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内心最深处的人作文8篇

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内心最深处的人作文8篇

内心最深处的人作文篇1

伫立阳光之下,看着自己的影子由长变短,再由短变长的轮回。阳光穿越了不少地方,有一个斑驳的影子,于是我感受到了真实——蓝的天,白的云,以及那荡荡悠悠的思绪。

慢慢转身,走过一个又一个的地方,有熟悉的,有陌生的。我像是一个流浪者久别回来。能够嗅到自己的气味,却再也想不到曾经的故事,曾经的情感了。

每走过一个地方,就有一种不同的感觉,细细的从发丝间、指缝间,从细碎的脚步下轻轻的流淌。当情感的洪流将我的心田淹没的时候,我就停下来,静静的倾听我内心的呐喊、忧伤,绝望而又不甘沉沦。

我曾经长久的凝视一朵花,一棵小草,一只小虫……仿佛它们是我与生俱来的朋友,而我只是它们生命中的匆匆过客。之所以认真,是因为怕眨眼间便失去。

有时候,我似乎一天都在沉睡,在沉睡中迷失了自己。当一次次的梦境破碎,当眼泪模糊的瞬间,我仿佛看见母亲的眼泪和父亲的愁容,像一幅令人心痛的画面,断断续续的出现在我面前。

该走的已经走了,该来的却迟迟没有来。我不知道该找什么样的借口才能容纳那剩下的一点自信和追求……“青春是道明媚的伤痕”这是我喜欢的句子,岁月匆匆,青春易逝,春到夏,夏到秋,又是一年的轮回,可我仍然什么也没有,只有独自徘徊在青春的岔路口,只能寂寞的看星空。

青春年少时,不仅会轻狂的目空一切,也会有多愁善感的脆弱不堪。那是因为自己觉得已经可以独自面对一切,一抬手,一抬足却处处碰壁。

其实,细细品味青春里的那道“风景“,所有忧伤的起因纯真而幼稚。它就像一个美丽的大花园,开满了蔷薇,散发着淡淡的忧伤,淡淡的思绪,以及一抹时隐时现的执着与梦想,无论是喜是忧,都是我内心潜藏的那份挚爱,永远驻留在我的灵魂深处。

内心最深处的人作文篇2

感动,我们很熟悉的字眼。在我们的学习生活和社会生活中,总会发生许许多多令人感动的事。在这个绚丽多彩且生机勃勃的世界中,每一个角落都充满了爱,即使只是一件小事,也会让我们感动,让我们感受到爱。

我们每个人都会有很受感动的事情,我也不例外。

记得在去年寒假,我独自出门去买东西。呼呼的北风迎面而来,我不觉加快了脚步,等走到大商场门口,看见一群人在商场门前,像是在看什么稀奇的事。我心里很纳闷:这么冷的天,什么事能让他们这么感兴趣?好奇心很强的我也凑上前去,想一探究竟。等我钻过人群,眼前出现了一件令我十分惊讶的事情:有一个衣衫破旧的老人被商场保安推倒在地。在旁围观的人们都悄悄议论:“谁家老人啊?”“这保安太不像话了”。似乎每个人都在为老人打抱不平,可始终没有一个人站出来训斥保安,安慰老人。又一阵寒风吹来,刮得我的脸生疼,可这点疼比起老人来又算什么!终于,在人群中出来一个大约30岁的叔叔制止了保安,并扶起老人,将老人送到派出所,查找他的家人。

我从心里佩服这位叔叔,同时也深受感动和启发,我觉得:爱在,感动就在。

这件事让我又想到了好多好多:孟祥斌勇救跳江女,见义勇为,令我感动;孟佩杰多年照顾瘫痪妈妈,尽儿女责任,令我感动;郭明义几十年如一日的资助失学儿童,深明大义,令我感动。

同学们一定还听说过一个故事——《乌鸦反哺》。当劳累了一生的乌鸦妈妈飞不动的时候,在妈妈的哺育下茁壮成长的小乌鸦捉来小虫,一口一口喂照顾它一生的妈妈。这不就是一个令人感动的最好例子吗?只要有爱,就会有感动。

这,就是我内心深处的感动。

内心最深处的人作文篇3

在我的记忆深处,有一个铁似的烙印,抹不去,擦不掉,永远在我的心中……

那是幼儿园时候的事情了。一次,幼儿园组织我们去“东海影视基地”玩。我们做了n个游戏,我只拿了一个冠军。可那冠军是那么得来之不易……

那个游戏的名字叫做“踩气球”,就是在规定的时间之内尽可能地踩爆别人腿上绑的气球,还要尽量别被别人踩到自己腿上绑的气球。趁着老师给我们绑气球的当儿,我就在想办法。几秒钟之后,一个“金点子”诞生了。

