真实的情感能够使作文更加真实可信，让读者更容易相信和接受作者的观点和思想，通过写作文我们可以学会分析和解读文学作品，提升自己的文学素养和文化修养，以下是69模板网小编精心为您推荐的读懂了爱初中作文600字6篇，供大家参考。
读懂了爱初中作文600字篇1
“让爱传出去，它像阳光温暖我和你，不管有多遥远，总有到的那一天……”在美妙的歌声中，我的记忆仿佛又回到了从前……
那是五、一二四川汶川大地震发生后的第三天，我闲逛在街上，“探索”着新奇的东西，“寻找”着新鲜的视点。忽然，我看见了成群结队的人聚在一片空地上，好奇心促使我走过去“凑热闹”。映入眼帘的是一个红色的募捐箱，我仿佛拥有一双透视眼似的，能看出箱中小到一些角票大到一百的不知已有了多少。原本吵杂的人们，都安静了下来，我深深地被大家的爱心所感动。突然，一位满头白发的老奶奶，手拄一根树枝做成的已被用得光滑了的拐杖，凭那饱受束缚的‘三寸金莲’蹒跚地、艰难地挪到了 募 捐 箱的旁边，用那斑点的皮包骨头的手从兜里缓慢地掏出一块泛黄了的白手绢，然后用她颤抖的手小心翼翼地将手绢一层一层展开，最后她把手绢中的所有钱——几张角票和一些硬币，颤巍巍地捧给了 募 捐 负责人。在那一刻时间仿佛凝固了，人们的眼睛凝视着老奶奶的一举一动，而我陷入了沉思中：就连这样的老人，都能为社会献出自己的爱心，为什么我们有时却做不到呢？为什么我们有事要只顾自己呢？爱心虽小，但每个人都这样做，不就应了“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句话吗！我的心灵受到了极大的触动，看着老奶奶远走的背影，我的心久久不能平静……
爱，驻足于世间的每一个角落，我们在爱着别人的同时，也在享受着别人对我们的爱。假如这世间没有爱，那它将会陷入一片黑暗之中。爱无处不在，爱谱写着一曲曲美妙的乐章，让人感动，使人温暖，令人刻骨铭心—大爱无疆！
读懂了爱初中作文600字篇2
当爷爷从木抽屉里抖搂出一袋珠灰色的种子，来吊丧的宾客也都渐渐散去了。他最后一次把香灰从香炉旁弹掉，顺从地跟着我和妈妈，离开了这个生他养他的小镇。
秋海棠的种子似这烟炉里氤氲的夜一样的颜色，静静地沉睡在爷爷莲叶般的手心里。他的手的褶皱的皮肤上有隆起的脉和纵裂的纹，
轻柔地抚摸着她们。指尖微微的颤悸如刚栖定的蜻蜓的尾翼，最后静止。
他低头，最终还是离开了。几番秋雨后，山间小镇溪水长起几篙。盘旋而下，我曾多次看到他的回眸，那沉寂的忧愁和无以言表的无奈都随着泪水，不动声色地滑进心里。
别了，花。他干涩又布满血口子的苍老的双唇动动，牵动着那一道横在他左下颌的印痕。
他回家的第一件事，就是检查我们家的盆栽、花草。他拎着水壶忙上忙下，这里指指，那里瞧瞧，轻轻嘟囔着她们的名字。此时的他身穿一件蓝白相间的工作服，掺杂的银丝在他本就不是清一色黑的的两道弯眉中傲然独立，衬在却是“乌黑”的肤色上，好似柳絮附着其上。
当我端上一杯热气腾腾的热水，他的目光炯炯有神地投降一盆花。他的头斜偏着，头发倒向一边，“故作”思考状。“上初中以来，你多久没搭理过她们了？”我揣度出一毫责备。他又旋了旋，手挨近了花盆。轻轻拈起一片枯黄的叶子，敲敲，翻转一圈，捏捏，举到灯下，抬起来嗅嗅，最后推开。“六个月了吧，嗯？”从他鼻腔里震出一声闷哼，泛红的大鼻头“抽搭抽搭”地吸气。“…可能是我忘记了吧。”我嗫嚅着，不好意思地看着花盆中那束颓败打卷的秋海棠。
他婉转出一声叹息，开始浇水、松土、修枝、剪叶。他的灵魂穿梭在水泥与土地之间，种下大自然的希望。他的生命是真正充满色彩的，耀眼的黄、浓郁的绿、夺目的蓝，他以山石林木的爱，宣诉着自然的热烈、美好。
