只要将自己的感受写得详细深入就是一篇合格的体会，体会就是我们心中的所感锁雾，不浮夸，实事求是，69模板网小编今天就为您带来了团的基本知识的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
团的基本知识的心得体会篇1
中国共产党是以马克思主义的建党学说为指导、按照民主集中制原则建立起来的工人阶级先锋队。它组织严密，意志统一，具有铁的纪律，每个共产党员都应该懂得这个组织的性质、目标、路线和活动原则，懂得自己在组织中的地位、作用、权利、义务，这是成为一名合格党员的起码要求。而要达到这个要求，就必须认真学习和掌握党的基本知识。
党的基本知识是对党的一般情况的概括，集中反映了党的性质和特点。主要包括：党的性质、党的纲领、党的宗旨、党的路线、方针、政策，党的领导的内容和实现党的领导的途径、原则、党的组织原则、党内生活准则，党员的权力和义务、党的纪律、党的制度、党的团结、党的历史等等。
通过学习党的基本知识，可以使党员懂得，既要革命，就要有一个革命的党。中国人民在选择社会主义道路的同时，选择了共产党的领导，这是中国人民长期比较选择的结果，是历史的必然。没有共产党的领导，就没有中国社会主义的今天，中国就没有前途。中国共产党有资格、有能力领导中国的社会主义现代化建设。
党的领导主要是政治领导，党的政治领导、思想领导、组织领导是有机的统一，相互不可分割。坚持和加强党的领导，必须改善党的领导，加强党的领导同改善党的领导同改善党的领导是一致的。党的领导的本质，是支持人民群众当家作主。党的领导的基础，是广大人民群众对党的信赖和拥护。加强和改善党的领导的根本之计，是密切党与人民群众的血肉联系。通过学习增强党员的执政意识，自觉地为巩固党的执政地位而斗争。
通过学习党的基本知识，使党员进一步明确党的性质。党的性质问题是党的基本知识，也是马克思主义党的学说中的核心问题。党之所以有责任也有资格领导中国的革命和建设，党之所以在政治上、思想上、组织上、作风上、制度上，是这般模样而一是也不能是别的模样，归根结底，是因为党是中国工人阶级的先锋队。党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。新中国成立后，工人阶级的地位、数量、素质、结构和劳动方式都有了很大的变化，但工人阶级的本质特征和历史使命没有改变。以工人阶级为阶级基础的党，它的性质也没有变，任何否定党的性质的观点都是错误的。
通过学习党的基本知识，教育党员坚持民主集中制原则。民主集中制是党的根本组织原则，是每个党员都必须遵循的行动准则。这是马克思主义政党必须坚持的组织原则。只有坚持这一原则，才能使党成为高度集中统一的战斗集体，巩固和增强党的战斗力，同时也能充分调动党的各级组织和全体党员的积极性和创造性，实现决策的科学化、民主化。每个共产党员都要做到四个服从，都要在政治上思想上坚决与党中央保持高度一致。坚持民主集中制的原则，关键在于贯彻执行，既要坚决反对和克服家长制、一言堂的坏作风，又要坚决反对和克服极端民主化的倾向。
通过学习党的基本知识，教育党员懂得党员标准和党的干部的基本条件，做工人阶级的先锋战士，忠诚于马克思主义。无论在什么条件下，共产党员都应该坚持党章规定的党员标准，发挥党员的先锋模范作用。要使党的领导干部除了要率先垂范，使自己的言行符合党员标准，而且还要遵照党章关于干部的六条规定，自觉加强党性修养，永葆人民公仆的政治本色，从而保证党和国家领导领导权永远掌握在忠诚于马克思主义的人手中，保证党和国家的长治久安。
学习党的基本知识，应该做到几个结合。一是与学习马克思主义的基本知识相结合。马克思主义是党的建设理论的基础，学习马克思主义有利于加深对党的基本知识的理解。二是与学习党的基本路线相结合。党的基本路线是现阶段党的行动纲领，学习党的基本知识，做一名合格党员，最终应该落实到执行党的基本路线的行动中。三是与学习党的历史相结合。党的历史，本身就是一部进行党的基本知识教育的教科书，一个对党的历史毫无所知的人，是难以对党有深刻认识和深厚感情的，四是与加强党性锻炼相结合。这个结合最重要，学习党的基本知识的根本目的，是增强做一名合格党员的自觉性。要达到这个目的，就必须联系党员的思想和工作实际，开展批评与自我批评，克服各种非无产阶级思想，加强党性锻炼。
因此我将坐到以下几点：一是认真学习三个代表重要思想，结合实际，加深理解，自觉按照三个代表的要求，在学习和生活中实事求是、与时俱进，使思想观念和行动紧跟时代潮流。自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，以正确的认识、崭新的观念、科学的思维指导实践，锐意进取，开拓创新，始终走在时代前列。二是坚定理想信念，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。改革开放二十多年来的实践充分证明，中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。坚定不移地沿着这条道路走下去，我们的国家会越来越强盛，我们的生活会越来越美好。三是强化宗旨意识，切实把广大群众的根本利益维护好、实现好、发展好。要坚持个人利益服从党和人民的利益，多为群众办实事、办好事，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争，为加速繁荣经济、稳定社会多做贡献，维护党的形象。四是增强组织纪律观念，确保党的路线方针政策的贯彻落实。在思想上、行动上同党中央保持一致，坚决执行党的决议，积极完成党组织交给的任务。五是树立起良好的道德风范，为广大群众做好表率。要带头加强精神文明建设，带头弘扬社会主义道德风尚，树立正确的义利观、道德观和人生观，筑起拒腐防变的思想防线，经受住各种风浪的考验。六是立足本职工作。时时处处都以共产党员的标准严格要求自己，与时俱进，开拓进取，充分发挥党员的先锋模范作用，为改革开放和现代化建设建功立业。
