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三违体会心得体会8篇

当我们的内心积累了很多的收获时就需要写份心得体会,心得是感悟性文体,需要融入情感,69模板网小编今天就为您带来了三违体会心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

三违体会心得体会8篇

三违体会心得体会篇1

强化全员安全意识,确保安全平稳运行,开展的“反三违”活动,意义重大。在和“反三违”行为作斗争的过程中。“三违”顾名思义就是:违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。它一直都是每个公司一直努力根除的目标,否则一旦发生事故,轻者个人痛苦,企业损失;重者将付出生命的代价和家庭的破碎。还会给国家社会带来不良的影响。因此,一定要与“三违”做不懈的斗争。违章是发生事故的起因,事故是违章导致的后果。为了保证公司的长治久安和社会的和-谐稳定,就要控制各类事故的发生。而事故发生的关键就是杜绝违章;首先要从自身的心理开始,提高自己的思想认识。不能心存侥幸心理,从众心理,逆反心理。要不嫌麻烦,不要用冒险蛮干的行为来表现自己。这些都是在用自己的生命来冒险的。其次做好反“三违”的基础工作。通过各种形式,用生动的事故录像片和典型的事故事例来对全员进行教育。以此来让全员认识到违章就是走向事故,靠近伤害就是断送生命。最后要进行监督检查:重点区域,部位,和重要环节做好安全管理的预防,控制工作。监督每人不做违反“三违”的事情。这是对工作,对集体或是公司极其负责的表现。

特种作业人员身处关键岗位或者从事危险性较大的作业,发生事故后往往带来严重的后果,因此,特种作业人员出现“三违”行为可能带来的危害也非常大。 青年职工大部分是新工人,一般来说安全意识较差、技术素质较低、好奇心强,在工作中容易出现冒险蛮干、麻痹大意、思想开小差等违章违纪现象。

对上述三种人的安全教育和培训,要根据他们各自的特点,开展内容、重点、形式各异的教育和培训活动,由重点到一般,由点到面,通过内容、形式丰富多样的教育和培训不断提高员工的安全技能,增强员工安全意识,使其养成良好的作业习惯,从而达到杜绝“三违”、实现安全生产的目的。

三违体会心得体会篇2

“安全第一,预防为主,综合治理”是煤矿生产中所坚持的安全生产方针。但在实际工作中我们是否将这一方针落实到位?安全是关系到企业兴衰,关系到广大职工生命和财产安全的

头等大事。对于我们煤矿企业,安全就是生命,安全就是效益,安全生产这个环节不能出差错。如何做好安全生产工作,本人反思如下:

作为采煤工区的主要负责人,通过“学三规、反三违”进行反思,使我认识到在以往工作中存在的问题及不足:

1、对职工的安全思想教育力度不够,只是在班前会、周五安全活动上告诫职工注意安全,思想教育方式过于形式化、表面化。

2、工作落实力度不够,今年5月4日早班面上机尾132w电机烧了,存在让职工加班延点换电机情况。日常管理存在不稳定性,影响工作的实效。

3、在质量标准化建设方面保持原状,各类创新不明显,细节上还存在漏洞。

4、对职工生活情况掌握不够,职工发生错误批评较严厉,批评教育方式不对。 针对以上问题制定了如下的整改措施:

1、加强对管理人员、生产骨干的安全生产教育,一点带面,充分发挥模范带头作用,团结职工,班组之间要相互支持,相互配合,共同促进区队安全生产正常发展。各管理人员要加大现场安全隐患排查力度,工作面机头、机尾等重点区域要亲自把关。

2、严格按照质量标准化要求施工,规范区队质量标准化验收制度,职工要做到上标准岗,干标准活,要把手指口述落实到现场操作中去。坚决做到:准,即规程措施制定准。严,现场操作管理严。细,复检验收细。高,标准要求制定高。

3、要充分利用各种宣传渠道,让职工牢固树立“安全第一”思想不动摇,正确处理好“生产必须安全,安全促进生产”的衔接关系,算好安全生产经济账。

4、要同职工打成一片,深入到职工群众当中,了解职工目前所思所想,最大努力解决职工后顾之忧。要多开展各类文体活动,营造一个和谐安定的生活氛围。

首先,应该反思自己在工作中是否存在违章指挥、发现的隐患是否能够及时处理、安排的事情是否落实到位。认识到工作中的不足,从而有针对性的改进。其次,还应该分小组讨论各自工作中存在的问题,因为有时我们并不能完全认识到自己存在的问题,只有相互剖析,才能充分认识到自己存在的问题。只有党员干部带头把自己身上存在的问题先解决,才能领导职工把安全工作做好。