我仿佛看到，爷爷播种下的种子绽放出绚丽的色彩，小镇的扁担一路“吱呀呀”地压过去，上空布满钢铁色的云，而他沉静如水的眼眸里，分明有蓝天。
读懂了爱初中作文600字篇3
上二年级时，我就了书法培训班。在刚学书法时，常常要照着老师写的帖子描红。因为练字用的手边纸比较薄，墨很容易就会渗透过支，常常把帖子弄得面目全非。面对面目全非的帖子，我练字的兴致也少了许多。一天，爸爸找来一张薄薄的塑料纸，垫在练字纸与字帖之间。这样我描红时，就再也不会把字帖弄脏了，而脏了的塑料纸用抹布一擦，又变得干干净净的。有了这张薄薄的塑料纸后，我对练字的兴趣又浓了许多。
爱是方方的海绵垫
上五年级时，学校要举行书法比赛。为了进行强化训练，要求我们把写字用的工具带到学校去。一天，我把砚台里的海绵给弄没了。如果少了这块海绵，在携带的过程中墨汁定会漏出来，弄脏包内的其它用品。爸爸突然想起他的床垫是海绵做的，就毫不犹豫拿起一把大剪刀去剪床垫。剪下一块后，又反复与我的砚台进行比对修剪，直到大小一致为止。有了爸爸的海绵垫后，墨汁就再不容易渗出来了。携带时也方便了许多。
爱是圆圆的大碗印
今年六一儿童节，我被选拔参加市里的书画比赛。比赛是在很长的白布上进行的，这样的白布是不好像宣纸一样折格子的。平时练习时，我总是先画格子然后再写。由于没有长尺，画出的格子大小也不够一致，写出的字的布局不够美观。爸爸说：“这样不行，既浪费时间，还不够美观，得想想其它办法。”爸爸拿来一只大碗扣在白布上，用广告笔在上面画了八个整齐的大圆。爸爸说：“比赛时，你就把这块布垫在写字的白布下面这样就容易把握整体布局了。”比赛那天，别的孩子都忙得不亦乐乎，而我由于有了爸爸事先的策划，比赛进行得很顺利。
人们常说：“父爱无言。”但从薄薄的塑料纸、方方的海绵垫、圆圆的大碗印中，我真切地感受到了浓浓的父爱。在父爱中，我快乐地成长着！
读懂了爱初中作文600字篇4
在我的“记忆库”里，收藏了我一个有一个的回忆，他们就像天上的星星一样，闪动着各自的光芒。其中，令我感触最深的故事，就是发生在校园里的故事。
那是在一年前发生的事了。当时，我们排着整齐的队伍上饭堂吃饭时，无意中看到我们学校的门卫伯伯正背着一位左脚被纱布包裹着的小朋友向前走着。而那位小朋友紧紧的搂住伯伯，小头挨在他的背上。我特别留意他们俩，所以，我立刻跑到我们班队伍的最后一个位置上，看看他们想去哪里。
哦!原来他们想去饭堂吃饭呀!看，老伯伯背着小朋友一步一步的走上楼梯，我目不转睛的看着他们，看着看着，我顿时明白了!他们是一对父子。我之所以这么判断，是因为我觉得，只有对自己的孩子才会这么爱护他。做上饭堂，我的目光依然凝聚在这对父子身上。瞧!老伯伯轻轻地把自己的儿子放在凳子上，等待他把饭吃完。突然，我的嘴角露出了一丝的微笑，为这对父子感到慰藉。
今后的几天，我每天都看到老伯伯背着自己的儿子上下楼梯的身影，我不由得为这对父子而感到佩服，并且认识了父爱的伟大。
知道有一天，在一节作文课上，我才知道自己的判断是错误的。
那节作文课，老师让我们写一篇关于我们身边的故事。我顿时傻眼了，心想：“关于我们身边的故事?我还真不知道怎样写!”老师好像看透了我的心思，对全班同学说：“其实，在关于我们身边的故事有很多呀!在我们学校里就有一个事例。我们学校的门卫伯伯每天都背这一名小朋友上饭堂吃饭……”还没等老师讲完，我站起来有点自豪地说：“他们是一对父子!”“不，他们不是一对父子，而是一个门卫伯伯和一名低年级的小学生罢了!”老师微笑的说。我愣了，他们不是一对父子吗?不是只有父母才疼爱自己的孩子吗?哦!我懂了。那是爱，那是老伯伯助人为乐的品质。
只有人人都献出一点爱，世界才会更美好!
