没有一个端正的态度，很容易将作文写出流水账，为了不断培养我们的写作水平，可以将作文多加练习，69模板网小编今天就为您带来了写景中考作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写景中考作文篇1
童年时，月亮曾离我那样近。
屋后小院里的矮松树影婆娑，枝条间，衔起一轮明月。月里，也有婆娑树影轻摇，还隐隐有些许欢笑，好似风的呢喃，柔和轻盈。
我房间的窗棂，正对着圆月。玻璃正泛着点点光影，将树影联通圆月里的影子，牢牢地嵌进了窗里，嵌进了不居岁月的深处。
恍惚间，我下了床，离了屋，来到了院子里。在雨后潮湿的地上跺着、跃着、跑着，来到了墙根旁，拥抱着月里的矮松。
月亮那么凉那么滑，被露水打湿了。
院里四处静谧无声，惟有高墙上，矮松间，一轮明月兀自皎洁。
少年时，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明镜飞旋，好似可以将其轻轻叩响。
月中的矮松也长大了吧。我定睛望向那半轮明月，似乎有一个身影在那半月中起舞，如惊鸿，似飞练。待想看真些，月影便隐在了暗沉的浓云后。透过浓厚的云层，半轮明月依然皎皎泛着光。清影依稀还在，只是随着夜深，悄然隐去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂华。
今日。校园静谧的夜里，我也仍旧偶尔念起那似水的曾经。上弦月那样远，在殿宇飞檐之上。如玉盘，似冰轮，灿烂华严不容亲近。
“飞觞走斝里月上中天”，上弦月空悬在夜空，遥不可及。登上危楼高百尺，还能碰到那月亮吗?
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。与我，相隔着茫茫寰宇和万千光年。
但月自犹皎，洒落一片好月华。
在记忆的荒原里，月光竟那般遥不可及，冷照千山，还有那世间的一切荣辱悲欢。儿时靠近墙角便能轻易踏进的月宫，如今再不复寻。空悬于夜空的，难道就只能是我可望而不可及的广寒幻境了吗?
不是的。
矮松依旧会在那里招摇，只是藏在了圆月中;清影依旧会在那里舞蹈，只是隐在了半月里;梅林依旧会在那里绽放，只是掩在了上弦月后。
春来，他们都该盛放如海。
时光往复，明月如初。但那时，向着月光背我回家的他们，身体却已大不如从前。
他们曾对我说：“月光会隐去，虫声也会消逝，可它们存下的念想会长留在心中。别怕这世间太广大、太荒凉。你只有走出这片小小的土地，去看更多的光，听更多的声音，这秋蝉秋露、秋草秋华，才能在你心里永远暖烘烘地存在着，并且被赋予他们存在的意义。”
秋蝉秋露、秋草秋华，我未曾忘记。并连同有他们陪伴的千百个岁月一起，深深铭刻在了我心底，成为我前行路上永远的灯塔与希望。
永远永远，在黑暗中，灼灼闪耀。
如过往千百个岁月里的他们一样，永远年轻，永远发光 。
那么，时光往复，也愿与我相隔万水千山的你们，安好如初。
记忆中，故乡小屋里那盏昏黄的灯火摇曳着。在无边的秋夜里，小小的灯仿佛一点萤火，渐渐漂浮了起来，变远了，再也看不见了。
写景中考作文篇2
秋天，在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，重阳节大家遍插茱萸，却独少他一人，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人低头思故乡。残阳如血，断肠人在天涯、秋风萧瑟，总是玉关情。但是，心境不一样，看到的景色自然不一样，大人眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是生机勃勃，令人欢心激动哩!
秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里，我们也静静地站在田野里，望着他们哪个最好吃呢?大家心里都盘算着。一阵风袭过，枝丫上的果子动了动，也许正是这一动，引来了小鸟，三两下啄下了个最大的果子，叼走了。我们并不恼愠，因为我们知道，这么做是可以让鸟儿给树传播种子的，若成功了，明年将又多一棵果树，够我们摘的。
最妙的是那秋雨呀!果子摘够了，树叶也收集了不少，没意思了，便盼望着那秋雨。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉呢!十多场雨下来，冬天也就来了。那大雪一飘，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像继承了雪的温柔，秋雨猛烈，延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨，闭上眼睛，仿佛屋外已经下起了雪，眼睛一闭一睁，秋天就过去了，大雪来到了我们面前。每次这么一想，心里就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇!