比赛开始了!场中一共有十个小朋友参加游戏。我用单脚跳的方法来比赛。我把绑有气球的那只脚高高抬起,这样,别人就踩不到我了;而我踩别人时,则利用跳下时的重力,以此来加大爆破机率。我这招果然奏效,几个高大的小朋友都奈何不了我,更别说那些“小僵瓜”了。而我呢,基本上是“踩一个,爆一个”,“想踩哪个爆哪个”。这时,场上只剩下三个人了。我不禁心中窃喜,脸上露出了笑容。哪料想“啊——”得一声,倪家惠大吼一声,腾空而起,以迅雷不及掩耳之势向我冲了过来!我大惊失色!一个侧跳,躲过了他。啊,不好!刚才一跳由于是双脚落地,绑气球的那只脚也落到了地上。顿时,倪家惠那张凶神恶煞的脸慢慢地逼近了我!我的脑海里闪过两个字:快跑!我刚一转身,便呆住了:后面也有人!就在这千钧一发之际,“瞿——”哨声响了。啊,太棒了!感谢老师,哨声吹得不早不晚!太棒了!我总算保住了气球的“小命”!

游戏结束了,许久我还沉浸在紧张的气氛中……

内心最深处的人作文篇4

陈老师,我们喜欢您六年级作文

他乌黑的头发一顺儿向后倒,红润的脸上始终挂着灿烂的笑容。一双眼睛炯炯有神,似乎能看穿同学们的心思。他就是号称“音乐家”的陈老师——一个我敬佩的'人。

陈老师弹琴的技术在学校里可是数一数二的,几乎没有人能与他相提并论,能上他的课简直是一种享受,就连上课经常走神的王梓皓同学上陈老师的课也是专心致志呢!陈老师的手指好像十位舞蹈演员,在闪烁的舞台上自由自在地舞蹈。陈老师似乎也被自己的音乐陶醉了,他像喝醉了酒一样,摇头晃脑的。我们也随着老师的节奏轻轻地打起了拍子。随着最后一声琴声的落下,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

陈老师有一副好嗓子,他在办公室里唱歌的时候,常常会引来一些上休育课的小朋友,他们悄悄地跑到陈老师的办公室前,静静地听陈老师唱歌,不时还轻轻地哼几句。当陈老师唱起《让我们荡起双桨》的时候,我们的眼前仿佛看见了这样的情景:我和同学们坐在一艘小船上,欣赏着四周的美景,轻轻地划着桨。一阵风吹来,小船随着风在水面上漂荡……老师唱着唱着,大家都情不自禁地跟着老师一起唱了起来,大家都沉浸在美妙的音乐之中。“啦啦啦,啦啦啦”随着最后几声音乐的落下,大家如梦初醒,教室里再一次响起了同学们热烈的掌声,久久不息。

上陈老师的课真是一种享受,这节课让我们体会到了音乐的神奇魅力,享受到了音乐的快乐,我真敬佩这位和蔼又富有音乐细胞陈老师啊。

内心最深处的人作文篇5

在我的心中,静静流过一条河,流水载着古老的低吟浅唱,从我的心弦,缓缓拨过。

年少之时,我曾痴迷于古典文学的起承转合,低吟浅唱,时至今日,对于学浮于世事喧嚣的我而言,它仍能牵动我的内心深处。

在诗经的吟诵声中,我常常想,那霜冷长河之畔,蒹葭苍苍,而不知伊人何在的他,又是如何的独坐未来。我常常想,又是怎样的窈窕淑女,能使得翩翩君子,求之不得,寤寐思服。我常常想,杨柳依依之时离去,雨雪霏霏之时归来,其中的伤悲,又是怎样的旁人莫知,这细腻的语调,今我翩跹于古典文学的天地。

项羽的慷慨悲戨之中,一声声“奈何”,又怎会只是痛惜宝马美人的泣歌,那是英雄气短,霸情仍存的挽歌。项王实乃豪杰,使我的内心一同悲哀,一齐愤慨。

汉代的乐府诗词里,有着曼妙的鸣响。我仍记得,古相思曲中的“只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。”那一份韧如蒲苇的执著等待,那一个温柔谦卑的灵魂,在莺花烂漫时蹉跎着哭泣的那一个人,那美丽的声音曾唱过的古相思曲,我依旧听得到几千年来伴着玉兰花香的箜篌声娓娓来道。而司马相如情深款款的“有美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。”那样的一种凤求凰的情愫,激起一阵可人如玉,与子偕藏的心语。乐府吟唱,当真是翩若惊鸿,婉若游龙,在我的心弦上拨下了浓重的一声沉响。