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团的基本知识的心得体会篇2
今晚的党课培训由__老师带领我们共同学习，本次党课培训的主题是“中国共产党的组织原则和纪律”。在课上，老师像我们强调了“党校课堂是桂子山上最先进、最神圣的课堂”。她告诉我们，最先进的课堂是因为党校课堂拥有最优秀的同学、最优秀的教师，还有最优秀的气氛。能得到老师的赞扬，同学们都很高兴，同时我也暗自下定决心，一定要仔细认真地上好每一节党课，不辜负老师对我们的殷切希望。
课上老师向我们讲解了党的组织原则和纪律，耐心细致地向我们分析了民主集中制。曾老师的语言十分生动幽默，调动了大家学习的积极性，中间还穿插了一些实例来丰富课堂内容。此外，老师还准备了很多关于优秀党员的视频。其中令我印象最深刻的就是焦裕禄的例子。之前虽然知道焦裕禄，但对他的生平事迹和为人民做出的伟大贡献却知之甚少。他在20多岁就加入了中国共产党，时刻谨记着自己党员的身份，不断奉献着自己，是人民的好公仆。在六十年代自然灾害十分严重的情况下，焦裕禄被组织派去兰考县，尽管兰考县十分贫穷，条件也非常艰苦，但他却无半句怨言。他经常工作在第一线，与农民兄弟一起干活，一点都没有领导的架子。他无私的奉献精神感动着一批又一批的人。在焦裕禄的努力下，兰考县靠着泡桐树摆脱了贫困，而焦裕禄却病倒在了工作岗位上，着实令人佩服。
反观当今社会，有些官员仗着自己的职位和权力，四处敛财，丝毫不把党章党规放在眼里。手握权利往往会使那些内心不坚定的党员心中那只自私贪婪的老虎猖狂起来，所以我们需要依靠党纪来规范党员的行为。党的纪律是全体党员必须遵守的行为准则，是建立在自觉基础上的铁的纪律。民主集中制的组织原则和党的铁的纪律是党赖以建立、发展的最基本的制度保证。以习近平同志为核心的党中央的反腐力度也在逐年加大，许多的“大老虎”相继被处理，这些举措都深得民心。
自觉遵守和维护党的纪律，是一种自我约束、自我节制，是人生必须进行的修养，是保持先进性的需要。今后想要成为一名廉的党员，我就必须要谨记党的组织原则和纪律，全心全意为人民服务，成为一个无私向上的人。
团的基本知识的心得体会篇3
从十月份到现在已学习了一个多月。在这次培训中，我学习了班级管理中的心理健康教育、班级文化、班主任专业发展的实践反思、师生关系中的的认知偏差分析、新理念下的班主任工作创新、学生群体心理与班级管理，许多专家们所讲述的运用技巧，正是我在实际带班中所面临的问题，通过认真的学习和培训使我遇到的一些困难都能迎刃而解，真的非常感谢国培给了我们这么好的机会。这次培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。我在班主任工作上还是个新手，听了这些老师的讲座之后，我觉得自己在做学生思想工作的理论和技巧方面还比较苍白。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。
一、提高认识——明确班主任工作的重要性，同时摆正自己对待学生的态度。
以前只认为班主任就是处理班级各种琐事，经过学习，我认识到：
第一，班主任工作对于一个中小学生的成长阶段影响巨大。很多人回忆起他在中小学阶段，印象最深的老师就是班主任，包括班主任跟他说过的某一句话，或者一个眼神，他都能够记忆清晰。班主任对于一个人做人的影响，超越了老师讲授的具体知识的影响，也超过了其他老师的影响。
第二，讲课是主业，班主任工作也更是主业。中小学的班主任，在某种程度上，做人的影响更重要。不是说他讲课不重要，他是通过传授知识为载体，真正实现育人的目标。我们的教育对象是活生生的人，他们有自尊，他们需要爱，班主任应把学生看作自己的孩子和朋友，应成为他们的良师益友，像父母一样去关爱他们，尤其要做后进生的知心朋友，了解他们的内心世界，采取热情关怀的态度，亲切温和的语气，创造尊重理解的氛围，让他们感觉到大家不是在讨厌他、排挤他，而是在关心他、爱护他，也就更容易接受老师的指导和教育。只要这样才能做到用一颗心去爱每一位学生。
二、学会反思——用学到的理念反观自己的教育行为，努力改正。
善于反思，“吾日三省吾身”，在反醒中提升自己的认识，找到更智慧的解决问题的途径。随着对教育一天一天深刻的认识，我越来越感觉到反思的重要。班主任，每天要和孩子打交道，和家长沟通，要想做好塑造“人”的工作，不仅要写反思，更需要“三思”。行动之前要深思，行为之中要多思，行为之后要反思。班里有个淘气的男生，我和他谈话、聊天的次数最多，他的爸爸和妈妈还有外婆见到我总是说：“您真是个负责的老师，孩子遇上您可是福气”。我一直以为家长很欣赏我这种认真的态度，却不知这蛮拙的“认真”会给家长和孩子带来伤害。有一天被我发现玩手机，当时我很生气，脑一热，一股脑的向家长如实反映了他在学校的表现：他不按时完成作业，上课做小动作，课间还和同学打闹等等。我只顾自己说得痛快，完全没有考虑家长和孩子的心理感受，这是多么丢脸的事情呀!和爸爸谈完话，我一身轻松地告辞走出他家，这时窗口传出，爸爸对孩子的怒骂声、斥责声：“你这没用的东西，我的脸全被你丢尽了?”接着我听到了孩子的哭声。我的心难受极了，街上行人稀少，天并不太冷，但我的心里却很冷，难受极了。我突然想到了自己小时候，被老师找家长的感觉，想起了自己曾经记恨过告我状的老师，今天我怎么也做起这样的“恶人”了?这次失败的教训使我明白了教育是一门艺术，它不仅仅需要认真，更需要智慧。要想做好班主任，就要多学习。学生是一本需要你永远去解读的书。