孩童总是天真的，可我即将告别孩提时代，终有一天，秋在我眼里也不会这么可爱了，这么令人不舍呀!我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个朋友相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中。
写景中考作文篇3
放暑假，我最盼望到奶奶家了。说实在话，别的都在其次，我最挂念的，是奶奶家的小院。
一进院门，微风会把一阵阵清香慷慨地送到你的鼻子里，让你闻都闻醉了。放眼一望，各色各样的叶子在风中翩翩起舞，并发出簌簌的声响，再伴着蛐蛐与蝈蝈的轻吟浅唱，让人觉得萦绕耳畔的是一首自然界的小交响曲。
小院的正中，种着各色各样的蔬菜。瞧，黄瓜的叶子像一把把小蒲扇，而翠绿中挂点“白毛”，还带着刺儿的小黄瓜则在绿叶丛中同你捉迷藏，并不时地探头，好奇地瞅着周围的世界。风来了，它们又会抓住结实的藤，荡上一会儿秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黄瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西红柿也不甘寂寞，把红的、黄的、绿的小灯笼捧了出来，好象这个小院就是它们照亮的。还有辣椒、茄子、豆角，它们也毫不示弱，把自己最美、的果实纷纷展现在“伙伴们”面前……
边上，各种花儿正争妍斗艳。四季牡丹每天都绽放着两朵、三朵娇艳可爱的花;芍药的花期已过，可浓绿的叶子却显示着它勃勃的生机;一簇簇、一丛丛的太阳梅迎着骄阳开得热火朝天。还有一些我叫不上名来的小花儿，散落在花草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……
其实最惹眼的，还是那株栀子“树”，那是爸爸前年特地买回来送给爱花的奶奶的，还是我帮奶奶栽下的。在奶奶的精心呵护下，它茁壮成长。如今，已由当年的小苗长成“大树”了。郁郁葱葱的叶子绿得发亮，一朵朵的拳头般大小的花缀在枝头，白得清纯，又白得耀眼。远远望去，又恰似堆堆白雪落在绿叶丛中。阵阵沁人心脾的清香引来蜜蜂嘤嘤嗡嗡，边歌边舞……
这时候，我想起陶渊明的诗“采菊东篱下，悠然见南山”，我想，此时的我，要比陶渊明悠闲、自在得多了。
写景中考作文篇4
春天是美丽的，是五彩缤纷的，正如：“太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪千百年来文人骚客所赞颂，被画家所描绘，因为春天的世界是美的象征，它能唤醒万物，焕发出勃勃的生机。
“随风潜入夜，润物细无声“，你听，春雨的沙沙，你看，春雨是多么连绵、柔和，它细如牛毛，但她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地醒来，在不知不觉中，悄悄汇聚。
春风是多么温暖，你看，那漫山遍野的新绿，还有红的、白的、紫的、黄的小花，构成了一副隽妙无比的春景图，然而这个伟大的画家就是春风，它吹走了寒冷，带来了温暖。人面对花的海洋，草的世界，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天给我们带来向上的力量和信心。
春风还给孩子们带来了欢乐。你看，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地自由自在的飘舞着，有瓦片风筝，蝴蝶风筝，各式各样的风筝数也数不清，都在上升着。这是多么使人心旷神怡的景象啊!春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的，你看，他们不是同时也在努力地打扮春天，增添着春天的色彩么?
“嫦娥脸上长痣——美中不足”只要你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。我相信你一定会叹息。是的，那草是几经风霜雨雪的击打，才变成垂头丧气的，但是，好奇的你，请仔细观察，你会发现，那枯黄也有嫩绿，噢!这是一个重大的发现!原来外表枯黄的草也在孕育着更美的春景。
啊!你看，春天来了，她是多么美丽!啊!春天，我赞美你，我歌颂你!
写景中考作文篇5
绿，到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界……
我抓这着春姑娘的衣裙，悄悄地，轻轻地，默默地走在大地上。
我走在大地上，太阳公公用他那柔和的手抚摸着大地，动物们都睡醒了，在欢呼雀跃!
我不知不觉地走到了一条小河旁，河水清澈见底，在水中映出人的影子，人更显得阿娜多姿!水底形状各异的鹅卵石吸引了光着脚丫的小伙伴。突然，传来一阵牛叫声，原来是小牛在耕耘，我问它：“可爱的小牛，你为什么不趁着美好的春天时光去玩呢?”小牛回答说：“不!我要趁着这美好的时光学好本领!”
我随着春姑娘走着。我走到一片麦苗地里，麦苗绿得可爱，于是，我问：“可爱的麦苗，你为什么这样成长?”麦苗说：“我要趁着春天，好好成长!到了夏天才会结出果实!才能不辜负农民伯伯的期望!”是啊，我们正处于成长时期，更要珍惜时间好好学习，像他们那样终究会得到丰硕的果实!
我又随着春姑娘的脚步走着。
走到了一片幼林，它们光秃秃的树枝上张出了嫩叶。我问：“你们在春天里干什么?”幼林回答：“我要趁着春天吸足大自然的水，我们要趁着春天打好基础，将来成为有用之才!”
我走在大地上，小牛，麦苗和幼林的话在我的耳边响着，我受到了春天的启示，我应该像它们学习!我真想在春天的大地上高喊：“春天，我爱你!”
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