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我在高中作文模板7篇

优秀的作文一定是经过认真思考后写出的,写作文对于喜欢阅读积累的人来说是一件特别简单的事情,以下是69模板网小编精心为您推荐的我在高中作文模板7篇,供大家参考。

我在高中作文模板7篇

我在高中作文篇1

离开老家已经六、七年了,总是会因为我们学习忙或爸妈工作的问题和很少回去。但是它毕竟是生我的地方,让我怎么忘得了它呢?

小时候,总是淘气的,和一群小伙伴们在村子里跑来跑去,一会儿破坏这家点儿东西,一会儿到那家捣点儿乱,然后在大人们的呵斥中,欢笑着跑远。玩捉迷藏,办过家家,玩的忘记了时间,总是看到自家房屋上升起炊烟,才约定好明天再玩,各自跑回家中,吃妈妈准备好的可口的饭菜。

村中的认识和蔼可亲的。不管是大人小孩最喜欢过年了,初一一大早就会起来,我们这些小孩准备好袋子,到村里转,遇到长辈说声吉利话,长辈不仅会乐得合不拢嘴,还会把瓜子、糖掏给你。给长辈们磕头也是我们这一贯的传统。一圈下来,袋子里便装满了核桃、瓜子、糖。

邻居们都是很善良的,哪家有事了,只要招呼一声,便都会赶来帮忙。下雪了,一起扫除一条道路;下雨了,一起动手挖道,把水排走……

一切都是那么美好!直到有了电视,在电视中看到了车水马龙的街道,高楼林立的都市……再看看村中的砖瓦房心中充满了向往,希望自己能走出村子,置身于那繁华的城市。

后来,为了上学,我们全家搬来了县城,对我来说,一切都是那么新奇,可以看到好多在村子里看不到的东西。但是时间长了便倦了。虽然高楼林立,却思念起了那砖瓦房,思念起房顶上升起的袅袅炊烟。早上起来再也听不到公鸡的报晓声,有的只是汽车的鸣笛声和工厂的轰鸣声;晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗,有的只是闪烁的霓虹灯;住的单元楼,邻居很少往来……新奇过后却是无尽的坏见和惆怅。

现在,很多次在梦中梦见自己回家,可是转来转去,总也找不到回家的路,然后在焦急中醒过来,安慰自己:幸好只是梦,我还知道家在哪里,还能回去!

以前总是不理解爸爸为什么老是念叨着要回家,不明白有什么好回的,现在我理解了他的想法。

叶落归根,我想等有一天我老了,我会回到我的老家——我生根的地方。

我在高中作文篇2

尤见那年背影,青布棉袍,黑色大马褂,在等待。——题记天一片蔚蓝,似是风刮了一心昼夜,吹散了云;又似随手不小心打翻的蓝墨水瓶,渲开千丝万缕的蓝。我用手托着头,呆滞的看着天。似看平静,实则内心惊涛赅浪。那段日子里,友谊的破碎,成绩的跌谷令我心感疲惫。我还在等待什么,朋友的致歉?老师的安慰?等待,总是一件又漫长又痛苦的事。就在这时,我突然想出去看看这个世界,就当旅行散心吧。

我转过头对你说:“爸,我想去旅行。”其实我想过你铁定拒绝,因为你不放心,可,寂静、沉默。你张了张口,想说什么但最后却又闭上嘴。只是回答道:“好,我给你去订票。”火车是晚上8点走,但父亲却早早带我来,些许是不放心。而我因能独自旅行,享受沿途风景在喜悦之中。火车站人很多,人与人似贴着走,声音也十分噪杂。你帮我拎着行李护着我走,我的心里夹杂着丝许苦涩,你的关爱使我无地自容,对不起你,你或许在等待我的回头。可,我内心受到的'打击让我接近崩溃,我好想放松下自己。候车室里人声鼎弗,而我们平静的站着,你嘱我:“到了那边记得给我打电话,别让我等太久,不然我以为你出事的,别贪玩,注意外人……”句句叮嘱里都倾注着你的关爱。

