为了确保工作的连续性和高效性,我们需要制定长期的工作计划,述职报告是我们向上级展示工作计划和目标达成情况的重要工具,69模板网小编今天就为您带来了高中老师工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。
高中老师工作计划篇1
一、高中数学教学计划指导思想
准确把握教学大纲和考试大纲的基本要求,以基础知识和技能为基础,注重数学思想和方法的渗透。根据学生的实际情况,不断研究数学教学,改进教学方法,指导学习方法,注重培养学生的创新精神,运用数学意识和能力,为终身学习奠定基??
二、教学建议。
1、深入研究教科书。以教科书为核心,深入研究教科书章节知识的内外结构,掌握知识的逻辑体系,认真理解教科书改革的本质,逐步明确教科书对教学形式、内容和教学目标的影响。
2.准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求水平,准确把握了新大纲对知识点的基本要求,防止教材有意识、无意识地加深和拓宽。同时,一般要注意数学的应用;注意数学思维方法的渗透。例如,增加阅读材料(拓宽学生视野),拓宽知识广度,获得知识深度。
3.树立以学生为主体的教育理念。学生的发展是课程实施的起点和目的地。教师必须因材施教,以学生为主体,构建新的认识体系,营造有利于学生学习的氛围。
4.充分发挥教材的各种教学功能。充分利用章头图激发学生的学习兴趣;充分发挥阅读材料的功能,培养学生的数学意识;组织研究课题教学,让学生感受到社会生活的需要;总结和复习是培养学生自学的好材料。
5、加强课堂教学研究,科学设计教学方法。根据教科书的内容和特点,实施灵感和讨论性的教学。发扬民主教学,师生密切合作,交流互动,让学生感受和理解知识的`产生和发展。教学研究小组应根据教科书各章节的重点和难点制定教学主题,每学期指
一个主题,安排
至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动,积累教学经验。
6、落实课外活动的内容。组织和加强数学兴趣小组的活动内容,加强对高层次学生的竞赛辅导,培养拔尖人才。
三、教学进度
高中一年级教学进度
上学期学期
周次内容周次内容
1-3集合1-3任意角的三角函数
4-5简易逻辑4-6两角和与差的三角函数
6-8映射与函数7-9三角函数的图象与性质
9-10指数函数10期中考试
11期中考试11-13向量及运算
12-13对数函数14-16解斜三角形
14-15等差数列17研究性课题
16-17等比数列18-19学年总复习
18-19期末总复习20期末考试
20期末考试
高中二年级教学进度
上学期学期
周次内容周次内容
1-3不等式的证明1-6空间直线和平面
4-5不等式的解法7-10简单几何体
6-8直线的方程11期中考试
9简单的线性规划12-15排列与组合
10期中考试16-18概率
11—12圆的方程19期末复习
13-14椭圆20期末考试
15-16双曲线
17-18抛物线
19期末复习
20期末考试
高中老师工作计划篇2
一、指导思想
认真推进高中语文课程改革,深入研究高中语文学科核心素养,抓住课程实施中的突出问题深入研讨,不断提高语文课程的实施水平;积极组织、指导教师依据课程标准研读教材,提高课堂教学能力,提升语文教学的质量和品位;努力推动学校教研组和备课组建设,提升校本研修品质,为语文教师的发展和学生的成长服务。
二、工作重点
(一)推进课程改革,提高课程实施水平。
组织全体语文教师学习和研讨《高中语文课程标准(20xx版)》和新课标语文教科书,领会课标的精神实质。引导学校教研组围绕语文学科核心素养,培养学生学科关键能力。深入研讨课改中出现的带有普遍性的问题,积极探寻切实可行的解决方案和途径。
(二)创新教研方式,提升学科教研品质。
1.继续组织教师深入学习《xx市中学语文学科教学建议》,组织教师进行教材教法的研讨活动,采用专题讲座、课堂观摩、网络教研等形式,开展主题式的教学实践活动。组织区级专题研讨课活动,抓好备课、上课、课后学习等环节,充分发挥研讨课的智慧碰撞作用。
2.重视语文教研组和备课组建设,引领学校科学谋划、系统安排教学内容,明确阶段教学重点,围绕学科核心素养,着力培养学生学科关键能力。教研组要组织好校内各年级教学研究课,积极推进校本教研和校际合作教研活动,努力提高学校校本教研活动的'品质。
3.充分发挥语文学科“名师工作室”和学科骨干的引领与示范作用,在做好专题性研讨的基础上,注重围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨,提出改进措施,推进教学的深度改革。抓好语文学科基地的教学研讨活动,发挥基地学校的辐射影响功能。
4.积极推进语文教学研究的多种渠道的交流研讨功能,例如博客、qq群、微信等,增强交流的便利性、即时性和开放性。
(三)加强考试研究,提升复习教学质量。
关注《高中语文课程标准(20xx版)》对今年的高考命题的重要影响,组织高三语文教学专题研讨活动,结合期末检测情况的分析,加深对20xx年考试说明的理解,提高复习备考的针对性和有效性。组织三月份和五月份两次模考,及时做好考后分析工作,为一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。引导学校备课组围绕复习教学出现的重难点专题开展深入研讨,探寻切实可行的解决途径。组织教师参加省、市有关高考复习研讨活动,深入研究高考走向,把握语文高考命题改革的趋势,交流复习备考经验,提高复习效率。
(四)积极引领,促进教师专业成长。
鼓励青年教师加强语文学科教学业务进修,开展读书活动,不断提高自身的思想和教育教学素养;贴近教学实际,组织好教师培训工作,使教师在理念和行动方面都有所提高;利用学科优秀课评比等活动,搭建展示才能的平台,促使青年教师专业成长;继续鼓励优秀教师拍摄精品课,积极参与“一师一优课”活动,为广大教师提供教学资源。
三、主要活动
二、三月份:
1.组织高三第一次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。
2.组织开展高二语文课堂教学研讨活动,理解选修模块的教学重点,探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