提到煤矿“三规”“三违”,有些人都不清楚到底指的什么内容。应该发挥各类宣传载体的作用,引导职工掌握安全知识。利用宣传栏、班前会和召开经验座谈会、举办培训学习班、开展安全知识竞赛等活动,推广先进的安全管理方法,提高职工的安全生产意识。用以往血的教训来教育职工不重视安全将会付出沉重的代价。如果发生安全事故,不仅对企业造成损失,更重要的是会给事故家庭带来无法弥补的创伤。使职工从心里了解企业安全生产与家庭的关系,认识到只有企业安全生产无事故,才能保障家庭幸福,在企业内部形成“人人讲安全,人人懂安全,人人保安全”的良好氛围。

很大部分的事故都是因为职工的“三违”引起的。对低标准、老毛病、坏习惯形成的习惯性违章行为要进行重点掌控,对待“三违”行为要严厉制止,坚决做到“不手软、不心软”,对“三违”人员要严肃处理,奖罚分明。只有通过教罚并举,严格标准,才能提高职工的安全意识和安全操作技能,规范操作行为,促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。对新工人、以前发生过工伤的人员、思想不稳、情绪波动人员进行重点关注,跟踪落实,做到事前提醒、过程监控、事后总结教育,确保该类人群无“三违”。

一起事故造成的不仅仅是一个人、一个家庭的悲剧,它影响着身边的亲朋好友许多人,一声声揪心的哭泣、一张张痛苦的脸庞、一幅幅骨肉分离的画面,任谁看了都伤心,生命和健康在那一刻让我们感到如此弥足珍贵。请记住,安全不是某一个人的事,为了家人、朋友,我们要把安全生产工作做好,让职工高高兴兴上班来,平平安安回家去。

三违体会心得体会篇3

珍爱生命,杜绝三违,这对于我们煤矿人来说是头等大事,安全重于天,煤矿行业是一个比较特殊的行业,也是一个高危行业,我们每天的工作面临着特殊的作业环境,井下存在着五大自然灾害,我们要时刻保持着高度警惕,这样才可以防患于未然,工作过程中我们要严格按照标准迆流程和作业规程去操作,只有这样才能让自己免于伤害。

任何人的生命只有一次,如果一旦失去将无法挽回,家庭将失去顶梁柱,父母和孩子将承受着巨大的悲痛,一个家庭的希望将会破灭。所以为了那份责任和担当,我们在工作期间必须严格遵守劳动纪律,杜绝三违,珍爱生命,确保安全高效的工作,为家庭和企业尽自己的责任。

作为煤矿上一位管理人员,我们在安全上首先要以身作则,从自我做起,首先我们自己不能违章指挥员工,不能安全保障措施不到位就去安排工人蛮干,我们自己在开车下井时,要严格执行矿里面的交通规章制度。

分析员工经常三违作业,主要存在以下几方面的原因:

1、侥幸心理。有侥幸心理的人以为,操作违章不一定会发生事故,相信自己有能力避免事故发生,还会认为别人不一定能发现,就是发现了,认为自己的“动机是好的”,不会受到责备。

2、冒险心理。有冒险心理的人,或争强好胜、喜欢逞能,或有违章行为而没造成事故的经历;或为争取时间,不按规程作业。有冒险行为的人,甚或将冒险当作英雄行为。

3、麻痹心里。具有麻痹心里者,或认为是经常干的工作,习以为常,不感到有什么危险;或没有注意反常现象,照常操作;还有的则是责任心不强,得过且过,沿用习惯方式作业,凭“老经验”行事,放松对危险的警惕,最终酿成事故。

4、捷径心理。具有捷径心理的人,常常将必要的安全规定、安全措施、安全设备当成完成生产任务的'障碍,如为了省时间而擅闯危险区,为了方便操作拆掉安全装置等。这种心理造成的事故,在发生事故中占很大比例。

5、从众心理。具有这种心理的人,其工作环境内大都存在有不安全行为的人,于是也为之仿效,甚或不从众则感到有精神压力。如果有人不遵守安全操作规程并未发生事故,其他人就会跟着不按规程操作。