心中的涩又增加了几许,我缄默。“别让我等太久”这句话差点将我藏在眼底的泪逼出,我何尝让你等,还让你等很久,你等我出生,长大,懂事……可我又何尝不是让你等得身心疲惫。时间快到了,我打算上车了,父亲这时一拍脑想起什么,说:“忘记给你买水了,车上东西不干净,你等下。”说完便急匆匆的跑去买,又急匆匆的跑回来塞在我手里,又再一次叮嘱我,那额上的汗,充满关切的语句,让我心里内疚苦涩膨胀到极点。“快走吧,不然来不及了。”你催促着我,我从你手中接过行李,吸了吸鼻子,说:“爸,我走了”你点点头,示意走吧,我走得很缓,脚步有些沉重。当走到一个转弯处,突然想回头看看你,却捕捉到你转身的瞬间,父亲,你没发现吗?你的衣服被人挤的都擦破了,你的脚走起路来都有些不齐了,你的脚步都有些蹒跚了。泪,轻轻的滴了下来。我咬了咬牙,转身去蹬车。我排着队,人之间相挤着。我有点不舒服,想起你护着我的场景,心就像尖锐的被针扎。

前几日还听你说,头发又白了几根,又掉了儿颗牙。你的背影是那样的悲伤,你等我等的太累了吧。我在你身后的不远处看着你,曾经帅气的你现在枯瘦,后面的头发有些稀薄,脚步缓缓又有些吃力。内心的情绪突然膨胀到极点。我拎起行李,泪不断的流,狂奔而去。只剩检票员喊:“姑娘,姑娘。”我乘上回家的末班车,我心里自责。我不能让父亲等了,我已经让他太累了,我要回家,回家,那里有我的家。我走到家门口,整理一下自己的情绪,打开门。我带着一幅委屈的脸惊讶的你说:“爸,我的票被人偷了,我不去了。你的脸上闪现许久不见的笑,而我的票安静的躺在左裤袋里。我终于懂为何朱自清的《背影》如此之感人,那位父亲的背影亦或许夹杂对命运的无奈,等待与儿子相守后半生,平静的期待。而我父亲的背影蕴含的是等待一个女儿回归的心。等待,背影的等待,回头,一颗被等待的心的回归。

我在高中作文篇3

一代宗师孔夫子毕生都在探讨,钻研,宣传“仁”的思想,周游六国,困难重重,障碍层层,他却一如既往,从未动摇他心中的理论和梦想,终于他永久走入青史,历史为他涂了最浓的一笔。

诗仙李白追求诗的浪漫飘逸,放荡不羁,可现实残酷苍白得一如狰狞恐怖的地狱,渐渐地剥夺世人的梦想直至他精神的近乎苍白和心灵的完全麻木。然而李白依旧醉酒中去抽刀断水,拥抱月亮,追逐梦想和诗性的火光。

“凌晨四五点钟,看海棠花不眠。”只要心中的梦想依旧灿烂,心中的信念依旧坚毅,未来就会光明一片。

所以今天你不必为明天的未知和难料而苦恼,胆怯,彷徨甚至迷茫。年轻的我们有权利也有资本去追寻自己的梦,我们的心田是片肥沃的土地,梦想的种子在那里会成长出最华美的果。

你是否在怀疑自己资质不如别人而踟躇不前呢?那你该看一看我们可爱的全身瘫痪的霍金和双眼失明的海伦,一个在物理界独占熬头,一个在文学界硕果累累;

你是否在为自己该不该坚持,值不值得坚持而难去难从?那你该瞧一瞧我们坚守信念的海子和不为世俗的淘潜,一个为梦而卧轨,一个为梦而走入田园。

古人已经为我们后人作好了榜样和模范,或许古人在追逐自己梦想的路上因为这样或那样的原因而倒在历史的半途或门槛,不管怎样,展望那条足迹满载,血泪共浸的沧桑路,我们能读懂他们高尚的精神和不舍的信念,这又何尝不是一笔宝贵的财富?

所以,不要再在迟疑徘徊中虚掷青春,不要再在碌碌无为中浪费生命。一个“梦”,如流星般滑入你的心中,你整个人都会精神抖擞,因为他会带给你青春的活力与不绝的激情,对过来这些又会激力你去追逐梦想,由此,一种缘于心中的信念应时诞生,督促你永远向前。