3.组织区高中语文教师优秀课第一轮、第二轮评比。
四月份:
1.组织参加xx市高三语文第二次教学研讨会。
2.组织参加xx市高中语文阅读教学专题研讨活动。
3.组织参加xx市高中语文优秀课评比。
4.组织开展高一语文课堂教学研讨活动,认真领会省定教学要求的精神,提高教学针对性。
五月份:
1.组织高三第二次模拟考试统一阅卷和试卷分析工作。
2.组织区高中语文名著阅读教学研讨活动。
3.召开语文学科区级以上教科研课题研究交流研讨会,交流课题进展情况,研讨课题研究过程中的存在问题。
六、七月份:
1.协助做好高考工作和中考作文阅卷组织工作。
2.做好高一、高二期末调研测试情况分析工作。
高中老师工作计划篇3
一、指导思想;
根据上学期制订教学进度,结合学生特点,注重全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力,在高三这学期中稳步提高学生分析问题和解决问题的能力,争取今年高考的成功。这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。
二、情况分析:
(一)教材分析:根据课程安排,本学期三月份要完成一、二轮复习的教学任务,夯实基础,查漏补缺,宁慢勿快,稳扎稳打,扎扎实实搞好基本知识的复习。
(二)学生学情分析:
这学期担任高三238班,239班的物理教学
1、课堂情况:物理科是理科生高考必考的主要科目,238班大多数的学生对物理知识的求知欲望比较强烈,在课堂上比较自觉地与老师互动,配合老师完成教学任务。
2、239班学生对基础知识的掌握还不够牢固,大多数学生虽然通过了高一高二两年的高中物理学习和训练,但尚未能独立地形成物理情景,建立物理模型,独立分析物理过程,解决物理实际问题的能力较低,还有待于大力提高和着重培养。
三、教学目标与任务:
认真学习普通高中物理课程标准,根据新课标的考纲,认真组织教学。
1、专题复习,分项突破
2、高考分析,能力引导
3、模拟试卷讲评,能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考
4、力争在20xx年高考理综取得好成绩
四、方法与措施:
1、面向全体,分类分层次指导。
从全面提高学生的.素质,对每一位学生负责的基本点出发,根据各层次学生的具体情况,制定恰当的教学目标和要求,因材施教。
2、抓好基础教学,注意能力的培养。
认真学习新的课程标准,在教学中应强调理解,掌握好基础知识,同时也要注意培养学生独立阅题,独立分析物理过程,独立解决物理问题的能力。
五、教学时间安排:
一轮复习在3、1日结束
二、第二阶段:专题复习(20xx.3.1---20xx.4.15)
高中老师工作计划篇4
一、指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。
在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受在高中学习中,文化课固然重要,可是身体素质也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必须要实行下去。
二、基本情况分析
学生进入高二上期,身体素质较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。
三、本期学习的主要任务和目的
本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。
学习目的
1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育知识,并自觉地进行身体锻炼。
2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。
3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成绩。
4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。
四、教学措施
1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础知识教学与基本技能训练相结合。
2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清晰,组织得端,示范准确。教法要因地制宜,灵活多变。
3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素质全面发展。
4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。
高中老师工作计划篇5
一、指导思想
为切实提高自身整体素质,遵照校教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析
(一)优势
(1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
(2)喜好阅读,知识面宽,能影响学生。
(3)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围。
(二)劣势
(1)需要在工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。
(3)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
(4)注重学生精神素养方面的培养,但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标
1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂,向课堂xx分钟要效率。
3、努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。
四、具体措施
1、“活到老,学到老”,坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想,及时反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,
