响。

20xx年寒假中,我校“红领巾志愿者”多次开展活动。

活动一、在创建国家文明城市活动中,“红领巾小志愿者们”利用寒假,积极走向街道宣讲“告别不文明行为 争做文明好市民”,发放致xx区家长的一封信宣传单

活动二、开展“拒绝烟花爆竹 共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动,以实际行动为创建文明城市贡献力量

活动三、结合“一张纸献爱心”活动,收集废旧报纸变卖为钱,买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖

活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义联”,并为环卫工人免费送上春联

活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖,将所得款买成手套送给环卫工人。

通过以上活动,让孩子们明白劳动者的辛苦付出,使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。

5月初,小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院,为老人们表演文艺节目,送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾,为市民们营造一个良好的活动环境;7月初,小志愿者来到xx附中附近的“爱心墙”,整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期,我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动,为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。

孩子们的活动经过辅导员老师的'精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分,活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!

五为志愿活动总结篇4

为了充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力

大学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以x个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。

1、采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

五为志愿活动总结篇5

早晨的太阳早早的照射到我卧室的床上,7点我的闹钟准旪响起,立即起床,感觉情绪个性的好,因为这天公司组织我们去“北京清河千禾敬老院”参加义工活劢,虽然我起的很早,由于第一次去千禾敬老院,乘车路线选取丌利,最终还是迟到了一会,当我赶到敬老院旪,我一看见部分同事正在陪同老人一齐聊天。当天我们去了14名同事,徐敏临旪负责不院方的接洽,分配工作,告诉注意事项及队员分组,我被和刘宏分到一组,之后我们就开始投入工作。

由于当天气温很好,我看到丌少老人纷纷走出宿舍出来晒太阳,有爷爷奶奶自我缓慢走出来,有的自我用着拐杖,有的自我转劢着轮椅,有的是敬老院工作人员推着轮椅出来,第一眼看到她们,当旪我的内心有很多情绪,低落、高兴、敬仰、羡慕,一切情绪都是为她们而高兴,为她们这种可爱的.生活敬仰,以前总想自我抽旪间能够做些有好处的事情,由于工作生活原因,一向没有实现,此次最后有这个机会能够和我们义工联盟的成员一道去敬老院,不很多老人应对面交流做活劢,此次敬老院义工服务活劢之行,就是慰问敬老院的孤寡老人,让他们感受社会大家庭,给他们送去一份关爱和温暖。

我很快遇到了一位出来晒太阳的老人林爷爷,林爷爷户籍是山东潍坊人,我们开始了相互沟通,老人和我讲起了家乡的美丽风景,还有丰富的海鲜资源和水果,说起他小的旪候经常能够吃到海鲜,来到那里2年多却很少吃到,活劢中,我开始和老人们交谈,先相互熟悉,尽量丌提及他们的儿女,尽量丌问及来敬老院的原因,其实刚开始的谈话都是很空洞的资料,无非是让老人们谈一谈他们的过去,以前的成就等,我总是一个劲儿地找话题,只期望用自我的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩,让老人们的生活少一些忧郁,开始我是做一个好的聆听者。由于老人的听力很丌好,不林爷爷交流我需要趴到他的耳旁大声喊才能够听到,我们的沟通还算比较顺利,我问了他在那里的生活,饮食住宿等条件,老人表示一切都还丌错,就是平旪生活比较单一,显得比较孤独。看着年迈孤独的老人们,心里的第一个感觉是难受!虽然去之前心里已经做好了准备,但当我亲眼看到旪,还是难以抑制心中的心酸,老人为儿女操劳了大半生,为改革开放做出了贡献,如今却在就应安享晚年旪来到敬老院。

对待老人最重要的是尊重他们,也许他们对我们幵丌了解,也许他们对我们讲话的口音丌熟悉,也许他们会在交谈中走神,也许他们耳朵丌好使,我们都要耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长旪间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要旪间,也需要更多的关怀。此外我们还为老人们安排了节目,以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、我们为老人唱了红歌,打扫院子及活劢室卫生,我们还为老人捶背按摩,活络筋骨,虽然我的劢作有些生硬,但是老人们还是十分开心,表扬称赞我们想得真周到。

透过此次敬老院义工服务活劢,我身心更加明朗,明白阳光能够照射到每一个角落,打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活,自我也很快乐,我想我会慢慢爱上这种快乐,幵且会坚持把义工做下去。同旪呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自我的一份爱心,将“服务社会,快乐自我”的义工服务宗旨贯彻到底。

五为志愿活动总结篇6

xx年1月,xx大学xx志愿服务队在xx化学有限公司开展了为期一周的寒假社会实践活动。短短的几天时间,21名xx志愿服务团队的志愿者给孩子们带来了丰富多彩的课堂,内容涵盖了科学、艺术、人文等,还有体育竞技,素质拓展等活动。通过开展丰富多彩的课堂,为孩子们带来知识和欢乐。

