认真审题，提前列好作文提纲是确保写作文思路清晰的前提，想要写好作文就需要培养善于观察的能力，69模板网小编今天就为您带来了小学编故事作文300字6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学编故事作文300字篇1
我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
小学编故事作文300字篇2
这个故事讲的是一只小白兔看见乌龟缓慢的动作，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作消遣，好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点。
这个故事的寓意是只有坚持不懈， 始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。 从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁！
小学编故事作文300字篇3
在一片肥沃的土壤上，住着一窝蚂蚁。有三只小蚂蚁听别人说世界上有一种动物叫牛。他们很想长长见识，看牛是什么样的？
一天，阳光明媚，晴空万里，春风拂面。一只年迈的牛慢悠悠地走向那块土地休息。那三只小蚂蚁恰好出来散步，遇到了牛。便问：“你是谁？你从哪里来？你是干什么的？”“我是一只老牛。我从农民家来。我帮农民运东西。”老牛回答道。“原来你就是牛啊！”心里想：我终于可以长见识了。
“我们来看看他到底多大，”小蚂蚁说，“我们一起量量。”他们开始这摸摸那摸摸。突然，一只小蚂蚁兴奋地尖叫起来：“牛像茶碗一样大。”原来是这只蚂蚁摸到了牛的脚。又有一只小蚂蚁摸到了牛的角。“牛像弯弯的腰刀。”过了一会儿，还有一只蚂蚁爬到了牛的背上，摸到了牛的毛便说：“牛跟我一样大。”
牛十分生气，他决定好好教育一下他们。“你们只是走了我身体的一小部分，”老牛说，“请你们走遍我的全身再发表意见吧！”结果他们走遍牛全身后，“对不起，牛伯伯。我们不该这样没礼貌！原来，牛伯伯十分大，有一个大书桌大。”
“你们终于明白了这个道理了，观察事物要客观，不能随便就下结论。”牛高兴地说。
小学编故事作文300字篇4
在一个风雪交加的早晨，街道上白茫茫的一片。人们都蜷缩在被子里，街道上空无一人。一会儿后，终于出现了一群打着伞的男孩。他们一边走，一边谈笑。这时，一个高高瘦瘦的男孩忽然奔跑了起来。
“陆天，你怎么了?”同学诧异地问道。他边跑边回答:“在街头的右边有一个箱子在动!”同学们听了，马上朝那儿看去，果然，一个快递盒慢慢动着。他们喊:“别去看了!不然会迟到的!”可陆天还是跑了过去。一翻开箱子，原来是一只奄奄一息的小狗。
陆天观察着这只小狗:爪子冻得红红的，身子一直在发颤，瘦得皮包骨头。陆天一向老实善良，见到这种情形自然很生气。“是谁把小狗扣这儿的?太……太没人性了。这可是一条生命啊!”说着，从书包翻出了他中午的便当，夹出里面的肉，放在了小狗面前。
小狗警觉地看着陆天，在它印象中，没人会对它这么好。“吃吧，吃吧!”陆天说着，在地上垫了几张卫生纸，让地不那么冰凉，然后把小狗又扣在箱子里。“我回来再看你!”陆天一边急忙跑向学校，一边说。
中午放学后，雪更大了。陆天急忙跑到了箱子那儿。小狗正在箱子里乖乖坐着，迎接着陆天。陆天抱起了小狗，小狗也不挣扎。他观察着小狗，认为小狗不大像刚生下来就流浪的狗，而是像被人抛弃了的狗。陆天把小狗放在了箱子里，抱着箱子回家了。
来到了小区后，陆天把箱子放在了单元门口。他两步并一步地跑回家，气喘吁吁地对父母说:“我捡到一只流浪小狗，我想收养它。”父母一下子没反应过来，异口同声说:“你要养一只狗?”陆天点点头。父母对视一眼后，产生了不同的想法。爸爸说:“流浪狗太脏了，不同意!”
在他们俩辩论时，陆天拿了两个纸盒，三条破毛巾和一把小刀下楼了。他把两个盒子合到了一块，用小刀划出了一个小口，铺进了三条毛巾，把狗放了进去。然后，他带着这个“窝”上了楼。
父母还在吵架。陆天把小狗抱了出来:“你们别吵了，看一看它。”母亲见到可爱又干净的小狗，一下心软了，也同意了陆天的想法，于是，陆天带来的小狗就在陆天家的阳台上定居了。
日子一天天过去了，小狗长大了些。陆天认为不能叫它“小狗”了，因为它长大了，决定给它取名。爸爸反应最强烈“叫‘陆小小’吧!”陆天听了，觉得行，点了点头。妈妈认为不好也不坏，所以没表态。于是，小狗的名字就这么定了。
有一天，陆天的同学们来他家了。当他看到陆小小时，一个家长在宠物店工作的同学失声叫了出来:“天啊，这不是纯种金毛犬吗?价值好几千呢!”说完，又好奇地问陆天:“哪买的?贵不?”陆天摸摸后脑勺:“是我收养的一只流浪狗呢。”同学们立刻七嘴八舌说道:“你运气真好!省了好几千块呢!”，“不一样的流浪狗!”陆天听见了这些话，骄傲地说:“是的，它的确是不一样的流浪狗!”
小学编故事作文300字篇5
一个夏日的午后，我翻看一本成语故事书，一个成语故事《拔苗助长》，把我深深地吸引住了。
一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。
而在现实生活中，拔苗助长的悲剧时时在发生。高考落榜者自杀有吗?有。因辜负父母期望而自杀有吗?也有。在这个竞争激烈的社会中，有成功者，必定也有失败者。天下哪个父母不是望子成龙?所以他们都希望自己的子女成为成功者。于是，孩子还很小的时候就进行早期教育，四五岁便让他们参加培训班，即使呆在家中也是便让他们多做家庭作业。低年级做高年级的作业已经屡见不鲜，孩子们的家庭作业是不是太多了。玩是孩子们的天性，他们爱玩，他们爱自由，他们并不都是神童，过多的作业也不可能使他们都成为神童。拔苗助长的行为会扼杀孩子们的童年，更会使他们失去很多学习的兴趣，这不是更加得不偿失吗?
我衷心地希望有更多的家长能够读读《拔苗助长》的故事。
小学编故事作文300字篇6
这一天，一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。
这时一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗？在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。
从那以后，橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。
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