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沟通学作文通用7篇

出色的作文往往能得到更多人的认可与传阅,我们写作文的过程其实也是不断思考的过程,下面是69模板网小编为您分享的沟通学作文通用7篇,感谢您的参阅。

沟通学作文通用7篇

沟通学作文篇1

写给妈妈的一封信

妈妈:

你送我到学校门口,我顺着人流走进考场,没有回望,我能够想象你眼神里复杂的情绪,我想我还是走得淡定一点吧。

可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。

一个孩子第一次考试100分,脸上一个吻印,第二次考了98分,脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分,脸上一个掌痕,第二次考试61分,脸上一个吻印。

我想的是,第三次呢?第四次呢?只要分数有波动,孩子的待遇就有波动。按通常意义,第一个小孩是优生吧,第二个算是很普通的学生吧,可是全都生活在被分数控制的世界里,悲喜交替,无处可逃。

我有些不安,妈妈,那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?求学十二年,你没少亲我,也没少骂我,有时甚至啪啪啪!你引用我老师的话说我要成为优质的做题机器,可是我的老师总会接着说更要成为优质的人啊。

可是妈妈,你似乎简单了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分数了,仿佛那就是我整个人的价值体现。是的我从小就会读书,就会考试,就是你昂首挺立笑傲江湖的资本;是的我知道好成绩的意义,它会让我更受宠爱和欣赏,它会让你更有成就和尊严,它会改写我们家的处境和命运,它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜,我常常觉得是那么遥远。你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下,有更多的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里,有更多的趔趄?你可知道,我会夜半无言独上西楼,看月色如钩?你可知道,我会断鸿声里,栏杆拍遍,叹无人会,登临意?有时候竟至怒发冲冠,仰天长啸?甚或长太息兮以掩涕兮,哀民生之多艰?

你一直告诉我你爱我如命,所以我听话,我听你的话,不问他事,不贪享乐,不玩手机,不打排球,不弹我爱好的吉他,不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点,可是卷面有难有易,精神有奋有颓,也有失误比别人考得低的时候,还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学,120分我考了86分,回家后告诉你你脸色立变,不只是你,我爸他让我跪下思过,我不跪他一个巴掌甩过来,我一下趴到地上,那夜我跪了两个小时,可是第二天老师告诉你说少加了我30分,加上我还是全年级第一,回到家你一把搂过我亲了又亲,可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈,我无法承受,这是我生命中无法承受之重,你知道吗?

我曾试着与你们沟通可是无效,我羡慕我的同桌李某某,他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞,我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴完全的解放,顺其自然,极力不多给他打击,甚或不拂逆他的喜爱;梁启超对他的女儿说未能立进大学有什么要紧说天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物;梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是信任且开放式的,有一次他考了59分,他拿着补考通知书给父亲看,父亲只一眼就还给儿子,那意思是自己的事情自己负责……这些小孩受了信任与激励,后来都有了出息。妈妈,你可知道我羡慕他们?

三个月前,百日誓师之后,一天下午放学,学校广播里传来朴树的歌:当你仍然还在幻想/你的明天,它会好吗?还是更烂/对我而言,是另一天/我曾经毁了我的一切,只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着,也哭也笑也平凡着……我越走越慢,走到校门口突然泪奔,那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄,哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈,这是你不知道的。

有人抨击当代中国教育,说是天才教育,而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才,而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿,妈妈,我为此感到庆幸,可是令我不安的是,我一样被卷在了这样的教育里了,我不知道的是我的明天,它会好吗?我们的明天,它会好吗?

妈妈,我仍然愿意考一个高一点的分数,用它来回报你。不过,明天之后,不管我考了多少分,你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了,好吗?

您永远的女儿:~

20xx年6月7日于考场

沟通学作文篇2

失败,失败,又失败了。在一次次的失败后,我已经对我的风筝失去了信心,而那个不断栽着跟头的风筝和呼啸的狂风仿佛也在嘲笑我:你的风筝是永远不会飞起来的!

我灰心丧气地回到家里,砰地一声关上了房门,一头钻进了被窝,想在被窝中找到一丝温暖。不一会儿,我就睡着了。

这是哪呀?这时我来到了一个深不见底的隧道,过了好一会儿,我才从隧道中出来,隧道的那一头是一个繁华的城市,车水马龙。一打听才知道我已经来到了美国。我又上了一辆马车。马车夫把我送到了一个屋子前。走进屋子,地上落满灰尘。到处都是实验器具。在实验台前,有一个人正在专心致志地研究着,这个人很面熟,好像在什么地方见过。他是谁呢?……难道是……爱迪生!我惊叫道。这时那个人站了起来,用手抚了抚他那蓬乱的头发,然后弯下腰,与我握手。这时他看我闷闷不乐,于是关心地问我:小朋友,什么事让你不开心啊?于是我把事情的原委告诉了他。

听了我的话后,他笑了,拍拍我的头,说:孩子,其实失败是一件好事。我十分疑惑:为什么呢?他又说:每一次失败就可以从中获得一个教训,你们中国不是有句古话叫squo;吃一堑,长一智squo;吗?我认真地听着,这时他又说:失败其实并不可怕,可怕的是你不知道你为什么失败。就拿我来说吧,为了研制电灯,我不知道失败了多少次,可是我并不灰心,因为我知道每一次失败就表示我离成功又近了一步。所以你的风筝飞不起来,不但不能灰心丧气,反而要找到你失败的原因,使你的下一次做得更好,你说是吗?

