作文是记录生活，表达内心感受的重要文件，流水账似的没有情感的作文是没有阅读的意义的，69模板网小编今天就为您带来了暑假趣作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
暑假趣作文篇1
转眼间,暑假这短短的两个月时间,已经像流水一样,在快乐中“哗啦啦”地“流"走了.明天,我也就成为了五年级的小学生了,今后,我也就更加懂事了.今天,我就在这里发誓：在以后的日子里,我一定不惹爸爸妈妈生气,做个懂事的孩子!我想,大家都会跟我一样说一句话,那就是：“暑假,再见了!”
在这个暑假里,我最大的进步就是作文,虽然比不上“愿望”(愿望是个网名)的发文总数多,但是,在后来的几天里,我几乎能一天一篇文章,(除了走亲戚或出去玩儿以外.)而且有四篇文章已经成了精华文章,我心里甭提有多高兴了!而且,我已从“白丁”变成了“见习作家”了!大家说,我有这么大的进步,能不值得高兴吗?
这个暑假一开始,二爷就带着我们去大海边去玩儿,玩儿的呀!可好爽、真爽、太爽了!毕竟,我是第一次见到海嘛!在坐轮船的时候,爸爸和哥哥看见水母了,就赶忙去座位上叫我,当我过去一看,水母已经没了,我垂头丧气地要回去,爸爸说：“再耐心地等一会儿,说不定,马上又来了!”于是,我失落地在那里观看,一分钟过去了、两分钟过去了……十分钟过去了,可我还是没有见到水母!我急了,连忙从 口袋里掏出一块鹅卵石,使劲地抛进大海,没想到,它还真灵验了,一会儿,水母真的漂浮上来了!妈妈、爸爸、哥哥笑了,都说我是个“水母女霸王”!还说,我一扔石头,代表着我让它们上来!他们一说完,就逗的我“哈哈哈哈”的笑了,笑得我是前俯后仰呀!但是,又有一点点生气,谁叫他们叫我“水母女霸王”呢?嘿嘿,现在回想起来,好像是昨天刚过去一样,记忆犹新……
在这个暑假里,我做了许许多多的事情,数也数不清：有幽默的,吓唬人的,高兴的,伤心的……反正,我 哪一类的事情都有过!
再见了,暑假,我会把你记在我的人生日记里面,留下你的珍贵的一页!
暑假,再见了!再见了!暑假……
暑假趣作文篇2
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
我相信我能行！
暑假趣作文篇3
在一个炎热的夏日午后，外头的蝉声唧唧的响著，作业写完房间打扫好了，我閒来无事，坐在客厅看电视，但总觉得烦闷无聊，一颗心嚮往著户外的蓝天白云，于是，便央求爷爷奶奶带我们出去踏青，奶奶便说去东海岸走走吧。
到达海边，映入眼帘的是一大片水蓝色的大海，和金黄色的沙滩，小孩子们的嬉戏声不绝于耳。哇!有一隻蟹在沙子上爬来爬去，好可爱!」妹妹大声的叫著，我赶紧上前一探究竟，只见一隻娇小玲珑的身躯在沙滩上窜来窜去。最后，牠朝著一个破掉的.玻璃瓶缓缓的爬过去，不一会儿就把身上的旧壳换下，把玻璃瓶装在身上，只见牠吃力的移动身体。在一旁的我们看得好心疼，因为人们乱捡贝壳，让牠们只能捡丢掉的垃圾当作壳。
离岸不远处搭建了一栋红瓦蓝牆的咖啡厅，走进咖啡厅，厅裡迴盪著轻柔的音乐声，弥漫著浓郁的咖啡香。我们全家挑选一处有落地窗的座位，拿起菜单看见上面琳琅满目的冷饮和冰品，令我眼花撩乱。我选了清凉止渴的椰子汁和充满海味的石花菜果冻，开始享用。我们一边欣赏著旖旎的海景，一边品尝著美味的下午茶。
吃完下午茶后，爷爷、奶奶带领我们到海边寻宝。我们小心翼翼的踩在形状奇特的岩石上，低著头寻找著千奇百怪的海岸生物，不久便发现全身长满刺的马粪海胆、看似噁心的海蟑螂、以及全长满细毛的阳燧足。真让我大开眼界，原来海边有这麽多奇特有趣的生物。当我看得入神时，旁边突然传来一阵尖叫声和水花声，只见妹妹在水裡挣扎著，我赶紧上前将她扶起，她头上已挂著两条海草，肩上还有一隻噁心的海蟑螂在爬呢，样子狼狈不已，让旁人看得捧腹大笑，她委屈的向我解释，是为了抓寄居蟹才不慎跌倒。
夕阳缓缓落下，染红了海面也染红了云朵，鸟儿们纷纷成群回家，提醒著我们也应该告别海边回家了，我们整理好随身物品，依依不捨的踏上归途，并跟大海和沙滩约定，下次还要再来!