唐诗宋词的节奏里,是古老中华的管弦交响。我能品出刘禹锡“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流”的通透豁达;我能窥见李白“以色事他人,能得几时好”的犀利,控出他“浮生若梦,为欢几何”的开朗适意。于是蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”的惜春令我同愁;欧阳修“把酒祝东风,且共从容”的深厚友谊令我动容;晏殊那“昨夜西风凋碧树。披上高楼,望尽天涯路”的斗志凌云鼓舞着我;而李清照那“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”的深意更是直扣心扉;苏轼的儒雅不仅仅是“人间有味是清欢”的淡然,更是“且趁闲身未老,须放我,些子疏狂”的洒脱不羁。既便是一字一句,也在古人的吟颂琢磨后,直抵心田,幻作细雨,润物无声。

红楼一梦,传出太虚幻境的仙乐丝缕。曹雪芹诉尽红楼的千般滋味,当真是曾红的良辰美晨,红尘紫陌,而今的落花丁零,水涸潇湘。锦瑟韵光,华影幢幢,转瞬化作荼靡开至,青苔满墙,最终只是“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”黯淡光景,尤使我难忍叹息。红楼梦曲的哀婉,延至内心,汇入盈盈灵气。

我想效仿泰戈尔,说:“在古典文学的低吟浅唱中,心是无畏的,头也抬高昂。

喧嚣世上,天地玄黄,风月琳琅,却总有一种声音,古老而智慧,渗入灵魂,牵动内心,心弦上的一曲清歌,从此,便是月斜江上,云淡天长。

内心最深处的人作文篇6

鸟声,能安抚浮躁的心灵。

母声,能激励你奋进的心。

笛声,能排解心中的忧伤。

清晨,我的母亲因刷不刷牙的问题,吵了一架,我推开门就跑出去了。我跑进了一片树林,坐在地上,倚靠在树上,心中愤愤不平,抓起石头就扔向天空。

一会儿,各种各样的鸟儿飞到树上,凝望着我,鸣声而起。我听到鸟儿合奏的乐曲,我的心被颤动了。

我从未听到过这么美妙的声音,心情一下子由阴转晴了。我仔细聆听直到鸟儿飞走。我回家后,像母亲道了歉,母亲原谅了我。

感谢鸟儿,是他们把我浮躁的心给安抚了。

期中考试过完后,由于我发挥失常,考得很差。一想到母亲严厉的目光,心中不得不担心起来,回家准备迎接一场暴风雨的洗礼。

当母亲看到我的分数时,脸一下子变得阴沉,我的心不由得紧张起来。但这次母亲没有像以前那样训斥我,而是给我讲了一些道理

这些话中带着关怀,也带着严厉,使我重新燃起考好的信心。我的担心被这些话一冲而散,让我鼓起了奋进的信心。

母亲的声音,至今让我难忘,因为母亲的声音激励了我奋进的心。

在一个安静的夏夜,我在屋前观望,看起了天空中的星光。忽然,一阵悠扬的笛声打乱了我的冥想,打乱了我忧伤的心。

我因不慎把杯子打碎,母亲训斥了我,我才跑出屋子,在外面观星。然而这悠扬的笛声彻底打乱了我,我仔细聆听这一段 笛声,才听出这是《世上只有妈妈好》,我不由自主的认真聆听。曲终后,我凝望着美丽的星光,想到母亲曾经关怀我、爱护我的情景,又想到母亲辛辛苦苦劳动的情景,又想到老师传授给我做人的道理,我痛苦了一会儿。

我排解了我心中的忧伤,认识到是我做的不对,不应与母亲顶嘴。我回到屋中,对母亲道了歉母亲原谅了我,说再也不训斥我了。这一段悠扬的笛声,让我解开了心中的忧伤。

内心处的声音如一场春雨,滋润万物;如黑暗中的灯塔,驱散黑暗;如一阵秋风,吹走污垢;如一束阳光,温暖大地。

内心最深处的人作文篇7

灰蒙蒙的天空,划着闪电,下着暴雨。在孤儿院里,所有的孩子都钻进了被窝,但有一个小朋友却爬了起来,她是谁呢?哦,原来是六岁的包莉莉啊。尽管慈祥的院长阿姨已经叫了她回去睡觉无数遍,但她还是不断的爬起来。

