优秀的心得体会是我们对自己成长轨回顾和思考,通过心得体会,我们能够更加清晰地明确的目标和追求,下面是69模板网小编为您分享的抓落实转作风心得体会7篇,感谢您的参阅。
抓落实转作风心得体会篇1
按照学校工作作风整顿的要求,结合本人的实际情况,本着实事求是的原则,重点围绕工作作风方面作自我剖析,具体情况如下:
一、反思自己的教育教学工作,我深深地感到教师要有积极的进取精神,必须做到活到老、教到老、学到老,不断地吸收新鲜知识来充实自己,无私地奉献给学生,以适应时代发展需要。
二、在教学中必须做到认真备课上课,对工作认真负责,认真辅导学生,要时时刻刻反思自己的课堂教学,并认真撰写教学反思,做到在教学中发现问题并及时解决问题,多听取优秀老师的公开课,争取更多的机会锻炼自己。
三、要认真学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,更好地完成教书育人的职责,严格要求自己,加强职业道德修养,勤于实践磨练,增强情感体验,提高师德修养。
四、要不断地学习充电,不断地补充新知识,不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力,才能适应知识经济时代的要求,更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律,把握学生身心发展的特点,关注每一名学生个性发展,用发展的眼光看学生,开掘学生的潜能,充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。
五、要学会宽容,要坚持表扬为主,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦,不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我们要以自身良好的师德形象带动学生,培养学生现代人具有的素养,更好地促进所有学生的全面发展。
产生问题的原因
1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握,并加以指导实际工作,不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作,对工作指导不够。在树立行业形象上,总结好的做法、好的经验少。
2、在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在具体行动上难以准确把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
今后努力的方向
通过学习,我认识到,个人在工作作风方面存在的问题,决不是小事,绝不能忽视。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进行整改:
1、进一步加强政治业务学习,提高自身素质。坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。加强自身思想改造,与时俱进,开拓创新。
2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局。
教育工作是一门艺术,它需要我们用爱心来浇灌,培养,愿我们的工作能在我们的共同努力下更加出色!
抓落实转作风心得体会篇2
既当改革促进派、又当改革实干家,以钉钉子精神抓好改革落实”。对于基层干部来说,改革贵在务实,重在落实。那么,如何抓好落实?
在工作中我们体会,想不想抓落实固然重要,会不会抓落实更为根本。相比于过去,今天抓落实,更加呼唤领导干部的专业思维、专业素养、专业方法。比如,贯彻落实新发展理念,不仅是政治性要求,而且是知识性、专业性要求,因为新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。再比如,资本投入、安全生产、股市调控、互联网金融管控,都需要不断更新经济管理知识。
对领导干部来说,通过学习加快知识更新、提高专业素养,不仅是一种人生态度,更是一种工作责任。对党委政府来说,如何把改革任务与专业学习结合起来,是必须不断做出回答的时代命题。这几年,我们坚持按照“需要什么学什么”“缺什么补什么”的原则,以需求为导向,实施精准培训,不断提高干部的学习质量和效果。
“专家引领”学习前沿理论。探索推行“定向委培、科技研发、产学结合”的县校共育培训模式,与西北农林科技大学等高校建立长期合作关系。开设“太极城大讲堂”,讲授前沿理论和最新科研成果,培养干部的战略思维。选送优秀村(社区)党支部书记、村委会主任赴西北农林科技大学深造,并与高校联合办学,在旬阳设立教学点,大学教授面对面授课,为干部创造在家门口学习的机会。
“自主选学”突出个性需求。坚持“以人为本、按需施教”,每年初采取发放调查问卷、召开座谈会、电话访谈等方式,对干部教育培训情况进行摸底调查,了解干部对教育培训工作的意见和建议,掌握干部需求和兴趣点。采取“菜单式”教学,把“需要什么、培训什么、学哪个专题、什么时间学”的选择权交给干部,充分调动参训者的主观能动性。邀请的授课老师90%是省市教授、专家、名人,提高了培训的吸引力,反响良好。
