为了写出打动读者的作文，我们一定要在生活中认真观察，作文可以表达我们内心的真情实感，69模板网小编今天就为您带来了老鹰捉小鸡2年级作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
老鹰捉小鸡2年级作文篇1
我四岁的时候，在苗苗幼儿园上小班，老鹰捉小鸡。
一天上午。天气格外晴朗,暖洋洋的太阳照在身上舒服极了！在这阳光明媚的天气里老师带着我们来到幼儿园的操场上。“老师带着我们到操场上干什么呢？”我想。过了一会老师说：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”老鹰捉小鸡这个游戏我早就想玩了。
大家让冯帆当老鹰，他可是我们班上跑步高手之一。让田黎明当鸡妈妈。他呀！可是我们班上最胖的了，然后，游戏就开始了。冯帆围着我们走了三圈后就开始捉了，第一个捉到的是舒畅，接下来老鹰故意把鞋带解开，说：“我的鞋带开了先系一下。”他说着说着就向我们扑了过来，这只老鹰真狡猾害得鸡妈妈左跑跑右跑跑，累得气喘嘘嘘还丢了几只小鸡，我也是其中的一只。
第二局开始了，大家让我当老鹰，冯帆当鸡妈妈。我围着大家跑了三圈后就开始捉了，我学者冯帆也故意把鞋带解开，看了大家一眼，“咦，”大家为什么都看着我？嘿！我明白了这一招只能用一次不能用第二次。我连忙一跳，“不好。”虽然，我捉到了一只小鸡可是鞋子掉了，还摔了一跤，大家一看哈哈大笑起来。我急忙站起来穿上鞋子又扑了上去，鸡群一躲我又摔了一跤正在这时放学的铃声响了，我们的游戏也结束了。
这个游戏真好玩，至今我还记得这个游戏。
老鹰捉小鸡2年级作文篇2
今天大课间，天气晴朗，万里无云。操场边的一棵棵樟树挺拔葱茏，一阵风吹来，树叶跳起了欢快的舞蹈，几只小鸟在树上唧唧啾啾地唱起了动听的歌。
操场上热闹非凡。我们班的同学个个生龙活虎，玩得非常开心。我和伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法决定谁来当“老鹰”和“母鸡”，结果是我当老鹰，朱卢婕当母鸡，其余的当小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”紧紧连在一起，像一条长长的龙尾巴在左右摇摆，也像是在向我挑衅。我想：哼，一群不知天高地厚的“小鸡们”，看我先给你们一个下马威，不，一个“下鹰威”。我趁他们不注意，往前一个猛扑，没想到“母鸡”早有察觉，她镇定自若，不慌不忙地带领了“小鸡”们退了一步，结果我摔了一个“鹰叼泥”。那些“小鸡崽子”狂笑不止。我气得直咬牙，心想蛮干不行，应以智取。我迅速改变策略，忽左忽右，忽进忽退，让他们捉摸不透。不一会儿，“小鸡”们似乎有点力不可支了。机不可失，失不再来。我抓住时机，一个突袭，从“母鸡”翅膀下钻了进去，往前一扑，一下子抓住了4只“小鸡”，其余4只“小鸡”也吓得魂飞魄散。
“母鸡”领着剩下的“心肝宝贝”继续与我周旋。我左扑右扑想抓到“小鸡”，可“母鸡”并没有放弃，竭尽全力地保护着“小鸡”，汗水一滴滴地从“母鸡”的脸颊流下。我看她快没力气了，便来了个“声东击西”，剩余的“小鸡”全部抓获。我心里甭提有多美啦！
这时，下课的铃声响了。同学们依依不舍地离开了操场。
老鹰捉小鸡2年级作文篇3
每当想起和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我就非常地开心。
游戏开始了，首先由我当老鹰，只见老母鸡张开双翅保护着小鸡们。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。对了，我可以用声东击西这个办法来迷惑老母鸡。我先向右跑，准备再向左跑的时候，老母鸡识破了我的计策，便用双手把我往前推。我想：这招不行，就用侧面偷袭的法子，你一定不会知道的。于是，我用双手往前推，然后猛地一转身，终于轻而易举地捉到了两只反应不够灵活的小鸡。
