优秀的作文也是需要结合自身情感的，只有多做积累，才可以在作文中有顺畅的语句，69模板网小编今天就为您带来了参观茅以升纪念馆作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
参观茅以升纪念馆作文篇1
我们现在所生活的时代是一个繁荣昌盛的时代，但是我们也不应该能够忘记历史。要知道，我们国家在近现代遭受了许多的磨难，比如说南京大屠杀，还有九一八事变。在前不久的时候，我在家人的带领下参观了九一八事变的纪念馆。当我们刚走进九一八历史纪念馆的时候，在大门的左手边有一个大钟。听说在每年的9月18日，这个都会被敲响十寸下一开始我不了解为什么会敲响这14下。后来经过查阅资料之后才得到相关的答案。
后来我们跟着导游的步伐来到了里面，导游也会给我们介绍一些历史的事情。刚进去的时候，导游就跟我们说，日军在东北地区辽宁省沈阳市打响第一枪，在1931年的9月18日夜晚十时20分左右，按照计划发动了震惊中外的九一八事变。一开始的时候我们都知道九一八事变，但是具体的发生日期根本不知道。然而在发生九一八事变之前的前几年，也就是在1928年的时候，日本人更是对沈阳的铁路进行轰炸，当时奉军首领张作霖大帅也是遇难者。张作霖大帅遇难之后，他的儿子张学良就继承了他的帅位。
随后几年发生了九一八事变，张学良在接到中央指令之后对中央发出了命令维护更是采取了不抵抗的指令。要知道，当时在东北三省的东北军有几十万名军人。可是正是因为这种不抵抗的指令，让我们国家的东三省在随后几年的时间里面逐步被日军所蚕食。这也为日军以后全面侵华提供了非常丰厚的物资。而且日军还在东三省进行了一些病毒实验。在这里面，我们国家的老百姓成为了受难者。现在我们所拥有的生活是非常的幸福的，可是这种幸福的生活却是许多革命烈士用自己的鲜血所换来的。
参观茅以升纪念馆作文篇2
在寒假的期间，我和几个好友来到了位于市中心的二七纪念馆。这座纪念馆主要纪念的人物就是当年39位因为京汉铁路大罢工而惨遭二七惨案牺牲的烈士修建而成的。一进入二七纪念馆的大门，就可以发现有两面浮雕竖立在人们的面前。这两面浮雕雕刻的内容分别是当年京汉铁路总工会成立的场景，还有京汉铁路工人为了争取自由争取人权团结在一起的场面。
登上楼梯之后，我们来到了第一个展厅。在上楼梯的时候，我发现楼梯的扶手非常像铺在火车下面的铁轨，可以发现里面有许多的铁路元素这也和纪念的内容息息相关，符合内涵。纪念馆一共有八个展厅，在第一个展厅里面主要是介绍了当年京汉铁路修建和通车的情况。第二个展厅介绍了当年京汉铁路总工会的筹备和成立，在那个时候京汉铁路一共有16个公会，可是工人们要求成立总工会的呼声越来越高。经过数次的筹备之后，终于决定在1923年2月1日举行总工会的成立大会。第三个展厅是介绍了大罢工的情况，第一个部分是二次罢工里面的场景非常的壮观，但是也因为罢工的情况啊，许多工人遭受了军阀的追杀，这也就引出了第二部分的二七惨案。
京汉铁路的领导人都是被军阀所追杀的对象，可是他们在面对这种情况下也宁死不屈。第四个展厅主要是介绍了追杀以后工人运动的恢复和再度遭受军阀的摧残。第五个展厅是为了让我们回忆那段历史，里面有许多的史实资料。第六个展厅是介绍了现在二七塔和以前的对比，也主要讲述了关于二七纪念馆建造内容。第七和第八个展厅是介绍现在这所城市的过去和现在，以及吸引许多同胞前来参观的场景。参观以后，我深刻的为京汉铁路工人们的不怕牺牲精神而感到敬仰。
参观茅以升纪念馆作文篇3
作为一名__大学的学生，作为一名水之子，在南京，我呆了已是快满四个月了，我终于鼓起勇气去参观了南京_纪念馆，去祭奠那些在烽烟战火中永恒消逝的生命。
和我期待中的阴霾天不大一样，这是一个大晴天。从看到初中历史课本上关于南京_的描写以来，我就一直在想着：有机会的话，应是在那样的一个阴霾天，用滚烫的心去触摸南京_纪念馆那灰黑冰凉的记忆。然而这次却有点讽刺，在温暖的，甚至是有点刺眼的阳光中，我踏入了这座城。