她往着窗外,回想到了过去:小时候,自己是多么幸福,特别是一到生日,爸爸妈妈就会买一个漂亮的生日蛋糕,全家人围着餐桌唱着动听的生日歌,场面多么欢乐,烛光多么温馨。”可就因为一年前的一场车祸,夺走了她的幸福。本来,她是多么的天真、快乐,可如今她变得孤僻、冷漠,每天都悲痛欲绝、以泪洗面,还喜欢把自己关在房间里。每当孤儿院里的其他小朋友来找她玩时,她都会把门狠命一关,怒吼道:“走开,我和你们不一样,谁允许你们进来了。”尽管这样,其他小朋友还是很喜欢来找她,因为在他们乐观的心目中,莉莉还是那样的天真、快乐,可如今对莉莉来说:“幸福没了,温暖没了,什么都没了,整个世界仿佛就像是个孤儿院。而且她对生活也绝望了。她正想着。”闪电把她的背影投在墙壁上,周围都寂静无声,暴风雨仿佛在倾听她的哭诉。突然,她感觉自己的眼泪流成了河,把她带到了另一个世界。

包莉莉眨了眨眼睛,发现,时光已倒流,自己回到了家里,此时正是她的生日,而且她的亲朋好友都来了。就这样,包莉莉重温了欢乐,回到了和爸爸妈妈在一起的快乐时光。当包莉莉还在快乐中时,周围的事物、包括爸爸妈妈都在一点点消失,他们说:“莉莉,虽然这一切都是虚幻的,但感情却是真实的,要永远坚强快乐的活下去。说完,周围的一切都瞬间消失了。

包莉莉突然醒了,她发现这只是一场“真实的梦”,再看看窗外:阳光明媚,树阴好像比以前更绿了,好像是爸爸妈妈在说:“孩子,不要因为过去的悲剧而自我封闭,要永远坚强快乐的活下去。”于是,包莉莉在旁边的许愿树上又放了一纸牵纸鹤,上面写着:“我要永远快乐。”她终于肯走出房间,和院长、其他小朋友做游戏去了。

内心最深处的人作文篇8

在生活中,父母的爱都是无微不至的。大家可能都认为母爱才是最伟大的,可是,父爱又在哪里呢?其实,父爱就是小树苗下的一粒沙子;父爱就是清泉中自由自在的一条小鱼。父爱是很小的,它需要你去发现。那一次就是让我最难以忘怀的。

那是一个冬天的晚上了,下午放学后,由于妈妈有事情要办,等我回到家写完作业已经很晚了。我急匆匆地打好水准备洗澡,可是,爸爸却抢着要先洗,我疑惑不解:“爸爸,你为什么要与我抢着洗啊?我明天还要上学呢!“我明天还要上班,还是让我先洗吧!”爸爸就不肯让我先洗。我无可奈何,生气极了,心想:哼,爸爸好坏啊,总是跟我抢着洗,我明天还要上学呢!等爸爸洗完后,我立刻接了上去。到了夏天,爸爸却又恰恰相反了,总是让我先洗。我疑惑不解,爸爸这是怎么了,为什么会这样呢?我一直暗地里观察爸爸,当爸爸洗完后,我就更搞不懂了,爸爸洗完出来后总是大汗淋漓的,怎么回事?我问爸爸为什么会这样。爸爸就开始结结巴巴了:“有吗?哦,那……那也许是我……我太用劲了。”我信以为真了。晚上,当我经过爸爸妈妈的房间时,听到了他们谈话:“你这么大个人了,怎么还跟小孩子一样抢着洗澡呢?”“现在是夏天了,让孩子先洗,如果我先洗的话,之后就会很热,否则,不那么热。如果是冬天让孩子先洗,那不冷吗?我先洗的话,里面会有暖气,这样她就不容易生病了。”我听了,热泪盈眶,眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。

父爱,是需要你去发现。其实,母爱是一场暴雨,父爱就是一滴小水珠;母爱是一片沙漠,父爱就是一粒沙子;母爱是一棵大树,父爱就是树上的一片叶子。其实,父爱是藏在一件件小事中,让我们去仔细地发现,去珍藏它。有一首歌唱得好:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字结构就是相互支撑……”所以,别人对你的爱,你都要刻骨铭心。

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