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庆元旦节活动总结优质8篇

书写活动总结,我们可以不断提升自己在活动中的参与度和质量,活动总结的写作可以帮助我们总结活动的组织和协调能力,69模板网小编今天就为您带来了庆元旦节活动总结优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

庆元旦节活动总结优质8篇

庆元旦节活动总结篇1

12月28日午时,我们幼儿园在万马大酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自我,让家长看到自我孩子的提高成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的提高受到了家长的一致好评。

午时两点半左右,联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主,舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目,还有亲子互动,形式多样的游戏活动,在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动,不仅仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。

欢乐的时光总是过得异常快。活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自我的孩子同样得到教师重视、喜欢。

本次活动不足之处:

(1)节目主持人,让幼儿担任主持人教师指导。

(2)语言内的节目太多,有点生硬,冷场。

(3)游戏环节,开火车是说地名,家长接不上来,现场不热闹,玩游戏的氛围没有体现出来。

庆元旦节活动总结篇2

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,切实保障学生安全,让同学们度过一个安全的元旦假期,以饱满昂扬的精神状态迎接20xx年的到来。12月27日晚,独树五中各班级举办了以“喜庆元旦,平安假期”为主题的安全教育主题班会。

班会以结合学校德育处下发的安全课教案,重点从学生人身安全和财产安全等方面进行教育,着重强调了交通安全、用电安全、食品安全以及防止网络诈骗等。而后,各班团支书对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题做出了说明以及必要的提醒,是同学们的安全意识进一步增强。

此次班会使得安全意识深入人心,达到了预期的目标,让学生充分认识到生命的宝贵,安全的重要,取得了良好的效果。

庆元旦节活动总结篇3

为了加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于12月15日,全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想”元旦文艺汇演庆祝活动。此次汇演原定于12月30日下午进行,由于山区学校在寒冬里地面易结冰,故活动提前到12月15日。

为保证文艺汇演的节目质量,本次活动自下发通知到节目正式演出,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加。在学校团委、工会等部门的具体领导下,经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审查、把关,最后确定正式演出节目22个,其中学生节目19个,教师节目3个。

整个演出过程井然有序、热烈、欢快,检阅了我校素质教育的成果,展示了我校师生良好的精神风貌,给新年带来了喜庆气氛。

本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由邓校长亲切致辞,对过去一年中的工作进行了总结,并对学校来年的.工作进行了展望,并代表学校向全体师生致以亲切的问候,送上了诚挚而美好的祝愿。紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热情洋溢的解说下,歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场,可谓好戏连台。五年级2班的舞蹈《草原上的小骑手》、六年级的舞蹈《榴花似火》青春飞扬而不失童真;小品的登场,也给这喜庆的节日增添了些许笑声。随着演出的推进,节目越显得精彩纷呈,这无不彰显着同学们的青春与活力。本次元旦文艺汇演在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。

由于演出时间所限,不少优秀节目未能在正式演出中得以展示,在这里,我代表学校对这些班级和同学的辛勤努力表示感谢。希望获奖同学再接再厉、继续努力,争取更大成绩,更希望全体同学以此为契机,在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取,夯实文化基础,加强特长学习,为自己的一生奠基,为学校的发展争光,努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。

庆元旦节活动总结篇4

为了迎接元旦和圣诞的到来,为了让班上同学感到集体的温暖,并很好的展示自己的才华,增加同学的胆量,合作能力和实践能力,我们班举办了这次班级元旦晚会。由于前期准备比较充分,晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。

一、前期准备

1、在晚会的前一周班长及文娱委员已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。

2、晚会的前一周,每个寝室积极排练节目,文体委员及班长选拔主持人,最终由杨泰城和刘智慧担任,他们被任命后,开始准备开场白和前期的背景音乐。

3、晚会的前三天,由文体委员收集好各寝室报上来的`节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。

4、晚会开始的前的三个小时,文体委员组织分派志愿者们去取已经买好的食品,装饰道具及奖品等。每个志愿者及班委都很积极都在吹气球,搬凳子,撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上,女生主要负责将气球粘在墙上,窗户上及黑板上,切水果,发放零食和垃圾袋,倒饮料。各寝室仍旧抓紧时间排练,为晚上表演做准备。

