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师生类作文600字最新6篇

作文是一扇打开的窗,让我们看见更广阔的世界和自己,在创作作文时,明确中心思想能够帮助你更有效地组织语言和表达情感,下面是69模板网小编为您分享的师生类作文600字最新6篇,感谢您的参阅。

师生类作文600字最新6篇

师生类作文600字篇1

在我的童年里,有许多难忘的事情,他们像一艘艘小船一样,成服在我的脑海里,可最让我记忆犹新的是那一艘金蓝色的小船。

记得那一天中午,天气很冷,我和妈妈刚吃完午饭后,老师就发来了一个消息,叫我和妈妈去学校一趟。到了学校,已经12点半了!我和妈妈就直奔到我的教室。进了教室,我还看见我的同班同学也在这儿,站在讲台上的语文老师一看到我和妈妈就连忙帮我拿这次考试的卷子。我拿好卷子后,老师就坐下来那现在给我讲解错题。要是我有一处看不懂,老师就会反复的给我讲给我听,知道我听懂了,知道我听懂这道题为止。语文弄好了,我又去数学老师那儿数学老师一检查我的考卷,看到我错的题目都是因为马虎才错的,所以数学老师把我的`情况反应给了我的妈妈,并且叮嘱我以后不要马虎的认真对待一件事,就肯定会做的很好。最后我又去英语老师那儿,然而金玉老师,他们就没有说我考试上的事情,而是说起了我平时的纪律,让我上课认真听讲,回家后认真做作业,认真对待每一个事情。 时间就像一匹骏马一样,不知不觉的就溜走啦!现在我们已经在回去的路上,时间已经一点半了!

我回到家,从妈妈那里得,老师为我们几个同学——给我们讲解试卷上的错题,连中午饭还没有吃。我坐在自己的课桌前,回想着今天我在学校里发生过的点点滴滴。我的眼眶不经湿润了,眼泪就像断了线的珍珠一样流个不停。啊!老师,这付出的一切一切都使我倍感万千!

老师就像黑暗里的烛光照亮了我。他们不顾自己只去为我们付出一切。这一天真是使我难以忘怀,我将把他给永远藏在我的心底。使它成为我脑海中永远抹不去的记忆。

师生类作文600字篇2

老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗,老师是一束永不熄灭的灯,照亮我们前进的人生道路,老师是初生的太阳,温暖我们脆弱的心灵。在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,还有一直徘徊在亲情和友情之间的师生情。

她,就是我们的语文老师,一张可亲的面庞,总是那么慈祥。从那眼睛透出的月亮,总是那么炯炯有神,那么和善,他的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么美好。

我们班的语文成绩不好,她比谁都着急,对待我们像对待自己的孩子一样,记得有一次课上订正阅读题,心里很紧张,因为这个题自己感觉做的不对,害怕被叫起来回答这个问题,看看同桌的,同桌写的跟我差不多,但真是怕什么来什么,您让我起来回答这个问题,我抬头看了您一眼,你在对我笑,这对我是无形的鼓励,我鼓鼓勇气,把自己答案读了出来,我忐忑地看了您一眼,“好,坐下吧!”我心中真的很高兴,以后,我对这种题也有了信心。

她生着病也坚持给我们上课,还记得有天您找我谈话,因为考试考得不理想,我倚在这边墙上,您倚在对面墙上,只见您向我招招手,示意让我站在这边,因为您感冒了,您给我们制定了新的目标,让我们下次努力。

我们的'老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是我们耕耘的犁头,三尺讲台是我们奉献的战场。

感恩老师,给我前进的动力,使我勇攀高峰;感恩老师,给我坚强的翅膀,让我搏击长空;感恩老师,给我指明人生的方向,让我不再迷茫。最绚烂的,还是这一份浓浓的师生情。

师生类作文600字篇3

20xx年的一个早晨,我的智能电子表响了起来,“您有新留言。”“hi,张高昱,十几年没见面了,你想我了吗?猜猜我是谁?大家决定今天上午8点在母校——荥阳市第一小学举行师生会,不见不散!”此时的我,还没有反应过来,“咦,这是谁呀?哦!我想起来了,这是——王欣格!”

我连忙起了床,驾驶着我的太阳能飞机向母校飞去,到了母校,当我看到那些孩子般的笑容时,自己也仿佛回到了童年时和小伙伴们玩耍的情景。我按耐不住激动的心情,三步并作两步的向母校走去。

到了母校,我发现很多同学也已经到了。他们放下中年人的矜持,欢笑着。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有数,大喊:“王欣格”王欣格松开了手,我们俩如同姐妹般抱在了一起,我激动地对她说:“亲爱的,这么多年不见,你过得怎么样?”“蛮好的!你呢?”“我也是。”

通过谈话,我了解到:王欣格现在是国家总理,刚刚从俄罗斯谈判归来,正赶上我们的师生会;何欣泽是国际范明星、导演、歌手,最近因一部非常不错的电影拿到了奥斯卡影视奖;作家申梦煊正在北京签名售书,书中那美妙的语句如同灵泉一般流淌在人们的心田;以前腿脚不方便的姜盼好,现在身体完全治愈,也成为了国内外知名的医生,刚刚因为研究出了新型治癌药物,为他颁发了诺贝尔医学奖;而画家任怡静的画以其大胆的'想象和夸张的手法,把人们带到了童话般的世界。

突然有人高喊:“杨老师来了!”全场马上安静下来,杨老师缓缓走入学校,打量着她的70个“心肝宝贝”,而70双眼睛也同时注视着慈母般的老师,我们彼此含着激动的泪花,相拥着我们的恩师,杨老师望着已是国家中流砥柱的我们,幸福极了!

