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施工课程心得体会5篇

想给人分享更多经验感受,我们可以写好一篇心得体会,记录自己的实践体会是写实践总结的重要内容之一,69模板网小编今天就为您带来了施工课程心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

施工课程心得体会5篇

施工课程心得体会篇1

根据学校的安排于20xx年10月14日我们在专业老师的带领下到xx集团基建工程队承建的xx职业学院xx校区教学及实验楼施工现场进行实习。

在建筑工地上首先摆在我们面前的是一个施工大图,它反映了新建建筑与原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,这大牌子会给我们一个整体的感性认识。在建筑工地上会有本建筑的工程概况牌,它主要介绍了该工程的总建筑面积以及总建筑标高,和本建筑的结构形式以及本工程的施工单位、建设单位、监理单位等等。

工程管理人名单,它包括项目经理、项目负责人、技术员、质检员、资料员、安全员、实验员等项目管理人员名单。安全标志牌,从各个角度要求如何安全施工。文明施工牌,标明在施工的过程中要不对周围环境造成污染和破坏。还有工程进度牌,它标明了从开始准备施工到竣工验收整个施工过程中预计哪几天干什么以及哪部分的施工时间的长短等。

经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识,为经后的专业学习打下坚实的基础。它不仅让我们学习到了课堂上根本学习不到的知识还使我们开拓了视野,增长了见识,为我们以后能更好的把学习到的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我们更深入的接触专业知识,了解工程施工过程中存在的的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告使我综合运用所学的知识,提高分析和解决问题的能力。通过实践,使我学到了很多实践知识。

所谓实践是检验真理的唯一标准,使我近距离的观察了钢筋的绑扎、木模的支配等施工过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,不断进步。

通过现场的实习让我体会到在实际施工的过程中我们要理论和实际结合起来,不能单靠理论,有些东西在具体实施过程中我们需要灵活变通一下。例如,在钢筋的绑扎过程中要考虑到混泥土的浇筑,如果钢筋绑扎太密会影响到混泥土的浇筑就应给改变绑扎的方式或利用其他方法使混泥土能够顺利浇筑。

还有,在老师讲解下让我学而到了很多以前根本就不知道的知识。以前我对结构施工图纸一点都不懂而在老师详细、清楚、认真地讲解下我稍微有点认识,至少知道了那些弯弯扭扭的线条是代表钢筋,那一个点就是一个钢筋,一条线就是一个箍筋只是因为视角的不同看到的形式不同。

在一栋框架楼中钢筋混泥土梁、板、柱可以说是它的骨架,而梁、板、柱的骨架是钢筋。梁的配筋是根据梁的受拉强度在梁的底部配置了几根受力筋,在上面配上架力筋,再根据情况设置箍筋将受力筋和架力筋很好的固定起来。在梁的支座处为了抵抗梁上受拉还加了几根其他筋。板的配筋中采用了钢筋网片状,为了抵抗四周的板上受拉(负弯矩)在四周又加了一种特殊的钢筋(负筋)。

通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!

施工课程心得体会篇2

作为工程管理专业的一名大学生,我深刻地体会到针对工程项目编写一份有效实施性强的施工组织设计对管理该工程项目起着极其重要的作用。我将我编写施工组织设计的一些总结如下。

施工组织设计通常依次由目录、编制说明、工程概况、项目整体部署、主要工程施工方案或技术处理措施、施工进度计划、施工场地总体布置、工程质量管理及控制措施、职业安全健康管理、文明施工管理、消防治安保卫管理、环境保护措施、工程各方协调保护措施、附录等十四部分组成。施工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件,是施工技术与施工项目管理有机结合的产物,它是工程开工后施工活动能有序、高效科学合理地进行的保证。从施工组织设计编制的特点看:施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的,一般情况下师各施工企业分别独立进行,它有很强的技术性和综合性,需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的社会经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计监理的特殊要求,同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用,在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益,达到施工效益与经济效益双赢的目的。

而目前我们编制施工组织设计中存在着多的缺陷,例如:目前我们所收集的工程资料不够充分,对早已有的成功经验没有进行借鉴,所编制的内容缺乏新技术、新工艺、没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况,没有借鉴,甚至根本不知道有这项成果的存在,这就给自己带来大量的重复劳动。缺乏技术理论基础和具体施工经验编制中只是对技术规范照搬照抄,而未对具体的工程特点进行有针对性的规划和设计,没有起到指导施工作用。施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制,以适应不同工程的特点,但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时,作了大量不必要的重复劳动,降低了工作效率。○现在编制的施工组织设计只是作为技术管理制度的一项4工作,它主要追求施工效益而很少考虑经济效益,存在只注重组织技术措施,而没有重视经济管理的内容,以至于在施工过程中不讲成本,没有实现经济效益的目标。