二、晚会进行阶段

同学们入座好后,文体委员给各个评委发放评分表。主持人以幽默地方式开场后,迎来614寝室带来的合唱《我为你歌唱》,并带来精心编排的小舞蹈,获得大家一致好评。之后便是616寝室的t台秀加广场舞,由于大家服装统一,更是四位美女,引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是有男生寝室带来的小品《百家姓》,可能排练时间仓促,节目有点无聊。但是,大家依旧在主持人的带领下,很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”,大家玩的很开心。之后,由一个物电系的友谊之班带来了《鬼步》,大家是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈,来了一个重磅大作,带来的脱口秀《光棍和情侣那些不得不说的故事》,主演韩杨和室友的精彩配合,使得观众大饱眼福。不得不提的还有617寝室带来的性感爵士《黑发尤物》也很精彩。之后邀请了外系的观众上台玩游戏“萝卜蹲”,又是一阵欢笑连连。刘智慧带来的特别节目舞蹈《千年等一回》,赢来大家一致好评。最终迎来了压轴节目《明天会更好》,道出了所有同学的心声。表演节目同时统计分数,每几个节目过去后,由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖,并拍照留念。

庆元旦节活动总结篇5

为了庆祝元旦的到来,丰富校园文化生活,充分展示我校艺术教育成果,发展学生个性特长,陶冶高尚的情操,进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风,加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于12月31日下午,全体师生在学校操场举行了主题为“欢庆元旦”元旦庆祝活动。本次活动的总结如下:

这次活动由于学校领导高度重视,各部门大力配合,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加,演出活动取得圆满成功。为保证文艺汇演的节目质量,本次活动自12月上旬开始下发通知到节目正式演出,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加。在各班班主任带领下,最后确定正式演出节目12个,并举办了绘画展览、拔河比赛、阳光体育活动等活动。整个演出过程井然有序、热烈、欢快,检阅了我校素质教育的成果,展示了我校师生良好的精神风貌,给新年带来了喜庆气氛。

1、先进行了班级的拔河比赛,分为低、中、高年级三组,并对表现优异的'班级进行奖励。教师们也来了场比拼,每个老师都竭尽自己的权利。

2、进行了绘画展览。由各班主任在班内监督各位学生进行绘画创作,并评选出班级的一等奖一名、二等奖两名,并颁发奖状予以鼓励。

3、元旦庆祝汇演活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕,每个班级都出演了此次表演。一年级的《小苹果》舞蹈深受大家喜欢,二年级的跆拳道表演是如此的精彩绝伦,三年级的“服装秀”更是精彩,四年级的舞蹈《踏浪》把大家带入了一个美妙的世界,还有更多精彩的节目。经过筛选,最终评选出优胜奖4个,组织奖2个,对参加此次演出的同学予以奖励。

4、阳光体育活动分别举行了低中高年级的障碍跑、跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑等活动。比赛中的优胜者都颁发奖状及奖品予以鼓励。

希望获奖同学再接再厉、继续努力,争取更大成绩,更希望全体同学以此为契机,在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取,夯实文化基础,加强特长学习,为自己的一生奠基,为学校的发展争光,努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。

庆元旦节活动总结篇6

为了进一步弘扬我校优良的校风、教风、学风,加强校园精神文明建设,为学生提供一个通过娱乐活动展示自我的舞台,12月25日,我校全体师生在礼堂举行了以“欢庆元旦,放飞梦想”为主题的元旦文艺表演庆祝活动。

为了保证演出质量,从公告到正式演出,各班同学积极响应,精心准备,争相参与。在学校团委、工会等部门的具体领导下,经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审核和检查,最终确定了22场正式演出,其中学生节目19场,教师节目3场。