轮到我当老母鸡了。只见老鹰气势汹汹地向我这儿冲来。我大声地对小鸡们说：“孩子们，小心啊！”我一边提醒小鸡一边展开双翅和这只老鹰搏斗。渐渐地，这只老鹰终于被打退了，正当我们想喘口气的时候，这只狡猾的`老鹰突然向我们发起了进攻，可怜我后面几只反应迟钝的孩子们，还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了，成了老鹰的美餐。
在玩这个游戏的过程中，让我们最好笑的就是张歆予了，因为在他当老鹰的时候，竟然跌了三个跟头，有两个还摔成了四脚朝天，满身是草。我们见了都忍不住笑了起来，就连老师都笑得直不起腰来。
今天个个玩得满头大汗，累得气喘嘘嘘，但我们都很开心，我真希望每天中午都能做一个游戏，玩得像今天这样快乐。
老鹰捉小鸡2年级作文篇4
今天上体育课，老师给男生测视力，让我们女生自由活动。我们女生最爱玩的游戏就是：老鹰捉小鸡。我们还给它订了个新规则：老鹰只能抓最后一只小鸡。
连好老鹰和母鸡后，游戏就开始了，小鸡们争先孔后地躲到了芸芸——-鸡妈妈的身后，我就是其中的一只。
只见“鸡妈妈”张开了她那双长长的翅膀，做好了防备的架势。可是，跑步健将蜜蜜————老鹰则用上了“等待”的'策略。我们小鸡以为是个计谋，老鹰会趁我们不加防范的时候，给我们来个突然袭击。纷纷做好了逃跑的架势。过了一会儿，老鹰还是不动身色，有的小鸡已经放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小鸡都放松了警惕以后。只见老鹰跳了起来，直扑最后一只小鸡，鸡妈妈见了，立刻开启了保护模式，用翅膀抵挡老鹰。说时迟那是快，老鹰左一个箭步，立刻甩开母鸡的双翅。伸出她那锋利的鹰抓，向小鸡扑去，最后那只小那只小鸡毫无招架之力，逃无可逃，吓得躲在墙角，老鹰猛扑过去，“小鸡”便乖乖地成了它的“美餐”老鹰得意地哈哈大笑。
老鹰挺挺肚子，拍拍翅膀，又向鸡群发起猛攻。小鸡们这次不敢得意了，一个个紧紧跟在母鸡后面，不敢放松警惕，只见老鹰嘴角掠过一丝狡猾的微笑，向左做了一个假扑的动作，母鸡哪里知道是“诈”，赶紧往左边挡去，就在这时候，狡猾的老鹰向右撞扑，从“母鸡“翅膀下钻过，还没等母鸡反应过来，有用迅雷不及掩耳之势，抓住最尾端的那只母鸡。
眼看着小鸡们一只只少下去了，鸡群里的气氛也越来越害怕了，现在只剩下最后一只小鸡了。那只小鸡显然更害怕了，再加上她是我们班跑步最慢的，马上就要被老鹰追上，她只能离开母鸡，跑到了树林丛里，没想到被老鹰的火眼睛看见了，三步两步跑上去，抓住了这最后一只小鸡。
“叮铃铃，叮铃铃!”下课了，我们走回了教室，约定下次再战。
老鹰捉小鸡2年级作文篇5
今天上课时，老师说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃。
老师先宣布游戏规则：“老鹰”只有8次进攻的机会，如果8次进攻能捉到小鸡就算胜，如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的任务就是保护“小鸡”们，“小鸡”的任务是保护自己，不要被“老鹰”捉住。
老师让一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，其余的五位同学当“小鸡”。
游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”，双腿叉开，“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”往右边跑，“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑，“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去，怎么也捉不到一只“小鸡”，“老鹰”一想：唉，只剩下最后两次进攻机会了，有什么办法尽快捉到“小鸡”，不然的话我就输了。“母鸡”想：“老鹰”又在想什么诡计，得先做好防御，否则就措手不及了。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边，眼睛却在看着右边，还边跑说：“我来了，我来了！”“母鸡”认为他想从左边进攻，就往左边去挡“老鹰”，没想到，“老鹰”骤然间往右边跑去，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说：“唉！怎么就上了他的当呢？一下子就被他捉走了三只小鸡，真是不服气。”