不过这次的课程设计还是让我学到了很多东西,熟练掌握了用cad绘制总平面图和网络计划图。大致了解了框剪结构的施工过程,看到自己的不足才能在以后的编制过程中改变自己,希望在以后的工作中编制出更好的施工组织设计。

施工课程心得体会篇3

建筑工程预算在建筑经济管理专业中较之与其它专业课而言,具有较强的综合性,故需在掌握了其它专业课的有关知识的基础上才能有效地学习。为此我系在开了施工技术、建筑材料、识图与构造、等相关课程后才开设的。但不管如何,让学生较好地掌握预算知识并进行操作是教学的关键,我们的老师也是这样做的。

在学习中过程中要激发自己主动地学习知识, 激发学习的兴趣, 尤为重要。对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。在班级里一定要为自己找一个学习的目标,时刻保持乐观向上的精神状态;向先进看齐,多跟老师交流学习心得。

老师针对部分学生学习能力差,思维能力弱,面对新的课程,有一种既想学又怕学的心态,把大目标于是把大目标分解成若干小目标,并且充分讲解,采用慢镜头、小步子甚至倒退的手法,帮他们搭起思维的小台阶,让他们拾级而上。对于建筑工程预算,分步讲解,增加实例练习,合理安排好内容,在老师的引导下走好每一步,自然能达到目的地。

老师增加问题情景设计,激发我们学习的欲望。在《建筑工程预算》课上她总是把专业词用简单、直白的词来替代,如把砼工程量当成是每个同学自身的工程量,把梁比成是人的“手”,把柱比成是人的“腿”,把板比成是人的“身体”,每次计算这些工程量的时候我会说该计算你的“手” 或 “腿”等等之类 。在授课环节上还设置

悬念以吸引我们的注意力,在每次课堂中总是适时提出一些问题让我们思考,而且是能够跟实际联系起来的东西,如在讲砼柱子的工程量计算时,让我们先说说柱子的施工工序,由此引出柱子工程量的计算,把我们的注意力牢牢地吸引住。

如在计算砖墙、柱、梁、板、门、窗工程量时老师以教室这一建筑为参照物进行计算,这样做既方便我们观察,但对于一些隐藏工程,如基础、钢筋等,是到施工现场,或借助多媒体这一教学工具帮助我们解决这方面的难题。

在学习过程中一定要有耐心,肯专研多问几个为什么;上课前一定要预习,全面理解老师的意思;紧跟老师的思路,学会独立思考,必要是要跟老师讨论讨论;我们得老师是优秀的,要认真听讲虚心学习。

为了增强我们的实践性,我系还给我们开了预算软件课,一些不太容易想像的;都可以在电脑上进行三维显示,比较直观便于学习。老师对我们要求非常严格,每个学生的操作水平都要达到中等以上,我系好多同学都通过了鲁班软件认证。

在我们即将走出校门时学院先让我们完成预算大作业,对我们要求相当严格,期间有老师辅导;但是老师不许我们出错,一旦发现错误我们立即整改。好多作业都是改了又改精益求精,老师说了要对我们就业负责,要对社会负责。

学校中的我们可能是辛苦了点,但是走在就业路上的我们是昂首阔步的;学习的路还很漫长,但我深信建院已经交给了我们该如何去走—艰苦奋斗,自强不息!