读懂了爱初中作文600字篇5
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一轮明月散出朦胧的光线，悄悄的飘落在地上，一个人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点，人走着，心却仿佛回到了今天上午，回到了脑海中的回忆段中。
在室外上体育课，一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。
随着哨声的吹响，所有人奋起直追，当然我也不例外。
开跑了，我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后，我开始喘粗气，双腿开始酸麻，像灌了铅似的，跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来，落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了，我早也无力支撑，却咬着牙，似乎嚼着带有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一个“我”说，“恩，no，no，不可取，坚持啊，你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行，停下来。”“不，坚持，要对自己充满自信，难道你忘了詹天佑修筑铁路？忘了天游峰的老人了？他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了，但最重要的是他们对自己充满自信啊！”这个“我”的话给了我启发，但我还是怕自己坚持不下来，这是一位老师的话语，映入了我的脑帘：坚持就是胜利。思考到这里，我便相信我自己，只要对自己充满自信，任何困难与挫折便会迎刃而解。
面对着不少人的冲刺，我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后，我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。
当我在黑夜中再次回忆这件事时，来自自信的那股力量还始终保存在体内，那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。
那时，我读懂了自信！
自信，源自于内心的力量，它可能微不足道，但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现，但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。
读懂了爱初中作文600字篇6
人们都说:老师如园丁，辛勤哺育着祖国的花朵，使他们成为祖国的栋梁;老师是人类心灵得以辅助的双手，使一朵朵花积极向上，欣欣向荣我们老师的真实写照呢?
记得有一次上晚自习时，别人都在认真的复习功课，而我却与同桌嘻嘻哈哈没完没了，老师把我叫到办公室，语重心长的对我说:“你为什么就是长不大呢?我总相信你能行，因为你的头脑聪明，外在条件也不错，可你为什么不认真学习呢，我那么相信你，而你却一次又一次令我失望……” 听了老师的话，我深深的感觉到老师在我身上倾注的心血是多么浓重，自己身上背负的希望是多么巨大。因此，我不敢直视老师，因为我知道我无法去从容面对，但我还是不禁抬起了头，看了老师一眼，看到老师严厉而又温和的目光。从这目光里，我不仅看到了老师的双眼，看到更多的是老师对一个学生无尽的爱，还有那种望子成龙的心情，想到自己，潸然泪下，总觉得自己的脸已无法存流在世，恨不得一下钻到地缝里。
每当看到老师慈祥、憔悴的脸，心中万分感触一迸而发，总觉得做一个老师真是太不容易了。但是，谁让你们选择了这么深沉的而又痛苦的职业呢?为了我们?我想是的。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，无情的岁月在老师的脸上刻下一道伤痕，每当想起老师，泪水便在眼边环绕，无法抑制。我真想说一声:“老师，我爱你。”
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，一阵阵暖流心中激荡……”，让这首歌在我们心中齐鸣，与我们同唱。
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