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六年级作文大全四单元作文6篇

事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容,是通用的应用写作文本之一,只有学会观察生活总的细节,才能写好打动人的作文,以下是69模板网小编精心为您推荐的六年级作文大全四单元作文6篇,供大家参考。

六年级作文大全四单元作文6篇

六年级作文大全四单元作文篇1

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然我发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看,一个长着榆木脑袋,头戴一顶鸭舌帽,嘴叼着一支烟,挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候,大树呻吟着对我说:“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子,快把他脑子里的虫子捉出来吧!”我看到已经有很多树木被砍倒,树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的向哪个人的脑袋卧冲下来,“碰”的一声,盗木人摔了一个狗啃屎,大声叫道:“是谁戳我!”我站在他的身上,使劲的戳他的头叫道:“这段木头里一定有虫,如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木,破坏地球生态环境呢?”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去,还好我机灵躲了过去,我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹:“有个可恶的盗木人,咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑,我心里想:“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了,腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。

六年级作文大全四单元作文篇2

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级作文大全四单元作文篇3

中秋节那天,妈妈带我去乡村找寻秋天。我一路颠簸,昏昏欲睡,睡梦中,妈妈摇醒我:“快醒醒,到了。”我睁开迷糊的双眼,眼前的景色由模糊到清晰。

呀!这儿可真美呀!瞧,芋艿的茎叶长得如荷叶一般,碧绿碧绿的,还嫩生生的,它那又大又圆的叶子轻轻晃动,好似在说:“欢迎你们来到田野,这儿是不是很美呀?”嗬,这“荷叶”可真是惹人喜爱。

在田野小道上走走,一排排银杏树为我遮住了火热的太阳,银杏树的叶子在微风中轻轻摆动。瞧那颜色,有的黄灿灿的,有的绿油油的,还有一些黄绿相间……银杏树铺在了田野上小道上,让人感觉到了一股秋的气息。

欣赏到如此美景,我高兴得连蹦带跳,边跳边采着路边的狗尾巴草,那狗尾巴草毛茸茸的,摸起来舒服极了!“看!”妈妈大叫,我顺眼望去,呀,我看见了一大片一大片的棉花。那些盛开的棉桃,露出雪白的棉花,轻轻摸上去,柔柔软软的,像妈妈的怀抱。而那些还没来得及盛开的花骨朵儿呢,好似在说:“我还没成熟呢,等我长大了,我一定比它们更白更美!”

一路往前走,我看见一大批一大批的向日葵,向日葵上面,飞舞着几只小蜜蜂,嗡嗡地叫着,好似也在欢迎我呢。往草丛中定眼瞧去,几只蚱蚂欢快地跳着,青青的身子,煞是可爱……

这儿风景如画,真是个度假的好地方,以后,我要多来这里看看,看看美景,呼吸新鲜空气,感受田园气息!

六年级作文大全四单元作文篇4

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

六年级作文大全四单元作文篇5

我喜欢在家乡春天的田野里奔跑,到草地上、山脚下、小湖边玩耍,看一看,嗅一嗅,空气中弥漫着淡淡的花草清香,到处是生机勃勃的景象。

今天,我漫步在美丽的田野里,看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋,用鲜嫩的叶子“揉着眼睛”,向着太阳奔跑。我走着走着,不知不觉来到了山脚下,一阵阵清香扑鼻,这儿栽了许多的树,有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等,它们的花朵有的雪白雪白的,有几朵饱满而又没开放的花儿,有的在用力地展开了自己的花瓣,花朵饱满吐丝,仔细地看每一朵花儿,朴素中带有了几分华丽,有的花瓣一片一片地随着风从树枝上“跳了下来”,随之落到了地上。我忽然被一块石头绊倒在地,趴在地上看到一块像橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草,而那块石头已经被小草的根分成了两半,它在风雨中轻轻摆动着,身子挺得笔直,好像在说:“你瞧,我赢了!”这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!

我继续前行着,这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳,柔软细长的柳枝有的插入湖面好像在“梳洗打扮”,湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪,留下条条波痕,在阳光的照耀下闪闪发光,柳树上的小鸟儿“叽叽喳喳”的,欢唱着春天的乐曲。

请你也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息,相信你也一定会像我一样乐在其中,不能忘怀。

六年级作文大全四单元作文篇6

昨天,我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天,伴着下午凉爽的秋风来到了田野里。田野里一片繁忙,不时还能听到拖拉机的轰鸣。放眼望去,到处都能看到金黄色的大豆和已被砍倒的玉米秸秆,清新的气息弥漫了整个田野。

天上秋高云淡,地下一片繁荣,我们踩着玉米的残叶,在这田野里散步,一路上欣赏着美丽的景色,呼吸着新鲜的空气。这时我的脚突然被绊了一下,只见一个玉米棒子横在地上,露出了几粒金黄色的果实,个个长的十分饱满。我立即把它捡了起来,像捡到了宝贝,兴奋极了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥装化肥的大袋子里。嘿!只见小姨和姥姥二话不说,和我一起寻找了起来,看我们这仔细的样子,可不得收获颇丰!不久,我又发现了一个果实饱满的玉米。嘿!可真大,比一包方便面的块头还要大!看着我的两个玉米,可真是高兴极了,心里美滋滋的。

我们找了一会儿后,数一数袋子里已有十几个玉米了。我拎了拎,足足有三四斤了!这让我兴高采烈,并突发奇想:用火烤玉米吃!这时,我借了李灿一个打火机,把玉米放入了柴火中,点着柴火,过了大约十分钟,我想该差不多了吧,就把火扑灭了。玉米棒还真的烤熟了!黄黄的,焦焦的!可口极了!

吃着那美味的玉米棒,望着一望无际的美丽的田野,真的让我心旷神怡又回味无穷啊!

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