为了能够将作文写优秀，我们一定要先进行认真思考才行，写作文最重要的一点就是素材的选择，我们一定要认真思考，69模板网小编今天就为您带来了劳动教育主题作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
劳动教育主题作文篇1
今天下午，我们上了一节别开生面的劳动实践课-包饺子，所以今天中午，我在家忙开了，我们小组我是负责带肉馅的，中午，我和我妈在家剁馅，剁了一小盆，累得我们满头大汗。
到了教室，同学们的桌子上琳琅满目，有案板，有面有馅，有菜刀.....第一节课上音乐，第二节课包饺子，同学们却已收拾好了，整个教室洋溢着热热闹闹的气氛。好不容易熬到了第二节课，同学们赶快去洗手。上课了!我们开始包饺子了!我拿出早已剁好得馅，马一诺把案板房在桌子上拿出面搓成条，切成块，我然后我开始擀面皮，擀好后，我们开始包了，我们有序的放馅，放包子，忙的不亦乐乎，在看看别的组，他们也正在努力的包，有的擀面皮，有的包，有的放.....好一幅火热的景象!我们继续奋斗，唐兴豪是个打酱油的，光在旁看，而付祎宸帮倒忙，他不会包，我们女生都在家练过，自然包的就好了!他包的包子都露馅了，马一诺有些反感让他别包了，他却偏要包，我们一起教他，他终于学会了!老师也来了，帮助个个小组包，老师说我们小组包的好，我们心里别提多高兴了!我们包好了，老师个我们照了相，我们开始下了，看这一个个包子在锅里沸腾，我们都拿着自己的小碗，排队等着“开饭”别提多高兴了。
包子熟后我们上加了一个给劳动老师，劳动老师直夸我，然后我们又拿起碗，奔向数学办公室，给数学老师品尝，数学老师脸上也笑开了花。回到教室，我们又品尝了其他小组的结晶真好吃，
这节课真有趣，它让我体会到了大人的辛苦，也为作文提供了一个很好的素材。
劳动教育主题作文篇2
有人说，看一个人长大有没有出息，就看他从小是不是自己的事情自己做。从小，父母就教育我要爱劳动。从懂事起我就开始学着做家务，帮妈妈打扫家里的卫生，惭愧的是我的手臂短，力气小，扫地一直不太熟练，架势上也有些别扭。但是妈妈总夸我，说我能做到这样已经很不错了，要我坚持下去。
爱扫地的人爱劳动。从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。爱劳动，是一种美德，也是一种情操。就如前苏联著名作家高尔基说的：“我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”明代著名发明家张衡有一句简单的话：“人生在勤，不索何获?”
扫地也是一种修行。暮鼓晨钟的寺院里，素朴的僧人埋着头轻轻挥动着扫帚，沉默地清扫着院子里新添的落叶，日复一日，平静如昔。对他们来说，他们清扫的不只是地上的落叶，更是心下不知何时又开始蔓延的贪嗔痴。正是这挥扫之间，让地面干净了，让心地也清净了，任由光明、善意和慈悲涌入心间。
扫地也如同自我反省。对平凡的我们来说，扫地何尝不是在修行?古人说“吾日当三省吾身”，从客观上看，我们通过扫地清理了我们的生活区域，使得环境更舒适了;从宏观来说，我们通过反省，扫除心底的垃圾，摒弃心中的好高骛远、不切实际、懒惰享乐的想法，正确地认识自己，树立合乎自身实际的理想，坚定目标奋发向上。
“万丈高楼平地起”，我们应从小树立健康向上的积极心态，脚踏实地，从周围的小事做起，学会力所能及地处理好身边的事务。
劳动教育主题作文篇3
参加实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是提升思想，树立服务社会的思想意识，吸收新的思想观念与知识的方法。
上周的星期五，学校为我们提供机会，让我们迎来了第一次实践活动。期待已久的我们坐上了前往大润劳动实践基地的大巴车，到了目的地，那里的工作人员给我们讲了大润劳动实践基地的log，还告诉我们这个log为什么这样设计。之后，工作人员带我们简单参观了基地，之后就开始给我们讲《大学》，但这个大学不是我们以后要上的大学，而是一本很深奥的哲理书，并且还带领我们朗读了书里的内容。
接下来就是我们本次来的主题了，那就是实践活动。工作人员说：让我们带上手套去抱那些玉米秆。为什么带上手套呢?因为玉米秆可能会让一些人过敏，还会让人全身发痒，所以要保护好我们自己。抱玉米秆时能抱多少就抱多少，千万不要逞强。说完之后，大家就去干活了，老师还给大家拍了照片。
干活时，大家都精神抖擞，你争我抢，有的人在努力，勤劳的干;有的两个人一起干，还有的人偷吃玉米杆，还吃的津津有味。同学们追逐打闹着，但是也实实在在干了很多的活。太阳暖暖的照在我们身上，我们给个人的脸上洋溢着浓浓的笑容，那是劳动带给我们的快乐!