“集中轮训”注重分类施教。坚持因地制宜,分类实施,合理设置班次,精选培训内容。比如,科级领导干部以党性修养、执政能力为重点,基层党组织书记以廉洁自律、群众工作为重点,专业技术人员以职业道德、科技创新为重点,等等。灵活培训方式,采取集中授课与会后自学相结合,现场互动与分组讨论相结合,培训效果明显。
善于学习,是党的优良传统。常补“钙”、常健“脑”、常充“电”,努力推动学习不断升级换代,我们就能学有所成、学有所用,推动各项改革举措落地生根、开花结果。
抓落实转作风心得体会篇3
近日,根据县“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求,我局全体干部深入开展学习十八大精神,集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中,我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容,积极寻找过去工作中存在的不足和差距,边学边改,在思想上得到了进一步提高,纪律观念得到进一步增强。开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战,为服务和保障全县发展创造良好条件。
开展“转作风、抓落实、促发展”活动,就是坚持以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合,坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。
1、实在行动上。作为干部职工,我通过这次学习,要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题,找到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。
3、制定明确的方向。要结合自身实际,明确自己的工作方向,制定切实可行的目标和工作思路,并想尽办法为达到这个目标而努力。
4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际,应科学、合理地按照以下十个具体的方法,牢记自身的使命,结合自身实际情况,依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥,紧盯薄弱环节,改进工作作风,善于总结经验教训探索规律,依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高,抱着强烈的忧患意识,以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去,加大落实力,取得实际效果。
5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风,勤恳工作,勤奋学习,不断增强自身修养,更好地为社会服务。
总之,这次主题活动,我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中,我要以先进为榜样,工作上严谨认真,生活上健康向上,踏踏实实做事,认认真真做人。让领导放心让大家满意,实实在在的走好每一步。
抓落实转作风心得体会篇4
思想是行动的先导,没有思想的大解放,就没有事业的大发展。可以说,改革开放历史上的每一次发展提升,实际上都是思想解放的最终结果。开展解放思想、真抓实干主题行动以来,我的思想站位得以提高、真抓实干的信念也更加坚定。
解放思想不是一句空口号,而是要在更新观念、查摆问题、联系自身实际的基础上于实处着力,在知行合一上下功夫,坚持真抓实干,狠抓落实,一切工作都要往实里做,做出实效。
一、解放思想,及时更新观念。
在中国革命、建设、改革、新时代发展的百年历程中,解放思想不仅是党的建设的重要思想理论武器,更是指导党的实践的有力工具。可以说,解放思想是中国共产党的传家宝,也是实现中国梦的助推器。
作为党校教师,要做到思想再解放,破除故步自封的保守思想,及时更新观念,自觉树立创新意识。在工作上、教学上都要把新发展理念贯穿于其中,推动思维创新、工作创新、教学创新。要坚持理论联系实际,做到创造性地开展工作;要敢于先行先试,有敢闯敢试、勇于探索的精神。认真学习理论知识,打牢基础之后,争取在教学方式、课件制作等方面有所创新。
二、查摆问题,着力解决问题。
解放思想不是闭门造车、异想天开,而是着眼现实,冲着问题去,对照问题改。人类认识世界、改造世界的过程,就是一个发现问题、解决问题的过程。对照本次主题行动,结合自身实际,查摆问题并着力解决问题,进一步提高自身觉悟,争创实绩。
一是要破除等靠思想。今后在教学与工作上都要增强积极性主动性,主动按照工作计划、教学计划开展工作。克服被动思想,增强只争朝夕的工作紧迫感,对待任何工作都要立说立行。
