活动总结有助于识别和表彰参与者和团队的卓越表现， ，通过活动总结，我们可以确定活动的宣传策略是否成功，以便改进， ，下面是69模板网小编为您分享的市宣传月活动总结最新5篇，感谢您的参阅。
市宣传月活动总结篇1
为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、人人了解消防知识为目标，在富宁县消防大队的帮助下，我校认真组织开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：
我校以“全民关注消防，生命安全至上”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了以王校长为组长的领导小组。我们采取举行主题班会，消防知识手抄报，消防安全知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的`宣传氛围。学校通过上消防课，举行消防知识讲座，组织逃生演练、灭火实际操作、播放消防知识影片等活动，利用校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个学生带动一个家庭的效果。为了确保师生的安全，在11月9日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。学校要求各班在11月9日-13日期间内安排不少于2个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传手册，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。
在此次活动中我们做到：提高认识，加强领导。开拓思路，创新形式。全员发动，确保实效。本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。
市宣传月活动总结篇2
为扎实开展好“路政宣传月”活动，进一步提高社会公众爱路护桥意识，运宝路政中队围绕“爱护桥梁、保障安全”主题，对“路政宣传月”活动进行了周密部署，精心组织，认真落实，取得了显著成效。
一是召开动员会，成立宣传小组。5月3日，召开“路政宣传月”动员大会，成立了宣传小组，并进一步明确了宣传组全体成员的工作任务和职责，对宣传工作提出了明确要求。
二是分析路产损坏原因，走进邻近村庄开展宣传。对运宝高速开通以来辖区内路产损毁情况进行汇总分析，总结出了频繁出现路产损坏的路段，并分析主要原因为邻近村民下地干活途经时人为损坏，对此，路政中队及时组织人员多次深入陌南镇杏林村、刘堡村、杏花村开展爱路、护路宣传和交通安全法制宣传，并与沿线村委会签订了《爱路护路、联防联护协议》。
三是排查沿线桥梁、隧道安全，确保运宝高速安全畅通。5月18日至5月22日，路政中队组织开展了为期5天的`“桥梁及隧道安全”专项摸底排查，为确保排查工作出成效，明确了排查人员职责，排查重点内容为标志标识是否齐全、栏杆损坏、桥面铺装等，经排查共发现隐患3处，截至目前已全面整改到位。
四是创新宣传载体，积极走访宣传。路政中队围绕“爱护桥梁、保障安全”的宣传主题，深入沿线村庄、学校、大型企业、物流公司等，普及公路安全相关知识，现场为百姓答疑解惑，提高人民群众的爱路、护路意识，利用沿线led显示屏24小时循环播放宣传标语，在治超站点和路政巡查车上悬挂宣传横幅和宣传标语，为过往司乘发放爱路、护路和交通安全知识宣传单，重点对公路桥梁安全保护工作要点、桥梁周边及桥下空间安全管理要求等进行了宣传。本次宣传共发放宣传资料800余份，解答群众咨询400余次。
通过多样的活动形式，进一步提高了人民群众爱路护路和安全行车意识，为运宝高速公路安全畅通奠定了扎实基础。
市宣传月活动总结篇3
在全国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
1、宣传教育氛围浓。
各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
2、消防检查严把关。
小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
3、模拟演练成常态。
各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
4、实地研学获技能。
各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
市宣传月活动总结篇4
为了更好地宣传社会治安综合治理工作，营造浓厚工作氛围，进一步推进和谐平安水源建设。根据县综治办文件精神，3月份，我乡广泛开展了综治宣传月活动。在上级领导的重视和各单位的大力配合下，此次活动取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心部署
乡党委高度重视，把开展综治宣传月活动当做三月份的重点工作来抓，研究制定了工作计划，召开了班子成员以及综治责任单位负责人参加的专题会议，对综治宣传月活动进行动员和部署，明确了宣传的形式和采取的措施，组织了专门力量，明确了专人负责，确定了具体措施，使这项工作有计划、有部署、有动员、有措施，为活动的顺利开展奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
为增强综治宣传工作的效果，使宣传工作不流于形式，水源乡对综治宣传采取多种方式开展宣传。一是宣传了8项重点内容，散发宣传资料1000余份。二是出动宣传车3次，悬挂横幅16条，张贴标语50余条，在主要路段及街道，学校所在地开展宣传。三是在中小学开展法制宣传报告会，开展知识竞赛1次，演讲比赛1次，普法讲座1次。四是由乡综治办牵头，组织群众代表，老党员、老干部开展一次综治工作座谈会，通过多种形式的宣传，使我乡的综治宣传工作开展的有声有色，效果突出。