6、逆反心理。具有逆反心理的人一般难以受正确的、善意的规劝和批评, 坚持其错误行为,在对抗情绪的意识作用下产生一种与常态行为相反的变态行为,自恃技术好,偏不按规程办,甚或在不了解物的性能及注意事项的情况下进行操作,从而引发事故。

7、厌倦心理。具有这种心理的人往往由于工作的重复操作产生心理疲劳,久而久之便会形成厌倦心理,从而感觉乏味,时而走神,造成操作失误,引发事故。

所以作为管理人员,我们应该从以下几方面做起:

1、严查重罚。处罚不是最好的管理方式,但处罚是最直接、最有效的管理方式。很多人三番五次强调就是记不住,罚一次款最少能记住半年。

2、加强安全知识、操作规程、标准化作业流程培训。只有了解安全注意事项、记住操作规程、掌握标准化作业流程,才可能做到安全操作。

3、通过思想教育提高员工的责任心。通过开展座谈会、班组活动等,告诉员工他是我们队的重要一员,他受到处罚我们全队受到牵连,他的言行举止直接代表着我队,让员工产生“队兴我荣,队衰我耻”的荣誉感和责任感。

4、从自身出发,主动提高安全意识。一旦发生安全事故,其后果是无法预测。而且受到伤害最大的就是自己和自己的家人,为了自己的安全、为了家人的幸福,主动提高安全意识。

最后,为了个人安全、为了家庭幸福、为了企业发展,让我们“珍爱生命,杜绝三违”。

三违体会心得体会篇4

这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训,培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里,幼儿的健康是最为重要的,做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务,但有时意外我们是避免不少的,所以,作为一名幼教老师,除了掌握必要的教学技能之外,还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训,让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。

今天由两位保健主任给我们讲这次的培训,一开始给我们讲的是马老师,培训内容是关于幼儿午睡管理。一开始,马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例,我们也有所了解,最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故,这些都是幼儿老师的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,听到这些,自己都后怕,本应是开开心心的孩子,一下子就没了,家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕,做好记录,做好观察等。特此,马老师以他的经验告诉我们,在幼儿午睡时,主班老师和值班老师应该怎么做,给了我明确的答案。

一、加强安全管理需求

二、提高保育质量的需求

1、保教合??

2、多方合作

3、齐抓共管

4、促进发展

三、促进专业成长需求

1、明确午睡安全管理

制度

2、熟悉幼儿午睡常规要求

3、掌握突发事故处理方法

4、执行午睡检查反馈机制

(1)实行

行政

管理双管齐下的巡班制度

(2)做好

班级

午睡情况记录

(3)加强家园联系的沟通反馈:反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。

以上是马老师大致的培训内容,从这些内容中,说明了午睡的管理制度要严谨,要系统化,要做好措施,老师要提高警惕。

接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如:

一、幼儿游戏时受伤:这种情况是意外事故引起的,即使教师在场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务,就很难证明自己没有过错的。

二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。

三、窒息:异物进入气管,最初可引起连续性咳嗽,继则出现呼吸困难,可引起窒息死亡。

处理方法:1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法

四、触电急救:发生触电后,在自己安全的情况下,立即使患儿脱离电源,关闭电门。

处理方法:幼儿触电后,可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心,不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必须立即联系急救中心130求救。

五、脱臼:表现为肿胀、疼痛,运动活动受限

处理方法:确定脱位后,立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取早点复位,受伤后暂时进食,以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。

六、烧(烫)伤

处理方法:脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局部降温10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服等。

七、鼻出血:发生鼻出血时,紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。

处理方法:应立即将幼儿抱起取半卧位,大龄

儿童

可采取直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血,按住相反手的中指上面一节。

八、鼻异物

处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔,用力挤出,或打喷嚏,使其出。

九、耳异物

处理方法:植物性异物,体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自然脱落,动物性异物,可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好,应去医院取出。

十、眼异物

处理方法:千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜,应立即用眼药水冲洗眼睛,将异物冲出。

十一、咽部异物

处理方法:孩子被异物卡住后,让他张大嘴,将舌头压下,用镊子轻轻夹出,如是鱼刺,可用米醋饮服。

十二、脑震荡

处理方法:幼儿摔伤后,要24小时观察发现异常,随即时送往医院。

十三、手扎刺

处理方法:将镊子或缝衣针在火上烧一烧,并将伤周围皮肤擦洗干净,顺扎方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再些酒精。必要时打伤风针。