二是要破除畏难思想。坚持有坚必攻、有难必克,要有破解难题的勇气,做到勇往直前,发扬敬业精神与刻苦钻研的精神,认真钻研理论,提高教学水平。
三是要破除止步不前的思想。要善于学习,不断提升自己的理论素养和业务水平,勇于在工作中求突破。在学习借鉴先进经验的同时,不断摸索、探究,力求在教学方法、工作方法上寻求突破。
三、真抓实干,做到知行合一。
真抓实干是我们党的优良传统,是我们事业干出成效的重要保证。只有实践才能出真知,只有实干才能有成绩,只有落实才能谋得发展。
党校作为干部教育培训的主阵地,更应该发挥理论引领作用,坚持真抓实干、务求实效的工作作风,承担起培养高素质干部队伍的重任。作为党校教师,不仅要提高自身的业务素质和理论水平,还要做到知行合一。今后要着力提高执行能力,确保工作事事有落实、件件有成效。
真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。通过学习,我深刻认识到了解放思想,真抓实干的重要性。以此次主题行动为契机,对标对表,找准自身在思想上、工作上、作风上存在的问题,做到精准发力,为党校发展、原平发展贡献自己的一份力量。
以上就是一秘为大家整理的4篇《改进作风狠抓落实心得体会2022》,希望对您的写作有所帮助。
抓落实转作风心得体会篇5
作风建设永远在路上。干部作风事关党风、政风和民风,事关一个地方长治久安和繁荣发展。新年伊始,县委召开专题会议对作风建设进行全面安排部署,并将2022年作为全县作风建设提升年,强调“以作风建设开局、以作风建设收心、以作风建设攻坚”。会上,柯尊勇书记聚焦“正本清源、刀刃向内、重拳出击”三个词、十二个字作动员讲话,如雷贯耳、掷地有声,点问题也一针见血。讲话中肯、朴实、接地气,讲了要求、任务、重点和举措,在字里行间表明的是新一届县委狠抓作风建设的决心、态度和自信。
我想,县委决心如此之大、重视程度如此之高,其根本目的就是要以作风建设为突破口,以作风带党风、政风、民风,凝心聚力推动竹溪高质量发展,努力建设“乡村振兴先行区、绿色崛起示范县”。通过反思,结合年前开展的“突围九问”自查情况,对标作风建设年的新要求,要抓好作风建设工作,首先要解决好干部身上存在的(自查自己身上或多或少也存在)与作风效能建设不匹配的“六种”心态。
抱怨心态。其表现就是缺乏为单位建设和为事业发展主动担当的思想和行为自觉,遇事心存焦虑,态度抵触,被动接受领导交办任务,有牢骚、有情绪。
浮躁心态。其表现为心浮气躁、静不下心、沉不住气,对工作缺乏专注精神、对事业缺乏持之以恒、久久为功的毅力和耐心,浮躁,浮夸。
惰性心态。其表现为工作不积极、有多一事不如少一事的思想,能躲则躲、能过则过,尤其是随着年龄的增长不愿动笔、动手作文吧和动脑,懒于学习、疏于思考。
应付心态。其表现为工作标准不高、缺乏精品意识和工匠精神,只求过得去、不求过得硬,对分外工作不尽心、不尽力,敷衍了事、应付过关,不愿花时间、不愿付精力。
佛系心态。其表现为一切躺平,无所谓,不争不抢、无欲无求,表面看是“佛”一样,实则是安于现状、不思进取,丧失了上进心、失去了斗志。
拖延心态。其表现为凡事等等看,走到哪里黑哪里歇,缺乏雷厉风行的作风、少了紧张快干的劲头,不愿做事、不愿多事。
作为组工干部,就我看来,以上“六种”心态,必须加以克服,从思想根源发力,具体讲要做到“两个带头”:要带头转、真转。要转变思想观念、转变工作方法、转变干事态度。要带头干,实干。身先士卒、撸起袖子加油干。具体就是要做到“五讲”:一是讲政治,严格落实县委作风建设各项规定和工作要求,做政治上明白人,并一以贯之;二是讲效率,增强“不进则退、慢进亦退”忧患意识,立足岗位担当作为,发扬“拼、抢、实”精神,围绕县委中心工作、重点任务,立足年度组织工作要点,抓好任务落地落实,确保工作出色出彩;三是讲规矩,要守底线、知敬畏,严守政治纪律和政治规矩,树立组织部门良好形象,争做忠诚、干净、担当的组工干部;四是讲大局,以主人翁的姿态,自觉服务服从县委中心,小我服从大我。五是讲业绩,对照“九问”自查、对照工匠精神自补、对照合格党员标准自省、自警,以实实在在的工作业绩,推动组织工作提质增效。
深入调研察民意。紧紧围绕中央要求整治的8个方面突出问题和省委“找差距、抓落实、解难题、化积案”行动要求整治的7个方面问题,凤山镇党委通过个别访谈、召开村、社区、企业征求意见会、设立意见箱等形式,要求党员领导干部带着课题蹲下来,听真声音,挖真问题,找真药方,切实破瓶颈、解难题、出实招、见真效。将镇班子领导分成4组,分别就美丽乡村建设、社区综合治理、软弱涣散党组织整顿、村级集体经济发展等4个专题开展调研,目前已形成2篇调研报告。
检视剖析汇民智。针对调研过程中群众反映强烈、热切期盼解决的问题,积极梳理问题清单,深入剖析问题根源,积极走访党员、群众和服务对象,认真倾听意见和建议,为找准找实解决问题的方法对策提供有力依据。镇党委领导班子针对查找出的4个方面12项问题,结合调研中收集到的意见建议,认真制定了领导班子整改方案和班子成员个人整改方案,即知即改、立整立改,确保一件一件有落实,一项一项有回应。