三、认真实施，注重实效
根据工作计划，严格要求，认真组织实施，加强督促检查，杜绝宣传工作搞形式，走过场，并把各村、各单位开展情况作为工作考核的依据之一。积极做好各村、各单位之间的协调和配合，形成了合力，确保了宣传月活动深入扎实地开展。通过组织开展社会治安综合治理宣传月活动，使乡村干部认识到社会治安综合治理的重要意义，认识到做好综治工作就必须依靠群众的参与，进一步调动了乡村干部参与社会治安综合治理的积极性。同时，结合宣传月活动，查缺补漏，排查不稳定因素，消除隐患，使这次综治宣传月活动达到了预期的目的。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的10篇《综治宣传月活动总结》，希望对您有一些参考价值。
市宣传月活动总结篇5
为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了强化幼儿交通法规和安全意识，提高幼儿自我防护能力。根据武教办[20xx]134号《关于开展全国中小学生交通安全宣传月活动的通知》精神，并结合幼儿园实际，开展了交通安全宣传教育活动，现把活动开展情况总结如下：
一、全方位管理，完善幼儿接送安全制度。
为保证活动长期有序地开展，我园成立了“交通安全领导小组”，园长亲自主持召开“交通安全宣传月活动”动员大会，让全体教师学了解本园的交通安全宣传月活动方案，以及具体的工作安排。并组织教师先行，从教师做起，学习一些交通安全知识，把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。
切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿早晚接送签到制度，家长需在接送日志上签名后，并与教师沟通后方可接走。由安全考核小组和值周领导进行监督执行。接送高峰期，值周领导在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。
二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识；利用家园栏和“致家长的一封信”等方式对每一位学生家长（监护人）开展交通安全教育提示。利用家长会对家长进行交通安全教育，要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规。让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。
另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，邀请交警来园维护交通秩序，以进一步提高家长的交通规则意识。
三、多样化教育，增强幼儿交通安全意识。
我园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育，将各种交通安全知识渗透在日常教学中，根据不同年龄层次的幼儿制定相应的教学计划。各班开展交通安全周主题活动，在教育活动中对幼儿进行交通安全教育。幼儿通过认知交通工具、常见的交通标志、交通设施、利用汽车玩具开展交通安全教育游戏以及阅读熟记一些交通安全儿歌、童谣，通过阅读图文并茂的交通安全知识册理解各种交通规则来进一步达到教育目的。
我们抓住幼儿喜欢游戏的特征，从游戏的趣味性入手，营造愉快的活动氛围，进行一些比较简单的游戏，我们利用角色游戏《我是小小交警》，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全；利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用游戏《红绿灯》让孩子了解交通规则，知道红灯停绿灯行；通过科学活动《认识常见的交通标志》、儿歌《红绿灯》和音乐游戏《过马路》等，加深对交通安全的认识，使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性及在马路上玩耍的危害性。组织幼儿观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升安全意识。
四、互助合作，家长参与交通安全教育活动。
同时，还积极和家长联系，引导家长参与幼儿园的交通安全教育活动。让孩子在听听说说中树立交通安全意识，在多通道、多感官的刺激中获得交通安全的知识，掌握初步的自我保护方法。
1、要求家长带幼儿外出或郊游时，现场说法，将交通安全的有关知识和内容讲给孩子听。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。
2、家长以身作则，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模，带头争当文明行路人，乘文明车为孩子做出示范表率作用。
3、家长和幼儿观看与交通安全有关的电视节目，并将内容和信息告之孩子，对孩子进行教育，孩子来园时将其告之同伴。
4、家长参与指导幼儿认识交通标志图，利用外出机会寻找收集各种交通标志，并向幼儿介绍标志的用处等。
5、幼儿在家或上街骑“小自行车”或玩具车时，家长要给予指导，孩子也要做到靠右行驶。
幼儿在活动中体验，在活动中探索，在活动中感受，在活动中受到了教育，养成从小遵守交通规则的好习惯，也使家长们通过一系列的活动，认识到幼儿从小养成好习惯的重要性，从而更加积极的配合幼儿园的各种活动。抓好交通安全教育，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。我们教师将不断探索实践，将交通安全教育融合于课程实施中，把安全意识、生存意识传授给孩子。
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