在这次培训中,受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事件的处理有了更深的认识与熟悉。为此,感谢这一次的培训。

三违体会心得体会篇5

在生产过程中“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”( 简称“三违” ),是人的不安全行为导致的各类事故的罪魁祸首。反“三违”是预防事故最强有力的措施之一。为遏制“三违”导致事故的发生,下面提出八项对策措施。

一.舆论宣传为先导

利用各种宣传工具和方法,大量宣传遵章守纪的必要性和重要性,违章违纪的危害性。由“要我反‘三违’”变成“我要反‘三违’”。实现自我约束,自我防范,自觉搞好安全生产的目的。

二.教育培训为基??

抓好新干部上岗前,新工人上岗前,工人转岗换工种时的安全规程教育。做到教育培训、考核管理工作制度化,以提高全体干部员工的安全意识和安全技能,增强防范事故的能力,为反“三违”打下坚实的基础。

三.企业领导是关键

“三违”除不除,关键是领导,开展反“三违”要以领导为龙头,从各级领导抓起,自觉坚持“管生产必须安全”的原则,以身作则,做反“三违”的带头人,并要运用现代安全管理方法,按照“分级管理,分级负责”的原则,对“三违”实行“四全”(全员、全方位、全过程、全天候)的综合治理,把反“三违”纳入安全生产责任制之中。

三违体会心得体会篇6

三违顾名思义就是:违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。杜绝三违现象一直是我们公司致力要达到的目标,只有杜绝三违现象,才能使事故的发生率降到最低;只有杜绝三违现象,才能使生产作业的安全得到保障;只有杜绝三违现象,才能使职工的生命安全得到保障;只有杜绝三违现象,才能使公司的发展更为和谐稳定。

生产作业的第一要务就是安全,而保证安全最为关键的就是杜绝违章。杜绝违章,首先要从自己的内心开始,首先要提高自己的思想认识,在生产操作的过程中不能心存侥幸心理、从众心理、逆反心理,要小心谨慎,不能冒险蛮干。一些看起来很不起眼的三违操作,往往就有可能造成很严重的后果,三违操作看似省工省力,其实这些恰恰都是在拿自己的生命来冒险。

违章指挥,违章操作,违反劳动纪律给我们带来的惨痛教训历历在目,一旦由于三违而引发发生事故,轻则给自己带来痛苦,给企业带来损失;重者则将会由于自己的违章违纪而付出生命的代价,原本和和美美的家庭也会变得支离破碎。甚至,由于自己的失误还有可能对他人的人身安全和财产安全带来损害,更有可能给国家和社会带来不可弥补的损失。因此,一定要坚持不懈地与三违现象做斗争。违章是发生事故的起因,事故是违章导致的后果。为了保证企业安全生产的顺利进行,反三违活动的开展势在必行。

生命是宝贵的,也是脆弱的,在进行生产作业的同时,要坚决做

到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。反三违活动的开展绝不是毕其功于一役的事情,我们要持之以恒,把反三违的活动精神贯彻到我们日常工作的每一个角落,把安全进行到底。

三违体会心得体会篇7

现在,企业安全管理中,许多管理者,包括安全管理者仍然把“反三违”挂在嘴边,并认为大部分事故的根源就是“三违”,甚至许多安全宣传片中还是年复一年的将“反三违”作为宣传的重点。笔者认为,“反三违”的提法不仅已经不能够全面、准确概括生产安全事故原因,而且其宣传导向有误。倾向于人的因素及一线员工的因素“三违”即“违章指挥,违章操作,违反劳动纪律”。生产安全事故的原因中虽然有“三违”的存在,但是从系统安全的角度看,很多“三违”背后都有管理的因素,而且从安全生产法的精神看,现代安全管理更倾向于追究管理因素。而且,就目前中国安全管理现状来看,很多“三违”都是由于管理者不作为、管理制度无针对性造成的,另外,设备的本质安全程度普遍较差,系统安全管控漏洞很多,仅仅一个“反三违”既不能体现现状也不能从根本上对安全管理起到作用。