这次实践活动让我们身体力行地体会到了农民伯伯的辛苦，还让我懂得了实践——好比是人生的一把利剑，斩断一切虚妄和猜疑，是检验真理的唯一标准!这次实践活动圆满结束了，期待还会有这样的机会。
劳动教育主题作文篇4
今天学校组织我们去大润劳动实践基地，让我们参与劳动实践。早上九点，我们统一乘坐大巴车到达了活动地点，有很多志愿者阿姨在门口向我们打招呼，就这样一次快乐的实践体验课开始了。
首先，我们到了一个垃圾分类点，一个志愿者阿姨给我们讲了许多关于垃圾分类的知识以及相关的故事，还问了我们一些问题，让我了解了许多新的垃圾分类的知识。
接下来我们又到了一个院子里，原来这是一个自然教室，我感受到了这里的朴素和一些不同寻常的美。院子里还有一颗大树，因为它的笔直，让我觉得它像一个站岗的士兵一样守护着自然教室。
然后我们又进入到沙盘游戏室，里面摆着很多建筑模型和人偶，一位叔叔给我们讲解怎样搭配这些东西才算一个完美的场景，讲了沙盘游戏的由来，让大家讲述自己的沙盘故事。
我们又进入到了农具展室，里面摆满了各式各样的农具，还摆放了一些粮食，指导老师给我们讲解了一些农业生产和节气有关的小知识，让我感受到农民伯伯的不容易。指导老师还带领同学们一起朗诵国学，教育我们要弘扬中华优秀传统文化。
最开心的就是劳动体验了，同学们在玉米地里帮助收玉米，大家个个生龙活虎，有的拔玉米秆，有的抱玉米秆，大家不怕脏、不怕累，都争先恐后地干活，生怕自己干得比别人少。
劳动结束后，同学们都围坐在一起开心地吃饭，虽然大家带的饭菜都比较简单，但是大家都吃得津津有味，感觉比山珍海味都要香。
午饭后，老师带领大家做了几个游戏，直到下午活动结束，大家才依依不舍地回家了。
这次实践活动非常有意义，让我了解了许多农业生产的知识，也明白了每一粒粮食的来之不易还体会了农民伯伯的艰辛。
今后我要养成节约粮食的好习惯，也要多参加劳动锻炼，增强自己的意志品质。
劳动教育主题作文篇5
本学期，我校开展了“洒扫应对”活动。通过这次活动我才知道洒扫应对，不光要礼貌待人，还要热爱劳动，我也改掉了以前不爱劳动的坏习惯。
暑假刚开始，我就主动向妈妈提出要学做菜和拖地。在妈妈的指导下，我不仅学会了西红柿炒蛋和拌黄瓜，还学会了拖地，并且还独立拖过几次地呢!
今天，爸爸妈妈都不在家。我写完作业，望着又脏又乱的家，觉得这正是我“大显身手”的好机会。
我先是把家里的杂物收拾整齐，又把自己 的书桌整理好，然后就拿来扫帚、簸箕开始扫地。别的房间还好，没想到最脏的竟然是我的房间。真是不看不知道，一看吓一跳。看似干净的地板上，竟散落着发丝、橡皮屑、笔芯、纸团等，这些垃圾“品种”还真多!我扫了一小堆。不知不觉，我已经累得大汗淋漓，气喘吁吁了，原来打扫卫生也不是那么简单的。
扫完后，我顾不上擦汗，又按照妈妈教我的方法拖地。不管是墙角还是书桌的缝隙，我一处也不放过!现在，每个房间都打扫干净了。看着这一尘不染的家，我的喜悦之情油然而生，我高兴得又唱又跳。
妈妈回来了，见到焕然一新的家，什么都明白了。她夸奖了我：“你今天真棒，妈妈很欣慰。说，要什么奖励?”
我高兴地说：“我不需要什么奖励，做自己力所能及的家务是应该的!劳动可以让我获得成就感和快乐。”同学们，拿起你家的扫帚、拖把，和我一起打扫卫生吧!
“洒扫应对”不仅是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一，在新时代里，同样也适用!“洒扫应对”这些基本的劳动教育和待人处世的方法，既给父母减轻了负担，又能锻炼我们的身体，还能提高我们的素质，真是“一举三得”呀!希望我们小学生都能做到“洒扫应对”!