愿所有的人都有自己的梦想,都有自己的信念,挥洒自己青春的风韵在自己金黄的土地,收获毕生的幸福。

我在高中作文篇4

新年好!新年好!首先祝大家新年快乐、万事如意,接着嘛就要和大家说说我春节时几个有趣的故事了。

今年新年里我妈妈给我买了好多好多气球,于是大年三十那一天,我和弟弟妹妹一起把所有的气球全都充满了气,就这样我们家满地的气球。看着大人们在厨房里忙进忙出的,我们决定要为家里增添一点新年的气氛。我从房间里拿出许多的红线,让妹妹把气球用线系好,我则把系上红线的气球,挂在家里的各个位置:走廊上、门框上、电灯上、电器上、镜子前……家里顿时充满新年的气氛。这时大人也把准备好的饭菜端了出来,几家人在一起吃上了一顿难得的团圆饭。吃完饭就是各自活动了,小孩嘛不就是电脑吗?我这个孩子王带着弟弟妹妹去玩电脑了,老人们坐在沙发上看春节联欢晚会,大人就围着桌子聊家常,时不时地给我们这群小孩那点美食,给老人端茶送点水……新年的钟声即将敲响,大家开始准备迎接新年的到来:爸爸们拿上烟花、高声,孩子们带上装扮剩余的气球。5、4、3、2、1“砰”爸爸点燃了新年的好运气,“啪”我们踩碎了往年的不顺(气球)。在欢乐中我们迎来了新的一年……

在大年三十,我们到奶奶家去拜年,只见妈妈穿着围裙正要包馄饨,我忙放下背包,一下子窜到妈妈身边,吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中,妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好,就来了个180度大转弯马上又严肃地说:“你如果要包馄饨首先要去洗手,只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

我在高中作文篇5

“不经冬寒,不知春暖。”

——题记

生活就像一块画板,每个人拿起一支画笔,都能画出自己的酸甜苦辣。有人说,与其平平淡淡地过日子,不如轰轰烈烈地冒险,至少,不会太乏味。但是我却觉得,关于生活,没有乏味和有趣之分。我喜欢家里的温馨,喜欢妈妈做饭飘出来的香味,喜欢一家人坐在一起,分享自己的乐事。喜欢和哥哥坐在一起玩游戏、聊心事。可随着时间的流逝,校园生活的时间多了,在家与家人的交流慢慢变少,吃妈妈做的菜的机会也变少了。

生活告诉我,要好好珍惜时间,失去的日子和流逝的时光不会再有。我喜欢狂奔于操场,因为那样可以释放自己压抑的心情;我喜欢漫步于草地,看晚霞发出迷人的光彩;我喜欢俯身用手捧一把清凉的泉水,看泉水从指间流淌;我喜欢大自然,更喜欢它鬼斧神般的美景。生活告诉我,要多用眼睛欣赏周围的物,用善于发现美的眼睛寻找,或许只是一个不起眼的小物品,也有属于它自己的美。我喜欢挑战,可又怕失败后的不甘,我也曾自负到认为“人外无人,天外无天”的地步,就和坐井观天的青蛙一样。随着年龄的增长,才意识到这是一种多么可笑的想法。可是一次的挫败并不是永久的失败,就好像“打不死的小强”,要勇敢向前冲。生活告诉我,不必害怕失败,那是成功前的暴风雨,是附近有光的表现,谁不曾经历过刻苦铭心的挫折呢!我喜欢幻想,幻想一些不真实的东西和事情。

或许每个人心里都会有一个美好甜蜜的想象,有一个关于自己的童话梦,整天想着做一件好的事,取得一个十分优异的成绩,能让家人开心。生活告诉我,就算你知道“童话里的故事都是骗人的”,可也要有梦想,万一梦想成真了呢!生活就像一位人生导师,在无形中给我指引正确的方向。

生活会告诉你我许多,可这需要深深地琢磨透,领悟生活带给你我的意义……

我在高中作文篇6

现代人的友谊,很珍贵却很脆弱。一个人没有友谊是孤单的、寂寞的;而拥有友谊的人是快乐的、幸福的;所以,珍惜友谊是我们如今必做的“功课”。

从古至今,友谊一直是人们所歌颂的主角。李白的“桃花潭水三千尺,不及汪伦赠我情”蕴含着汪伦对他那份真挚深厚的友情;而岑参的“山回路转不见君,雪上空留马蹄行”表现诗人对友人惜别之情;更别说王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”写出他对友人离去的不舍和留恋。这种情谊怎叫人不羡慕呢?因此,友谊是人生中最美好的藏品。

古人对友谊格外的珍重,而我们现代人又会怎样做呢?