整个演出过程井然有序,温馨愉悦。它回顾了我校素质教育的成就,展示了我校师生的良好精神,给新年带来了节日的气氛。

新年的庆祝活动在一片欢腾的'歌舞声中开始了。首先,邓校长作了亲切的讲话,总结了一年来的工作,展望了学校来年的工作。他代表学校向全体师生致以亲切的问候和诚挚美好的祝愿。然后是同学们精彩的表演。在主持人的热情解说下,歌曲、舞蹈、小品、朗诵等表演都出现了,可谓是一系列精彩的表演。五年级二班舞蹈《草原上的小骑手》,六年级舞蹈《榴花似火》青春稚气;小品的出现也为这个喜庆的节日增添了一点笑点。随着演出的推进,节目越来越精彩,显示了学生的青春和活力。这场元旦艺术表演在欢乐和温暖中结束。

由于演出时间有限,许多优秀的节目没有在正式演出中播放。在此,我谨代表学校向这些班级和学生的辛勤工作表示感谢。希望获奖的同学再接再厉,争取更大的成绩。也希望各位同学借此机会,胸怀大志,奋发向上,夯实文化基础,加强专业学习,夯实人生基础,为学校发展争光,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格新人。

庆元旦节活动总结篇7

准备了半个月的新年活动终于在12月23日圆满的结束了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、家长的支持,所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流!

一、精心策划 考虑周全

首先,在制定计划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参与这种大集体活动,便和康老师商量设计的游戏要有趣味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定游戏内容。其次,在活动实施中发现问题及时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的`游戏,后来经过演练发现这个游戏不但不安全,并且孩子年龄小、力量小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官,和康老师试了几次了觉得不是很理想,于是就改成了给家长画个妆—贴五官,这一改动令场上观众不但捧腹大笑,而且让参与的家长回归一次童年,体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全,并且要经过多次的实施改正才能做到更好!

二、沟通家长 支持配合

家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时,第一天排练亲子操,有很多的家长不支持、对我们的行为不理解,认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走,让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会,向家长讲明我们活动的目的,对孩子有那些方面的培养,积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通,良好的合作,后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。

活动结束让我感触多多,是家长让我感动,是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮,六、七点就赶来幼儿园做准备,忙前忙后。“陈老师,有什么要帮忙的没有?”阮成祖的爸爸率先带头,主动的要给我们帮忙。很多家长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。(在这里我要特别感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。)天气寒冷,孩子年龄又小,我班家长始终坐在操场一角,不乱跑、不提前离场,坚持到最后一个回到班级,中途家长看见别的班级回教室了,就有家长就给我们说别人班上走了,我班梁老师就说活动没有结束,坚持了一早上怎么也要把最后几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法,充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最后一环节创意大比拼—设计服装,不仅让全场的观众震撼,更是让我感动,我们老师只是简单的把任务布置给家长,根本没想到家长会这么认真的对待这件事情,动脑精心构思,动手细心准备,带给我们的是惊喜,带给我们的是那种认真的精神,值得我们老师学习。

三、班级友谊 体现合作

“友谊第一,比赛第二” 就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来,班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑,所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级,实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。

四、疏忽大意 遗留缺憾

整个活动结束,都快累瘫了,睡一觉醒来忽然想起,糟糕!忘记一件很重要的事情,忘记喊梁老师带相机了,没有留下那天珍贵的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活动一定补上!

庆元旦节活动总结篇8

20xx年12月27日下午,在xx镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦 经典诵读比赛”活动。

20xx年9月开学以来,我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神,开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求,给不同的年级安排了不同的诵读内容,一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况,特地在元旦到来之际,以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下:

1、诵读活动的笔试情况:通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练,理解的也很好,达标率98%,但是美中不足的是部分字学生不会写,但是在测试中,要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。

2、演讲比赛情况:参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛,所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练,博得了在场家长的一众好评。

3、在利用评委加算分数期间,指导教师又进行了现场问答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩,让在场的老师和家长瞠目结舌。

通过经典诵读比赛,可以看出,学生不但背过了,而且理解的很好,还能做到学以致用,我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识,下一学期,我们会继续开展经典诵读活动,把中华民族文化的精华发扬下去,提高学生的综合素质。

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