阳光普照在充满欢声笑语的校园里,这座闻名遐迩的学校是我们的骄傲,而今天每一个人的收获,也是杨老师的辛苦培养,因为每个人都很努力,我们都捧着累累硕果向学校和老师回报!

师生类作文600字篇4

在我的心目中,老师就是无所不能的。如果我是小溪,老师就犹如广阔无边的江河,如果我们是盛开的花朵,那么老师就是我们最好的肥料,哺育我们的大树。老师与我永远不可分开。

老师与我们是分不开的。我们的成长都是靠着老师的,老师教会了我们无穷的知识;教给了我们无数成长的精华;教会了我们许多人生的道理。

在我的学海生涯中,最令我难忘的就是宋老师了。开学第一天,看见宋老师那大大的眼睛,高高的身体。我一眼就喜欢上她了。听宋老师上课那可更是有趣了。宋老师不像其他老师一样,总是批评不会的同学。而是微笑着面对同学们,鼓励我们。

我是一个很害羞的小男孩,平常,我大部分都不会举手。宋老师鼓励我们这些不爱举手的同学,和蔼可亲的对我们说:”大家一定都要积极的发言,不要害怕自己会说错,希望大家定要积极回答问题!我的心里虽然还是那么的害怕,心怦怦地直跳,但是看着老师那和蔼可亲的笑容。我在心底里为自己鼓劲,于是,我勇敢的举起了自己的双手,我用最洪亮的声音回答了问题,只见课堂上掌声一片。我此时不禁有了信心,老师的'鼓励给了我足够的信心,从此,我有时就会积极的举起手来,认真的回答老师的问题。

而且,在宋老师的鼓励之下,我创建了校讯通,并且,我获得了很多的荣誉奖项,什么阅读天使啊、博腕儿啊都不在话下,不过,这些全部都要归功与宋老师,没有了宋老师,就没有了我现在的成绩。

宋老师的鼓励将使我一生受益,宋老师给我的我永远也不会忘记!

师生类作文600字篇5

六年的小学生活将被时间尘埃封锁,急于把记忆的金钥匙拔出来,想把这浓浓的师生情永远藏在心里,却终究害怕有一天淡忘它,于是,便不把它付诸于纸上……

临时之前,最后一次坐在这熟悉的教室中,周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气,叙述起我的李老师。

有一段时间,我老是上课不用心,与同学讲话,老师多次提醒我,我却总是嫌烦,一副极为不满的样子,心里想:“可恶的李老师,在当着这么多同学的面上,一次又一次的批评我,这多没面子呀!”不知李老师哪有这么好的耐性,面对我一次次的不理不睬,她还是一如既往地提醒。这反而让我更加对她满肚子的建议,就如此产生了不良循环。

直到有一天,我放学回家,妈妈满面春风地告诉我:“李老师打来电话了!”听了这话,我差点没把刚刚喝入肚中的水吐出来,怎么办?李老师肯定上了一大批的奏折。这时,妈妈说:“李老师说你还不错,只是要记住,老师决不是要在同学面前扫你面子,而是想让你不断改善自我,你很聪明,善于动脑筋,是个有前途的孩子。”原来,李老师是这样用心良苦,而我是怎样的.态度?悔恨的泪水顿时夺眶而出。

老师的爱数也数不清。为了不耽误我们的课程,老师忍受着剧烈的牙疼给我们上课;为了给我们批改作业,老师彻夜未眠;为了给我们度过最后一个儿童节,老师花了几百元给我们买钢笔……

六年了,李老师已成为我的朋友,与她分享快乐,让她和我分担忧伤。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话仿佛就是李老师,谢谢您的培养,您辛苦了!

师生类作文600字篇6

月夜,一袭长衫随轻风曼舞,昂然飘入历史心门,我的老师从远古而来,从发黄的书页里款款而来,是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。

无奈的心痛

楚国将亡,我的老师披发行吟,仰天长叹:“举世皆浊,我独清,众人皆醉我独醒。”汨罗江水大浪滔天地说:“老师为什么要投江?您可以选择另一种生命,做一个彻彻底底的文人,让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊!”您摇摇头:“面对这垂危的国家,我追求高洁的理想已经破灭,只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水,也许这样我才能安息!”我想,这就是屈原老师教给我的高尚情操,是尘世将他逼得走投无路,即使有再多的繁华也盖不住这世界的.肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心,这也许是老师最无奈的心痛吧!

爱国的学子

老师已经被软禁三十几天了,被重重特工看着的日子十分难熬,什么都不能抹灭我的中国心,那与祖国相隔的万水千山说:“老师,为什么要回祖国,您可以选择在美国生活下去,在美国做研究,那里有足够的经费与设备,那里的条件比祖国优越好几倍!”您摇摇头,面对新生的祖国,一切都是新的,祖国正在起步,祖国需要我们这样的优秀人才,我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩,我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操,内心永远想着祖国,即使再多的利禄引诱,也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧!

静夜入史,一段穿越千年的师生心灵对话,是我顿悟,拨动我们心弦的不是流行,不是时尚,是老师的气魄与情操,是历史的灵动与厚重。

我的历史,我的老师。

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