这次沟通,让我心中的乌云烟消云散。正在这时老妈闹钟响了:起床,快起来,怎么又睡下了?我猛地爬了起来,拿起风筝就向门外跑去……

沟通学作文篇3

生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂,同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑,阻隔这两人之间的关系,沟通作文。

记得有一次我与同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,确不见那个同学的身影。到了下午四点多,那位同学还是没有来,我顿时火冒三丈,一位他是在欺骗我,便生气的回到家里,小学六年级作文《沟通作文》。于是我与他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里,我只要以见到他立刻就扭头走,一句话也没跟他说。

可是我们两毕竟是同学啊,我终于有一天难以按耐住自己的心情,来到他跟前,气愤的问道——

“你那天为什么没有来?”

“我那天是要来的,可是在路上却不幸被一只狗咬伤了,本想打电话说一声,可你家一直没人接。”

“哦?那你为什么事后不告诉我啊?”

“我是要跟你解释的,可你一见我扭头就走,我哪里有机会啊……”

看来我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊!

哎,是啊,正是因为我与同学之间的沟通太少,才导致了这个误会的发生。

看来沟通是多么重要啊,我想只要与同学之间多一些沟通,这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊!

沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊!!!

沟通学作文篇4

人与人的交往需要沟通,而人们之间的交往需要用心去沟通,这样,才可以增进彼此之间的感情!但是,现在的人们之间都缺少了沟通,而这无疑是人际交往中最可悲的现象。

沟通首先就是要敞开心扉!如果不能敞开心扉的话,那么就会被孤立起来,而自己的心结也将无法打开。拥有自闭症的人都是极少与人沟通的,因为不敢,而没有敞开心扉!自闭症的人长期将自己封锁在内心世界中,凡事不予别人沟通交流,而是一味凭主观认识事物,理解事物。所以说,只要敞开心扉与人沟通,那么交往中的快乐就会降临在你身上!

有些人觉得,沟通是不好的,因为许多人不相信友谊,害怕平日里惺惺相惜的伙伴会在利益的驱使下翻脸不认人,背叛自己;害怕所谓的友好相处只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他们认为关闭心扉是保护心灵不受伤的“好办法”。而我,便是最好的一个例子!我只相信动画片中的友谊,然而,这是要付出巨大的代价的。其实,我不是一个擅长于沟通的人,反而有时候会有点自闭:在家里,我几乎不说话!所以,与父母沟通是我奢望的一件事。

不过,还好世界上的人都不是我这样的!否则,这世界将彻底瓦解、互帮互助将不存在,不利于社会的和谐和进步。所以,我们必须敞开心扉,学会沟通!

敞开心扉,学会沟通,便会融入集体中,拥有更多真诚的彭玉,每天都是开心,快乐的;敞开心扉,学会沟通,必须接触到心底最纯洁的那片净土上。此时的人们,将没有距离,能见到的,只有头上那一片广阔的蔚蓝天空!

沟通学作文篇5

风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;

夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”

那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

沟通学作文篇6

人与人之间如果有了沟通,世界就会变得更加美好。

——题记

如果人与人之间多一些沟通,就不会再有那么多的误会,如果人与人之间多了一些沟通,或许可以改变我们的生活,使我们的生活变得绚烂多彩。

我有了自己的小秘密,总喜欢写在日记本上,然后悄悄地把它锁在自己的小抽屉,谁也不让看。记得那一天,写完自己的小秘密后,像往常一样把它放在抽屉里。但是,放学回来,我惊奇地发现,我的小抽屉竟然打开了,我气得火冒三丈,跑出房门去跟妈妈理论,不料,话不投机,我和妈妈大吵一架,我伤心地跑到屋里,哭了起来。

突然,我想起我去上学的时候,由于太急忙慌慌张张的,是不是自己忘记锁抽屉了。我仔细回想去上学前的那段情景……真的是我错了,这时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉!要是我当时平心静气地仔细想一下,再心平气和地和妈妈沟通一下,就不会发生这样的事了,这下可怎么办呢?我偷偷地走到妈妈门前,看到妈妈正偷偷地抹泪。我走到妈妈面前,说了句“对不起”。妈妈说:“其实妈妈也理解你,只是平时我们的沟通太少,……”

从此以后,我和妈妈的沟通越来越多,我们母女关系越来越好。我们之间缺乏的是沟通,如果我们之间的沟通多一点,就不会发生像这样的事了。直到现在我才发现了沟通的重要性。

沟通就是一座桥梁,能连接对岸的人走得越来越近。人与人之间多一些沟通,就会多一份喜悦与惊喜。沟通是一座桥,从陌生到熟悉的桥。

沟通学作文篇7

should we help strangers?

recently our had a discussion about whether we should help strangers.different students have different opinions.

some think we should try to help strangers.helping others is a virtue,and helping others is helping ourselves.we may come across some trouble and need other’s help some day.if everyone isn’t willing to help us just because we are strangers to them,it’shard to imagine what our world will be like.

however,some are afraid that helping others can sometimes bring us trouble.sometimes we are just misunderstood and even have to pay the cost of kindness.

in my opinion,we should try our best to help others when they are in need of help,but we should also protect ourselves from getting into trouble. if everyone tries a little kindness,our world will be full of love.

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