聚焦民生补短板。镇党委紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事,积极寻找解决问题的有效方法对策,如北门社区司前巷路面坑洼、积水,居民通行困难,迫切要求修整路面,凤山镇党委立即响应,马上行动,累计投资7万多元对涉及路段重新清沟、清淤并修整路面,十月中旬已全部竣工,方便了群众出行。此外,通过开展形式多样的主题文体活动,不断丰富村(居)民业余文化生活,截至目前,已累计开展30余场大型文体活动。同时,各村(社区)积极组织开展健康讲座、义诊活动,为村(居)民免费健康检查和答疑解惑;对接微心愿,慰问帮扶困难群众,给予经济支持,解决燃眉之急。
抓落实转作风心得体会篇6
经过一段时间的能力作风建设学习,我对怎样成为一名让人民满意、让领导放心的窗口工作人员有了更深刻的认识。做为一名合格的窗口工作人员一定要:“政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过”。因此,我只有全方位提高自身素质,爱岗敬业、求真务实、开拓创新、团结协作,才能成为让办事群众满意的办事人员。下面我就对自身在工作中的不足之处,如何提升工作能力、加强作风建设谈谈自己具体的心得体会。
首先分析自身不足之处:
一、学习不够。一是虽然参加了中心的一些集中学习活动,制定了学习计划、学习内容,也采用集中学习与自学相结合的方法,但学习制度坚持不够严,学习积极性和自觉性不够高,缺乏一贯性,有时紧时松、断断续续的现象,大大削弱了政治业务学习的作用和效果,存在着以平时工作忙而冲淡学习的问题;二是有时学习精力不集中,存在着不深、不透、不细的问题,没有真正用心去学,有一种应付完成学习任务的错误认识;三是抓学习不够,主要是思想上存在着模糊认识,想到平时业务工作比较碎、比较多,没有对学习引起足够的重视,放松了学习,造成在实际工作中知识面窄,影响了工作质量。
二、思想退坡,工作热情下降。 到中心工作已经工作六年多了,因为长期从事一项工作尤其是每天重复同样的工作,很难避免会从心理上产生疲劳感和厌烦情绪。所以工作热情不高。虽然平时还算得上任劳任怨,有时为了赶任务,加班加点,牺牲节假日和星期天,但都是任务所迫,并非自觉自愿,完全失去了刚参加工作时的那种热情,那股干劲和那份执着。倒至工作中只求过得去,不求过得硬。在这样的情况下,如果不能及时很好的调整心态,就很难做好你的工作。
三、纪律松驰,要求不严。在窗口工作闲暇之余,偶有上班时间串岗的现象发生。二是到单位办事时,有时会结束后就顺便办点私事。这些事看起来是小事,但细想起来不是小事。常言说“千里之堤,溃于蚁穴”,作为一名窗口工作人员,如果连起码的组织纪律都不能自觉遵守,长此下去,小节不保,遇到大事必然糊涂。
四、请示汇报少,宣传力度不够。由于长期一个人在窗口工作,不便经常性地与后方单位多沟通多联系;加之又懒于“中心和单位”两边跑的麻烦。所以向单位领导请示汇报比较少,能不到单位的就在电话里来汇报工作。这样的工作方式和工作状态并不有利于窗口工作的深入开展。
针对以上四点不足,将作出如下措施:
学习是增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。在工作上面临的新形势、新任务、新问题越来越多。只有不断学习,才能适应形势需要,跟上社会发展步伐。一是要增强学习的自觉性。加强学习,不仅是社会发展和形势变化的需要,也是事业进步和个人成长的需要。作为一名窗口工作人员,必须自加压力,努力形成勤奋学习、刻苦学习和主动学习的习惯。通过学习来充实和丰富自己,提高业务水平和能力,提升工作的质量和成效。二是要明确学习重点。以“政治理论常学,业务知识精学,急需知识先学”的原则,不断改善知识结构,提高自身素质和能力。三是要坚持学以致用。学习的`目的在于运用,理论的价值在于实践。要大力弘扬理论联系实际的学风,针对工作中存在的难点热点问题,认真学习,用心研究,深入思考,通过学习来寻找解决问题的办法和途径,真正把学习的成果转化成谋划工作的思路、促进工作的措施、精通本职工作的本领,不断涵养自己、丰富自己、提升自己,真正将掌握的科学文化和业务知识用于解决工作的实际,用于为办事群众办实事、解难事、求实效。
紧抓思想这根弦,并且始终以饱满的热情积极地投入到每一天工作中去,视办事群众为亲人,把他们的事当自己的事情来办理。不要认为每天都在重复同一样的工作,就提不起精神、敷衍了事。其实每一天的工作中都会出现这样那样的新问题、新情况,这就要求我们要做好日常的总结工作,把实践中零散的东西系统化,把感性的东西理性化,从中找出规律性的东西。对窗口工作人员来说,无论认识问题、理清思路,还是解决问题、推进工作都离不开经验,经验是在反思中温习、在总结中提升的。每走一步,都要注意总结经验,对的就坚持,错的就改正,新的问题出来了就抓紧解决。要做好总结首先是做好记录,勤于动笔。好记性不如烂笔头,多记录,多摘抄是一种非常良好的习惯,使我们今后的工作受益匪浅。其次是要认真思考,整理和调节思想,包括对工作的设想和自己的处理方式,在头脑中形成一个系统的东西,来指导工作,从而使自己的工作能力大大提高,工作做得更为出色。