如今社会的友谊掺杂了不少“不良想法”,而友谊却成了“利益”的附庸品。因此,大多数人对“友谊”这一词敬而远之。但,不能因此对友谊全盘否定。友谊蕴含着人世间最纯洁美好的关系,而如今社会上那些“虚假”的友谊已不能称之为友谊。可我们又该如何诠释“友谊”这一词呢?

同窗即将三年的我们,免不了偶尔不愉快的争执,但很快便会释然,这就是友谊间的包容。友谊会成为我们学习上互助的动力,是失败时的鼓励,是成功时的一句祝贺。增进同学间友好的关系,不仅可以营造一个和谐的氛围,还可以留下一个美好的回忆。

不仅是我们,不少名人对友谊也有独特的见解,友谊更是成为他们人生中最美好的回忆。

著名作家冰心和巴金的友情让不少人叹为观止,冰心曾说过:“巴金最可佩服之处,在于他的“真诚”。在写作上冰心不仅是巴金的大姐,更是他的精神支柱。曾经多少次,被疾病折磨的巴金想搁笔不写了,但看到冰心仍在写,便“不敢躺倒,不敢沉默,又拿起笔来了”。友谊不仅可以让人产生动力,还可以让人有一个明确的目标。白居易与元稹的书信更是他们友谊的见证,其中的语言淳朴自然充满深情,使两人深挚的友谊跃然纸上。

他们不会把友谊当成“交易”来对待,也不会置之不理。他们会不断地用真诚来感化对方,这也是他们人格魅力所在。

珍惜友谊,因为它是人生中最珍贵的感情;珍惜友谊,因为它脆弱的像玻璃娃娃;珍惜友谊,因为友情无价。

我在高中作文篇7

不断的“融合”深深影响了各民族及其文化的发展,而人们对其看法的变更也同文明进展与未来发展联系起来。

融合的进程自古就有。人们往往认为融合应是文明发展了之后的产物,却不知其远在文明成型之前就融入了发展进程。20世纪90年代发现的阿尔卑斯“冰人”被确认属石器时代,而其身上衣物的精良及几乎覆盖整个欧洲大陆的携带食物种类不禁让人们倒吸一口冷气——这种大范围深程度的交流融合,发生在如此“愚氓”的时代,是令人始料未及的。

对“融合”的事实忽视了,也无怪乎人们会轻视其意义。中国的融合进程自古有之,而当时人们对其表述,毋宁说是“大华夏”的民族心态——在传统的观念里,“夷霞之辨”与“人禽之辨”被并列在了一起,暗示着民族心态上与外族的厚厚一堵墙——你们来了是被我们“包容”了,哪里有双方的“融合”?

这种情况在历史发展中愈演愈烈,为自身文化倍感骄傲的同时忽视其他民族在融合中对自身的贡献,几乎是当时每个“先进”文明共有的自大弱点。于是发展初始的人类学看着就更像一个笑话了——在这之中,没有融合,没有交流,有的只是自豪冠以的“进步”、“进化”与单一的发展模型。这样的不平等同样也被贯彻到了文化进程自身之中:在掳夺黄金的同时,还期掳走文化,以求“先进”的遍地开花。

这种豪取带来的后果是什麽?我们无法估量,毕竟历史不能重演——可“融合”此时似乎已被抛于脑后,其魅力被束于锁链中,渐渐被淡忘了。

在现代,与其说“融合”成为了一种趋势,不如说人们重新发现了其重要性与魅力。这种发现是在反思的基础上开始的。我们终于可幸地意识到了自身不可抹杀的过错,并将这古老而新兴的进程重新提起,化成自我救赎的力量。

学术上的发现与进展也不断映证着这一选择的明智。“冰人”的发现大大开拓了视野;历史进程被重新审视,以世界的视角重新评价;“进化”的单线化为了多线,交流、传播及重叠文化圈的概念相继兴起——跳脱了单一的视角,“融合”观念下的我们发现了另一种历史——更真实,也更客观。

“融合”自身的概念也被不断提及。交流的结果是什麽?于是就有人提出了“和而不同”的目标——在抽象“趋同”的基础之上各保持其个性,而不绝对“趋同”——以使“各美其美,美人之美。”

融合的魅力持久弥新。人们对其的重视与否,决定了人类自身发展的生命力。事实上,人类是一个整体,融合的进程不可避免,更不能被强停、被忽视。“融合”的回归,其实也是我们的回归——回归历史、回归自身、回归“共荣”的人类责任。

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