05建经3班学生吕天罡

施工课程心得体会篇4

回顾过去,不知不觉我来到本项目部也快两个日了,在这两个日中既忙碌又充实在这的时间里有经验要积累,也有教训要吸龋在此,我对这段时间的工作做个总结,以便于在以后的工作中扬长避短,才能更好的做好水电技术工作。在项目上,我作为一名实习水电施丁员主要跟关总和叶师健负责越山庄综合楼改造丁程的电气和给排水水工程,同时还对现场的临时用电进行监管。工作中有项目部领导的支持和各位同事的热心帮助,在此深表感谢并使我对工作充满信心,在愉快和轻松的环境中完成自己的工作。我从以下几个方面进行总结:一、工程图纸审核及技术交底我接到工程图纸(电子版)时便及时看图纸进行核,对图纸设计内容,强弱电系统给排水系统进行逐一核对,以便在图纸会审中及时解决。图纸中出现与施工现场相抵触的情况及时跟领导反映情况,便于工程顺利进行。按宙批的施工组织设计和施丁方案及施t质量验收规范对我们管理的施工班组进行技术质量安全的技术交底。由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺,在施工过程中经常发生甲方、设计的临时变更以致加大施丁难度。二、现场施工管理与质量的严控为了提高施工班组的质量意识,对施工中常出现的质量、开洞、切槽、配电箱安装和等电位安装等缺陷,给班组长提出相应的预方措施。同时经常在现场为他们纠正错误,对其进行原因分析提出相应的预方方案,并及时与土建施工队进行协商,以免影响到整体工程进度,对需要做隐蔽验收的工程及时通知施工队及时整改。严格要求班组养成良好的工作习惯,做到“人走场地清”村绝给其他班组带来不便。在施丁质量上我们要求班组在追求进度质量的情况下要追求美观整洁。

三、原材料控制与资料归档为了保证工程质量对进入现场的所有的水电材料进行严格检查,于是我下定决心要把这项工作做好。为了避免工程原材料浪费或流失。我们对各施丁班组交代了材料的充分合理利用,同时对施工图纸在没有改变设计意图的情况下对电气给排水施工图纸线路和管道进行线路的走向二次设计,节省材料。材料做到及时、准确地收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程验收检验批质量验收分部分项工程质量验收,并且及时找甲方、监理工程师签字盖章,从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合,满足施工资料的要求。

四、安全文明施工根据项目部安全指示精神,每周-对施工现场临时用水电、文明施工进行检查,发现安全隐患及时处理减少了施工过程中的用电安全事故的发生。在这段时间我的收获是:1、对各样板房的质量控制;2、减少本专业与其它专业的交叉作业面;3、控制现场材料浪费:4、提高了施工现场实际问题的处理能力:

我工作中不足1、对两名班组的安全文明施t要求不够力度:2、对班组工人的素质化管理不到位:3、有时候缺少对各施工班组长的惩罚力度今后的工作打算:通过总结这段时间来的t作,找出自己在工作中很多不足地方,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程、图集及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强自身责任感,及时做好个人的各项工作。总体来说,我在这项工程的工作自己感觉还不算太满意,我会在今后工作中,将不断地总结与反省,克服工作的不足。努力学习新的工作方法提高自己的工作水平,与公司共同进步、共同成长。

施工课程心得体会篇5

在从事施工工作的第三、四个年头里我从事着试验员工作,xx年因工程需要,项目经理把我调到钢筋加工厂、预制场负责现场质量、进度管理工作。现将这一年的工作总结如下:

在工作中我积极地学习相关的规程规范,全面熟悉施工图纸、方案设计、会审工作,为现场地实际施工工作做好铺垫,通过理论学习与现场实际相结合,后期工作进展的有头有序,当然工作中也遇到过不少困难,有些桥涵图纸看的不太明白,但在公司同事前辈的帮助和指导下,工作逐渐得心应手。以前在实验室做实验感觉工作比较容易上手,现在做现场施工管理工作,虽然开始感觉困难重重,但我坚持了下来,并且圆满完成了公司分派的任务。我认为:“不管干什么工作,只要立足本岗,尽心尽责,虚心求教,脚踏实地的做好本职工作,才能从中学到真正的本领,提高自己的能力。

在心理上我逐渐地适应了试验员到施工员的转变,并慢慢地以技术人员的角度投入到生产工作中去。在初步开展施工工作的一年我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实,在参与建设的工程中,在保证钢筋生产质量、预制构件生产质量的同时,协助技术负责人编制施工方案、技术交底,并负责工程技术资料的指导与编制,和同事一起进行现场质量检查,以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。在工程施工过程中,我一直以积极的心态认真地对待自己的工作,在从事的各项工作中,都能尽职尽责,以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩,埋下头来干工作”是我的工作格言,提醒自己不要好高骛远,而要脚踏实地,多干实事,在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。

2017年对我来说,是我感觉最真的一年,酸甜苦辣都是那么的清晰分明。其实从毕业起的这么多年,自己所追求的依然是那从学校带来的那句话:“人的一生可以做两件事,本职工作和业余爱好。”,而今年工作角色的转换令我更加明确了的自己的目标,在今后的工作中,我将以百倍的热情迎接新的挑战,在学习中进步和成熟起来,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。为中铁四局的发展贡献自己的力量。

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