6、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
五、研修方式
1、专题培训:交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结:结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
3、网上学习:充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
高中老师工作计划篇6
为了能够更好的完成教学任务,特制定以下的工作计划:
一、学生情况分析
整体情况:我任教高二年1、2两个理科班,1、2班都是我教过的,所以对于总体也比较熟悉。
基本策略:对于不同的学生,我将采取因材施教,使学生能够各有所得,在不同层次上得到充分的发展,同时又能轻松适应新班级生活,从而提高教学质量,提高学生成绩。同时每个班总存在几个比较不想读书的,上课不认真听讲的、开小差,趴在桌上睡觉的,爱讲话的……对于这类的同学,我都即使采取制止,预防影响其他同学的积极性,因此我也对症下药,多关心,多提问,让他们知道老师并没有放弃他们,同时也把他们的注意力转移到学习中来,共同抓好物理基础学科。
二、教材与教辅的分析
高二下学期所教内容为:选修3-1第六章、选修32和选修3-5。
本模块的知识具有重要的理论意义和社会意义。电磁感应规律是物理学发展史中划时代的伟大发现,它进一步揭示了电与磁之间的内在联系,是具有里程碑式的发现。电磁感应规律的研究和交变电流的应用,使人类进入了电气化时代,电能已成为今天人类生活、生产和科技发展所应用的主要能量形式。而现代信息技术的三大支柱是信息的获取、传递和处理,传感器则是获取信息的主要渠道之一,为此,我国和世界各发达国家都在致力于研究发展传感器技术。课程标准特别重视模块知识与生活、生产的联系,重视与技术、社会的联系,使学生通过本模块的学习体会物理与生产生活、科学技术的融合,感悟物理学对人类文明、社会发展的影响。把物理教学的内容和学生的生活实际联系起来,有利于激发学生的学习热情,强化学生的实践意识,提高学生分析问题和解决问题的能力;把物理知识与应用技术、人文学科相结合,能使学生获得一个更为宽广的视野,有助于学生形成科学的价值观,增强社会责任感。
三、本学期应达到的教学目标
本学期的主要任务是使理科班的高考知识基础题全部掌握,在即将到来的理综基础会考中全部通过,并争取更多的人得优。
由于学生刚接触电、磁等方面的知识,内容抽象又是重点,所以进一步加强一些物理概念和规律的基础上,积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,提高数学计算能力,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台培养学生的学习兴趣,为高中物理打下良好的基础,同时为进一步学好高二和高三物理作好辅垫。
同时学生能够在活跃的教学气氛下,积极主动地学习,能够掌握好基础知识和把握好重点。强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础.并有意识让成绩教好学生接触高考题型,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步骤。同时与培玲老师共同出好试卷,坚持小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率稳步提高。
五、教学研究计划:
1、在教学中把握难度,在教学中贯彻“低起点,低难度,逐步到位的”教学思想。并钻研全国高考要求,精心设计教学案例,坚持课前写祥案,课后写教学反思及总结;涉及到实验操作时,课前先跟同组老师一起做实验,讨论改进实验教学方案,确保教学的正常进行。
2、积极参与本组的教师的公开课的听课与评课活动,参与校公开周开课,虚心向同事和前辈们学习,提高教学水平。同时也多听其他科目的任课教师,学习更多的课堂教学经验。
3.对学生的作业作到全批全改,并将各个班级的主要错误登记在物理教学笔记上,并对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,分层教学,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚,同时也适当对表现突出者进行表扬。
4.课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复讲解,注重理解后练习,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
5.精讲精练,对学生复习中的重点、难点反复练习,特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验,使学生更进一步掌握了实验题的做法。
6.对于后进生,坚决落实个人一定得掌握基础知识,通过平时小测,作业发现基础较差,基础会考通过难度较高的同学,给与一对一的辅导,抓紧时间。对于优生,开始加大培优工作,对于一些教有潜力的学生,给与高考难度的题型练习,为以后高三的学习打下更好的基础,同事也做好后进生的学习进步工作,把中等生抓上,
7、积极参加本学期的教研活动,参与教学研讨。
六、继续教育的计划
1.平时多阅读相关提高教学水平的书,多观看教学视频片断,努力提高自己的理论
2深入钻研高中新课程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质和教学水平。
3.平时认真学习教研、教改理论,不断更新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,以提高自己的理论业务水平。
总之,在教好学生的同时,不断提升自己各方面的能力。争取将教学工作和自我发展推上一个新的台阶。
七、开设校本课程《带点粒子在电磁场中的运动》
八、继续做好导教工作,用心负责,让导生能真正的快乐成长与学习。
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