三、信任学生，尊重学生;正确评价学生;多鼓励学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于学生而言，信任更是推动其上进的力量。我们班有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，
家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差。通过一段时间的观察，我掌握了他们的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。除了经常要对学生的工作进行评价，教师的评价还要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。另外，我也实施奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：人们都希望自己能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教育和影响每一位学生。
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级气氛，班级应该是有个性的，独特的。
一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师、学生是不是都感到幸福、快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。班主任应该利用任何机会开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长、老师、学生明白：除了传道授业解惑外，更重要的是教会学生学会在社会中生存。
我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。我们要用真心、动真情、认真做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
团的基本知识的心得体会篇4
怀着无比激动的心情，我有幸能参加第二期党的基本知识培训班，在学习党课知识的同时也深受鼓舞和教育。
通过此次培训，我在思想上对中国共产党有了更新的认识，对党的性质有 更深刻的了解，同时，通过学习我也清醒的认识到自身的缺点和不足，这使我感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距，但我相信通过自己的不断学习，不断努力，从而使自己不断提高，以实际行动争取早日加入中国共产党。
记得在培训班，开班典礼的时候，谢小萍书记给我们做了深刻的动员报告，谢书记讲过这样一段话“在新时期的发展过程中，党和国家加强党员建设，增强执政能力，培养社会主义接班人，让同学们努力成为共产党员，至此告诉我们要有：有社会主义理想，有社会主义实践能力，有适应社会发展的本领，从而入党就得先人思想上入党，这也是我们人生观，价值观，世界观的直接体现，
谢书记深刻的动员报告给我们提出了要求：端正态度提高认识，给自己准确定位;培训班学到的知识用于实践做青年学生的好榜样。谢书记讲的话也告诉我们入党的意义，自身学习党的知识，用实际行动去带动其他的同学。
在前期的学习过程中感触很深，每上完一堂课，就会写一篇体会，每上完一堂课，都会认真的去思考，我们不是完成任务，而是对党和识的渴望，对党组织的热爱。
我接受了八周党的基本知识教育，我也深刻的认识到自己在思想和实际行动中的不足，但是现在我知道了党员的标准，明白了党员的八项义务，作为新时期的青少年，我一定要加强品格锻炼和自身修养，做一名优秀的青年学生，接受党的挑选，争取早日成为一名合格的党员。
团的基本知识的心得体会篇5
8月4日，我有幸参加了教育厅组织的班主任全员培训，通过这次培训我收获很多。从联想李骅老师专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的体会总结一下：
一、努力充实自己
做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。
二、爱学生
爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
三、建立良好的师生关系
班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。
团的基本知识的心得体会篇6
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福，听了海南省机关幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座，帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法：挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时，及时正确处理，降低伤害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟，提醒自己在工作中要时刻注意孩子的安全。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿
园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
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