此次活动一共开展了4节艺术类课程,4节科学类课程,3节人文类课程和5节素质拓展课程。根据年级进行别开生面的知识介绍,内容涵盖科学,艺术,人文等。此次的活动主题是“向快乐出发”所以,课程活动更加注意趣味性,志愿者们通过寓教于乐的方式给孩子们传授知识和欢乐。

七彩艺术课堂

xx的第一堂精彩课程,是由志愿者张xx给小朋友们准备的手工折纸课。张xx告诉记者,这个课程是针对低年级的孩子们,这个课程的目的是为了锻炼他们的动手能力。在上课的过程中,不少小朋友都抱怨道:“百合花很难折。”“我不想折了,我要放弃了。”张悦耐心地手把手一步一步地教他们折好一朵百合花,并告诉他们学会坚持,这也是课程的另一个目的'所在。

志愿者刘xx给小朋友们的是一堂美术课。她让小朋友们把信念愿望画在画纸上。起初,小朋友们们不知道该画些什么,在小刘老师的引导下,小朋友们把自己新年对家人朋友的祝福,新年想得到的礼物等等画在纸上。刘贵恒告诉记者,设置这节美术课的意义不仅在于让小朋友们自由发挥想象力去绘画,更在于教会小朋友们在新的一年乃至以后都要怀有一颗感恩之心希望之心。小朋友们想象力丰富,有的画了新年一家人团聚喜庆的画面,有的画了一家人去海洋馆游的画面,还有的画了买年花的场景。其中,记者看到了张睿小朋友别具一格的作品,描绘的是他在房子的闷气那修了一条通往月球的过山车。小张xx通过这幅画表达自己想去月球看一看的愿望。

七彩人文课堂

志愿者王xx给小朋友们带来的是关于梦想探索的课堂。课前,小王老师给小朋友们放了一段功夫熊猫梦想成真的视频,接着给小朋友们阐释了梦想的意义,然后让小朋友们自己的梦想。接下来,又给小朋友们说了一个关于学习重要性的哲理故事。王xx告诉记者,小朋友们听完故事都出乎意料的安静,似乎若有所思的样子,这是同龄孩子中非常难得的。能让孩子们明白学习对于成就梦想的重要性,这是他设置这堂课的目的。

七彩科学课堂

志愿者蹇xx给低年级的小朋友带来的动植物科普课堂。吃昆虫的猪笼草、“会捂脸”的含羞草、百兽之王老虎、国家一级保护动物中华鲟等等,都是给小朋友的上课内容。小朋友们听得津津有味,不时发出“哇”“哦”的惊叹声。“能够给小朋友们认识到世界上更多的不同的动植物,开阔他们的视野,我觉得很有意义。”蹇斐然这样说。

“我有点紧张,不知道小朋友们会不会喜欢这样的科学课堂。”志愿者李伍星这样告诉记者。明天上午9点李伍星就要给孩子们上一堂科学常识课,这堂课主要是给孩子们科普身边常见现象的物理原理,像“流速大的地方压强小”这个原理,李伍星用“用力吹两张纸的空隙,纸张不会被吹开反而会相互贴近”这个现象来解释,他告诉记者,因为怕小朋友不容易理解,他还特意找了这个原理的动画片段,使内容更加生动有趣,希望小朋友们能够更好地理解。课堂内容还介绍了杠杆原理,为了锻炼小朋友们的动手能力,他还设置了制作投石器的环节,寓教于乐。此外,在课堂的最后,李xx还打算给小朋友介绍阿基米德等伟大的人物,“希望通过这堂课,能够激发孩子们对科学物理的好奇心,对身边的现象多加留意多加思考,做一个用于探索的人。”

xx一直致力于课外知识的普及,素质拓展的提高,培养孩子们的兴趣爱好,而这些课程也将是这次活动亮点的最大呈现。

五为志愿活动总结篇7

为了进一步抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育,把社区建设成和谐的大家庭,我社区开展了一系列活动,组织未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动,丰富了社区未成年人的文化生活。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强社会主义核心价值体系建设,加强青少年思想道德建设,组织社区青少年参加各种公益性活动,提高青少年思想道德水平。在学习雷锋、做“小小志愿者”活动的工作中,发挥社区作用、创新思路、整合资源、开拓局面,全力、关全位关爱未成年子女的思想、生活、学习。不断增进社区未年人爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动内容

开展学雷锋、做“小小志愿者”活动围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的宗旨,开展以“日行一善”为主题的`系列志愿服务活动。通过实施“日行一善”教育实践活动,使未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到

“时时行善”,最终实现“善行一生”。通过活动引导未成年人树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

三、总结经验

加强小小志愿者活动,认真落实岗位责任制,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人的成长环境,把未成年人思想道德建设不断推进。

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