劳动教育主题作文篇6
四月一日、二日这两天，学校组织三、四年级同学去劳技中心学习技能。
那天天气晴朗，我们早上在老师带领下上了大客车。一路上我们说说笑笑，一眨眼，目的地到了。张老师把我们带到金工室，金工室里有铁片、锯子、锉刀等。老师把重点讲了一遍，教我们如何做铁鱼。我小心紧张地开始做了起来，锯了又锯，锉了又锉，手都疼了，终于做好了一条托着美丽尾巴,睁着大眼睛的铁鱼.我很满意.下午我们去了烹饪室,老师说:"今天我们来做饺子,大家先把手洗干净，然后男生拿面团，女生拿两根杆面杖。”我赶紧来到水池洗干净了手，拿了杆面杖。接着老师让我们把面团弄成两半，两人一组，一人一半，再让我们把面团分成六等份，每份像一个桂圆大小，最后再杆面。我按老师的话把面杆成厚薄均匀、大小相近的皮子。开始包饺子了，男生拿板，女生拿馅，包了形状各异的饺子。有“船形饺”、“土字饺”等。老师最后让我们把自己包的饺子煮熟了，大家争先恐后地吃了来，吃着自己包的饺子，我心里美滋滋的。
第二天，我学会了组装电脑主机，认识了电脑的四个组成部分，接触了网卡、显卡、声卡、内存等。下午我们学了木工，虽然我很害怕，但在老师的帮助下，我大胆地锯了，最后做好七巧板，并且拼了许多各式各样的形状。对各种几何形有了新的认识。
这两天，我学了以前没学过的本领，掌握了新的技能。劳技课真得收获很大，我很开心，懂得了付出劳动，才有收获的道理。
劳动教育主题作文篇7
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐朝诗人李绅的《悯农》。很小很小的时候我就会背这首诗了。但从未想过诗中描写的情景，也从未体验过农民种田的辛劳。通过参加刨花生，我对这首诗有了深刻的体会。
那天，我们坐着汽车，走在郑开大道上，一路欢歌笑语，一个个神采飞扬。看得出大家都异常兴奋，因为很多同学都还是第一次刨花生。来到花生地。放眼望去，这一大片花生地已插满了彩旗，老师为我们各班分好了位置。
老师把我们带到我们班的“地盘”，同学们便迫不及待地开始了。只见大家弯下腰，双手抓住花生秧子，用力一提，花生秧就被拔出来了。秧苗根部挂满了沾 着土的花生，像是一个个小葫芦娃。同学们个个乐得哈哈大笑，喜上眉梢。抖了抖上面的土，一把一把地把上面的花生揪下来。一个、二个、三个……我也很想进入 地里拔花生，但是我一直不敢，因为我天生害怕虫子。为了不让大家看出我的心思，我装得若无其事。正在我鼓起勇气准备进入花生地时，不知谁喊了一声：“哎 呀!毛毛虫，好大呀!这儿还有很多蜘蛛呢!”我听了，顿时心惊肉跳，刚才的勇气顿时消失得无影无踪。由于老师定的有任务，要比比看谁摘得花生多。我看到大 家袋子已经慢慢鼓起来了，而我的还是空空如也。我终于壮起胆子在花生地里跑一趟，然后就赶快看看腿上、脚上有没有虫子，还好什么都没有。我突然发现，胆小 怕虫子的其实不止我一个。我们班的杜加晨等好几个同学都把裤腿整个塞进了袜子里，他们是怕虫子钻进裤腿里。我忍不住旁若无人的笑了起来。哎!像我这样“胆 小如鼠”的看来不乏其人。为了不落后，我鼓动我们班的一位女同学帮我拔、帮我摘，因为她最好说话，也特别爱乐于助人。在我的努力下，我也摘了不少的花生。
大约过了一个多小时，太阳公公好像有意考验同学们，火辣辣的太阳让人觉得闷热无比。大家的兴奋劲儿渐渐衰退，很多同学都连连叫苦：太热了，太累了 !仔细看看大家： 头发至鞋底全部都是脏兮兮的湿泥巴，灰头土脸的，有的同学看起来看起来狼狈不堪; 有的同学虽满头大汗，气喘吁吁，但脸上挂满了收获的笑容。 我觉得我被太阳晒得头疼、眼疼，酷热难耐，有些头晕眼花，真想马上回到家。这时，我真正体验到了农民伯伯的辛苦。
感谢学校为我们创造了参与社会实践活动的机会，使我们走出校园，走出课堂，让我们在活动中学会了战胜困难，挑战自我，收获快乐的同时也懂得了劳动最光荣。
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