暑假趣作文篇4
暑假期间，我和父母去参观了上海科技馆。
科技馆位于上海浦东。地铁带着我极大的兴趣一直到上海科技馆站。我一走出地铁站，一座宏伟的扇形建筑就吸引了我的注意力。建筑的中心是一个大玻璃球。两个扇形建筑向外伸展在球体的两侧，就像两个大翅膀在球体上生长。大楼的正面是玻璃制成的，在阳光下散发出灿烂的光辉。这是上海科技馆。
今天参观了多少人！我跟着人群来到科学技术博物馆的生物万象区，刚刚走进这个区。哇！我被眼前的美丽景色震惊了：一个多彩的生物世界出现在我眼前。在山下和流水中行走的时候，我们看着热带雨林的植物，不时听到叽叽喳喳的鸟儿在我们耳边歌唱，这让我充分理解了丰富多彩的生活现象，让我进入了原始的自然风景区。
我离开万象去了机器人世界的展区，嗯！钢琴音乐是从哪里来的？我听到声音，环顾四周。原来，机器人音乐家们正以一种丰富多彩的方式为每个人演奏。太棒了！看，那边的机器人更好！他正专心地和一个小朋友下棋。看着他脸上焦虑和汗水的表情，我认为他无法与机器人竞争。这里有这么多机器人！然而，最引人注目的是机器人剧场。他们都穿着漂亮的衣服，头上戴着时髦的帽子，手里拿着一把小雨伞。他们随着音乐跳舞，从远处看，他们就像一群漂亮的小女孩。通过机器人世界，我们参观了信息时代，探索之光，宇宙......
这次访问不仅让我度过了愉快的一天，也开阔了我的视野，了解了我们周围的各种科学奥秘。这让我明白，我们每个人都应该热爱、学习和使用科学。让科学为我们做出更大的贡献。很遗憾你没有和机器人玩魔方。
暑假趣作文篇5
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子？我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐！
暑假趣作文篇6
有人的暑假是快乐的，有人的暑假是辛苦的，还有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”我沿着诸葛亮当年七次北伐的路线，来到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的优美传说，是伏羲的故里。官鹅沟，又称“小九寨”，古柏苍天、百鸟争鸣，百药园里，药香醉人，一条小溪，清澈见底，帅哥美女、老人小孩都未在小溪边嬉戏，我也悄悄举起水枪，瞄准爷爷，突然“开火”，爷爷被我淋成了“落汤鸡”，“啊！”我也中弹了，是谁在暗中偷袭我？
“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉。”我妈妈特爱美，爱跳舞，爱唱歌，我也跟着爱上了音乐，爱上了琴。校园里，我跟着老师一遍又一遍地弹着《巴格达的星星》、《儿童小奏鸣曲》，汗水打湿了我的长裙；课余时，钢琴成了我的玩伴，琴键成了我的玩具；睡梦中，我用双手在床边轻轻地敲打，嘴里还不停地哼着曲子。音乐让我学会了打扮，音乐让我养成了自觉，音乐让我天天快乐！我告诉妈妈“我宁愿吃音乐，也不在吃钙片。”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常因为书，忘记了自我，陶醉在书中。书是一个丰富多彩的世界。我走进《十万个为什么》。才知道了海底也有大草原，“狮子鱼”也有毒，蜘蛛不是昆虫，世界上最小的国家叫梵蒂冈。“读一本好书，就像交了一个益友。”一部生动、活泼、有趣的《西游记》，让我爱不释手。唐僧的大慈大悲、孙悟空的机智勇敢、猪八戒的单纯善良、沙和尚的任劳任怨、小白龙的默默无闻给我留下了无比深刻的印象……书是我的朋友，传我知识，伴我成长！
天水行给我增长见识，音乐给我增添快乐，书给我增加力量，我爱你，暑假！
暑假趣作文篇7
阳光明媚的一天，开心无比的我兴致勃勃地和伙伴们来到了景色宜人的公园。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
碧空如洗的天空像一片浩瀚的海洋，朵朵白云像孩子们爱吃的棉花糖。巍峨高大的山峰像一位挺着胸膛的巨人，郁郁苍苍的树就像勇敢无畏的战士一样站在那里。古色古香的宝塔像鬼斧神工的擎天柱直插云霄。清澈见底的湖水像一面银光闪闪的镜子。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
柔软翠绿的草地上，有的孩子在清澈见底的湖水里自由自在的游泳；有的孩子在草坪旁边认认真真看（观察）蚂蚁搬东西；有的在赏心悦目地欣赏五彩缤纷的花朵；还有的在兴致勃勃地捉蜻蜓。（排比修辞运用的好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
你瞧，那个小男孩10来岁的年纪，身体匀称，穿着一件浅蓝色的短袖，一张可爱的苹果脸，梳着整齐的头发。正拿着一个空瓶子，准备捉蜻蜓。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）
突然，男孩看见一只振翅欲飞的蜻蜓落在五颜六色的花朵上。于是，男孩屏住呼吸，蹑手蹑脚，慢慢的向它靠近，眼睛死死的盯着那只蜻蜓，可它却一丁点也没有察觉到。男孩抬起手轻轻的分开食指和拇指，猛地一捏，便把它捉住了。男孩把蜻蜓放到瓶子里盖好盖子。小男孩兴高采烈地跳了起来说：“我捉住蜻蜓了！”（动作描写细腻，值得借鉴！）
啊，这是多么快乐美好的暑假啊！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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