“叮铃铃”，下课铃响了，老师宣布，“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地欢呼，“母鸡”却垂头丧气。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，有时间我们还想玩。
老鹰捉小鸡2年级作文篇6
9月18日上午，我们班同学和杨老师一起在炎炎烈日下的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们分好组，我们这组我当“老鹰”，我最好的朋友当“母鸡”，其余的当“小鸡”。“老鹰”只能抓最后的一只“小鸡”。
游戏开始了！我用锐利的眼睛看着最后一只“小鸡”，摸摸我饿得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎样逃，都会被我“吃”掉的。忽然，我张开血盆大口，向最后面的“小鸡”冲去，“小鸡”们看我凶猛的样子，都提心吊胆地向后退。我向左移动，就在“小鸡”和“母鸡”注意力都在左边时，我一个出其不意，快速向右边移动，“小鸡”和“母鸡”反应慢了一拍，“小鸡”看见我正在一步一步逼近，他忽然跳了起来，大叫起来“救救我，谁来救救我。”“母鸡”听了，飞快阻拦我，可晚了，我飞身一跃，抓住了“小鸡”我兴高彩烈地蹦啊跳啊。
接下来，我要当“母鸡”了，刚才被我抓到的“小鸡”当“老鹰”，我心想：我一定要保护好自己的“小鸡”我和“小鸡”井然有序地排好队，“老鹰”向我们冲来，我左右防守，“小鸡”们也都小心翼翼，齐心协力地跟在我后面，躲过了“老鹰”第一次猛攻。第二次，他多次声东击西，把我弄得眼花缭乱，气喘吁吁，“老鹰”就趁这时，忽然朝“小鸡”猛追，就要抓到时，我用我最后的力气张开双手，拦住了“老鹰”，大家都松了一口气，可“老鹰”却累倒了。我们获胜了，大家都欣喜若狂。
这个游戏让我感觉到了团结是多么的重要啊！
老鹰捉小鸡2年级作文篇7
我的课余生活丰富多彩，我喜欢的是“老鹰捉小鸡”，它带给我许多乐趣，欢笑。
上课了，老师让我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，为的是让我们回来写。这个游戏的规则是：“老鹰”和“鸡妈妈”站在一排，“老鹰”要捉住队伍最后面的“小鸡”，如果 “小鸡”实在逃不掉，就可以蹲下来，“老鹰”不能捉蹲下来的“小鸡”，但蹲下来的时间不能超过十秒，游戏时间为两分钟。
第一场游戏开始了，何芊瑶当“鸡妈妈”，林思怡当“老鹰”。“老鹰”像一个老谋深算的家伙，“老鹰”见“鸡妈妈”有一点放松了警惕，抓住这个千载难逢的机会，得意洋洋恶狠狠地朝“小鸡们”扑去。小鸡们吓得乱作一团，哇哇大叫，把三只“小鸡”甩在了后面，幸亏“鸡妈妈”及时赶来，否则这三只“小鸡”就被捉走了。可是，“老鹰”还是捉走了一只叫方昕涵的“小鸡”。
第二场游戏开始了，我和几个同学当“小鸡”，倪高乐当“老鹰”，詹泓当“鸡妈妈”。狡猾的“老鹰”围着鸡群团团转，一动不动地盯着“它”的目标，突然，“老鹰”猛的一扑，当要捉到“小鸡”的时候，一只“小鸡”推了“老鹰”一下，“老鹰”进攻失败。周旋了好久，总算捉到了一只“小鸡”。紧接着，后面两局，“老鹰”也取得了胜利。我们在老师的带领下兴高采烈地回到了教室。
通过这次“老鹰捉小鸡”的游戏，我明白了，只要团结一致，就能取得最后的胜利。
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