这是一个周末，没有多少人来，冷清的感觉与晴天形成了鲜明的对比。虽然还未进入馆内，但气氛已然被旁边的雕塑和音乐烘托得稍显压抑，相信没有一个人看到这组雕塑时心里是没有震动的。首先进入视野的也是的一个雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱着死去的孩子，自己也被_了的母亲。她衣衫褴褛，头微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控诉日本人的暴行，表情痛苦欲绝，我能够看到她的绝望与愤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背着已经死去的奶奶的少年，抱着已死小孙子的老人，趴在已死母亲身上的婴儿„„他们的亲人都是惨死在日本鬼子的钢刀，炮弹之下的。这不是一个人，几个人的仇与恨，而是一个民族的血与泪!伤痕太深，怎能愈合如初?我知道这些雕塑丝毫没有夸张当时的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的场面，然而到这里还是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛着涟漪的水，那应是整个民族为纪念死难者而流下的永不干涸的清泪。
进入馆门，看到来参观的各色各样的人：像我一样的学生，工人„„没有一个人不怀着敬畏的神情，我感到一丝丝的欣慰。历史的教育没有只停留在课本里，学校中。不管是什么人，只要是中国人就应该关注这段受难史。整个场馆按照时间的顺序布置，从抗日战争的背景开始讲起，配以大量的图片，文物，文献，视频和仿真的场景等，讲到抗战胜利，日本投降，以及对南京_的纪念等。进入第一个展厅，看到墙壁上刻满了遇难者的名字，我忍不住用手轻轻地抚摸它们，想稍稍抚平他们心中的伤痕，想稍稍安抚它们凄怨的灵魂。橱窗里面看到最多的是日本兵遗留的_和其他生活用品。刚开始我还抱着些许“考古”的心理，但当我看到一枚枚桐叶军功章时，我愤怒了----它们是日本人用多少中国人的血铸造的，一枚接着一枚，暗示着一条条鲜活的生命不复存在。那些侵略者将自己的骄傲建立在鲜血之上，他们应该受到谴责。
往里走，就是重点的南京_部分，配有很多当时日本军人_平民事情的照片，其场景不可谓不悲惨。所建造的很多仿真场景，也真实地再现了日本人的累累罪行。被轰炸过的房屋满目疮痍，残垣断壁上的炭火还未熄灭，让人如穿行在狼藉的街巷之中，看着家园顷刻间化为灰烬，亲人身首异处，有着无尽的恐惧和恨意。还有根据幸存者回忆出的一个个小房间，隔着窗，能看见幽暗里惨死的无辜百姓。特别是对一家人的_，我之前对其中的惨状有所耳闻，当我真的面对这幕场景时，我仿佛看到了那个黑色的天，听到了那些痛苦的哀嚎声，闻到了那些令人作呕的血腥味。
看到那些妇女受迫者的史料，无论是视频，图片，还是文字，都能让我看到一幅幅惨痛的画面，让我深深的握紧了拳头，我作为男人的自尊被深深伤害，他们残害了我们中国的女人，世间最恶毒的词都无法形容那些加害她们的日本人!对于她们来说，一生已毁，有的不忍其辱，了断了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世间，挥之不去;有的为了生活，仍然继续着一生，她们多希望自己可以失忆，不要再让那些噩梦般的记忆夜夜刺痛着心灵，艰难，漫长......
还有最惨绝人寰的场景:“万人坑”----层层堆积的白骨，男的，女的，老的，少的„„一开始我是不愿进去的，并不是怕见这样的尸骨，怕被眼前的一幕幕吓到，或者心里留下什么阴影，而是怕里面的那种气氛，更是害怕亵渎了这些尸骨的在天之灵。我个人认为我们这些后人应该做的首先是让这些尸骨入土为安，而不是作为一种历史的罪证而暴露于外，毕竟他们已经有过不幸。但是最后我还是进去了，不是为了心中的那份对日本人的恨意，而是为了对那些受难者的铭记。原本以为自己看到那些白骨会慌张，然而我错了，真正临到那一刻，心中反而有一种异常的平静，不知缘由的平静。这平静不代表麻木，这是一种深思，是一种铭记。单纯的仇恨已不能代表此刻心中万般纠结的心绪，这些心绪要花一生去清理，关于生命，关于战争，关于和平...正如李自健的《屠生佛》留给我的思考一样，那幅油画左边是两个手拿屠刀，趾高气扬的日本士兵，中间是一座尸山，尸山顶端是一个活着的幼儿，右边是两位僧人。画里有罪孽，有控诉，有苦难，有希望，有宽恕，还有无尽的思考......