“三违”的内容直观理解更倾向于现场管理者和一线员工,而对于从一把手开始的各层管理者的责任制履职涉及不够。体现的仍旧是劳动保护时代的粗放型管理模式。尽管安全管理的目的是“全民皆兵”,但是安全管理的关键还是“由上至下”的,因此,“反三违”宣传的导向与现实安全管理现状和安全生产法等的宣传导向都是有矛盾的。

三违体会心得体会篇8

三违是对人的不安全行为的俗称,即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。这里所谓的章就是指煤矿安全规程、操作规程和作业规程。安全工作的根本目的是保护广大职工在劳动生产过程中的安全与健康,防止伤亡事故和职工危害,保护国家和集体财产不受损失,保证生产和建设的正常进行。在煤矿95%以上的事故都是由三违造成的,这就需要我们在安全管理中分析三违的原因,造成三违的主要因素和对象是人,思想是行动的向导。分析和掌握造成人们三违的不同思想,对有效预防和减少三违具有十分重要的意义。

笔者结合中心桥煤业公司多年来反三违的经验,针对煤矿如何反事故,分析煤矿职工在三违中的心理状态,大致有以下几种:(1)侥幸型。这类人员往往受传统的封建观念影响较深,干起活来有章不循,有规不守,随自己的意愿行事;(2)马虎型。这类人员往往知道违章的后果,但因工作马虎,粗心大意,致使事故发生;(3)凑合型。这类人员自持有经验处理问题凑合行事;(4)逞能型。这类人员往往工作能力很强,但总爱头脑发热,逞能违章;(5)盲目型。这类人员往往对工作环境或操作设备的情况不了,技术不过关,盲目上岗操作;(6)好奇型。这类人员往往被好奇心驱使,不该摸的偏摸,不该动的骗动;(7)模仿型。这类人员对违章行为不加制止反而刻意模仿;(8)疲劳型。这类人由于睡眠不足,上夜班不适应或其他原因,感觉、听觉和视觉敏锐度变低,致使操作出现错误;(9)意向型。人的心理是不稳定的,容易受喜怒哀乐等因素的影响,容易出现操作错误性;(10)逆反型。这类人员一般熟悉设备的规程的工作原理,但对安全管理的方法,安全教育的形式或安全管理人员的态度以及违章惩处不能正确地认识,产生了逆反心理。

俗话说:条条规程血写成,莫让鲜血再染红,十次事故九次以上是由于违章作业造成是一个不争的事实,但是并不是每次违章都会造成事故,所以人们就存有侥幸的心理,反三违的工作目标就是杜绝一万,防止万一,根除事故苗头,排查事故隐患。无数事例都能说明三违的危害。针对以上是10种三违人员常见的心态。要针对性地做好以下几项教育转化工作:一是对侥幸型、马虎型、凑合型的人员,帮助他们分析三违后果的严重性,打破他们的侥幸心理,并通过耐心的说服教育,清除三违人员的不正确判断,灌输以正确的思想,使他们逐渐得到改变;二是对逞能型、盲目型、好奇型的人员,要加强引导,把他们那种良好的工作作风,求知欲,掌握新事物欲的竞争心理引导到正确的轨道上来,克服那种头脑一发热,安全全忘掉的思想,同时要针对他们对安全技术知识缺乏的实际采取缺什么补什么的方法,多为这类人员传授一些井下岗位使用的安全技术知识,减少这类人员在工作中的盲目性;三是对模仿心理较重的人员,要重视发挥教育者和安全骨干的表率身教作用,使三违人员经过对正确行动的模仿,纠正自己的错误行为;四是建立合理的有利于调动职工安全积极性的奖惩制度,严格把握安全奖惩的尺度,起到积极的促进作用,增强三违人员的安全意识和责任心,切不可以罚代管,使三违人员产生逆反心理;五是掌握人员的心理状况,合理分配工作,对疲劳型和意向型的人员,发现苗头,坚决制止下井作业,并做好他们的一人一事思想政治工作,帮助他们解决现实思想问题和实际困难;六是要发动群众搞好安全互保和安全监督,形成一切为了安全的良好氛围,互相协作,搞好安全生产。

总之,煤矿反三违必须动真格。三违是煤矿安全生产的大敌,治理三违是安全管理的重中之重,各级煤矿管理者,应当及时转变观念,牢固树立安全第一,预防为主,综合治理的方针,用安全发展观指导工作,坚持以人为本,用科学的手段,打造本质安全型矿井,把三违彻底驱除企业,为职工创造和谐的人机工作环境。

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