落实,首先是一种观念。一个人如果没有强烈的“落实”观念,在工作中,就会只唱高调,不重实效;见到风险躲着走,见到矛盾绕着走,见到困难往回走;落实自然也就成了一句空话。落实,又是一种责任。责任,就是份内应该做的事。我们每一位窗口工作人员都应该严格执行中心的各项规章制度。有了这种责任意识,我们才能不折不扣地贯彻落实各项工作任务,才能任劳任怨地做好分配的每一项工作。落实,更是一种能力。怎样把领导交给自己的工作按时保质保量地做好?这既是一个人的工作能力问题,也是落实的问题。落实就是能力,实干就是水平。凡事踏踏实实认认真真兢兢业业一丝不苟任劳任怨地做,这就是能力。要抓落实,必须要克服怕苦畏难、半途而废的心理,防止走过场、做样子,不折不扣地完成任务,扎扎实实地干好工作。
坚持经常性地向部门领导请示汇报制度,将“中心”窗口工作的情况及工作进度每周向领导汇报一次,遇到特殊情况要立即向部门领导汇报。让领导能够及时、准备地了解窗口工作,求得他们对窗口工作作出下一步的工作指示和对窗口工作人员的理解与支持。
总而言之,通过“能力作风建设”的深入学习,使我进一步认识到建立良好地作风和能力的重要性,在平时的工作和学习中,要把能力作风建设更好的同本职工作相结合,找准切入点,扎实有效的解决存在的问题,这样才能使作风建设同实际相结合,效果明显,针对性强。
抓落实转作风心得体会篇7
我们渭城区渭阳办开展了强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动,这次活动对进一步改变工作作风,树立社区的良好社会形象建立起廉洁、勤政、务实、高效的社区专职人员队伍,对于搞好新时期的社区工作具有一定的指导意义,下面我结合个人的学习谈一些体会。
一、认真学习,提高认识强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的现实需要,是把执政为民理念落到实处的重要保证。通过学习,使我进一步认识到开展此次活动是为了切实提高工作质量和办事效率,优化发展环境,完善运转协调,行政规范的管理体制,就是要使所有社区工作者在学习上要加强,作风上要端正,纪律上要严明,效率上要提高,按照改作风、兴勤廉、抓落实、促发展的要求认真扎实的开展日常工作。
二、端正思想,树立和落实科学发展观开展强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动,首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观,树立服务与职工的第一观念,保持质量与服务的高水平。我作为一名普通的社区工作者,要形成良好积极的心态,树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。
三、增强工作责任感,提高责任心责任感就是事业心,对事业的热爱,对事业孜孜以求的精神,会使一个人对这一事业牵肠挂肚,会想方设法地去做好这一工作。要求我们树立起社区工作要对得起人民群众、要对人民群众利益负责任的意识。
四、努力提高自身素质和能力,提高工作效率加强对党的路线、方针、政策的认识,增强贯彻党的基本路线的自觉性;不断学习,通过学习,强化思想教育,筑牢思想防线;继续提升人格修养,要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想,要始终坚持实事求是的工作原则,一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效;严于律已,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;针对问题,落实整改措施,从自身做起,认真整治办事拖拉、工作推诿、纪律散漫和违法行政等现象;要不断开拓创新,与时俱进,研究新情况,解决新问题。以经济建设为中心,自觉学习新课程改革、学校管理、法律等知识,不断提高自身业务能力、推进自主创新的组织能力和依法办事的能力。只有不断的学习提高自己才能更好的为人们群众的利益着想。
五、勤廉务实,做好当前本职工作要在廉政上做到慎微、慎行,从小事上就严格要求,要三思而后行,要有正确的世界观、人生观和生活观,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐-败现象,克服拜金主义、享乐主义,干实在事、说实在话、做实在人,干好本职工作。有激情,干实事,持久保持良好的作风性格决定习惯,习惯决定命运。作风问题就是人的性格和内在修养问题,有好的作风就有好的工作习惯,人人有好的工作习惯,我们的工作效率就会提高,工作效率提高了,我们社区工作人员的工作质量也将提高。
这次强纪律、改作风、抓落实、创亮点、促发展主题活动犹如春风化雨,只要能够按部就班,认真积极地实施好,相信我们渭阳办将有一个积极向上、求真务实、开拓创新的良好工作氛围。
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