参观虽然略显的匆匆忙忙，但我的内心仍然在略显压抑的纪念馆中激动不已，在此期间我受到的的触动就是这些不幸的灵魂在那个中华民族最羸弱的时代失去了自己的生命，换来的是现代人们对那段历史的铭记，对和平的追求，对生命的敬畏。整个过程中，我也体会到纪念馆设计者们的苦心，他们并不完全是在向世人控诉那段黑色的历史，而是给我们当代人足够的警示：暴力带来的只是无尽的苦难，和平才是人类应该永远追求的主题。理解了这样的初衷，才能够理解整个场馆的内容布置。夕阳西下,那橙色的余晖铺满在整个纪念馆内,为端庄肃穆的纪念馆笼罩上一层温暖的霞光。透过那层柔柔的光线，我仿佛看到了那些永远逝去的生命。他们不再面目狰狞，眼中不再透着无尽的恨意，相反的，他们面目安详，那是沉淀恨意之后从内心最深处释放出来的宁静祥和，那是对罪恶的宽容，对和平的向往与追求。在暖色调的晚霞中，我从内心深处感触到了那段历史带来的无尽的思考，同时也感知到了最真实的平和。我想，这温暖的霞光不仅温暖了那些无辜的受害者的灵魂，同时也温暖了我们这些后人，它其实是想让我们不要永远记着恨，不要永远生活在对罪恶的厌恶之中，而是应该记得那些教训，那些用鲜活的生命换来的和平。回首望去，馆内那破旧的城墙，虽依然孤独地伫立在那里，却不是在控诉着一段黑色的历史，而是在展望着一段美好的未来......
丧钟为不幸的逝者而鸣，也将为忘记苦难，曾一度失去精神信仰的民族而鸣。不要让南京_纪念馆作为一个景点而被后人铭记,而是作为一段永不被尘封的历史让后人永记于心!
参观茅以升纪念馆作文篇4
今日下着倾盆大雨，我和妈妈冒着风雨，坐着公交车，带着严肃的心情去参观革命烈士纪念馆，来到了上山的入口处，映入眼帘的是一个高大正方的花岗石线雕狮形望柱，被雨水冲刷过的它还是雪白发亮!我们继续往山上走去。
啊!我们终于到了，浙江革命烈士纪念馆!纪念馆是在1990年3月建成，在2017年4月正式对外开放。这里面讲诉的是烈士们的精神品德、理想志趣与书法艺术的合璧，英雄的伟大风范和美丽的湖光山色交相辉映，这是多么的让人陶醉呀!
只可惜我们去的时间不佳，工作人员告诉我们现在是他们的休息时间。我和妈妈就在纪念馆的周围参观了起来，在革命烈士纪念馆的左边，我向阶梯的最顶端望去，在那里竖立着一个高约26米的纪念碑，它是乳白色的，形状有点像帆船，象征着革命如帆船，而我们将在中国共产党的领导下乘风破浪、奋勇前进!我们又来到右边参观，在右边有几个石雕，他们站得很挺拔，有一位战士还手持大刀，目视前方，他们是暴风雨中的钢铁战士!
走在回去的路上，我将“同志们，胜利的时候，请你们不要忘记我们!”这块石碑拍了下来，我觉得烈士们是多么的英勇呀!他们为了祖国而奋战，甚至不惜牺牲自己。每当我看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我就会想到这是用革命烈士的鲜血和汗水编制起来的，你们浩然正气永垂青史。谢谢你们，革命烈士，如果没有你们冒着枪林弹雨前赴后继，怎么会有我们现在的幸福生活呢?我骄傲我是中国人!
参观茅以升纪念馆作文篇5
秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。
站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。
然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。
第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来！”哎？谁在那儿叫？跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的答案啦！
走出馆区，重又回到现在风光优美的太湖景色，我们在山坡上嬉戏，欢声笑语回荡在纪念馆上空。夕阳西沉，天渐渐黑了，回去的路上，路灯亮起，宛如明亮的长龙，似乎在不息奔腾……
我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在！
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